小学二年级作文观察吊兰

小学二年级作文观察吊兰

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文观察吊兰，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文观察吊兰1

　　在我家的窗台前，养了几盆吊兰。

　　吊兰的叶子细细长长的，两边叶子较深，中间是浅绿色的。叶子像涂了蜡一样光滑，它一年四季常青。

　　我隔了几天再仔细观察了一下它，发现吊兰突然就抽出一些长长的茎，在茎的顶端还长出一些小吊兰。哇！吊兰的生长速度可真快啊！这些新长出来的茎重重地垂了下来，小吊兰就像一个个小绣球倒挂在空中，以前原本立着的叶子也被压得全部像柳条一样垂了下来。这个时候的吊兰可真美！又过了几天，那些垂着的小绣球上突然开出了一朵朵白色小花，只有雪花那么大，还有的'花朵含苞待放，我真没有想到这吊兰还会开花。

　　吊兰的主茎十分修长，它大约长50—60厘米，它从一片片叶子中高挺而出，而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根，这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来。

　　吊兰不但清新美丽，还能净化空气，我越来越喜爱它们了。

小学二年级作文观察吊兰2

　　阳台上种着一盆挂兰花，是我用“小金库”里的钱买的。

　　刁兰第一次来到我家时，刚刚长出了一点花蕾，但现在已经被阳台盖住了，但没有开花。

　　一个星期天的早上，我发现它已经开了一个小花蕾，慢慢地张开了粉色和紫色的`花瓣。我非常高兴，我立刻倒了很多水，希望它能长得越长越好。

　　但是当我下午回到家，我来到阳台，发现花瓣又变成了花蕾，颜色变成了黑色和紫色。我想我浇得太多了，把它弄死了。我在房间里为自己感到难过。

　　第二天下午，我碰巧发现吊兰又开花了，它的数量比昨天多了，看起来更漂亮了。然而，下午，花瓣又合上了。我困惑不解。

　　这个世界充满了惊喜。让我从吊蓝的秘密开始。世界上一定有很多秘密等着我们去探索，来吧！

小学二年级作文观察吊兰3

　　我最喜欢的花是吊兰，今天我就观察了它。

　　在阳台金黄色的桌子上摆着一盆吊兰。我仔细观察吊兰：看！深绿色叶子，像一块块碧玉条，被吹得晃来晃去。要是用鼻子闻就会有一股淡淡的'芳香。再用手摸一摸，呀！好软好滑哩！

　　对了！你们知道吗？如果看电视和电脑时间长，那么就该看一看吊兰歇一歇眼睛哦！

　　我仿佛觉得自己就是一棵吊兰，穿着碧绿的衣裳，站在桌子上。

　　一阵风吹来，我就翩翩起舞，碧绿的衣裳随风飘动。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿一动不动……

　　过了一会儿，我才想起我不是吊兰，我是在观察吊兰呢！

　　这时我发现吊兰的土壤有些干了，赶紧去拿了一大勺水浇给了吊兰，土壤慢慢变得滋润了，吊兰的叶子也更鲜亮，更迷人了。

　　吊兰——我最喜欢的花！

小学二年级作文观察吊兰4

　　我家的阳台上摆着一盆郁郁葱葱的吊兰，清新雅致，令人赏心悦目。

　　吊兰的叶片狭长柔软，层层叠叠，向四周舒展着，并微微向下悬重。微风吹来，叶片纷纷随风摇曳，仿佛一朵朵绽开的烟花。它的叶片颜色都是绿色的，它的茎十分修长，从一片片叶子中高挺而出。在茎上的族叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的`东西，那就是吊兰的根。这个根一旦扎进泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来。吊兰的花瓣白白的，每一片花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。

　　妈妈告诉我：“吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到净化空气的作用。”

　　吊兰是一种生命力很顽强的植物，我喜欢它。

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