【实用】小学生观察日记集锦五篇
有趣的一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的小学生观察日记5篇，希望对大家有所帮助。
小学生观察日记 篇1
我爱做实验，这次，我观察了豆芽的生长过程。因为，黄豆变豆芽的过程使我很感兴趣。
首先，要挑黄豆，把那些受伤的黄豆拿走，否则会引起所有黄豆的坏死。接着，把它们泡进冷水里，放在室内，室内的温度越高越好。第一天，黄豆渐渐泡开了，小豆豆长胖了，变成了大豆豆。我把水倒掉，往杯子里放了一块毛巾，毛巾上压了一个东西。第二天、第三天、第四天，我天天给豆豆“洗澡”，而且，要用通过毛巾把水传下去的方法，传下去后，再使劲按住毛巾将水倒出，不可以让豆豆相互碰撞。第五天，我给豆豆“洗澡”时，小心翼翼地把毛巾拿开，看见豆豆上长了一个小小的芽儿，我担心地问姥爷：“如果毛巾把新长出来的芽儿压死怎么办？”
姥爷给我讲了个故事：“从前，有位科学家，想看看骨头里的样子，可是弄不碎骨头，于是，科学家就找了一些芽儿的种子，把它们种在骨头里，几天后，那些芽儿长了出来，把骨头顶开了，科学家就可以做实验了，这就是种子的力量。”听了这个故事，我放心的.把芽儿放回了阳台上。时间一天天过去了，黄豆们在我的精心呵护下都长成了豆芽。我让姥姥帮我把豆芽炒熟，我吃上了自己培育的豆芽。吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
通过培育豆芽我知道了什么东西的潜能都是无限的，只要肯努力，就会有好的回报！
小学生观察日记 篇2
二零一一年十月七日星期五天气晴(第一则)
前几天，妈妈和我去街上买了几头大蒜。
早上，我迫不及待地跑到阳台上拨开一片片湿皮儿，用绳子将六个蒜瓣穿起来，使它立在杯子盖上。我发现蒜瓣上面尖，底下平。我浇灌着一滴滴水，希望能去滋润着即将茁壮成长的蒜苗。
中午，我发现蒜瓣的下面鼓出一根根雪白的胡须，大约长半公分，像大蒜的一根根细小的头发。
晚上我发现大蒜的上面长出一根一厘米的嫩芽，是暗绿色的，像即将发射的火箭。
我期待着我的蒜宝宝明天会给我带来新的惊喜！
二零一一年十月十日星期一天气晴（第二则）
一大早，太阳公公就把我从沉睡中唤醒。我揉着惺忪的睡眼，从床上一跃而起，跑到阳台上去看我的蒜宝宝！
“哇！太棒了！太棒了！”我惊叹不已。蒜瓣上的`嫩芽已经两点五厘米长了，以前是暗绿色的，现在变成嫩绿的了，真像一位母亲小心翼翼的抱着它那还没有长大了的孩子。
中午，我又趴在阳台的桌子上仔细的观察那每一颗蒜苗，啊呀！已经四点五厘米了。哈--哈--
二零一一年十月十三日星期四天气晴（第三则）
又过了几天，我的蒜宝宝继续生根发芽，上面已经冒出三个芽了。其中最大的芽像是被刀子劈开，里面又有一个苗宝宝要诞生了。这一天中午，我跑到阳台上发现每个蒜瓣的湿皮儿都发紫了。一开始，我还以为它们生病了呢，后来妈妈告诉我它本身的外层皮的颜色就是紫红的，随着时间的增加会由红变紫……我看得目瞪口呆，他们仿佛羞红了脸庞，笑眯眯地看着我！
蒜宝宝的根越来越长，最长的已经长到大约三厘米了，最短的还不到一厘米。我轻轻地提起这六瓣大蒜，上前用鼻子闻一闻，啊！一股生生的青苔味扑鼻而来。蒜苗宝宝是那麽柔软，那么光滑。可是它们的蒜妈妈脸上已经出现条条皱纹，她已经不是那麽鲜亮了，变得有点萎缩了。
二零一一年十月十五日星期六天气晴（第四则）
蒜苗正在茂盛的时期，好像把他的全部生命力展示给我们看。那麽多的嫩芽，一个紧挨着一个，只留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一根蒜苗都是一个新的生命在颤动。这真是一群茁壮成长的蒜苗啊！
二零一一年十月十六日星期日天气晴（第五则）
又一天的清晨，太阳公公带着温暖的阳光再次把我从美梦中唤醒，我好像已经不是那麽激动了。我穿好了衣服，走过客厅，来到了阳台上。其实，我早已知道它又会那样的茂盛，那样的神奇。那些最先长出的白白的根须，如今已经完全缠绕在一起。有了它们提供充足的养份，那些清脆的蒜苗才更加强壮。
