观察的作文(优)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的观察的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观察的作文 篇1
今天,科学老师给我们布置了一个作业:观察不同种类的花,并记录所观察的内容。我一共观察了5种花。
我观察的第一种花叫连翘,黄色的花朵有着淡淡的清香,它有四个绿色的萼片和四片黄色的花瓣,它有一个雄蕊,但没有雌蕊,所以,它应该是一朵单性花。我还发现,连翘的雄蕊有两根花丝。
第二种花是海棠,气味清香,它是淡粉色的,有五片红色的萼片,五片花瓣,一个绿色的雌蕊,雄蕊是黄色的,有许多个,我小心翼翼的把它们一个个分开,才知道原来它的雄蕊有三十三个呢!
第三种是白色的丁香花,靠近它,就会有浓浓的香气直向你的鼻子里钻!它有四片花瓣,两个黄色的雄蕊和一个雌蕊。白白的丁香花最大的特点就是四片白色的花瓣,它们的底部组成了一个细长的.筒状,花瓣在顶端才分裂成四片。丁香花的绿色萼片也不像其它的花是分裂的,而是看上去像一个萼片。
第四种就是榆叶梅,粉粉的透着一种浓淡相宜的香气。它的花瓣是层层叠叠的,共有十七片,它还有六片绿色的萼片和许多的黑的雄蕊,我数了数一共有五十七个!
观察的第五种花是垂丝海棠,十二片粉色的花瓣包着黄色的花蕊,高雅的花朵种透出一种清清的芳香。垂丝海棠的花瓣外有5片绿色萼片,里面有三十一个黄色的雄蕊和八个雌蕊。
通过观察这些花,我认识了这些花,并了解了这些花,希望通过以后的学习越来越多的了解神奇的大自然。
观察的作文 篇2
奶奶养了一缸金鱼。我非常喜欢他们。每逢周末我都要去看他们。这不今天我又要去看他们了。
来到奶奶家,我急忙跑到客厅去看小金鱼,嘿!小金鱼正在戏耍呢!鱼缸里的水清清的,放着几个假珊瑚。金鱼的颜色很好看,有黑的、金黄的、橘红的,它们的身体像一颗颗五彩斑谰的宝石;又圆又大的.眼眶里钳着一双乌黑发亮的眼珠,简直太可爱了,金鱼最漂亮的要数它的尾巴了。它的尾巴大大的,像盛开的半个荷花,再加上颜色又艳,真像是鱼群里的“公主”鱼儿游动的时候,摇着胖胖的身体,游起来还挺灵活。
金鱼胖胖的,原来是吃出来的。金鱼爱吃新鲜的鱼虫,当我撒下鱼虫时,它们会飞快地聚拢过去,抢着吃鱼虫。看!它们吃得多香啊!一口一个,看着我都饿了。小金鱼吃完了,嘴里吐着泡泡,摇晃着胖胖的身子游来游去,一会游到假珊瑚后面,一会游戏到上面,像是在玩捉迷藏呢!肯定是刚才吃得太饱了,在运动吧!
正看得八迷时,妈妈拉起我的手,说要回家,我又回头看了一眼小金鱼,小金鱼尾巴朝我摇来摇去,好像在说:“再见了,下次再来看我吧!”我依依不舍地离开了。我现在越来越喜欢小金鱼了。
观察的作文 篇3
最近,家里来了两位新成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久,我们就成了形影不离的好朋友。
小金鱼一条是红色的叫“红豆豆”,一条是纯黑的叫“黑豆豆”,它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙,身上镶着闪闪发亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一颗黑珍珠,“红豆豆”的头上有个大红蝴蝶结,它们游起泳来一摇一摆的,像两位高傲又美丽的公主。
最有趣的是它们吃食的样子。当我准备把鱼食放到水里的`时候,小金鱼会跳来跳去,好象它们在摩拳擦掌,看谁能吃到鱼食,吃到鱼食的那条小鱼会高兴地吐出一个个泡泡,仿佛对我说;“小主人,谢谢你!”看着它那高兴样儿,我哈哈大笑起来。
有一次,大约晚上九点左右,我打算上个厕所,然后舒舒服服地睡觉,我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊:小鱼瞪着眼,一动不动的呆在水底。我的心中充满各种各样的念头:难道我的小鱼……死了?我大哭起来。“怎么啦?出什么事了”?妈妈急忙跑来。“妈妈,小鱼是不是死了?”我说。妈妈听了哈哈大笑,“小鱼没有死,它们在睡觉呢!”妈妈说。听了这话,我更丈二和尚——摸不着头脑了。后来,我在“百度解答”上知道了,原来,鱼是没有眼睑的,它们从生到死都不会闭眼,我恍眼大悟。
两条小金鱼给我带来了快乐,我喜欢它们。
观察的作文 篇4
我们班上养了六条小金鱼,它们长得非常可爱,同学们都很喜欢它。
小金鱼全身金黄金黄的,像穿上了黄金甲一样,在阳光下闪闪发光。小金鱼的两只眼睛鼓鼓的、亮亮的,像瞪着大眼睛看外面的风景,仿佛好奇心永远得不到满足。小金鱼的嘴巴圆圆的,像拼音字母“O”,时而吐着一串串的水泡。我特别喜欢小金鱼的大尾巴,近看,像美丽的扇子;远看,像漂亮的'黄纱裙。
小金鱼吃东西的时候最有趣!当我们把鱼食放进鱼缸,它们就抢着吃,一口就吞下去了,一点也不浪费,吃完了,它们摇摆着尾巴看着我们,好似在说:“真好吃,真好吃!”
多么可爱的小金鱼啊!它们给同学们带来了无穷的乐趣和欢乐的笑声。
观察的作文 篇5
1、细节描写颇具匠心。极富功底。
2、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的`一大特色。
3、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
4、语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
5、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
6、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
7、文章将…写得细致入微
8、语言活泼明快,富有情趣。
9、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
10、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
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