蒲公英观察日记400字四年级（精选23篇）
一天终于结束了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的蒲公英观察日记400字四年级，希望能够帮助到大家。
蒲公英观察日记400字四年级 篇1
在野外，到处可以见到蒲公英的身影，今天，我就观察了这种普通的植物。
我家楼前就有一片蒲公英，远远地望去，像一片洁白的雪，近处一看是一片白色的、可爱的“大绒球”。
我从草丛里摘了一棵蒲公英，仔细一看，哇，它的绒毛像一把把小伞。它的种子就像刺猬的刺一样。一吹，“小伞”吊着种子飞走了，底下露出许多小孔。它的茎嫩嫩的、滑滑的，顶部还有小毛毛，把它切开你会发现它会流出许多白色的乳汁。
再说叶子吧，蒲公英的叶子绿油油的，长长的。它还是一种很可口的野菜呢。
蒲公英真可爱!我以后会更加爱护它!另外，还要告诉你，要是你在野外忘记带野菜的话，就摘几片蒲公英叶子充饥吧!
蒲公英观察日记400字四年级 篇2
有一次，我自己做了一个实验，由此得出一个结论，大自然的潜力是无穷的。
几年前，正是金秋时节，我们的小区里有许多蒲公英，那蒲公英好像一团小绒球，多么可爱啊!使我情不自禁的去摘它，我轻轻地摘了下来，觉得真好玩，还没来得及吹，突然一阵风来了，许多伞一样的小绒毛满天飞舞起来，其中有几个落到了一棵槐树下的土上，我便给它们铺上了一层土，用我喝的水浇了几下，便走了。
过了几年，一天我在散步，突然，发现当年那棵槐树下，有许多翠绿的蒲公英草，我突然想起当年一阵大风把它们吹到这里，才长出来的。原来，那些好看的蒲公英引诱我们去摘，那伞一般的降落伞又让我们情不自禁的去吹，才会是这样的。从那以后我发现许多大自然的事情跟这都很像，比如，在以前，没有人类，只有动物，树上的小果就引诱动物去吃，排出的便便就会有果子的种子，这样，树就开始繁殖了!
原来，大自然的潜力是无穷的，有许多事物都是符合大自然的，我将更加爱护大自然。
蒲公英观察日记400字四年级 篇3
一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉，一棵比一棵红;就连那一串红，也越发显得可爱。
看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗?”
蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢?
我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强!”
“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根;在干旱的地方，它照样能开出花;在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”
一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。
蒲公英观察日记400字四年级 篇4
我浑身白如雪、轻如云，风轻轻一吹，我就飞上了天。对，我就是蒲公英！这世界真美啊！
我一定要到处看看，找一个理想的家园。风伯伯大嘴一张，“噗”得一声，我离开了母亲的怀抱，飘悠悠地开启了我的旅途。
飘啊飘，我飘到了田野，放眼望去，田野像一块美丽的画板：未成熟的稻谷像画板的主色，遍地的野花把画面点缀得色彩斑斓。远处几座朴素的农家小院，更是为这幅画做了锦上添花的一笔。而辛勤劳作的农民就是这幅美丽画作的创作者。
