六年级观察日记

时间:2021-04-03 11:25:36 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

六年级观察日记模板汇总10篇

  一天就要结束了,想必大家都学习了不少新知识,请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的六年级观察日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级观察日记模板汇总10篇

六年级观察日记 篇1

  今天,妈妈准备去外婆家,我也兴致勃勃地跟着妈妈去外婆家玩了。

  来到外婆家,我发现外婆家的附近有一片绿色的草地。草地上盛开着美丽的鲜花。

  突然,我发现有一块绿色的草居然会动。我非常好奇,悄悄走近去看,才发现是一只绿色的小动物正在绿色的在草地上呢。

  外婆走了过来,对我说:“这是蝗虫。”我只从书本上听到过蝗虫,但是并没有见过真正的蝗虫。因为对蝗虫的好奇,我就把蝗虫抓住了,装在透明玻璃瓶子里。

  我把蝗虫带回了家中,仔细地观察它。我发现蝗虫有六条长长的非常有力的腿,还有一双明亮的眼睛,以及一张小小的嘴巴。

  我看着蝗虫,心想:它究竟是有害的还是有益的呢?于是,我从网络上寻找关于蝗虫的资料。在网上了解之后,才发现蝗虫这种动物能够自我保护。如果人们抓住它,它还会断腿求生。

  但是,现在资料上也并没有确切的说蝗虫是有益的还是有害的。很多人有不同的想法,有人说它是益虫,也有人说它是害虫。

六年级观察日记 篇2

  20xx年X月X日 星期X 晴

  水仙花已经在我们家呆了半个多月了,我饶有兴趣地凑过去看了一眼!

  和前几次观察的结果不同,那花朵显得格外美丽,但“红花还得绿叶陪!”,那绿油油的叶子多令人喜爱!

  瞧,这些植物正在用它们的身体向我们诉说着它们的喜悦:叶子们一个拥着一个向上攀,似乎谁爬上去就能拥有最高的荣誉;那些花朵正在对这我唱歌呢!它们一个个昂首挺胸,向着目标进发;花朵们有的含苞欲放,有的害羞地藏了起来,还有的则骄傲地把自有的风采与我们分享。

  无论是什么,它们都不会满足于现状,努力地向更高点进发!

  我也要成为其中的一员,努力学习,勇攀高峰!

六年级观察日记 篇3

  6月8日 星期四 晴

  我家鱼缸里的鱼一共有四条,其中三条很大,一条很小。一条是红色的,一条是白色的,一条是黑色的,还有一条是很小的红色锦鲤。那些鱼悠闲地游动。当我发出声音时,那些鱼就左右乱窜。

  6月9日 星期五 阴

  这几条鱼都是我亲自到花鸟市场挑选的,我给他们分别取了名字,红的叫红宝石,黑的叫黑珍珠,白的叫白玉坠,最小的一条是锦鲤,叫小口禅。每天早上起床,我都会去看一下它们:“Hello,你们睡得好吗?”

  6月10日 星期六 阴

  今天早上我吃了早饭,也喂了鱼,我发现只要手放在鱼缸上方,几条鱼就会一起游过来,好像都约好了一样。小鱼个个张开了小嘴,不停往上扑,好像饿了很久。我有点心疼:“来吧,来吧,多吃一点。”

  6月11日 星期日 阴

  今天在电视上看到有人介绍京剧大师盖叫天。我问妈妈:“他姓盖吗?”妈妈说:“不是的,唱戏的人都有一个艺名。你看,你的白玉坠,这个名字很像个艺名呀。”“真的吗?”我自言自语,“你们多漂亮呀。要是有一天你们也能去表演,那该多好呀!”

  6月12日 星期一 晴

  早上我看到鱼缸里变浑浊了。我想:我还没有给鱼换过水呢!我小心翼翼地端起鱼缸,走进厨房。我先准备了一盆清水,然后,我把“魔爪”伸进了鱼缸。“快跑呀!”我仿佛听到了小鱼在叫。“哈哈,你们还是逃不脱我的五指山!”我很快就把水换好了,鱼缸变晶莹剔透。这时候,小鱼好像在对我说:“谢谢。”

六年级观察日记 篇4

  我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。

  今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑.有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。

六年级观察日记 篇5

  晚上,我跟妈妈去她们公司的年终会餐吃饭去了。一到酒店,好大一个餐厅,好多叔叔阿姨真的'好热闹啊!

