观察的作文

观察的作文[实用]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的观察的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

观察的作文 篇1

　　“中间圆，两头扁，跳进水里十分钟，一会儿就变胖海绵。”你们猜，是什么？对，就是胖大海！它有许多别名，如：莫大，安南子……它是梧桐科的干燥种子。

　　我拿出了一个妈妈买的胖大海，仔细地看了看，我觉得这应该叫“瘦大海”吧！跟我想象中的一点儿也不一样！我拿了一个闻了闻，没有什么味道，我又抓了一小把放在一起闻了闻，有一股重重的中药味，一点都不好闻。

　　舅妈终于烧好了水，倒进了水杯里，我迫不及待地拿出了胖大海，呀，摸起来感觉涩涩的。我连忙抓了几个，把他们全部放进了水杯里。它们你挤我，我碰你，在水中翻滚，像在玩水底跳跳床，又像在比武呢！我在想，它们是不是习武之人啊！

　　过了几分钟，我又跑去看了看我的胖大海，终于泡开了，它坚硬的外壳这会儿已经裂开了，里面的东西开始膨胀，看起来像很多很多的小绒球团在一起，像一叶叶乌蓬船，又像一团团柔软的'海绵，还像受了惊吓的刺豚鱼！我发现水的颜色变黄了，我忍不住尝了尝，呀，有点苦苦的，有点酸酸的，反正是形容不出来的味道，不大好喝。但奇怪的是，咽到嗓子里缺变得有点甜丝丝的了，让嗓子变得很舒服。

　　这个小小的胖大海有什么作用呢？我和妈妈一起查了查它的功效：原来，胖大海有清热润肺，解毒，降压等功效啊！哈哈！还真不能小看了这个小小的胖大海啊！

观察的作文 篇2

　　今天的语文课堂上，老师给我们布置了一个特殊的劳动任务——种绿豆。我怀着既兴奋又好奇的心情让妈妈给我几颗绿豆。我把它们温柔地放进盛了少量水的塑料盆中，接下来几天，我准备静观其变。

　　绿豆长出的.第一天，早上我很早地起来，迫不及待地往绿豆那跑去，掀开布，看见有些绿豆裂开了它那黄色的“大嘴”，有些都已经长出了它短短的“小尾巴”，好像一个个小乌龟趴在那。

　　第二天，我放学回来时，绿豆仿佛浇了快速生长剂，一下子长那么高，与昨天的已经截然不同了。它像个顽皮的小孩，脱下了绿色的衬衫，长出了白白的嫩芽，我真盼望它快快长大呀！

　　又过去两天了，我大步流星向我的绿豆跑去，哇！这绿豆使我大吃一惊，真是不可思议呀！绿豆有的都十几厘米了，有的还是十厘米。绿豆可真厉害，才过一两天就长的如此健壮，真是万物有灵，生生不息呀！

　　观察绿豆真有趣，我一定要坚持把它养下去，因为它让我感受到大自然中植物生长的神奇力量！

观察的作文 篇3

　　今天，唐老师带着我们观察柑橘王国的“小不点”——金桔。

　　首先，我们观察了果皮。它的形状像一个小小的鸟蛋，颜色是金黄金黄的。个子比我们平常吃的小多了，我摸了一摸，非常光滑。闻了一闻，酸酸的。

　　接着，我们剥开了皮，观察果肉，我一剥开就看到了黄白黄白的果肉，它的.形状只是比开始小了一点点，剥开的皮薄薄的，我闻了闻，比开始的酸味好一些了，我想：金桔应该很难吃吧！我还是快速的吃了一点，呀！好甜啊！唐老师叫我们放在嘴里咬着吃，还要一小口，一小口的吃才能品出金桔的味道来。