飘啊飘，我飘到了美丽的湖边。湖边绿树成荫，可爱的小松鼠像个调皮的小孩，总是跟大树哥哥闹着玩。一会爬上树哥哥的头，一会在树哥哥怀里蹦来跳去，和哥哥嬉笑打闹；一会又下来问游客讨吃的。水面上时而碧波荡漾，时而水平如镜，几朵亭亭玉立的荷花在一大片碧绿的荷叶中显得别样美丽。她们中有的白如雪，有的粉似霞，有的红似火，正如扬万里所说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
飘啊飘，我飘到了山峦。那儿的山真险啊！处处都是悬崖峭壁，让人望而生畏；那儿的真
奇啊！有的像耀武扬威的大将军，有的像腾云驾雾的苍龙；还有的像淘气可爱的猴子；那儿的山
真高啊！一座座山峰拔地而起，直插云霄！那儿的山绵亘蜿蜒，群山巍峨。
看到这么多俊美的山峰，我知道，找到了理想的家园。我决定停止旅行，留在这里。
蒲公英观察日记400字四年级 篇5
我是一个蒲公英宝宝，我紧紧地抱着我的妈妈，可是有一天，妈妈说：“孩子，你长大了，要自己生活了。”一会就来了一阵大风。
啊！我被风吹走了，我在空中大喊：“妈妈，妈妈，你在哪里呀？”却没有听到妈妈的回应。就这样，我到了一片空阔的土地上，我看到旁边有很多的虫子想把我吃掉，这是来了一场雨，，虫子们都跑了，我向着天空喊：“谢谢你”，因为我还是一个软弱的蒲公英，所以我不可以自己喝水，我只能靠雨水来养活自己，过了两天，我的旁边来了一条蚯蚓，蚯蚓为我挖土，在我身边一直抓来抓去，日子过得很快，我也成了一个成年的蒲公英了，有一天，旁边的蚯蚓被一只小鸡给吃了，看着自己无能为力的样子，是多么的可笑呀！我帮不了蚯蚓，我只能坚强地站起来，因为我不能因为它的死亡，自己就不活了。以后我自己也会有一大群小的蒲公英，时间久了，我可能会把小蚯蚓忘记了，但是我永远都知道有一条小蚯蚓在过去帮助过我很多次。
后来，我有了一群“小可爱”，有一天一阵风吹来了，我的“小可爱”们全部都走了，想想它们可爱的样子，我想起了我的妈妈，我对着天空大喊一声“祝你们幸福，幸运！”
我们都是从一个小孩子慢慢长大的，一路上我们可能会碰到很多难题，但是，我们一定要坚持！美好的生活在前面等着我们呢！加油！我的朋友们！
蒲公英观察日记400字四年级 篇6
窗外的草地上，钻出几丛郁郁葱葱的蒲公英，每天在风中摇头晃脑地舒展着金色花蕊，好像笑着对我说：“春天了，春天了，出门看看吧！”。
我沿着古城墙下的林阴小道走去，看到坡上密密麻麻挤满那金黄色的小花，像是天幕之上投下的光影。它并无国色天香之姿—也并不渴慕那些，悠然自得地在阳光下欢笑着，总使我想起小孩子无忧无虑的笑脸，蒲公英在春天时最灿烂、最美，但是很少有人知道，蒲公英最美的颜色是幕春将落未落之际，那时它只剩下一朵小绒球，仿佛空中的去雾。
也更少有人知道，蒲公英在那阳光下最美，在它飞散的时候，星星点点的银芒随风飘散，被淡淡的阳光一映，总使我想起在夜空中，一闪而过的流星。
看着满坡的蒲公英，我就想到楼下草坪上的那丛蒲公英、墙根边的蒲公英，整个大脑似乎都被那金灿灿的“笑靥”给填满了。它们是从哪儿来的呢？是不是从坡上飞去的呢？蒲公英一旦成熟，会飞去哪里？明年春天还会回来吗？
我们是不是也像蒲公英，在某地某个初夏偶然乘风而起，飘荡在夕阳下，徐风中，不知多久，也不知疲倦，你不知家在何处，更不知路在何方，只是随着梦想随风飘泊。
你会因此胆怯吗？你会选择在温暖的阳光下自甘堕落，还是鼓起勇气，扬帆起航，四海为家？无论在肥沃广袤的山坡，还是阴暗的墙角，你会坚持自己的初心吗？你会努力的生长发芽吗？
蒲公英永远不死，因为它随风飞去，随地开花。
蒲公英观察日记400字四年级 篇7
