蚂蚁观察日记四年级（通用30篇）
不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的蚂蚁观察日记四年级，希望能够帮助到大家。
蚂蚁观察日记四年级 篇1
7月20 星期二 天气晴
前几天，老师给我看了她的蚂蚁城堡，里边有许多弓背蚁，引起了我极大的好奇，所以我让我妈妈从网上买了一些蚂蚁。从买来的那一天起我就天天来观察它。
第一天，我的小蚂蚁从那根吸管里的时间有两个多小时，可我把他们放到蚂蚁城堡只有一半的蚂蚁出来了，其余的久久不想动，看着我心里好着急，费了好大劲儿才让它们回到城堡里。
在他们到达这蚂蚁城堡时，全部蚂蚁都在一起相互碰着触角，似乎是发着电报，可能是在说：“这是哪儿？”等了大约十分钟，它们觉得安全了，适应了才开工。
我在城堡前，仔细的看着它们，身体由三个部分：头、胸、腹，有3对足，两个触角，看着很可爱。
我的蚂蚁第一天晚上就打了三条洞，可是说明书上说“蚂蚁在四十八小时以后才开工”，我的蚂蚁可真是一大群急性子呀。我把蚂蚁的这个工作编了一首歌：
小蚂蚁像工人，
天天打洞不说累。
上午打了下午打，
整天只爱打洞洞。
一天下来洞穴多。
它们把打了的碎屑运上来了，我妈说：“它们在上面打洞了。”我说：“不对，是它们打了然后运上来的，最后的观察证明我是对的。”
7月21 星期三 天气晴
第二天，我醒来吃完饭，看了一眼小蚂蚁然后去上学。不知什么心情。我走了它们就把城堡打了好多条洞，下午我回家来一眼看过去就看见城堡有太大的变化了。我一下想到了昨天我说的那几句歌，忍不住赞叹道：“小蚂蚁的战斗力可太大了吧！”可是有几只一动不动像是死了，我妈问：“这些是不是死了？”我看了一眼，一动也不动叹息道：“可能是。”昨天小蚂蚁把洞加长了一下，是直着打的，今天又打了一下，我的小蚂蚁战斗力可真大呀！
7月22 星期三 天气晴
第三天，我妈惊喜地说：“没死！”原来它们在黑暗的地方就动了起来，看来小蚂蚁还是喜欢黑暗的地方。
蚂蚁观察日记四年级 篇2
国庆节假期间我观察了蚂蚁，现在就让我来给大家介绍一下吧！
蚂蚁一般住在泥土里，树枝里，墙里，它们在那里筑巢生活。仔细的看蚂蚁，整体分为是头，身体和尾巴。蚂蚁的头很硬，像坚硬的岩石，用很大的力气都不能够把压垮，而它的头上有一对触角，可以用来交流与同伴打招呼。它的六只脚都在中间部分，用来支撑它的头和尾巴，六条略带肌肉的腿也是走路赶路走的快的原因吧！
有一次我不小心碰到了垃圾桶，没想到这小小举动却惊动了一群正在垃圾里吃“美食”的蚂蚁。我定睛一看，有几只蚂蚁站在垃圾桶上面，挥舞着它们的触角，而且嘴一动一动的，似乎在对我抗议，这突如其来的打扰吓到它们了，那些受到惊吓的蚂蚁正在一边跑，一边和刚来的同伴们说：“快离开这里，危险！快离开！危险！快离开！”可是仍有执迷不悟的家伙前来感受这前所未有的大地震。
这次蚂蚁又让我想起很久之前的一件事，我们班上来了一只蜈蚣，但是被人踩死了，它的尸体引来了一大群蚂蚁。它们一起分割再搬运，一节课的时间，就已经搬走了一些。等到中午的时候，我特意去看了一眼，才发现原来都被搬得差不多了，这速度真是太快了。可是，蜈蚣身体的一小部分被人拿走了，但是有几只蚂蚁还围绕着那个放着食物的地方转圈圈，似乎在疑惑为什么少了一块呢？
蚂蚁们让我感受到了团结就是力量，要合作才能取得成就。
蚂蚁观察日记四年级 篇3
动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。
那天我正在阳台上吃饼干。突然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀。”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁好像非常的饿，像一匹饿狼般冲向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只小紧蚁是在干什么呀？还不搬走？难道是搬不动？我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”大军团“啊。我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。我见它们那么急促地搬着食物回去了就想：”它们一定是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。
直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎么全都是蚂蚁。”这时奶奶突然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去，可蚂蚁太小，它们可以从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我，而是满地的蚂蚁，她老人家的脸上明显能看出惊讶，二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“大军”扫去，不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩，奶奶拍拍我的头说道：“记住以后不要在阳台上吃东西了。”