  在年终会餐里,我也不是来光吃晚饭的,我还报了两个节目要表演呢!第一个是唱歌《坚持就会成功》,第二个是背诵全文《朱子治家格言》。主持人还将我的节目排在了第一个,好紧张啊!刚上台在唱的时候,我的心情还紧张的平静不下来,不过,音乐声响起,就找到平时的感觉了,就不紧张了。还有在背诵全文《朱子治家格言》时,很奇怪一点也没背错,全部顺利背了下来,平时在家背时可是常有出错的呢。

  最开心的是:第一件是妈妈表扬我唱得好棒,背的时候全文有感情、吐字清晰标准,一下台就奖了我一个吻; 第二件是参加了几次的年终会餐,我们第一次中奖了,当时我非常开心、非常兴奋!

  今天的年终会餐就在这快乐、开心中接近尾声啦!

六年级观察日记 篇6

  这一天,我吃完晚饭后,我把吃剩的鱼肉和鱼骨装在袋子里,就下楼去喂小猫,我来到了十二座,可却没有看见小猫的影子,不过声音还在,我站在原地等小猫出现,等啊等,慢慢地小猫终于出来了。我迅速地将鱼肉倒在地上,小猫看见了,先闻了闻,确定食物安全后,就”啊呜“一声,津津有味地吃了起来。小猫吃完后还伸了个懒腰,一动不动地看着我,仿佛在说:"谢谢!谢谢!”

六年级观察日记 篇7

  7月11日 晴 星期五

  7月的天气正热。我到外面去玩,玩累了,坐在树阴下正准备歇一会,忽然看见树阴下停着一只大蜻蜓,正在微微颤动。我靠近仔细一看,却愣住了:原来是几十只蚂蚁在抬一只死蜻蜓。蚂蚁们仿佛在嘿呦,嘿呦的喊着口号。我用手轻轻一点,被我一下,蚂蚁们全乱了套,但不一会儿又聚集在死蜻蜓旁边,一步一步的抬着他走了。

  “咦?”我怔怔的站在那里,心想,“这可奇怪了,这只大蜻蜓起码有一只的蚂蚁的上百倍重,为什么蚂蚁们能轻而易举的把这只大蜻蜓举起呢?”

  我带着这个疑问回到家里,问爸爸:“为什么蚂蚁能举起大蜻蜓呢?”爸爸笑着说:“这并不奇怪,他能举起比自己重一百倍的东西呢!” 我好奇地问:“ 那人和蚂蚁比赛,人肯定失败!”爸爸拍着我的肩膀说:“对,人只能举起比自己重几倍的东西。”爸爸停了停又对我说:“蚂蚁的这种本领,引起科学家的重视。蚂蚁的肌肉虽然微乎其微,但是,在他的肌肉里有许许多多的‘微型电动机’......”

  真想不到,一只小小的蚂蚁竟有这么大的力量,他们真不愧是动物世界的“大力士”。

  7月12日 晴 星期六

  蚂蚁的力量引起了我的兴趣。

  今天下午,我带着瓶子,去寻找蚂蚁的“家”。这里蚁洞较多,我掘开一个蚂蚁洞,顿时,像炸开了锅似得,成百上千的蚂蚁从洞里爬出来,乱哄哄的挤成一团。但仔细一看,这些蚂蚁总是护着蚂蚁王和一些像米一样的东西。不大一会儿,它们在蚁王的带领下,有纪律,有铁序的把“米”抬近了另一个洞里。它们不用手,也不用脚搬着“米”走,而是用嘴叼着就走,我不知道那些米是什么?于是,我拿了一个出来,弄破一看,哦!原来是蚂蚁卵@__@!

  7月13日 晴 星期日

  “大米的身份被揭开了”

  今天上午很热!温度较高,我一直在观察蚂蚁,可蚂蚁不出来。我耐不住了,就掘开泥土,寻出几颗蚂蚁卵,带回家。等蚂蚁来拿蚂蚁卵,过了几小时,我看见长长的蚂蚁队向花盆爬来,我仔仔细细的看着,蚂蚁慢慢爬上来,东瞅瞅,西找找,过了几分钟。蚂蚁找到了卵,慢慢的用嘴叼起,回去了。

  经过三天仔细的观察,我学到了不少有关蚂蚁的知识,也真正的懂得了—————大自然是最好的老师!