在不经意间，抬去日益埋没在书海试题中的额头，眼睛里有些倦怠了，随意的望着。有那么一团白色映入眼帘，虽然很小很小，我也只能隐隐约约看得到，伸出手来，我果然看清了，它落入我的手心中，是那样小巧玲珑。眼里似乎已被它全部充溢，再也容不下别的什么了。微小的身躯，雪白的色彩，中间有一颗黑色的种子，手中也似乎感觉到它的存在，那样轻盈，仿佛在下一秒就会随风而行。心随着它静了，思绪纷飞。原来，这就是生命，在人的眼中卑微的生命如今落在了我的`手上，它的未来又将何去何从，它本不属于这里，只是随着风，寻找这自己的归宿。
这时，我的心情又慢慢低落了。心中又有些怨言，一时又不知从何而诉。蒲公英啊，世界如此之大，你为何来到这片无半寸土地的教室，面对一群对你视而不见又不懂怜爱你的人，你又为什么选择这里。或许，你并没有选择的权利，你只能一味的去听从命运的安排，自己也只是命运手中可有可无的一个而已。命运是什么，只是一个借口而已。我不相信所谓的命运，我只相信自己，相信值得我信任的人。我虽无法改变什么，但你我相遇，我便帮你一把。 走到窗前，翻开纸张，轻轻地吹一下，你再次起航。我深知，自己无法为你多做些什么，前方未知的路，愿你在不久之后，拥有一片属于你的土壤。生命原来是美的。
蒲公英观察日记400字四年级 篇8
我是一株蒲公英。在我还是种子的时候，我有一个小小的伞，风一来，我就可以飞啦。飞会是一种什么感觉？当时的我总在想着，我想我身边的其他的种子也在想吧，因为他们也有伞。
终于，风来了，我们都飞起来了，那种感觉，刺激又有些不可思议。就这样，我，飞。
我飞到哪了？我也不清楚。
又是风，春风，让我开始生长了，扎根，舒叶。当我长成一株蒲公英时，我突然发现：这里，只有我是蒲公英。终于，在飞后的无比激动的中，我开始想念那些种子了，他们去哪了？他们现在怎么样了？是不是也成了蒲公英，他们周围有蒲公英吗？可是这些没有谁来回答我。风，只有带走，没有带来。
于是，我也开了一朵花，也放飞了很多小伞，但那不是种子，是我的信，我要告诉他们，我在这。于是，我等待着。我等待着风把我的信带到目的地，也等待着可能被风带来的他们的信。
在我的等待中，我的头上飞过蜜蜂，飞过蝴蝶，飞过小燕，飞过大雁，飞过很多东西，可都没有我要的。我努力的把我的眼睛睁得不知疲倦，不可思议的，我的生命不可思议的长了。于是，我看见了头上最后飞过的雪。
不成了，老天眷顾，多给了我好几个月的生命，可我还是要闭上眼睛了，因为我只是一株蒲公英。我知道我再也见不到他们了，因为我只是一株蒲公英。
你们在哪啊，我好想你们。
蒲公英观察日记400字四年级 篇9
今天是7月16日，天气预报发布了暴雨黄色预警信号，所以今天一整天都处于大风大雨的状态。比较之前那么多的大晴天，忽然变为阴雨天气，多多少少给我们带来了些不便。就比如说明天下午的运动会举办成为了一个大问题，没有场外地，室内的话，位置非常有限，开展运动会将会有较大难度。另外，文艺晚会的举办也因此成了个难题。之前我们一直在纠结举办的具体时间，究竟是晚饭前还是晚饭后，以及灯光问题能否得到解决。如果不能解决我们只能在天黑之前举办。而如今看来，雨天才是最大的问题，假如要转在室内进行，场地也非常有限，无法顺利进行。针对以上问题，队长和各组长、部分队员进行讨论，请教上一届在新有小学下过乡的师姐，还有询问一个新有小学的小同学，了解往年家长出席的情况和其他的情况。这两大问题亟待解决。
听说下雨天和歌声更加配。于是，我们文艺组将歌声与雨声完美融合，歌唱我们美丽的心情，歌唱每一天。为了准备文艺晚会，排练的每一个节目都需要花很多时间、耐心和精力，努力做好每一幕。看到大家都很用心的排练节目，我很受鼓舞，想做好这件事的决心就更加坚定。就算是刮风下雨，仍然不能阻止我们蒲公英实践队前进的步伐。
蒲公英在风雨中逆风飞翔，无所畏惧。
蒲公英观察日记400字四年级 篇10
蒲公英是一个勇敢的孩子，因为在它很小的时候，就离开妈妈，去寻找自己的安身之地了。