这场“大军”真是有意思，其实小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。
蚂蚁观察日记四年级 篇4
蚂蚁是一种很常见的动物，所以我们作文班让我们观察走独木桥、爬杆、走迷宫这几种游戏。
首先，我把大头兄弟放在一根牙签上，蚂蚁老是想逃跑；所以，我就在牙签上放了一点点饼干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在说：“小鬼头，想骗我上当，我才不会上当呢。哈哈哈。”
接着，我又让我的二蛋上来爬杆，他搓搓手好像在说：“小屁孩，爬杆可是我的强项，所以你能不能给我的名字改一改叫聪明蛋。”聪明蛋开始爬了，它以360度大旋转开始爬，一次只用了十几秒，看来我真的要把它名字改了，它又以360度大旋转往下爬，这次，真的让我大吃一惊，竟然只用了5秒半就爬下来了，让我好生佩服它。
最后，我让我的得力干将，铁头来走迷宫，我把像皮泥捏成一条很细的线，再用力搓让像皮泥再细一点。可是，意外发生了，我的铁头在疯狂的乱跑，我只好先把铁头放回它的“家”里，继续完成我的迷宫。做好了之后，我把铁头儿放在开始的地方，它扭扭头、搓搓手，拔一拔腿，准备闯破世界纪录，得意洋洋地说：“哎。小屁孩，你就不能来点新鲜的玩意儿？这个迷宫，大爷我都跑了几万次了，还让我跑这个。”准备开始了，铁头做了最后的准备；一声“开始”令下，铁头以不撞墙的情况下，以一分50秒的时间跑完。
啊。蚂蚁实在是太好玩了，如果大家也有时间也可以玩一玩。
蚂蚁观察日记四年级 篇5
今天早上，我在我住的小区里的草地上发现有一个蚂洞。
这时，一只小蚂蚁出现到我的眼前，小蚂蚁浑身穿着黑衣服。整个身体分成三段，像几个圆圆的小球连在一起。头上有一双细长灵敏的触角和一双像黑珍珠似的眼睛。有时候它还露出一对像小钳似的大牙。中间一段的两边各伸出三条细腿，每条细腿分成四节。它的大肚子鼓鼓的，上面有一道道花纹，像画上的。蚂蚁走起路来，触角一摇一摆，大肚子也跟着一颤一颤的，可爱极了。
正好，我手里有一颗草莓味道的糖，我打开糖，把糖放在了蚁洞旁3-4厘米的地方。这时，有一只小蚂蚁走了过来，迫不及待地扑了过来，吃了几口，又转了几圈，就马上回到洞里。
过好一会儿，小蚂蚁马上叫了好几十只小蚂蚁，列成一条直线，里面有好几只兵蚁，我想了一下，大的蚂蚁应该是“士兵”，小蚂蚁就是“农民”吧。一到达目的地，蚂蚁们马上扑了上去，“士兵”也有些扑了上去，吃着糖，闹了一会儿，工蚁们就来搬起糖果来。很快，“运粮大队”开开心心地把粮食搬回了自己的家。
老师说：蚂蚁在行进过程中会分泌一种芬香剂做记号，这样蚂蚁就不会迷路了。蚂蚁是靠什么交流的呢?是用一对触角来交流。工蚁的寿命可以活1-2年，蚁后可以活15-20年，雄蚁寿命最短，只有几个星期。但离开蚁群的蚂蚁只能活几天。
经过这次观察，我明白了我们可以向蚂蚁学习，它们那种团结合作、共同对外、坚持不懈的精神。
蚂蚁观察日记四年级 篇6
我喜欢昆虫，在地上爬行，在天空飞翔等等.我非常感兴趣。有一次，我捡球的时候正在踢足球。我在我的房子前面发现了一只大蚂蚁，所以我决定好好看看这只蚂蚁。
一大早，我很快吃完了美味的早餐。我迫不及待地想看看这个蚂蚁洞。里面的小蚂蚁真的很配合我。我一到，这些小蚂蚁就出来了，排成整齐的一排。它们有不同的颜色，包括黄色、黑色、浅黄色和灰色的蚂蚁。它们有不同的形状、大小和长度。有些长，有些胖，有些矮。仔细观察发现，它们的头部和臀部很大，而腰部很细，三条腿从两侧伸出。他们头顶上方有一对大“夹子”。他们的嘴也是自卫武器。小蚂蚁整齐地排成一排出去。
我中午又检查了一遍，他们还没有回家。直到太阳即将落山，我才看到一些蚂蚁扛着米粒，十几只蚂蚁扛着一片面包屑回来。原来他们出去找食物了。
我也知道蚂蚁喜欢吃瓜子和糖果.所以我拿出准备好的糖果，扔在地上。最后，一只蚂蚁被香味吸引住了。我看到它被推着，费了很大的劲，却没有推。这时，我想起了我姐姐说过的话:“蚂蚁比蟑螂强壮。”这绝对不可能！我看见小蚂蚁们跑回来转移援军。很快，一大群蚂蚁排起了队。他们一起工作把糖搬回家。我姐姐就是这个意思。只要蚂蚁团结起来比蟑螂强大！
今天真的让我大开眼界。我必须观察周围的事物，并在未来学习更多有用的知识。
蚂蚁观察日记四年级 篇7
一天我下楼在小区里玩，玩累了我就蹲在花园的小路边喘口气。正好一群蚂蚁从这路过，好庞大的队伍。我仔细一看，原来是一群蚂蚁搬着一只大蜻蜓正缓缓的向草丛中移动。他们搬得很卖力，难以想象：这么弱小的蚂蚁怎么能搬动那么大的蜻蜓呢？记得我还看过一本书上说蚂蚁是个大力士呢，今天我算见识了。我的兴趣来了，我继续观察他们，发现他们的队伍很整齐，竟然没有掉队的。我想：他们又是通过什么来联系的呢？
