【热门】观察日记合集6篇
观察日记 篇1
美丽的纸盘，美工区里孩子们在用装饰画的形式装饰纸盘子。逸逸拿到纸盘后在盘子的底部写上学号和名字，然后开始装饰图案。在绘画纸盘的过程中，逸逸先在纸盘的中间画了一个大大的圆，偶尔也会抬头看一看旁边睿睿的盘子，不时和睿睿交流一下自己的想法。逸逸看到我，说:“我在画半圆形，一个黑色半圆形，一个空白半圆形这样有规律排列的”说完她又在空白半圆的上面增加了一条弧线，弧线画完，逸逸又在边上画了一圈爱心图案，这个时候活泼好动的逸逸开始没有心思了，开始讨论起来，所以爱心画完以后只有两个个爱心的中间画了黑点，一个爱心涂黑，其它的爱心里都没有画，最后逸逸在爱心图案外边又画了黑方块图案，就这样纸盘装饰好了。
从逸逸装饰纸盘的过程中可以看出，逸逸喜欢装饰盘子，装饰盘子的时候有自己的想法，她从盘子的中间慢慢的往边上装饰，装饰的图案也是有规律的排列，使原本普通的纸盘变得越来越漂亮，从逸逸的表情中可以感受到她的开心和成就感。但是由于逸逸自身比较活泼好动，到后来装饰盘子的时候总是要和旁边的小朋友说说话，边说边画影响了逸逸装饰盘子的时间、速度以及完成的效果(只有两个爱心里画了黑点，一个爱心涂黑)，因此，我们要不断提醒和督促逸逸安静作画，养成良好的作画习惯和学习习惯。
从本次活动的内容来看，我们在原有装饰画的基础上增加用装饰画的形式绘画人物的脸部形状与表情，进一步满足了大班孩子自主表达创作的愿望。在以后的活动中，还可以引导幼儿利用色块来表现人物脸部特征，增加孩子对色块的认识，感受装饰画活动中色块变化的美。根据《指南》中精神:“和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境”，活动结束后鼓励幼儿把自己的作品布置在美工区中，装饰活动室。
观察日记 篇2
我爷爷在楼顶种了一片菜地，菜地里有几只蜗牛，这几只蜗牛吃了我就很多菜叶子，爷爷做了三只蜗牛，要扔掉，我说：“老师布置了一项家庭作业，需要蜗牛，您就交给我吧。！”
爷爷同意了。
我把这三只蜗牛放到了一个盒子里，在盒子里放了几片菜叶，还给盒子装了几个小孔，就当是呼吸孔吧，之后，我并仔细观察起来
我发现它有一个像田螺一样的外壳，软软的身子，身子上还有一种液体，粘粘的，这种液体可以让她的身子黏菜叶上、盒子上，墙壁上
它“走”起路来慢吞吞的，它头上有两个触角，轻轻一碰它的触角它就会缩进去，虽然它走得慢，但是只要有什么东西碰到它，它就会立即钻进它的“小房子”。
我喜欢这三只小蜗牛。
观察日记 篇3
星期天，爸爸带着我去河阳广场观察柳树。在远处一看柳树是那么绿，到近处一看，树枝是一条一条的，有的干枯了，有的发芽了。刚发出来的嫩芽有的尖尖地，有的长长的，有的'绿绿的，有的白白的，还有的嫩芽带个帽子还没长出来呢！
观察日记 篇4
我听爸爸妈妈说，把大蒜泡在水里，可以长出绿色的蒜苗。我决心动手试一试，看看能不能长出蒜苗。
大蒜外面有一层层薄薄的皮包着六七颗小蒜，小蒜围在一起，就变成了一个大蒜。
有一次，我把两个大蒜放在盘子里，然后倒上水。第二天，我发现大蒜上面长出了短短的绿芽，大蒜底下还有根，再过几天，我看见蒜苗长长了。就想，量一下吧，是5厘米；又过了十天，蒜苗变成了11厘米……就这样，水快没了，我就再倒，慢慢地、慢慢地，蒜苗越长越高，根也越来越多了。
后来，我才明白，大蒜有许多功能，虽然辣，但可以抗菌、也能杀毒。
我爱你，大蒜你有团结的精神，也有奉献的精神。
观察日记 篇5
今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我
颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
观察日记 篇6
前一段时间，老师布置一项任务，观察种植植物的日记。于是，我买了一颗牵牛花的种子，由于牵牛花的种子皮比较硬，需要播种前浸泡在水里。我一回到家，就把种子放在水中，弄来一些泥土，装在盆子里。泥土要碎些，因为这样可以让种子快点生根发芽，还在盒子下面挖了三个小洞防止浇水太多，把牵牛花浸死，又给它洒点水，然后放在阳光下，等待着它长出嫩嫩的叶子。
过了一个星期，叶子舒展开了，长出了小叶子。再过了几天，两片叶子直立伸展起来，但是还没有分开，逐渐向阳台外偏斜，叶子的颜色更绿了。
又过了一个星期，牵牛花的两片叶子中间冒出米粒大小的芽，开始长出了新叶子了。那么多的叶子，一簇在另外一簇上，不留一点缝隙，叶子轻轻摇晃，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在叶子中间开出了八朵小花，颜色有红的，有紫的，在阳光的照射下，显得十分艳丽。它的生长方向不同，有的向下，互相交换，好像一只乐队在那吹着优美的乐曲。
我爱牵牛花，它那美丽的形象深深地印在我的心里。
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