小北就是其中之一，她的妈妈把她托付给风奶奶，让风奶奶带她去安家。风奶奶轻轻一带，小北就轻盈地开始滑翔。最早映入眼帘的一片绿葱葱的草原，嫩嫩的草左右摆动着，像是在欢迎小北来安家。
风奶奶期待地看着小北，小北摇摇头，说：“这里虽然生机勃勃，但我想要在更需要我的地方美丽的开放。”风奶奶不理解地看着她，说：“需要你的地方?你知道在哪里需要你吗……那好吧，谁叫我答应你妈了呢。”
又经过长途跋涉，她们来到一个小镇。小镇宁静古朴，生机盎然。
她们又来到一个美丽的街道——在天边柔美的红霞中，远处的山谷朦胧而带着清澈的碧绿。一朵朵娇艳的花蕾零零星星地洒落在一旁的草地上，草地上还坐着一个可爱的小女孩，不知怎的小女孩在轻轻的抽泣。
小北和风奶奶靠近小女孩，听见她在喃喃自语：“为什么……为什么妈妈要拔掉蒲公英呢?蒲公英比起这些艳俗的花要高雅多了，它不是妈妈口中的野花……现在没有蒲公英了……谁陪我玩呀……”小北听了，让风奶奶把她放下来——她决定了，无论风吹雨大，都要为小女孩坚强地绽放。
小北在这里扎根生长，小女孩很高兴，天天都来看小北。可不久后，小女孩的妈妈发现了，就想把小北扯走，但奇怪的是，妈妈不论如何对待她，她依然傲立在花丛中，为小女孩美丽的绽放。
蒲公英观察日记400字四年级 篇11
今天是7月14日，是我们蒲公英实践队来到新有小学的第六天。时间过得太快，但是我们珍惜每一天每时每刻每分每秒，珍惜与新有小学的小朋友们快乐学习的每一天，珍惜与队友并肩作战的每一天。今天的天气很凉爽，阳光与雨水交替，这样的天气预示着风雨过后，便是晴天，我们风雨兼程，携手并进，做勇敢的蒲公英，创造出属于我们的奇迹。
依旧开始我们的日常，早上去了五六年级的小同学课室，观摩教学并给予帮助。他们没有低年级的小朋友那么乖巧和上课积极，甚至有点小调皮，体现在他们上课的积极性并不是那么高，有些小同学还有自己个性，上课做自己事情，对于老师的提问，回答积极性不高，大概是他们对讲课的内容不大感兴趣，幸好在班主任的协助下，顺利地上完课，做好任课老师的课后作业要求。经过我们的一番仔细观察，发现了他们班的特点，我们也会根据他们上课的特点，针对性地开展教学，提高学习的效率和积极性。除此之外，我们文艺组还着手打印运动会和文艺晚会的资料，排练节目，以及准备运动会的道具。我们商量后一致决定把原本的《童年》和《同一首歌》这两首歌曲换成《proud of you》和《和你一样》，并且进行排练，尽情的放开嗓子歌唱。因为明天有课，所以就继续准备一下明天得上课内容。和我的队员共同完成。完成之后，我的成就感满满的，期待着明天带给小朋友的不一样的课堂，希望他们会喜欢，能够学习到我们传授给他们的一点知识。
蒲公英观察日记400字四年级 篇12
2017年7月10日星期一，我们岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队迎来了崭新的一天。这一天是充实而又忙碌的。
暖暖的晨曦斜照进窗口，照在身子上让人倍感温暖。一大早，我们的队员就纷纷起床为今天的重头戏——“开班仪式”做好准备。开班仪式，是本次支教调研活动的一个起跑线，是为我们接下来更好地开展下乡活动奠定一个良好的基础。
愉悦的歌声随风飘扬，开班仪式正式开始。在操场上，我们可爱又活泼的同学们排列着整齐的队伍。他们一个个精神抖擞，焕发出蓬勃的朝气，宛如初升的太阳。仪式伊始，主持人赖晓婷致开场白，介绍出席本次开班仪式的嘉宾——赵志峰校长以及到场的各位同学和蒲公英社会实践队的全体队员们，并予以热烈地欢迎。紧接着，到了诗歌朗诵环节。三位蒲公英实践队的队员依次进场，一起朗诵诗歌《面对鲜红的党旗》。三位队员的朗诵，声音激昂，气势磅礴，歌颂了祖国建党九十五年来的伟大成就，为我们传递了浓浓的爱国情怀。