我从兜里拿出一些刚才吃剩的面包屑洒在蚂蚁的旁边，一只蚂蚁发现了，他并没有直接去搬运，二是去和同伴的触角碰了一下，蚂蚁们便蜂拥而至的一窝蜂的爬到了上面，把面包屑分成更小的颗粒一起搬回来家。“这有时怎么一回事呢？”我现在觉得蚂蚁真的很神奇。到底有什么我不知道的秘密呢？
带着这些百思不得其解的问题我快步跑上楼，妈妈没在家。我显示翻阅了一些科普书。觉得还是不全面，就打开电脑问了百度，我终于明白了其中的秘密。原来蚂蚁有六只脚所以可以分担比他重十倍的东西，而且蚂蚁多，人多力量大，团结就是力量嘛。他们能走的很整齐是因为蚂蚁的尾部有个特殊的淋巴腺，能分泌一种特殊的化学物质，其他的蚂蚁就会跟寻这种物质来判断是不是有危险，来辨别该走的方向。人们也成蚂蚁的这种特殊功能为“气味长廊”。
哇塞，原来蚂蚁还有这么多我不知道的秘密。
蚂蚁观察日记四年级 篇8
小时候，我以为蚂蚁是力气最小、最不引人注目的动物。
其实，我错了。上学期我发现了学校水池边就有一窝细小的蚂蚁，原来是这样的：它们一个个黑褐色的身子，大大的脑袋、细小的触角，还有，它们还有六只纤细的脚。我经常把食物的渣放在它们的家门口。突然，一只正在巡逻的“士兵”奔跑过来，我用小木棍捅了它一下，它立刻飞速地逃了。过了一会儿，它带着一群士兵来到这，好像在齐声说“可恶的人类！”我立感到头皮麻了一下。只见蚂蚁们一个个都把渣捡到手，扛在身上，什么？一个蚂蚁能扛起自己身体大小、重量的物体？我简直不敢相信自己的眼睛。与小蚂蚁比起来，我的劲简直太小了！
有一天，我在它们的窝边发现了一只老虎虫。不到一会儿，三只强壮的蚂蚁来到这，它们首先咬住老虎虫的身子，真是“咬定‘青虫’不放松”啊！后来，虫子觉得痛了，便打起滚来我生怕小蚂蚁被压死，但小蚂蚁改变了计划：一只报告，一只去看守敌人。过了不久，另一只大蚂蚁回来了，还带了一大群援兵。我不由得发出笑声赞叹不已。虫子老实地作为蚂蚁的晚餐。“团结力量大”正是在蚂蚁这体现出来，比蚂蚁强壮几十倍的“大怪物”都被击灭了。难道人类不该羡慕它们吗？不该学蚁类团结协作的一种精神吗？
我发现了，蚂蚁的力量的却很小，可团结在一起的蚂蚁，力量不是大得很吗？
蚂蚁观察日记四年级 篇9
外婆家楼下有一个蚂蚁洞，里面住着许多蚂蚁，就像一个“蚂蚁部落”。我每次去外婆家玩时，一有机会我就会把它们仔细地观察一番。
这些蚂蚁的个头有大有小、有老有幼。可它们有一个共同点，总喜欢把触角摆动个不停，似乎在招呼伙伴，似乎在做操，可爱极了。蚂蚁的嘴巴尖尖的，上面有许多细小的齿，以便撕下食物。它的胸部特别窄小，上面长着三对足，而它的腹部却非常大，几乎占了蚂蚁身体的二分之一，与它那窄小的胸部恰巧成了鲜明的对比。
蚂蚁是不是像童话中一样具有超强的团结精神、合作搬运物呢？我拿一小块蛋糕放在离蚂蚁洞穴不远处静候观察着，希望解开这个谜。没想到这招可真灵，这不，一只小蚂蚁闻迅而来，它围着蛋糕转了一圈，再用触角碰碰蛋糕。当它确定是安全的美中餐时，迅速原路返回“招兵买马”。一路上只要碰到有自己的同伴，便和它们碰有碰触角传递信息。不一会儿，蚂蚁到达军出发了，它们缓缓地向目的地进军。它们到了目的到分工明确、有条不紊，有的爬上蛋糕最顶端，有的在运输“战利品”，还有的挥动触角指挥，个个忙得不亦乐乎！别看它们个头小，它们可不比任何动物差。团结就是力量，这不，蛋糕很快被“肢解”完毕，今天它们可以享受一番咯。
蚂蚁虽小，但是它那团结一致的精神，难道不值得我们学习？
蚂蚁观察日记四年级 篇10
今天，我无意间发现了一个蚂蚁窝，我发现蚂蚁走很远的路也能到家，我决心仔细观察观察蚂蚁。
我捉到了一只苍蝇，放在小蚂蚁面前，小蚂蚁闻了闻苍蝇，试着拉了一下，拉不动，它便往回走。只见它走走停停，不时点着小脑袋。我想，它在干吗?我弯下腰仔细一看，原来小蚂蚁正用它短短细细的触角嗅着地面，我不小心在小蚂蚁前面的路线蹭了一下。这下小蚂蚁可慌了神，东边跑跑，西边窜窜，折腾了好半天，才找回原路，继续前进。
我耐心等了一会儿，我终于看见蚂蚁大军浩浩荡荡地“冲”了过来，领头的大概是那只小蚂蚁。等到它们到了有苍蝇的地方，苍蝇已经不见了是不是没有死飞走了?是不是被其它蚂蚁搬走了?不是，这些都不是，只是被我移动了5毫米。5毫米，短短的5毫米，它们竟看不见!他们的视力真差!
我初步判断：蚂蚁是用触角闻自己的气味儿来认路的!
为了证实我的判断，我抓来一只大蚂蚁，准备拔下它的触角。我抓住蚂蚁的一只触角，猛的一拔，拔掉一根，它可能是疼了，反咬了我食指一口，我连忙把它甩掉。蚂蚁失去了一只触角，走路直转圈儿，像喝了酒的醉汉。我见状，又去捏它，把它的另一只触角也拔了下来。这下蚂蚁更迷糊了，只会转圈，不知往那去了。因为它没了触角，看来我的判断是正确的。
今天，我知到了蚂蚁是靠什么来找回路的，我真高兴!
