观察的作文

观察的作文3篇（优）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的观察的作文3篇，欢迎大家分享。

观察的作文 篇1

　　今天，我在地上发现了几只蚂蚁。蚂蚁很可爱，也很调皮，同时也很厉害。

　　有一只蚂蚁趁我不注意的时候，偷偷地跑到我的脚底下。我感到脚心很痒，就看了看。结果看到有一只蚂蚁在我的脚心上乱跑，于是，我便把它提了起来，关在一个小盒子里。蚂蚁能爬过小山，爬过墙壁，怕过很多地方，而我却不可以。蚂蚁在搬食物的时候，总是会互相合作、互相帮助。要是有一只蚂蚁遇到了麻烦，其他的`蚂蚁就会过来帮助它；要是有一只蚂蚁搬不动食物，它的同伴就会过来帮它一起搬回去。书上说，蚂蚁是用触角互相碰撞来传递信号的。如果找到的食物又大又合胃口，它们的触角就会摆动得非常剧烈。

　　蚂蚁虽然个头不大，但是它们很勤劳。每天一大清早爬起来去找食物，成天劳动着。累了，它们就躺在用叶子做的摇篮里；渴了，就去摘一片小叶子到河边去取水喝。蚂蚁可真厉害啊！

观察的作文 篇2

　　我们教室后面有几棵大树，还有一片草地，大树棵棵粗壮，小草青翠欲滴。一天，我招呼同学们：“大家一起去观察大树和小草吧！”

　　同学们来到大树旁，有的用手摸摸大树，感受树皮是硬的还是软的，是光滑的还是粗糙的.。我也伸手抚摸大树，发现树皮是那么的粗糙，用力握着树干，发现树皮是那么的坚硬。大树穿着这样坚硬、粗糙的“衣服”，一定很难受吧。我摘下一片树叶，放在鼻子前闻了闻，居然有一股清香味，这树可真奇怪，我等会得问问老师这是什么树。仔细看树叶，呀，上面还有条纹呢，有的粗有的细，真好看。我把树叶放进口袋，想把它带给老师看，老师一定能看出更多的东西。

　　看到同学们都在草地上观察小草，有的摸摸小草，有的闻闻小草的味道，有的干脆把耳朵贴近小草，听听草发出的声音。我上前抓住一株草，想把它拔起来，但是发现并不轻松，我费了九牛二虎之力，终于把草拔了出来，看到小草粗壮的根，我自言自语地说：“难怪你那么难拔。”

　　回到教室，我把刚才与大树和小草亲密接粗的过程写了下来。

观察的作文 篇3

　　这几天，我对蜻蜓的眼睛很感兴趣，总想抽个空仔细观察一下，可就是没有时间星期一至星期五要上学，星期六上午英语补习班，下午数学补习班。星期天上午拉丁舞，下午作文补习班。可是今天终于有时间了。 今天，我跟着爸爸妈妈到郊外去野餐，那里的蜻蜓可多了。我吃完饭，给爸爸妈妈打了声招呼，就去捉蜻蜓去了。 啊！终于捉到一只了，我拿起放大镜就观察起来。 呀我大叫一声。我以前还以为蜻蜓的眼睛是由一只很大很大的眼睛，可没有想到，蜻蜓里面并不是大眼睛，而是有很多很多的.小东西。我当时并不明白那些小东西是什么。我就去问爸爸妈妈这些小东西是什么，可是爸爸妈妈不告诉我，而是让我自己去查资料。我暗暗下决心，我一定要搞明白这些小东西到底什么！ 我看这只蜻蜓，它好像在对我说：放了我吧！放了我吧！我心一软，觉得它挺可怜的，就把它放掉了。 终于有一天，我在学校的图书馆里的一本《动物百科》里找到了答案。 原来蜻蜓里的那些小东西是许许多多的小眼睛啊！蜻蜓的这些小眼睛大部分有2万多只，少数还有3万多只呢！ 大自然可真奇妙啊！让我们行动起来去探索大自然的奥秘吧！