- 观察日记作文四年级 推荐度:
- 相关推荐
观察作文必备[5篇]
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的观察作文5篇,欢迎阅读与收藏。
观察作文 篇1
已近黄昏,天空中翱翔的鸟儿早已消失的无影无踪。远望天空上浮起了一大片火烧云的画面:看!一大堆云朵凝成的'大块头正躺在草地上呼呼大睡呢。这是谁呀?哦,原来是一只大狗熊呢!大狗熊的一旁,有两只小兔子正在议论着什么事情,淡红色的草地上堆着几片红树叶,你一定很惊讶那是什么东西,这原来是几只红色的小虫子正趴在树叶上吃着美味的粮食呢!
近看,这一幅红色的画面仿佛都是真的,红的似火。这仿佛成了一个热闹的动物王国,小狗欢叫着,小马奔腾着,小兔跳跃着,老虎静坐着……还有一艘小船直向我们驶来,像是要把这些小动物们带去远行。
不一会儿,这些有趣的画面都消失了,夜幕降临,所有的动物都沉睡了,大地又恢复了平静。
观察作文 篇2
这个星期,我解决了一件可以跟哥伦布发现新大陆攀比的一件事,大家想不想知道呢?请听我慢慢道来——
“杰杰,快来吃早饭!”星期一早晨,外公催我去吃早餐。我兴冲冲地跑到客厅,心想:今天又有煮鸡蛋了。我拿起鸡蛋,突然,鸡蛋像一个调皮的孩子,从我手里滑了下去。庆幸的是鸡蛋没有碎,我以最快速度捡起鸡蛋,怕被外公发现。咦,这是怎么回事啊?怎么鸡蛋壳裂纹都形成一个有规则的图形呢?我仔细地观察了一下,发现这个图形中间的裂纹较密,旁边的裂纹较疏。为什么?在我脑袋里闪现出来,好奇心让我陷入了沉思。
我得出一个初步的结论:鸡蛋壳上的图形的形成,是由于外界对它的冲力从图形的中心而入,而压强又向四面扩散,被打碎的面积越来越大,压强也越来越小。可是原因是不是这样呢?
我在网上找到了一篇很有参考价值的文章《安全帽为什么是半球形的》,上面说:“一个物体的牢固程度,除了与本身的材料强度有关之外,更重要的在于它的外形。据测定,能经受外来冲力的最好形状是球形等凸曲面,这是因为,凸曲面能把受到的外加压力沿凸曲面分散开来,而且各处的受力比较均匀,这就使半球形壳体具有较大的'刚度。”果然如此!我在一本书上看见过一个知识:“接触面积越大,压力越小;接触面积越小,压力越大。”同样的道理,鸡蛋摔到地上,受到的冲力是很大的。这样鸡蛋可就受不住了。鸡蛋打裂了,起初只是一丁点儿的面积,可“接触面积越小,压强越大”,周围的蛋壳也破了,正如刚才我所说的,“被打碎的面积越来越大,压强也越来越小”。这样下去,直到压强变得越来越小,小得蛋壳碎不了,被打碎的面积也就不再扩散。
通过这次的细心观察与认真思考,并利学校学的上网搜索知识,自己动手解决了生活中的好奇,而且了解了生活中处处有科学知识。以后只要多点好奇心,多点思考,利用已学的知识与互联网,活学活用,一定能学到更多的身边的科学知识!
观察作文 篇3
放学后,已经是8点多了。我独自走在大路上,眼睛不由自主地被星空吸引过去,想到了《望月》中小外甥说过的一句话,“月亮是天的眼睛,它每个月都要睁大了看人间一次,困了,就闭上。”想完后,我仔细地望着月亮。果然像一只闭着的.“大眼睛”。看着,看着,我陷了进去,展开了无穷的幻想······
月亮很爱打扮,每天都穿着漂漂亮亮的衣服。在银河系里算是数一数二的大美人了。她的衣服当然多如繁星,因为空中的星星就是她的衣服。
突然有一天,月亮收到了一封信,是让月亮参加一个盛大的晚会。渐渐地,夜空中的“衣服”越来越少,月亮也越来越圆。于是星星少了月亮变成了圆月。参加完晚会,月亮脱掉了衣服,一切又恢复了原样。从此以后,每个月都会发生。
但现在月亮的衣服少极了,这是为什么呢?因为地球上的污染越来越严重,月亮的衣服一件接着一件神秘消失,这使月亮十分伤心。如果我们多植树,少污染环境,月亮就会像原来一样美丽动人!
观察作文 篇4
雨后,我在学校发现一只蜗牛,虽在很多地方见过蜗牛,但我还是把它带回了家。
我把蜗牛养在透明的瓶子里,这样可以更好地观察。我发现蜗牛有两对触角,长角上有两个黑点,是它的眼睛;下面是它的鼻子;它的腹是白色的,用来爬行;蜗牛会产生一种液体,很有粘力,放在手上也很滑;蜗牛还有一个“大房子”,走到哪就背到哪,它的“房子”有很大的作用,下雨时它就可以藏进去,有危险时也可以藏进去,“门”一关,就觉得安全了。
我查了资料,书上说蜗牛是一种生命力很强的动物,它可以四年不吃粮食。
我养的蜗牛是一个“睡神”呢!白天的`时候,它就躲起来睡觉,一动不动,听说它最多能睡好几个月呢!一到晚上,它就会爬来爬去,它爬得不是很快,但它一分钟能爬30厘米呢!
上面介绍的就是我养的蜗牛,你也可以试着养,一定很有趣。
观察作文 篇5
早上我去上作文课,老师给我们一人发了一颗豆豆,我都很好奇,原来,是老师要让我们回家去种呀。
中午,我去小区花园里找泥土,我找了一些肥沃的.泥土,然后小心翼翼地把泥土捧起来,放在杯子里。
回到家,我拿起老师给我的豆豆,小小的,圆溜溜的,真可爱。我觉得它就像我的小宝宝一样。我小心地把豆豆种在杯子里,把杯子放在阳台上,耐心地等待着豆豆发芽,希望它明天早上就长出来。