蚂蚁观察日记四年级 篇11
有一次，我和爸爸妈妈要一起去逛街，但在路上的时候，爸爸的汽车没有油了，就急忙去加油，这时的我，还正在车上享受着津津有味的棒棒糖呢，这时妈妈打断了我的好梦，叫我下车。
我不耐烦的走出来车门，来到了一颗大树的下面，谁知一不小心，脚绊到了台阶，手里的棒棒糖竟不翼而飞，我左看看，右看看，终于找到了，我再仔细一看，有两只小蚂蚁正围在棒棒糖的左右两边，其中，有一只小蚂蚁快速的跑进蚂蚁洞内，我又仔细看，他好像用语言告诉别的蚂蚁说：“这里有吃的，你们快来帮助我们吧!”，蚂蚁就成群结队的从蚂蚁洞出来了。他们走路的时候，步伐轻盈，走得很快，好像很着急似的，蚂蚁们都围在了棒棒糖的旁边。
最前面的那只蚂蚁说：123，棒棒糖就被轻轻的抬了起来，我简直不敢相信我自己的眼睛，我揉了两下眼睛，在仔细一观看，已经走起路来了我百思必得其解的思考着，这是妈妈走过来，我便问妈妈这是怎么回事?妈妈对我说：“一只小蚂蚁的力量是微薄，几十只小蚂蚁的力量是强大的，只要齐心协力，难道还怕成功不了吗?”妈妈说完这一番话，让我大悟明白了很多。
从这次蚂蚁搬家中让我明白了许多大自然中的奥秘，同时，也让我明白了一个道理只要齐心协力，就能够冲破难关。
蚂蚁观察日记四年级 篇12
今天，我在看电视时发现了几只小小的蚂蚁，就给蚂蚁丢了一块面包渣，我以为这么小的蚂蚁是搬不走面包渣的。谁知道，这么小的蚂蚁竟然能搬走我给它丢的面包渣，面包渣起码要比蚂蚁大十倍呀，真不可思议。
蚂蚁搬的时候是什么样子呢？我趴在地上认真观察起来。蚂蚁用前面的手抱住面包渣，用嘴咬住，往前拖，搬不走时，就用触角去摸别的蚂蚁，好像在说：“兄弟，帮个忙，帮完了我给你分一半。”两只蚂蚁齐心合力地把东西往回抬。我真想把蚂蚁抬的面包渣拿回来给别的蚂蚁吃，可是蚂蚁跑得太快，我捉不到它，它有六只脚呢。
我又在窗户下花坛边放了一大块梨和一块面包，蚂蚁又爬来了，小蚂蚁搬不动，去叫了许多蚂蚁，说：“你们去叫别的蚂蚁来搬，那里的东西可多呢！”这些蚂蚁就分头去找别的蚂蚁。不一会儿，一串串蚂蚁跑来了，把梨和面包围住，它们喊着号子：“加油！一、二，加油、一、二。”一步一步地往自己的家里搬去，到了家门口，进不去了，真让人着急，我观察了很长时间，来帮忙的蚂蚁越来越多了。
爸爸说：“趁蚂蚁还没有进家里去，我们赶紧用开水把它们烫死。”蚂蚁很多，它们也是生命，我真有点舍不得。又想到它们很烦人，我就闭上眼睛，狠心地把开水倒下去。有的蚂蚁在打滚，有的蚂蚁在哭，有的蚂蚁早已死去，有的蚂蚁像是在喊“救命！救命啦！”我真想去救它，可是它早已上了天堂。
蚂蚁太可怜了，我真后诲杀死了它们。
蚂蚁观察日记四年级 篇13
下午，伯伯带我去观察蚂蚁。我们来到离家不远的用石头做的台阶上，洒下一些香喷喷的面包片作为诱饵，就开始静静地等待它们了。
过了不久，台阶上来了几只蚂蚁，探头探脑的，估计是到处找食物吧。我细细观察，发现蚂蚁的身体分三节：头部、胸部、腹部，有六条腿。所有又长又细的腿都长在胸部，后面的腿最长。小蚂蚁的嘴巴有两把像弯刀般的大钳子，也许小蚂蚁就是用这钳子把食物切割吧。除了小蚂蚁的腿，更有趣的是它的那一对触须上下摆动，敲锣打鼓的样子，我忍不住地笑出来。可是它为什么要长一对触须呢？
为了弄清楚这个问题，我又拿来片面包，拦在一只正在寻找食物的小蚂蚁面前。只见小蚂蚁试着搬了搬，搬不动，便转过身子回去了。我以为它就这么放弃了。只见它草丛方向移动，路上遇到其他蚂蚁，他都会相互碰一下触角。不一会儿，一条“黑龙”似的蚂蚁大军涌向了那片面包。原来它竟是去搬救兵啊。我看见蚂蚁们挥舞着他们的大钳子，把面包切成一小块一小块的，然后由一两只、两三只蚂蚁搬回去。眼看面包快要全运走了，我故意挖了块泥巴，把它们的路阻拦了。刚开始它们有点骚动，蚂蚁们团团转，遇上的蚂蚁相互触碰触角，不一会儿马上平静有序地找到一条新的路。很快，所有的面包都被搬走了。我真的佩服蚂蚁啊！
这次观察还让我懂得了一个既深刻又难忘的道理：蚂蚁虽然个头很小，但是团结起来力量非常大。同样，我们大家只要齐心协力，就一定能战胜困难！
蚂蚁观察日记四年级 篇14
今天，我写完作业，拿着一块豆沙面包，高高兴兴地出去玩。一不小心，一块豆沙馅儿掉在了地上。不一会儿，一只小蚂蚁来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着豆沙馅儿转了几圈，好像觉得没问题了，就用夹子夹起一小块走了，我以为它饿了，想给自己搬回去些美食，谁知，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……哦，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都交来搬运食物了，你看它们，搬多带劲呀！
小块的一人夹，大块的两人扛，不一会儿，一块豆沙馅就分抢一空了。我想再看得仔细些，就又故意仍下一块豆沙馅，这回，有一只小蚂蚁想搬块大的，不料刚晃晃悠悠走了几步，自己就被压在了豆沙馅下面，两只小腿在不停地上下踢着，试图努力站起来，我真不忍心看下去，就用手轻轻一拨，小蚂蚁咕噜一下翻过了身，小蚂蚁得救了，它爬到我的跟前，用触角碰碰我的鞋，好像在说：“谢谢你救了我，还给我们这么多好吃的东西。”这下，小蚂蚁吸取了教训，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。
蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，对比我们人类，难道不应该向小蚂蚁学点什么吗? 吴娟利 对蚂蚁活灵活现的描写表现出你细致的观察力，并从蚂蚁团结互助的精神中悟出了一些道理，结尾自然，让人回味。
蚂蚁观察日记四年级 篇15
今天，科学老师布置了一项作业——观察可爱的小蚂蚁。我欣喜若狂，一放学就朝家里跑去。
我来的家门口的草坪上，不管三七二十一，趴在地上，翘起小PP，瞪大眼，细心地找了起来。我的娘呀，这群小家伙到哪儿去了?是不是早就知道我这个“小瘦猴”要来，全体逃之夭夭了?不经意间，我扒开了草丛，一只蚂蚁正在慢悠悠地爬着。“好家伙，竟然藏到这儿来了，本大爷找你找得好苦!”