我不由地想到：学习就要打好基础，盖高楼也要有一个优秀的地基……蒜妈妈曾是那样的丰满美丽，为了供给蒜苗所需要的养份，她把所有的能量都给予了她的孩子。如今孩子茁壮成长，它却已经渐渐苍老了，每一刻她都在为她的孩子而付出啊……
一位母亲必定就是一位英雄！
小学生观察日记 篇3
初中开学时，学校里让我回去完成一项特别让丈二和尚摸不着头脑的事情：自己准备一盆盆栽，明天搬到学校来。我不喜欢学妈妈侍弄花草，所以没有现成的，当我漫不经心地去花市选易侍弄的花草时，已经没多少可供我选择了。唯一能入眼的，就是这盆文竹，它的颜色淡绿，枝叶松松散散地层层盖着，我现在是明白为什么叫它“文竹”了，因为它的条干，它的枝节，它的叶子，完全是一个出色的青竹的缩小版，但它长得太矮了，叶倒是很细腻。所以我不耐烦地对老板说了一句：
“就这盆吧。”
但之后把我的这位“千金”迁到学校的花圃来时，我只是在开始几天感兴趣地给它浇水，之后便对它渐渐失去了兴趣。
一切似乎都渐渐趋于什么事都没有发生。
直到三个星期后，老师让管理花圃的同学告诉全班有些人的花死的死，败的败时，我才想起这盆被遗忘的文竹。下楼不经意发现，雨后的校园里空气湿漉漉的，几滴露珠沾在树叶的上面，显得天气清新了许多，但我的内心似乎还并没有这么晴朗。
走进班级的花圃，满眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一时的“强者”，但我却只是在寻找这盆文竹。令我惊讶的是，它并不在那“老弱病残”之中。这文竹明显比我搬来之前长高了，速度让我难以置信。我忽然内心感到欣慰，也是高兴。但当我用手轻抚它的葱绿的.叶冠时，突然，内心感到一种强烈的惭愧，一种像是被老友责备的惭愧。这感觉比让人扇了一个响亮的耳光还要彻悟，还要惊醒。因为我忽然感到了一种责任：
对生命的责任！
也许万物的物种有类别，地位有类别，但是，每个生命都是平等的，这就值得我们为生命负责任。责任，是做人，尤其是身为中学生的我们要去学会承担的！只有我们对他人负责，对集体负责，对社会负责，他人才会对我们负责，集体才会对我们负责，社会才会对我们负责。
因为人生若失若得，尽在“责任”二字。
我和文竹的故事，教会了我这点。
小学生观察日记 篇4
一柄绿色的“荷花”舒展开来，风儿吹过，它纹丝不动，结实地驻扎在松软的土地上。
它其实并不是荷花，而是一棵芦荟。
芦荟的样子并不好看。它的茎又粗又壮，伸展出一片又一片肥硕的叶子状的枝干，翠*滴，向两边舒展，好似猪八戒的耳朵。枝干上一排整齐的弯钩，这就是芦荟的叶子，它浅碧色，晶莹剔透，在阳光的照映下，反射五彩缤纷的光芒，好看极了。
初春时，芦荟的茎上冒出一个个小小的芽，暗淡无光，没有想象中的美丽。临近夏天时，芽已渐渐变大，饱满，成为一个花苞，在风中微微摇曳，开了一条细缝，颜色鲜艳起来。盛夏，花苞缓缓绽开，吐着一片又一片娇艳的花瓣，色彩越来越绮丽：红得似火，粉得似霞，黄的似金，白的似雪……
芦荟的.叶子摸上去软软的，用力一捏还会挤出许多汁水来，这汁水可有很多用途呢：能帮伤口消炎杀菌；还能作成美味、可口的饮料供人们使用……听爸爸说：“芦荟的汁还能美容呢！”我便试着把芦荟的汁水涂在手上、脸上，这汁黏糊糊的，凉滋滋的，涂着舒服极了。
芦荟仍在我家阳台上生长。它没有牡丹之华贵，没有槐花树之魁梧，又不如月季之清香，但我还是喜欢它，喜欢它坚强不屈的性格，喜欢它索取很少，付出很多的精神，喜欢它四季常青的样子。我喜欢它……
小学生观察日记 篇5
品德课上，老师布置我们回家做一项实践活动——栽大蒜。
今天是星期六，我按照老师的嘱咐，开始动手尝试。我先找来一个空花盆，接着把一些松软的泥土放入花盆，再把一个饱满的.大蒜头栽入盆里的泥土中。不过，记住哦，一定不要把大蒜发芽的地方栽进土里去！我又往盆里浇了一些淘米水，但是，水一定不能漫出花盆哦，否则大蒜会淹死的。最后，我把它端到阳台上，让阳光照射花盆里的大蒜。在温暖的阳光下，它仿佛在说：”啊，这里好温暖，我住在这里真舒服！我要快快长出嫩芽来！“下午，天空下起了小雨，我立刻把花盆端到窗台上。让它享受一下春雨的滋润。
我的心里美滋滋的，盼着我的大蒜快快长大。
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