　　最后，大家来观察果核。我吐出的第一个果核好Q啊！第二个很肥！可惜我只吐出两个来，有的同学吐出了七八个！

　　金桔，人们有叫它吉祥果。人们通常是用来观赏的，它的共用也不少啊！可以用来美容护肤，可以开胃生津等……

　　金桔真是奇特无比！

观察的作文 篇4

　　今天我来到我的老舅家看望我的小狗笨笨。

　　它有一个囧囧的脸，一身黄黄的毛，再加上那可爱的螺丝尾，和短短的腿，就凑成了小狗笨笨它的那个囧样，你你见啦就想踹死它。它还喜欢吃各种各样的.美味，但它最爱吃的就是西红柿。

　　他还特别贪睡，一觉就可以从晚上7点睡到早上10点。到了十二点它吃了饭就爬在阳台上享受着日光浴不一会，它就睡着啦了，一觉就睡到了吃晚饭。

　　它要是肯玩，一带它下楼，它就在院子里撒开了花，又刨坑、又赛跑、还上滑梯……

　　我发现了一个秘密狗喜欢摸头，你要是摸它尾巴特就会立刻逃跑。

观察的作文 篇5

　　观察是获得作文素材的重要手段之一，只有观察细致，才会描写生动。观察要做到“五到”：眼到、耳到、口到、手到、心到。如语文教材中的《雪猴》一课，课文中的那些出色的细节描写，显然都是深入细致观察的结果。

　　“它们有的把头垂得很低，有的用爪子捂着朝天鼻，有的甚至把鼻孔抵在肚子上，它们左蹦右跳，扯着嗓子乱叫。”这些动作，将雪猴特有的灵活与边防军人的情感勾画出来，活灵活现，如在眼前。如果没有细致的观察，没有平时生活的'积累，凭空想像，甚至编造，是写不出好文章的。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这作文之“渠”的“源头活水”正是同学们平常积累的写作材料。只要同学们按照以上所说的方法，长期坚持下去，你一定会为作文之“渠”引来更多的“源头活水”。

观察的作文 篇6

　　一天，我和爸爸妈妈一起去逛宜家，我被一种茎干挺拔细长，叶子椭圆，叶片尖尖的植物所吸引了。妈妈告诉我它叫白掌。于是我们就把它带回了家，成为我家阳台花架上的一位新成员。

　　爸爸告诉我，白掌是一种原产于热带雨林的一种植物。因此，它喜欢温暖潮湿的生长环境。爸爸把照顾白掌的任务就交给了我。我按照爸爸的要求，定期为他浇水，在我精心的照料下，白掌长得十分挺拔翠绿。又过了两个月，有一天，我放学回家惊奇地发现白掌开花了。白掌的花朵奇特而美丽。雪白的花瓣里，半包着一个嫩黄色的'花蕊，洁白的花儿亭亭玉立高出叶子很多，远远看去就像一只在碧波上荡漾的帆船。难怪妈妈告诉我白掌还有一个名字叫“一帆风顺”，原来是因此而得名啊！

　　我爱我家的白掌，感谢它美化了我的生活，还为我带来了“一帆风顺”的美好寓意。

观察的作文 篇7

　　再美的月亮也美不过满空的星星，所以夜晚总有那么一个地方可以回忆满空的星星。高大的橄榄树下是几张宽大的乒乓球台，我就那样直接坐了上去，昂着头透过橄榄树枝叶看着满目的星星，竟有一种忘记了身边所有事物的感觉。

　　此刻展现在我面前是一个宽大的篮球场，因为月光的照耀地板上泛着淡淡光晕，夜色下分外迷离。此时我才反应过来，之所以我会不被它的'美色所诱惑，是因为橄榄树将我包围在一个月光触不到的地方。高空上的月亮虽美，却美得孤冷，像极了那没有温度的冰。不像星星虽渺小，但夜空上却有着数不尽的星星，而这些微小的星星，一样也能够照亮这整个夜空。

　　时间仿佛过了很久又好像停止了般，抬头看星星的姿势依然不变，眼里却像是有流星划过璀璨万分。思绪像洪水般涌进又像泉水般涌出，一时间仿佛想了很多，等一回头时却什么也不记得了。伸出手我总想试图抓住点什么，却不想浩渺宇宙，我又算得了什么呢，还想妄图触到满空的繁星。其实很多时候我们会觉得自己有些太过自以为是，总以为一切都在掌控之中，却不知只是一个跳梁小丑罢了。