我从口袋里掏出放大镜，凑近一看：蚂蚁长着一对长长的触角，头大身子小，尾巴如一粒米似的摆动着。我拿出一块牛奶面包，小心翼翼地放在小蚂蚁的左边，嘴里嘀咕着：“这么好吃的牛奶面包，拿去喂蚂蚁有些可惜了·······”刚放下面包，没想到那只蚂蚁却象右爬去。“欧买疙瘩，食物在左边啊，在左边呐!”
这只小蚂蚁还是抵挡不住事物的诱惑，回过头来品尝了一口，觉得味道不错，便衔在嘴里狠狠地向前拖去，可面包还是纹丝不动。无可奈何之下，它只好回去“搬救兵”了。过了一会，一群“蚂蚁士兵”排着整齐的队列浩浩荡荡地来到了草丛，领头的蚂蚁正是刚才那只小蚂蚁。它们将食物团团围住，用了九牛二虎之力将面包抬起，一歪一斜地把面包运到了洞口。问题又出现了：面包太大，洞口太小，搬不进去呀!我以为它们会放弃这点食物，没想到它们却把这块面包大卸八块，搬回了自己的“大本营”
朋友，你还认为蚂蚁渺小吗?No!NO!NO!它们的力量大得出奇，这真是个奇迹呀!
蚂蚁观察日记四年级 篇16
开学第一天的活动课吴老师叫我们下楼去，运用观察六法，把你听到的，看到的等写下来记在本子上。时间为20分钟。我到了楼下之后，首先映入眼帘的第一幅画是那棵松树伯伯。我好奇地去抚摸了它一下，它的皮很粗糙，好像一棵百年人参。我抬头看了下这棵婷婷玉立的松树，它高得就像到达天庭的深宫中。
“吱，吱，吱”哪里传来的歌声，我一扭头，看到小鸟在啼叫，小鸟在空中也能唱歌。突然它们停在了一户人家的窗台上，那里是厨房。它们低下头看见了吸油烟机的洞，小鸟们一只一只的进去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想：它们一会就会变成煤炭工了吧。可谁知。不一儿小鸟跳出来了，它的头忽上忽下的可能是里面太热了，或是太闷了，它们跑出来喘口气不然可就变成红闷小鸟了。我接着向前走了几步，看见了五彩缤份的小汽车。马上想到现在的科技真发达，这些汽车可不知道方便了多少人呢？
我走到公路边看见了一家商店门口的童车，上面有几个小朋友正在座，我顿时想到爸爸妈妈小时候没有童车真可怜，而我们这时却有这么多的玩具，不同的时代的孩子可真是天壤之别啊！我突然闻到了一股飘香，一看原来是老奶奶做的土豆啊，真香。那个老奶奶就靠她的土豆来支持家庭开销。我虽然没吃那个土豆，但我从同学们吃的土豆的样子里知道这土豆一定是很美味佳肴。
这次观察日记让我知道了原来世界如此丰富多彩，我以前怎么没有发现呢？
蚂蚁观察日记四年级 篇17
9月25日星期五晴
听说蚂蚁有一种齐心协力、拯救集体的能力，我想做一下试验看看。
一天，我在楼下草丛中发现了一群蚂蚁，費了好大劲，我才把它们"请"进一个大大的玻璃瓶做客。我仔细观察小蚂蚁，发现它有两根触角，它的触角总是轻轻地摆动，好像在请求小伙伴们的帮助。它的身子好像是由三个小芝麻组成，身体是黑色的，它的眼睛就像用铅笔点的小黑点一样小，它的腿又细又长，爬得非常快，可爱极了。
9月26日星期六晴
我试着把一块小饼干放进玻璃瓶，这時一只蚂蚁爬上去用触角轻轻点了一下食物，似乎在试探食物安不安全，如果觉得安全，它就会用触虫与同伴打招呼。这只蚂蚁就像司令，在发号着命令，旁边的蚂蚁就像士兵，接收到命令后，不一会儿，饼干上就会聚集一群庞大的蚂蚁，犹如一支巨大的军队，它们在食物上欢蹦乱跳享受着美食。
9月27日星期日晴
我把装蚂蚁的大玻璃瓶打横，拿了几根从酒店带回来的火柴，点燃扔进了玻璃瓶。仔细观察，当大火来临时，蚂蚁们居然不是各自逃命，而是迅速的往一个地方聚拢。突然一个黑球从玻璃瓶口滚了出来，我立马上去看了下，原来是一群蚂蚁抱成一团，滚出了火的周围。再仔细看原来在最外层的蚂蚁都已经被火烧死了，这时它们迅速从黑球中脱离，避免其它同伴被烧伤，一层层、一群群剥离，直到一部分蚂蚁安全逃离。
通过这次观察，我了解了蚂蚁们真的有齐心协力、牺牲自我、拯救集体的精神。
蚂蚁观察日记四年级 篇18
你仔细观察蚂蚁，你能发现他们具备很多良好的品质。
全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。
这就是蚂蚁—可爱的小精灵。
蚂蚁观察日记四年级 篇19
今天我发现了一个大蚂蚁洞，它就在我家楼底的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。它的头和肚子是黑色的，像两粒鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好似一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体上像刷了一层漆一样，亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动，像在给同伴们传递信息。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿细细的，一共有六条，它的腿和身子一样，也是褐色的，跑起来非常快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，碰了碰肉，又退了回去，停了一下，又碰了碰肉，又退回去，就这样反反复复好几次，又开始爬上爬下的，从别的洞里爬出来的蚂蚁看了扭头就走，而那个洞里爬出来的蚂蚁把同伴叫来了。我一看，一排排的蚂蚁不一会就到了，接着，蚂蚁又成群结队地爬来，变得越来越多了。
我一个小时后再来观察，只见那些蚂蚁齐心协力，万众一心地把肉分成一小块一小块的，一次次地运到了洞口，它们整齐地排着队往“家”爬，忙得好似肉要被抢走似的，有趣极了！
我又把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被我用水冲散了。不一会，出来了许多蚂蚁，它们不断从洞里推出泥土来，洞口很快恢复原样，蚂蚁又可以从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的小动物，蚂蚁虽然小，但精神却很强大，我一定要学习蚂蚁的这些精神品质！
蚂蚁观察日记四年级 篇20
全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直同心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。
看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的'蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。
同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。
这就是蚂蚁—可爱的小精灵。
蚂蚁观察日记四年级 篇21
9月23日 周日 雨到阴
下午，天下起了蒙蒙细雨，可是，勤劳的小蚂蚁还在寻找食物，我去给它们带点好吃的吧。
我把蛋糕分成一小块一小块的，放在一只只小蚂蚁面前。只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈，头也不回地走了。咦，它不爱吃吗?