队员们的诗歌朗诵激发了我们的爱国之情，让我们为我们的祖国感到无比的自豪！接下来，到了我们的队长丁琳恩发表讲话。队长对本次开班仪式寄于了深切的期望，期望我们的活动能够顺利开展。并且还表达了对校长的感谢，感谢校长对我们工作上的支持和生活上的关怀。
蒲公英观察日记400字四年级 篇13
2017年7月10日到2017年7月19日，岭南师范学院法政学院党建蒲公英大学生社会实践队在湛江市遂溪新有小学进行为期十天的社会实践活动。本实践队，由经验丰富的中国共产党党员带领三十多位优秀的有强烈愿望加入共产党的中国共青团团员，得到了学院党委以及辅导员的高度重视。
一个团队，重要的是有自己团队的宗旨和精神，有人问，那么党建蒲公英社会实践队的宗旨是什么？
作为一只大学生社会实践队伍，我们的宗旨是以梦想引航未来、以激情点燃青春、以行动锻炼自我、以真诚回报社会。我们的力量有限，但是，我们所能创造的东西是无限的，我们所要做的就是把这无限的东西投放回社会。
那么党建蒲公英社会实践队的宗旨是什么？
我们队伍用一件事告诉大家，什么叫做党建蒲公英精神。
下午放学后，遇到了紧急停水的情况。队长立即召集所有人，带上自己的桶，到唯一的水源——村政府——打水回来用。队伍的女生居多，每个人打一桶搬回来，是不现实的。联想到士兵在洪水爆发时，一个接一个传递沙包的情景，我们四十个人从村政府到厨房排成一条长长的队伍，采用接力的方式，很快就把水的问题基本解决。
什么叫做党建蒲公英精神？
众志成城，方为蒲公英精神。
蒲公英观察日记400字四年级 篇14
我有一个特殊的朋友，就在我家的院子里，它就是蒲公英。
蒲公英的叶子是绿色的，绿得发亮，是锯齿状的，它的姿态也很有趣，有的叶子孤零零地站在那里，有的两三片叶子贴在一起，好像在拥抱，还有的紧紧地贴着地面，好像是不肯离开大地妈妈的怀抱。接下来就是它的茎了，你们知道吗，蒲公英的茎其实是空心的哦!如果不小心把它给捏断了，还会发现里面有一种白色的浆流出来。当然，最引人注目的就是它的花了，蒲公英的花很有特点，中午是黄色的，花瓣又细又长，一片挨着一片，越往里花瓣越密，中间还有一个淡黄色的花蕊，像一个小娃娃一样，它的花很神奇。早上和傍晚是绿色的，有一天我来到院子里，仔细观察，发现蒲公英的花是合拢的，原来，它就像我们的手掌，可以张开、合上，早上和傍晚，金色的花瓣被包住了，所以蒲公英就变成绿色的了，今天中午，我又来看蒲公英了，它果然又变黄了，这时候的蒲公英，就像一个金色的小太阳，真是太美了。风吹过，淡雅的花香直往我鼻子里钻。快要到秋天的时候，蒲公英的花已经变成了一个小毛球了，如果用力一吹，那些小种子就像一个个降落伞一样在空中飘舞着。恍然间，我好像也变成了它们中的一员，和它们一起飞向远方。
听说蒲公英还有很多用处呢!它全身都有用，可以加工做成药，清热解毒。
我天天给它唱歌，给它讲故事听，我真喜欢我家院子里的蒲公英啊!
蒲公英观察日记400字四年级 篇15
春天带着阳光、鲜花和清风降临到世间，也带来了春天的微笑，这微笑，不是翩翩的蝶，也不是蒙蒙的雨，它是飘飞的蒲公英。
一次我有幸和奶奶一起去公园儿里采摘婆婆丁，路上我不断的问奶奶：“婆婆丁是什么？”奶奶笑着说：“婆婆丁就是蒲公英的小时候。”我似懂非懂的点了点头。
随着一阵凉风袭过，我们终于走到了公园儿，放眼望去，地上有聚成小堆儿的杂草，经奶奶的讲解才知道，原来这并非杂草，就是我们要采摘的婆婆丁。我不仅在心里感到惊讶，这种植物，纤长的叶片边缘上长着锯齿，匍匐地长在地面上，从根部举出的茎上，开出一朵小花，就跟金黄的小雏菊一样。这四不像竟是“蒲公英”。
