四年级观察日记

时间:2021-12-08 14:07:49 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

关于四年级观察日记模板集合5篇

  一天又结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,请好好地记录下在日记里。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的四年级观察日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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四年级观察日记 篇1

  今天晚上,我抓起一大把黄豆放在了一个透明的玻璃杯子里,倒入适量的水,豆子静静地躺在杯底,它像宝石一样美丽可爱,又和小石头一样坚硬。

  过了一会儿,黄豆的屁皱起来,像老太太的脸一样难看。我想豆子一个快发芽了吧!

  第二天早上一起床,我迫不及待地去看我的豆子,啊!我惊讶极了,豆子比原来大了许多,皱纹也消失了,摸上去也不再那么硬了。有的皮紧紧地贴在身上,有的皮已经裂开了,露出嫩黄的小芽儿。刚长出来的小芽儿像位害羞的小姑娘躲着我。

  第三天,我一睁眼,就去给我的小豆芽儿换水。清澈的水已经变得有些浑浊了。在换水的过程中,我发现小嫩芽已经有一厘米多高了,像一个大写字母“Q”。看到这一现象,我兴奋极了。

  听妈妈说,再过两天,豆芽就会长出叶子和茎,好期待哦!

  以后我要更细心地照顾它们了,当一个认真负责的小园丁,每天给它们换水,让它们快快乐乐地成长。

四年级观察日记 篇2

  今天中午,爷爷买了一个放大镜回来,要知道他以前可是一个老中医,特别爱读书,今天在街上正好看到有卖放大镜的地方,就顺便买了一个。

  回来以后,爷爷就急急忙忙的把中药书翻出来,用刚刚买来的辅助工具——放大镜,津津有味的读了起来,嘿,你还别说这放大镜还就是好用。趁爷爷煮饭的那会儿功夫,我偷偷的将放大镜“偷”了出来,以前我看哥哥用放大镜做过实验,于是我也照着他的样子,找了一根火柴,放在太阳底下,用放大镜照着,看看会不会像哥哥所说的那样,火柴会瞬间被燃烧,时间一秒一秒的过去。“蹦~”火柴着了,可是没过多久又熄灭了,我继续将实验进行到底,之间火柴不停的冒着烟,没过几分钟,整个火柴就化为了灰烬。用手摸一摸还能感觉到一丝疼痛,看来这放大镜的威力还真不小。后来我又上网查了关于放大镜的一些有关知识,了解到:若果将某个物体放到阳光下,他是不会燃烧的,但是如果把放大镜放到那个物体上的话,他就会将太阳光放大一千倍,一万倍,最后将物体瞬间燃烧。如果人把自己的手放在放大镜下,时间一长,也可能会被烧伤。经过这次的实验,我知道了一个小小的科学道理,也算是今天的小成就吧!

  但废话少说,还得赶快把放大镜换回去。可是当我将放大镜物归原主时,爷爷突然神不知鬼不觉的冒出来,我吓得急忙将放大镜藏在背后,结果经过几番周折,还是被爷爷的金金火眼给发现了,哎~没有好果子吃喽!

四年级观察日记 篇3

  我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了很多刺。我曾听老师说,仙人掌是为了适应沙漠的气候,叶子才变成了刺,茎变得肥大而多肉,而且还长有很多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料,旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

  然而,更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

  记得暑假的时候,比我大四岁的表哥来作客,不知怎么的脚上长了个疮,疼得他哇哇直叫,简直可以说坐立不安。后来,妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下不块,捣碎,敷在疮上。我一听,叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备,我才答应他们切下一块。过了几天,表哥脚上的疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵,可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天,仙人掌的“伤口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

  从此,我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕,就想起了它那舍己为人的'精神和它那顽强的生命力,我暗下决心,一定要向仙人掌学习,做个顽强的人,做一个对社会有用的人。

四年级观察日记 篇4

  今天,姚老师布置了一个有趣的作业:如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋。晚饭后,我让奶奶煮了一个鸡蛋,又从冰箱里拿了一个生鸡蛋,放在桌上仔细观察起来。从外表看,熟鸡蛋颜色深一点,生鸡蛋颜色浅一点,而且生鸡蛋表面比较干净。拿起鸡蛋放在耳边晃了晃,生鸡蛋有振动感,熟鸡蛋没有。我再拿来一碗水,把鸡蛋放进去,两个都沉下去了,没什么区别。把鸡蛋捞回来,看到书桌上的台灯,把鸡蛋放灯下一照,发现生鸡蛋有透光感,熟鸡蛋啥也看不见,真神奇。看着鸡蛋圆滚滚的,我又把它当陀螺一样转起来,熟鸡蛋转的可快了,生鸡蛋刚转一下就停了。通过试验,总结如下:

  熟鸡蛋颜色深,生鸡蛋比较浅,而且熟鸡蛋看上去比生鸡蛋表面干净。

  生鸡蛋有晃动感,熟鸡蛋没有。

  生鸡蛋有透光感,熟鸡蛋没有。

  生鸡蛋不能转动,熟鸡蛋能转动。

四年级观察日记 篇5

  我喜欢水仙花。

  这次的水仙花叶比以前更多了、更茂盛了、更美了。水仙花有一个功能就是可以还净化空气,让同学们呼吸到新鲜的空气;还可以给教室增添美丽;还可以吸收二氧化碳,这样就使教室焕然一新了;这样的水仙花像一个亭亭玉立的少女在指挥着让我们共同保护环境。

  水仙花绷着腰就像在边疆的战士守卫着祖国的家园一样守卫着我们的教室。水仙花的香气迷人,每天在教室里的时候都能闻到水仙花的香气,这令人目眩神迷,让人陶醉。我爱水仙花的香气。

  其中一簇花上面有四朵花,还有一个花骨朵。水仙花还有两层,一层是白色的,一层是黄的;水仙花像星星一样时不时地向我眨眨眼睛。

  水仙花长得非常苗条,有五处有花的地方。其中有一处是有六个花朵;上面还有十三个长苗没想到三头种子上竟然能长出来这么多的苗!这真是让我吃惊。

  水仙花挺着身子就像一个在战场上,打仗的士兵吹着一个喇叭似的。有的水仙花挺着胸,有的水仙花弯着腰。还有的水仙花向我们频频点头呢!水仙花的枝叶郁郁葱葱的。不愧被人们称为“凌波仙子”。

  我喜欢水仙花。

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