我只好又去看别的小蚂蚁，这里正运得欢呢!只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕，匆匆往洞口走，好像生怕别人和它抢食物吃似的。正在这是，原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了，只见它后面跟着浩浩荡荡的一支队伍，它们的头互相轻轻地碰撞，告诉对方该去哪个方向，哪里有美味等着它们，看得我眼睛都花了。噢，原来它是去找援兵了!
告诉你吧，蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面对那么大一块蛋糕，我正愁着它们怎么搬回家呢!聪明的蚂蚁自有办法。瞧，老蚂蚁咬下一小块，放在边上，再由小蚂蚁搬走，搬到家后，又匆匆赶回去助同伴一臂之力，它们用“化整为零”的办法运走了美味。咦，那块蛋糕自己会走路吗?原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕，一点一点向洞口移去，我真正感到小蚂蚁的力气大无比!
我把最后两块蛋糕放在地上，发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了，呵呵，还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢!
离开时，我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声，心里别提有多快乐了!
蚂蚁观察日记四年级 篇22
3月7日 星期二 晴
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
蚂蚁观察日记四年级 篇23
说到蚂蚁，每个人都一定很熟悉。蚂蚁是昆虫世界中最团结的昆虫，但是有些人可能会说它们很虚弱，什么也做不了。事实上，他们强壮有力。那么蚂蚁能做什么呢？让我们去看看。
蚂蚁是一个穿着黑色盔甲的士兵。它的小身体似乎是由三个小黑球组成的。头上有两条长长的触须，圆头上有一双像黑珍珠一样的小复眼，还有一张像大夹子一样的嘴。六条细长的腿从胸部延伸出来。每条腿分成四段，非常可爱。
那天我正津津有味地吃着面包，一小片面包不小心掉到了地上，引来了三四只蚂蚁。然后我对自己说，“切，就他们，想把面包举起来，等100年！”我在心底轻蔑地想着，但我控制不住好奇心，继续观看。
我看见蚂蚁们左右转了一会儿，好像在研究如何把美味的食物带回家。过了一会儿，我看到一只蚂蚁跟着自己的脚步向蚁群爬去。我跟着蚂蚁，快速跑向巢穴。我看见蚂蚁冲进了巢里。几乎几分钟后，一只大蚂蚁出来了，后面跟着小蚂蚁。我认为他们应该是蚂蚁部队！我看见他们以一种强大的方式飞奔过去，不一会儿，面包就像一条腿一样向蚁巢跑去。哦，天啊！我惊讶地张开嘴。我不敢相信自己的眼睛，后悔自己轻易做出的判断。
但我就是不明白蚂蚁是如何找到回家的路的？我很困惑，所以我向电脑寻求建议。据说蚂蚁会分泌一种香味。他们依靠这种香味找到回家的路。这时，我心中所有的疑惑都被解决了，我突然意识到我不得不说：“所有人的心都团结了，山在动！”
这个世界充满了知识。生活中到处都有许多有趣的现象。只要你仔细观察，你肯定会得到很多收获和经验。
蚂蚁观察日记四年级 篇24
蚂蚁，这个动物世界的“小不点儿”，也许鲜为人知。蚂蚁个儿的确很小，但却能举起比它自身大数倍的物体，这是多么了不起啊。这还不说，蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领，如触角传递信息等。但我这里所要介绍的是－－蚂蚁团结一致的精神。我想蚂蚁能给我们一些启发，有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧。现在，还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧。
记得那是一个炎夏，我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着，可是力量太悬殊了，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下，只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开“战场”。另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，他去搬救兵了。只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下，不一会儿，一群群，一队队的蚂蚁就像军人似的，他们来到“战场”时，一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了。