边摘，奶奶边告诉我：“婆婆丁吃了可以清热解毒，调养肝脾，可以入药，并且蒲公英晒干后还可泡茶。”我听了，不禁心中惊叹：蒲公英可真是全身都是宝啊！它这种无私奉献的精神太可贵了。说罢，奶奶让我尝一尝婆婆丁，随后，我抓起一片就放入嘴里，嚼了两下，“呸！这也太苦了！”奶奶说：“别急，再嚼一会儿。”我又把它放进嘴里咀嚼了两下，还是那么苦涩，然而经过多次咀嚼后，一股淡淡的苦香充满了我的口腔，我突然对婆婆丁这种植物充满了好感，奶奶也冲我露出了会心的微笑。
虽然我已离开老家很多年，但我一直记得奶奶说过的话：“别急，再嚼一会儿婆丁。”生活就像这婆婆丁，无论多么苦涩，只要我们耐心地咀嚼一会，总会品味出它的香甜和芬芳！
蒲公英观察日记400字四年级 篇16
在一片干燥的土地上生长着几棵蒲公英，他们的右边是一片很湿润环境又很好的土地。
在一个夏日炎炎的中午，太阳火辣辣地烤着大地。蒲公英眼睁睁的看着小伙伴们接二连三地倒下，心里很不是滋味，它决定找一片湿润的土地生活，它想着就看到马路对面有一片湿润的土地，那里有大树有小草还有美丽的喷泉。
它想：要是我能把自己从土地里拔出来，我就能走到马路对面去生活了。于是它把自己的手绑在腰上，用力一抬，“啊……”一声尖叫，它发现自己已经离开了土地！蒲公英使足了力气准备冲向马路对面，可是它刚一碰到马路就跳了回来，原来马路被太阳烤糊了。它做好了最后的准备，使足了力气飞快地冲了出去，刚跑到马路中央，它就累得趴倒在地上。于是它拖着疲惫的身体缓缓地向前爬去，终点就快要到了，可是它快要晕倒了。它想：我不能死，我死了后代可怎么生活呢？怎么办？怎么办？怎么办……我把头用力一甩，种子不就飞到草地里面去了吗？于是蒲公英用尽最后的力气，把头用力一甩，种子就飘到了草坪里。
小蒲公英们在这里生根、发芽、开花……一直快乐的生活着。
其实我们生活环境的好坏都是父母努力争取来的结果，如果不满足，那么我们就要更加努力的学习来改变现在的状态。
蒲公英观察日记400字四年级 篇17
在一个夏日炎炎的午后，阳光炙烤着大地，一个蒲公英从梦中醒来，蒲公英看了看周围，再看了看自己脚下生存的土地，它想叫小伙伴们一起去对面水源充足的地方生活，但它的同伴们因为极度干渴已经死去了，只剩下一个可怜巴巴的蒲公英。
它看着远方，发现了一个绿草如茵的地方，那里的大树枝叶茂盛，像一把巨大的遮阳伞为下面的草地留下一片阴凉，五颜六色的鲜花盛开着，快看！他们正朝着太阳开心地笑呢，那边的喷泉正在给碧绿碧绿的草地、五颜六色的鲜花和枝繁叶茂的大树喷着凉凉的水，舒服极了。
蒲公英心想：那边的水应该很甜吧！那我要是在那里生活该多好啊！它紧紧地抱住自己，用力一跳，把自己连根拔起。蒲公英站了起来，它刚把脚踩下去，快速地缩了回来，因为马路被太阳晒得滚烫滚烫的！蒲公英休息一会再一次冲了出去，它本来是碧绿的叶子，一下这烈日炎炎的太阳晒出了一些黑色的小斑点！但是它还是勇不可挡地冲向前去。蒲公英口干舌燥地趴了下来，它跪在地上向前爬着。只剩下一点点的距离就要到达终点啦，蒲公英最终因为缺水快要倒下了，在最后的一刻，它用尽全身的力气把头向上一甩，把它的种子们随着风送到了那片湿润的土地里。
忽然下起了倾盆大雨，蒲公英家族又重生了，它们在松软的土地里慢慢的生根发芽开花……孩子们在这儿快乐的生活着！
其实不管我们做任何事情，只要我们善于坚持，最后一定能收获到满意的东西。
蒲公英观察日记400字四年级 篇18
在一个秋高气爽的秋天里，有一颗小小的蒲公英花蕾，飘呀飘呀，飘到一个花园里，在那里安了家。春天到了，蒲公英种子发出了小苗，它就是蒲公英宝宝，它一生的任务就是长大、开花、然后孕育自己的宝宝。
蒲公英在花园的角落里，那里又安全又暖和。安全是因为角落不被人踩到，温暖是因为它正对着太阳。没过几天，蒲公英宝宝长得更大了，在它的枝头顶端有一个小小的花蕾，现在，蒲公英宝宝意识到它需要水了，可是这么多天以来都没下过雨呢！不过今天很有可能会下雨，因为今天天气不是很好。果然，到了下午，这场雨就下下来了。蒲公英宝宝快乐的喝着水，喝着喝着它睡着了，因为它喝得太累了。第二天，它醒来时，雨已经停了，它的花蕾长得更大了。