六年级观察日记 篇8

  下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动,我悄悄地走过去壹看,噢,原先是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

  蚂蚁搬家可真搞笑啊!你瞧,它们有得背着蚂蚂蚁卵,有得背着刚出生得小蚂蚁,有得也许已经把东西运到新得住宅里去了,然后又来搬,它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然,壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫,只见它飞奔去告诉了自我得同伴,不壹会,象龙似得队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,壹下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。蚂蚁搬家靠的是团结,相信坚持最后会成功的!

  原先,蚂蚁也懂得团结呀。

六年级观察日记 篇9

  草木茂盛,枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫;狗躲在阴凉处,伸出长长的舌头,大口地喘着粗气;鱼儿也急忙露出了水面,吐着气泡;池塘里面开满了荷花,它们在池塘里竞相开放,飘出一股淡淡的清香……那是因为,暑假到了。

  准备好装备,邀上朋友一同去享受假期的轻松愉快。

  下车后,远远瞧见了那炎炎夏日中一道绮丽的风景线——梦幻世界!我隐约可以看到熙熙攘攘的人群在玩耍,一声声尖叫在耳边回荡。看到这一幕,谁不会迫不及待地飞奔到那里玩耍?

  买票的队伍好似一条蜿蜒的蛟龙,很长很长。等待的时间真是漫长,每一分每一秒都在煎熬着,看到里面尽情玩耍的人群不禁心生羡慕。终于检票完毕,我如离弦的箭,飞往第一个项目。

  躺在座位上,激动地等待着起飞。慢慢地,开始旋转,飞起来了。此刻,我感觉自己就是一只小鸟,张开翅膀,自由自在地在蓝天中尽情地飞翔。

  梦幻世界中的项目,都是那么有趣,那么刺激!乘着过山车,从高空滑向水中,波浪冲击过来时,水“哗”地打在身上,带来丝丝凉爽,感到无比的惬意。高空中的旋转,风轻轻抚摸我的脸颊,伸出双手,几乎可以触碰到蓝天白云。

  最后一个项目,是我从未尝试过的鬼屋。对于这个游戏,尽管有点畏惧,但还是想试试。迈出颤抖的一步,缓缓走向鬼屋。忽然,一个带着鬼面具的哥哥转了过来吓我,我被吓得愣愣的,已经叫不出声了。掀开布帘,里面阴森森的,我紧紧地抓着同伴的手,冷汗开始流淌。走着走着,一个骷髅向我扑来,我闭上双眼,几秒后我慢慢张开,骷髅不见了。我想尽快离开这个地方,同伴拉着我小跑了一段路,到了转弯口,冷气袭来,逼得我全身发抖,整个头发都竖起来。一路上都是一些很吓人的东西,明知只是幻觉,但还是吓得惊声尖叫。好不容易看到大牌子上的“出口”,我放松了警惕。突然,从牌子后面掉下一个骷髅,又是一声尖叫。

  傍晚,依依不舍地离开了梦幻世界,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一缕缕微风。观察六年级日记300字二

六年级观察日记 篇10

  今天,我问妈妈要了几瓣蒜苗,把它们都掰开,然后把预先准备好的花盆拿了出来,把里面装满土,就把蒜苗插进去半个,给他们浇了点水,盼望着他们快点长大。

  过了几天,我放学回到家,看了看我的蒜苗,觉得没什么动静,还是那尖尖的嘴巴,他没长出来,可能是我没照顾好他吧。我不太开心的对他们说:“你可要快快长大哦,要不然我可就前功尽弃了。”妈妈摸了摸我的脑袋说:“你把他们都盖上塑料袋,试试看吧。”我听了,赶紧开上塑料袋,并且放到暖的地方去。

  又过了两天,我有看了看我的蒜苗,之间有些蒜苗已经冒出了辫子。我高兴地对妈妈说了这件事,妈妈不住地夸我,我真开心,享受到了成功的喜悦。

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