　　还记得自己第一次在这里看星星，还是一次晚自习结束以后，一个好朋友带着自己摇摇晃晃地来到操场上，当时也没有想到在那里看星星是一件多么懈逸的事。至那次后我们经常下了晚自习就跑到这里来小坐一会，这时我们除了观赏满目繁星，还开始谈论一些有的没的，那时快乐仿佛就那么简单。热闹的都市，繁星好像被一层纱给遮住了般，再也看不见那一颗颗闪闪的星星了，时间久了大家都好像快忘记了什么是星星。每当夜晚来临的时候，就连月亮都显得模糊不清，更别说是星星了，每次抬头回想以前，再美的华灯也换不回梦里那满目依旧的星星。

　　最美好的终只是过往的记忆，我们错把华灯比作繁星，却也留下了美好的记忆，不管世界如何变，不管你有没有看到，天上的星星却没变它一直都在最不闪眼的地方默默地发着淡淡的光。我只是可惜美景不在，却也羡慕那份淡泊出尘。

　　不与月相比，不期望被记住，只是静静的守护在天际，不管你日升西落，星星只是星星。

观察的作文 篇8

　　听说冬眠的蜗牛遇到水就会醒来。起初，我有点不相信，但是一次实验让我得到了答案。

　　一天放学回家，弟弟突然叫我到阳台上来。我问：“干什么？”弟弟惊奇地说：“有蜗牛！”听他这么一说，高兴极了，赶紧跑去阳台。来到阳台，还真有一只蜗牛。我仔细看了一下，发现蜗牛的头是缩进去的.。忽然，我想到了把蜗牛放进水里这个有趣的实验。我找来一个杯子，装满水，拿到阳台上，小心翼翼的把蜗牛放进杯子里。弟弟疑惑不解地问：“你干什么？”我兴奋地回答：“我听说蜗牛放进水里就会醒来。”我和弟弟静静的守在那里，不一会儿，蜗牛真的醒过来了。它先是慢慢的把角伸出来，再慢慢把头伸出来。弟弟激动的叫了起来：“蜗牛真的醒了！”蜗牛东张西望，好像在找什么东西似的。我想：“为什么蜗牛会醒来呢？是蜗牛以为春雨已经滴到壳上，春天来了吗？”

　　俗话说：“耳听为虚，眼见为实”，我通过自己实验，证明了“蜗牛遇到水就会醒来”这是真的，真得很开心！

观察的作文 篇9

　　炒豆芽是我最爱吃的菜，所以生豆芽的时候，我特别留意的观察了生豆芽的过程。

　　先把洗干净的硬邦邦的豆子浸泡在水里，每天都需要为它换水。第一次换水的时候，豆子没有什么变化，第二次换水的时候，我发现豆子似乎长大了一些，第三次换水的'时候，豆子光滑的表面变得皱皱巴巴的，就像老爷爷长满皱纹的脸。又过了两天，皱纹不见了，豆子也比先前大了一倍，摸上去也软了许多。在换水的时候我发现有的豆子皮裂开了。又过了两天，豆嘴的地方鼓起一个小包。这时姥姥告诉我要把冲洗完的豆子的水控干，姥姥又拿来一块干净的毛巾，浸湿后盖在豆子的上面。接下来的几天，我每天重复着清洗、控干、盖湿毛巾的工作。也在观察小鼓包的变化，它一天比一天大了。又过了几天，冲洗的时候有的豆子开始掉皮了。小鼓包也变成了小芽，弯曲着身子趴在豆嘴上。几天后，小芽长出了两片小叶子，也长长了，豆子也裂开了。

　　在我的精心培育下，我不仅吃到了我亲手培育的豆芽，也观察了豆芽的生长过程，真是一举两得呀！