这时，只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚。蚂蚁真是好样的，他们在“战场”上个个英勇作战，没有一个畏缩不前的，黑黑厚厚的一层全是蚂蚁，直到大甲虫再也不能挣扎为止。蚂蚁战士最终得胜了，战后，他们埋葬了战斗牺牲的同伴，又迈着整齐坚定的步伐走了。看啊，这就是集体的力量，这就是团结的力量。
从上面这件小事中，你难道看不出“团结就是力量”的真理吗？你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗？他们，是一种具有多么高贵品质的动物啊。我喜欢他们，但我更喜欢他们的那种顽强不屈的精神。
蚂蚁观察日记四年级 篇25
昨天傍晚，我在我家院子里发现一只断了腿的小青蛙一动不动地蹲在地上，还散发着一阵阵恶臭，我连忙去里屋拿了一把扫帚，想把小青蛙的尸体扫出去，正当我想扫时，看见几只小蚂蚁正在小青蛙周围爬动着，它们的腰微微弯曲，好像很俄的样子。它们不断的地利用触角向四周探索，像一个猎人在寻找猎物一样，终于它找到了已死的小青蛙。
起先，它们围着小青蛙转了几圈，确定小青蛙已死，然后大胆地爬上小青蛙的身体，在小青蛙的身体上爬来爬去，像一个个考古学家在全神贯注地研究着一块恐龙化石一样。突然，其中的一只小蚂蚁爬下小青蛙的身体，迅速地离开了。我想：它可能是要去找蚂蚁军团来搬食物吧。于是，我便耐心地蹲在地上，想证实我的想法。
过了一会儿，我果然看见一排蚂蚁向小青蛙这边移动。蚂蚁大军在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身体，然后蚂蚁们咬下一块青蛙肉，然后把青蛙肉咬紧了，抬着走，也许是食物对他们来说太沉重了，把他们都压得低低的，嘴上的食物也摇摇欲坠，正在这千钧一发之际，又来了一批小蚂蚁，两区批蚂蚁很快融汇合在一起，把食物搬回了洞中。
接下来的搬运工作进行得都很顺利，看着这情景，我心里着实得吃了一惊：“呵，这些小小的蚂蚁竟也懂得团结。”它们小小的身躯并不是代表他们渺小无能，而是代表着它们的毅力、刚强和合群。而我们呢？除了体形比它们大，脑子比它们复杂外，还有什么呢？我们要向孔圣人说得那样“择其善者而从之”，我们要选取蚂蚁们的优点来学子，学习他们的团结互助精神。
蚂蚁观察日记四年级 篇26
蚂蚁是一种昆虫，我相信大家都见过，可是你们刻意观察过蚂蚁吗？我做事不认真的时候，妈妈总说，“你看蚂蚁，它们坚持不懈的精神多好，你难道还不如一只蚂蚁”？我想小小的蚂蚁到底有什么了不起。
放假了，这天没什么事，我想要去看看蚂蚁有什么值得我学习的地方，倒要看看它怎么坚持不懈？我拿了一块饼干跑下楼，找了一个树荫下的蚂蚁窝，把饼干放到离蚂蚁窝不远的地方，蹲下来仔细观察，我想天下没有免费的午餐，得给它们增加点难度，就找了块石头把洞口堵住，没想到它们在不远处还有别的出口，那几个洞口爬出来几只蚂蚁发现洞口堵住了就互相触角一碰，就开始在石头下运动，很快就开通了一条很小的出孔，这时别的蚂蚁已经发现了那块饼干，它们在饼干周围爬了好几圈，像是在丈量这块食物到底有多大，然后，很有组织的开始分工，有的回窝里搬兵，有的已经上到饼干上开始工作，还有的像卫士一样站在周围防护。
窝里的蚂蚁像潮水一样涌出来，真像下了命令的士兵一样，一排排整齐的向目标行进，围着饼干，有的在推，有的在抬，忙忙活活，估计饼干对它们来说确实太大了，它们都使出了全力却没有使饼干移动半点，经过努力收效甚微。这时我看它们改变了策略，开始有小的饼干碎屑被分开，哦，原来是有的蚂蚁在上边分泌了蚁酸，才使饼干这么快就被分解开，一看这个方法好用，它们马上就都用这个方法，碎屑太小的一个蚂蚁搬着往窝里搬，大块的三四只蚂蚁，更大的七八只蚂蚁一块搬，不一会饼干已经缺了一个角了，照这样我看要不了一会就把饼干分完了，我看着它们，感到无论干什么事只要坚持不懈，像蚂蚁一样，学习它们这种精神，多大的困难都能客服。
蚂蚁观察日记四年级 篇27
说起蚂蚁，大家一定不陌生吧！蚂蚁是昆虫界里最富有团结力量的昆虫，可有人会说它们弱小，什么事儿都干不了，其实它们是强大的、坚强的。那么蚂蚁有什么本领呢？让我们一起去瞧瞧吧。
蚂蚁它是一个身穿黑甲的战士，小小的身体好像是三个小小的黑色小圆球拼在一起的；头上有两个长长的触角，圆圆的脑袋上长着一双黑珍珠似的小复眼，还有一张大夹子似的嘴巴，从胸部又伸出六条又细又长的腿，每一条腿上又分为四个小节，非常可爱。
那一天我正津津有味地吃着面包，一不小心有一小块儿掉到了地上，引来了三四只蚂蚁。这时我自言自语的说：“切，就他们，想抬起面包再等到120xx年以后吧！”我在心底里轻蔑的想到，但又无法控制住那份好奇心，继续观看了起来。
只见那些蚂蚁一会儿左转转，一会右瞧瞧，好像正在研究怎么将美味佳肴搬回家。过了一会儿，只见一只蚂蚁循着自己来时的足迹向蚁群爬过去。我跟着这只蚂蚁快速地向蚁穴跑去，看见了这只蚂蚁冲进了蚁穴里，差不多又过了好几分钟，一只大蚂蚁出来了，后面还跟着一只只小蚂蚁，我想它们应该就是蚂蚁军队了！只见它们浩浩荡荡的飞奔了过去，不一会儿面包就像长了腿似的向蚁穴跑去。啊！我惊讶地张大了嘴巴，我不敢相信自己的眼睛，也很后悔自己当初轻易做出的判断。