蒲公英宝宝好快活，它想马上长大，长成大蒲公英。天气越来越热了，夏天到了，蒲公英开花了，它有了自己的宝宝。一天，蒲公英发现自己的宝宝该离开妈妈了，于是，它就拜托风爷爷把它的孩子带走。第二天，所以的孩子都收拾好行李出发了，只剩下一个宝宝跟着它。蒲公英说：“孩子，你也该走了，快点呀！”孩子摇摇着说：“不！我就要陪着妈妈，我不走！”妈妈：“以前我也一样，不想离开妈妈，妈妈告诉我，我会找到更好的地方居住。”听到这里，它也收拾好行李飞走了。它们会飞到世界的各个角落去安家！
蒲公英观察日记400字四年级 篇19
蒲公英是一种家喻户晓的植物，但初次见到它的人，又怎知道那小小的身躯中，蕴含着无穷的生机呢？
寒冬还未过去，远大的志向就开始在它心中萌芽了。黝黑、僵硬的土地下，她坐着春天的梦，当她那嫩黄的花瓣在春风中摇曳时，外面那姹紫嫣红的世界更加吸引它了，它变得迫不及待。他内心的理想的种子开始膨胀，膨胀……当它周身的绒毛舒展到极致，那理想的种子也膨胀到了极点。风一吹，它就开始了寻找……它循着它的理想，只要风不停，它就不会停止它的脚步。虽然它明白前方会有许多潜在的危险，他也许会一不小心落进了汩汩的溪流；也许会落在坚不可摧的水泥路上；也许被挂在树枝上；也许……但它还是向前冲着，哪怕是在万籁俱寂的黑夜，它仍是向前，因为有一道耀眼的光芒在为它照亮前方的路，那就是理想所发出的光芒。
它平凡，因为它实在是太微不足道，太不惹人注意了；但它平凡中却透露出丝丝的高贵：他从不选择生长的环境，无论是肥沃的田野，还是贫瘠的河滩；无论是辽阔的山林，还是狭窄的墙角，它都会在那儿落地生根，焕发出勃勃的生机。
人也是这样，也需要在心中种下一颗理想的种子；也需要在春风来临时，随着风儿向前飞翔，追寻那朵在自己心中发芽的理想之花……
蒲公英观察日记400字四年级 篇20
春天刚到，大地就变得温暖起来了，小小的蒲公英从松软的泥土里探出头来，看着旁边的一切。
一天，蒲公英看见一棵大树，蒲公英说：“你好啊！”大树说：“小不点，欢迎来到这个新世界！”蒲公英说：“我才不是小不点，你才是小不点呢。”大树说：“对不起，我是觉得你有点儿小，才喊你小不点的。”
过了几天，蒲公英长出了几片小叶子，就有一只小甲虫爬到了它叶子上。小甲虫问：“请问我可以到你的叶子上去吗？”蒲公英说：“当然可以啦，我特别欢迎你。”于是，小甲虫就爬到了蒲公英的身上，给它挠痒痒。蒲公英叫着：“啊，痒痒痒。”听蒲公英说痒，小甲虫就不挠了，玩了一会儿就走了。
又过了几天，蒲公英变成了一朵金黄的小花。一个调皮的小男孩跑了过来，看见那朵金黄色的小花，他想：这么漂亮的小花，送给妹妹扎在头上多好呀！但是，他又想了想：我还是等它长成白绒球，再把它摘下来，吹散了让他去旅行吧。
过了好几天，蒲公英们都变成了白绒球。它们围在一起聊天，在聊以后要到哪里去。一个说：“我想去城市。”另一个说：“我就想在这里。”还有一个说：“嗯，我还没有想好。”
……
每一个蒲公英都不知道别的蒲公英去没有去成，但是它们还是要去的。因为，有梦想就要去努力实现。
蒲公英观察日记400字四年级 篇21
夕阳西下，火红的太阳和晚霞互相映衬，显得很美。吃完饭后，我和姐姐走在乡间小道上。听小桥水，看金灿的天边，芦苇随着风儿轻轻舞动。无意之中，我的眼神定在了一些正在飞舞的蒲公英
我弯下腰，抓下一棵蒲公英，好奇地问姐姐：“它们为什么要
飞啊！”姐姐瞧着我说，“人家想飞就飞，还好看，管别人的。”我说：“可它们飞的时候好丑啊。”我看着蒲公英，毛很杂，我一摸，全掉了，轻轻一折就断了。我并不喜欢。
