(推荐)观察的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的观察的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察的作文 篇1
蚂蚁是非常小的动物。在生活中，许多人忽视它。今天，我第一次仔细观察了蚂蚁的生活习惯。
蚂蚁生活在“洞里”。数百个洞。今天，我看到了蚂蚁是如何搬运食物的:它们以三人一组和两人一组的.方式，一个接一个地把我们扔到地上的食物搬运回“家”。一块食物太大了，所以我把他们带的大块食物切成两块，然后飞走了。蚂蚁们惊慌失措，急忙寻找食物。大约半小时后，蚂蚁终于把食物拖回洞里。
唉，我忘了提到蚂蚁的出现。蚂蚁都是黑色的，它们的身体就像三个“小球”。“小球体”分别是蚂蚁的头部、胸部和臀部。它有六条腿和一对触角。蚂蚁不喜欢独自生活，它们喜欢群居生活。这是我第一次发现。怎么样？是不是很棒？
观察的作文 篇2
今天，妈妈带我去卖兔子的地方看可爱的小白兔。小白兔全身雪白雪白的，两只长耳朵竖起来，有一只很短很短的`尾巴。
第一天，我远远地看小白兔被关在一只锈迹斑斑的大笼了里，里面有十几只可爱的小白兔，好多只挤在一起，远远看去，好像一个大绒球。我走近点，它们就跑到笼子的最里面，有几只胆大的出来开始“研究”食物，它们先对着食物左看右看，还用小爪子碰碰，仿佛摆在面前的不是食物，而是“糖衣炮弹”。其中一只尝了一口，没有危险，就大口大口地吃，其它兔子看见了就拥上来吃。
第二天，我去看小白兔，它们对我一点也不陌生了，它们全部拥上来抢我的食物吃。
第三天，我看见有人正在买兔子，很多兔子都向我投来难过的目光，向我求救似的。我觉得这些兔子好可怜，整天被关在笼子里，如果给它们一片大草地，兔子一定会更加可爱。
我非常喜欢可爱的小白兔。
观察的作文 篇3
星期日妈妈从市场买回几只大闸蟹。我很高兴地问妈妈：“为什么你今天会买大闸蟹给我们吃？”妈妈说：“秋天是吃蟹的最佳时节。”
妈妈把螃蟹泡在水里清洗，它们个个都张牙舞爪，怒发冲冠的样子。妈妈只好戴上手套防止被它们钳，我看了赶紧拿来筷子帮妈妈看管大闸蟹。好不容易清洗完，开始放入锅中蒸煮。到了吃饭时间，妈妈把螃蟹端上来让大家一起分享。煮熟后的螃蟹看上去个个又肥又壮。我随手拿起一只，打开蟹盖，一股香味扑面而来，橘黄色的蟹黄呈现在我的'眼前。我迫不及待地咬上一口，真是色香味俱全！我们全家都吃得开开心心。
书上都说秋天是一个收获的季节，我吃大闸蟹就已经感受到了。
观察的作文 篇4
今天，妈妈、爸爸和我一起去找春天。妈妈说：“冬天过去了，春天来到了。同时，也发生了很多变化。”
我们来到了公园。看，柳树发芽了；小草变绿了；不知名的野花开了；桃树也开桃花了……我觉得眼前的景象比冬天美多了。我们过了桥，才发现河水上的冰也早化了。再仔细观察，我发现锻炼的 人也越来越多了。
爸爸摘下一个柳条，编成了花环戴在我的头上，啊，春天的花环真好看！
我觉得变化最大、给我印象最深的是柳条，它随着风摆动，就像给我们招手。我闻到淡淡的'花香。我听到了“喳喳”地鸟叫声。
春天真美，它比其他三个季节更美。
观察的作文 篇5
我是一个昆虫迷，我喜欢捉昆虫，观察昆虫了。我捉昆虫的地点，就是我们家楼下的花园了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆虫。
今天的目标就是——蝴蝶。我看着漫天飞舞的蝴蝶仔细的找着我喜欢的蝴蝶，哈，找到了！我看好的.是一只蓝蝴蝶，我去拿了一对树枝，夹了一些蜘蛛网。朝蝴蝶在的那根树枝大步流星的走过去，刚准备抓的时候，蝴蝶飞走了。哥哥上：“你这样抓蝴蝶勇远抓不到。照你这样蝴蝶早被你吓跑了。”我似懂非懂地答应了哥哥。我便蹑手蹑脚地走向那只蓝蝴蝶，蜘蛛网轻轻朝它一网。抓住了。连续抓了两只蝴蝶。我没办法拿了。于是，灵机一动拿了一个瓶子在上面戳几个小孔，把蝴蝶放在里面。
我们就继续抓蝴蝶……我对昆虫很着迷！也是特别害怕昆虫之类的动物。比如，我在下楼梯，然从扶手上挂下来一只蜘蛛，把我吓得不知所措。我甚至看见小蜜蜂都会吓得魂飞魄散。
我就是那样喜欢昆虫，它我带来了知识，又给我带来了乐趣！
观察的作文 篇6
我观察的一种小动物是狗.狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛,有一双三角形可爱的耳朵,还有－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴,嘴巴里有着许多锋利的牙齿,那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨.狗的舌头有散热功能,使它不会大热.它全身都长着毛,那些毛就像棉被一样,盖在它们的`身上,这样它们就不会着凉了.狗的种类有很多,如:保护羊群的牧羊犬,救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处,比如:看家、找回失物,还可以救人等.狗的特征是鼻子灵敏,耳朵听力很好,眼睛很敏锐,能在夜晚看到任何东西,它的嘴巴可以吞下一些硬东西.我的看法是:狗是人类最忠诚的好朋友,请不要吃杀小狗,最好能和狗友好对待,把狗像人一样看待.这是我观察的－种动物和看法.名师点评：小作者通过细致的观察详细描写了小狗的各种特征，通过运用比喻的修辞手法，给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清晰，层次分明，描写细致，表达流畅，将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗友好对待”改为“最好能和狗友好相处”。“这是我观察的－种动物和看法”改为“这就是我观察的－种动物以及对它的看法”。
观察的作文 篇7
我们上个周末从山里拔了4棵萝卜和2棵白菜。回家以后，妈妈在切白菜的时候莫名其妙的发现了2只蜗牛，她叫我来看，它们还没有自己的壳，看上去蚂蚁大不了多少。
我决定把蜗牛养起来，我把它放到一个塑料盒里，在上面戳了几个眼儿，为了给它提供有氧的空气，我给它喂白菜和梨皮，这样几天后，我给它换菜叶子的时候，突然发现有一只小蜗牛失踪了，我本身想写一张寻蜗牛启示，妈妈说：“蜗牛又不识字。”于是，我没有写成，又过了几天，我放学回来观察蜗牛时，忽然看见离奇失踪的蜗牛又回来了，真是太奇怪了！这些天它究竟去了哪里？此后，我每天晚上都要在塑料盒上面盖一本书，怕它再不翼而飞。
我希望我的.蜗牛健康的成长，快点长出自己的壳来。
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