可我就是不明白蚂蚁是怎么找到回家的路的呢？我百思不得其解，所以我向电脑发出了请教，上面说蚂蚁会分泌一种香气，它们靠这种香味的引导来找到回家的路。这时，我心底里的疑惑都得到了解决，我顿时恍然大悟，忍不住说道：“人心齐，泰山移啊！”
世事洞明皆学问，生活中处处都存在着许多有趣的现象，只要你认真观察，也一定可以得到许多收获和体会。
蚂蚁观察日记四年级 篇28
9月27日 星期四 阴
今天，我在我家阳台上的那一碗花生米里面，惊奇地发现了几只到处跑的蚂蚁。我好奇地用小石子砸在它们身边，它们一看到大石子就四处逃窜，拼命往花生堆里挤。我拿起一个瓶子，把这几只蚂蚁放进去。
我仔细地观察这几只小蚂蚁来。蚂蚁只有一个小笔盖那么大，从头到脚全部都是纯黑色的。它们的躯干就像一粒小黑豆，头和尾部像一粒大黑豆。乍一看，这些蚂蚁，就像用三粒黑豆拼接起来的。它们的触角又细又长，我看到有两只蚂蚁互相碰了碰对方的触角，它们是不是在说话呢？我拿了一只放大镜，仔细地盯着那些蚂蚁看。看了许久，我发现蚂蚁的眼睛长在触角的后方，它们不停地摆动着触角，原来是在看对方呀！我解开了心中的谜题，心里不由得高兴起来。
我又盯着它们看了一会儿，发现有只正在睡觉的蚂蚁醒来了！我看到它微微动了动，好像伸了伸懒腰，挺了挺腰板，便开始活动了。它的六只脚配合得非常好，飞快地向前爬行着。它那速度快得出乎我的意料，我很惊奇它那细小的手脚，能够承载它的身体。
看完了蚂蚁爬行，我突然拍了下脑袋，对了——不知道它们吃些什么呢？我拿出一颗糖果，放进瓶子里，再倒点水，好了！我看见了这些蚂蚁被糖吸引住了，眼睛里好像发出了光，都盯着那颗糖看。没过多久，它们便爬到了糖果上面。它们用小嘴巴蹭了蹭糖果，然后用“口器”把糖果弄碎，再把碎糖果搬走。第二天，我发现糖果和水融在一起了。我一直没有看到它们是怎么吃的，真是可惜呀！
“这就是我的小蚂蚁。”我向客人介绍道。哎呀，瓶盖不知为什么打开了，里面的蚂蚁不见了！同学们，你知道它们逃到哪里去了吗？
蚂蚁观察日记四年级 篇29
蚂蚁是一种昆虫，我相信大家都见过，可是你们刻意观察过蚂蚁吗？我做事不认真的时候，妈妈总说，“你看蚂蚁，它们坚持不懈的精神多好，你难道还不如一只蚂蚁”？我想小小的蚂蚁到底有什么了不起。
放假了，这天没什么事，我想要去看看蚂蚁有什么值得我学习的地方，倒要看看它怎么坚持不懈？我拿了一块饼干跑下楼，找了一个树荫下的蚂蚁窝，把饼干放到离蚂蚁窝不远的地方，蹲下来仔细观察，我想天下没有免费的午餐，得给它们增加点难度，就找了块石头把洞口堵住，没想到它们在不远处还有别的出口，那几个洞口爬出来几只蚂蚁发现洞口堵住了就互相触角一碰，就开始在石头下运动，很快就开通了一条很小的出孔，这时别的蚂蚁已经发现了那块饼干，它们在饼干周围爬了好几圈，像是在丈量这块食物到底有多大，然后，很有组织的开始分工，有的回窝里搬兵，有的已经上到饼干上开始工作，还有的像卫士一样站在周围防护。
窝里的蚂蚁像潮水一样涌出来，真像下了命令的士兵一样，一排排整齐的向目标行进，围着饼干，有的在推，有的在抬，忙忙活活，估计饼干对它们来说确实太大了，它们都使出了全力却没有使饼干移动半点，经过努力收效甚微。这时我看它们改变了策略，开始有小的饼干碎屑被分开，哦，原来是有的蚂蚁在上边分泌了蚁酸，才使饼干这么快就被分解开，一看这个方法好用，它们马上就都用这个方法，碎屑太小的一个蚂蚁搬着往窝里搬，大块的三四只蚂蚁，更大的七八只蚂蚁一块搬，不一会饼干已经缺了一个角了，照这样我看要不了一会就把饼干分完了，
我看着它们，感到无论干什么事只要坚持不懈，像蚂蚁一样，学习它们这种精神，多大的困难都能客服。
蚂蚁观察日记四年级 篇30
说到蚂蚁，大家肯定都很熟悉。蚂蚁是昆虫世界里最团结的昆虫，但有人会说，它们很弱小，什么都不会。事实上，他们很强大。那么蚂蚁的能力是什么呢？我们去看看吧。
蚂蚁是一个穿着黑色盔甲的士兵，他的小身体似乎是由三个小黑球组成的；头上有两条长长的触须，圆头上有一双像黑珍珠一样的小复眼，一张像大夹子一样的嘴。六条细长的腿从胸部延伸出来，每条腿分成四段，很可爱。
那一天，我正津津有味地吃着面包，一小片掉到了地上，引来了三四只蚂蚁。这时我对自己说：切，就他们，要把面包举起来，等到100年后！我心里轻蔑地想，却控制不住好奇心继续看。
我看见那些蚂蚁向左向右转了一会儿，好像在研究如何把美味的食物搬回家来缀。过了一会儿，我看见一只蚂蚁跟着他的脚步来到了蚁群。我跟着蚂蚁，飞快地跑向巢穴。我看见蚂蚁冲进了鸟巢。几分钟后，一只大蚂蚁出来了，后面跟着小蚂蚁。我觉得他们应该是蚂蚁军！我看见他们气势磅礴地飞驰而过。不一会儿，面包就像一条长腿一样跑向了鸟巢。啊！我惊讶地张大了嘴，不敢相信自己的眼睛，后悔自己的轻易判断。
但是我就是不明白蚂蚁怎么找到回家的路。我看不懂，就找电脑咨询。据说蚂蚁会分泌一种香味，它们在这种香味的指引下找到回家的路。这时候我心里所有的疑惑都解决了，我突然意识到我忍不住说了一句“全民皆团结，泰山移！”
一切都是明了的，有学问的，生活中处处都有很多有趣的现象，只要仔细观察，一定能获得很多收获和经验。
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