姐姐对我说：“它们为什么丑，散开就不好看吗？”我说：“飘飘扬扬的，这一点，那一点，就不好看。”姐姐笑了，“你再看看，它们为什么向上飞！”我说：“向上，努力，希望！我懂了，因为它们是希望的种子。”姐姐说：“是的，它们向上飞，把梦想送上天边，把希望撒向各地，每一颗白色的小毛，都是希望的种子。”我兴奋不已地说：“是的，他们是希望的种子，飞得越高。看得越远。”
我奔跑在田野里，闻着蒲公英的花香，心里对蒲公英很是敬佩。它们带着希望与梦想，不停的飞翔，不管遇到任何的挫折与风吹雨打，都不放弃。带着自己的梦想告诉每一个人——就是自由的飞翔。一个心怀梦想和希望的人，就已经踏上人生的旅途，随着希望前进，随着梦想而努力！
夜空中，出现了几颗繁星，我和姐姐走在小路上。我相信，那些繁星就是蒲公英种子，它照着我们前进，同时也完成了自己的梦想。
蒲公英观察日记400字四年级 篇22
做一个随风飘荡的伞兵，做一个载着梦想飞翔的小不点——蒲公英一直坚守着它的职责。自由自在，无忧无虑地“流浪”，也许，这就是我喜欢它的原因，永远的信仰……
风婆婆，请使劲的吹吧！种子们恨不得离开妈妈的怀抱，去享受蓝天的气息，去触摸茵茵绿草的软绵绵，去萦绕蜜蜂蝴蝶耍尽顽皮。它们都有七彩的梦鼓起勇气越过一望无际的大海，与明月繁星一起聆听大地的呼唤，用充满趣味的旅程编织着未来。
风婆婆，请停止工作吧！经过日日夜夜的流浪种子们错过了不少神圣之地，翻过了不少险峻之地，渡过了不少肮脏之地。唯有森林，草原，那些拥有点点绿，万物的母
亲的地方才真正属于它们，才是它们正真的依靠。半途而废的种子，最终的来悲惨的命运，虽然已经历过甜美的瞬间，贪婪过沿途的亮丽风景线，却享受不了栖息的恬静阳光与彩虹的呵护，可怜！坚强拼搏的种子，终究会如愿以偿，没有抱怨与埋恨的根源，只有纯洁如白云的心灵，它们有着穿越风雨的力量，悄然无声降落于大地。梦想的实现，让它们得来成功的喜悦，深深的扎根，待到阳光雨露来临时，冲破黑暗茁壮成长，繁衍着下一代，裹住梦想寄托着，希望的声音隐隐约约地发出……
做一个蒲公英的梦，做一个载梦飞翔的人，拥有青春的我们，活力四射，在心底里默默地编织着——梦。
蒲公英观察日记400字四年级 篇23
新学期开学了，我是一名三年级学生了。在新的语文课本里，我们学习了前苏联作家普利诗文写的《金色的草地》这一课。课文中作者将蒲公英花一天的开合变化，写的有趣而又生动。科学课上学习了常见的小草有蒲公英、车前草、狗尾草、三叶草，科学老师布置了观察这几种常见的小草，制作小草的标本，并选一种写一写，介绍给其他同学。
回家告诉爸爸，爸爸答应星期天带我出去观察小草。那天，我早早起床，爸爸骑车带我到县城边的草场。
来到草地远远望去，真美呀！绿油油的草地像一块绿色的毯子，上面铺满了白绒绒的小球。爸爸告诉我这就是蒲公英。我们用小刀挖出了一颗仔细观察，看到蒲公英的叶是翠绿的，叶面上还有小小细细的小刺，叶边缘呈锯齿状，中间伸出一只茎，顶端长着一个松散的白绒球，用口一吹久分离开来，漂浮在空中，活像一只只降落伞。爸爸说这是蒲公英的种子，它可以让风吹到很远的地方，碰到合适的地方就会扎根生长。爸爸还告诉我，蒲公英的生命里很旺盛，用处也很多。它可以吃，可以生吃、炒食，做汤，凉拌，还可以做成馅包饺子或包子。他还可以做药材，治疗上呼吸道感染等多种疾病，是一味很好的中草药。
蒲公英可以食用，我很兴奋，不知它会是什么味？我和爸爸挖了很多蒲公英带回家，让妈妈给我们做蒲公英大宴。那天我吃了很多，蒲公英吃起来有一点苦味，苦中有香，余味悠长，我用语言表达不出来，真的很好吃，你也采集一些尝尝吧？
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