观察作文3篇（热门）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的观察作文3篇，希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1
今天，一场春雨把我带进了另一个漂亮的春的世界，雨中踏春别有一翻情趣在其中。
春雷一响，你可来了，无声无息地来了，仿佛是一个怯场的演员鼓足勇气，突然就面向了观众。雨丝如烟似粉，洗去了一切的沉旧：竹林里的翠竹新拔了节，田野里的麦苗换上新装，池边的垂柳也戴上了绸丝般的外套，刚刚绽开的`桃花在水雾碎雨中若隐若现，绿莹莹，红润润……
在蒙蒙的春雨中，所有的楼房被洗刷一新，静静地矗立在雨雾里，观赏着这美妙的风景。地上的草，路边的树沐浴着贵如油的春雨，显得更加清翠欲滴。叶子上挂满了晶莹剔透的露珠，就象一颗颗珍珠挂满了枝头，一阵潮湿的微风吹过，树下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也焕然一新，宛如一条明如玻璃的带子，走在小路上，脚下便會溅起一朵朵漂亮的水花！
我悠闲地走在路上，任凭小雨点打在我的小雨伞上，“噼啪，噼啪”，“啪嗒，啪嗒”那声音清脆悦耳，真好听！仿佛是从天而降的一支乐队为我奏响春天的乐曲。
准时的春雨，你可来了。你的来到使人们开始了忙碌的一年，是你吹响了劳动的号角，号角一响，农民就开始下地，拖拉机就发出了欢快的轰鸣，就连那些孩子们都用朗朗的书声欢迎你，是你点醒了那些花儿们，“桃花红，桃花艳，开在那四月间”；“杏花初开春意闹”，这都是你的杰作。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”看看天，雨朦朦胧胧的，好一幅美美的春雨图。
观察作文 篇2
“啊！老师带乌龟啦！”我惊讶地说：“对了，老师啊，您带乌龟做什么呀？”老师说：“今天，我们就来观察观察这个红耳龟吧！”
红耳龟的颜色是深绿色的，形状是椭圆形的。红耳龟的壳像一元硬币那么大。
红耳龟的头部有嘴、眼睛、鼻子和耳朵。但是，乌龟的耳朵基本是看不见的。
它的嘴像头发丝，特别小；眼睛像小芝麻一样；它鼻子的两个鼻孔像被大头针扎了两个小小的洞一样。它壳里的图案像被某个画家画了好几个六边形一样，不 过，摸上去硬硬的，中间像一座小桥，真难看！它的腹部也是硬硬的，小鸡蛋形，线黄色，不过，摸上去非常光滑。它的腿又长又粗，像四把小扇子一样。老师说： “谁想摸摸它的腿？”大家争先恐后，我看见那腿呀，全身发抖，实在太恶心了。看它尾巴，又尖又短，像大针头。（有序的介绍了乌龟的外形！）
我们都很想看红耳龟翻身。但是，令人失望的'是它竟然翻了个四脚朝天。它好像在说：“别再看我啦！看得我都不好意思啦！再看，我就不翻了！”我们二话 不说（改为：一声不吭），就等它翻身。那只乌龟真耍赖，我们不说话了它还不翻。我心想：你这只乌龟真赖，还那么任性！我们给它喂食的时候，老师把它拿起来 时还张牙舞爪的，哼！到它吃东西的时候怎么没那么起劲啦？看它一动不动的样子就知道在装死，唉！可能是没胃口吧！它一定想吃好吃的。
这只红耳龟真有个性。我超想喊：这个有个性的红耳龟我支持你。嗯，它睡着了，那我就让它睡吧！
点评：把“我”观察到的乌龟外形及表现通过对比描写，加入修辞，把乌龟有个性的一面生动呈现。棒！
观察作文 篇3
20xx年10月18日 星期一 天气：晴朗无云
泡豆第一天：先把两个黄豆放入两个本子里，一个杯子里装满水，另一个杯子装少许水，黄豆的样子是黑溜溜的，颜色是深黄色的，看看第二天会发生什么事情。
泡豆第二天：黄豆发生变化啦！两个杯子的黄豆都澎胀了！皮也都脱了！像胖胖的孕妇。我欢喜地蹦来跳去，兴奋极了，豆子的'变化使我真的很想看看它第三天的变化！
泡豆第三天：两粒黄豆有些黑了，等等，不要阅读的太快，看这里，黄豆不是很黑哟！少水的较黑哟！像一个小朋友的大眼睛颜色，但形状不像哦，又像小朋友小小小咧开的嘴巴。
泡豆的第四天：豆子从表面上看，两个杯子里的豆子都扁扁的、黑黑的。我拿了一颗多水的，摸了摸，呀！又凉又硬。从侧面来看，豆子很扁了。
泡豆第五天：我觉得用水泡豆子没有什么趣，于是我用湿并且厚的毛巾放在豆子上，小心翼翼地把豆子放在温暖的地方，过了几个小时，豆子要发芽了吧……我推测，因为豆子从黄色变成了淡黄色，就像人的皮肤。明天发芽应该就是“孕妇”了吧。
泡豆第六天：“豆子发芽啦！豆子终于发芽了！”豆子露出了一点小芽，为什么让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头呢？”我开玩笑地对豆子说：“哎哟，这么快就怀上孩子啦！”豆子好像对我说：“哎哟，人家害羞啦！”逗得我哈哈大笑。
小朋友，生活中有许多东西是值得我们观察的，当然，我也还会继续观察豆子的。
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