精选观察日记范文锦集4篇
忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的观察日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
还记得刚上幼儿园的时候，张老师亲切的拉着我的手，和蔼的说：“跟老师、家长、小朋友说话的时候，要用上‘请’、‘谢谢’，这样的孩子才是文明的孩子！”第一次，我似懂非懂的知道了“文明”。上学了，我对文明有了更深刻的认识，语文老师说，文明是中华民族优秀的历史文化积淀而成的，是符合人类精神追求的人文精神和发明创造的总和。有了文明，人类得以脱离野蛮状态；有了文明，我们有了语言、法律，有了家庭、信仰。 “文明”对我来说越来越深奥了，我有点弄不懂了，妈妈说，“文明”其实一直都在我们的身边，不信，我带你去找“文明”。
“文明”真的能找得到吗？带着半信半疑的心理，我和妈妈开始了“五一”劳动节假的“文明找寻之旅”。从我们的葛湖村到徐州市要做公交车，当我们踏上公交车的时候，车厢里已经是满满的旅客了，我和妈妈都没有找到座位，只能在车厢里拉着扶手站着。
半路上，我挨着妈妈小声的嘀咕着：“妈妈，我累啊，腿都酸了。”妈妈说：“再忍忍吧，因为是假期，人流量自然就大些。” 正在我垂头丧气的时候，两个大哥哥站了起来：“阿姨、小妹妹，你们坐这儿吧，我们坐了有一会了，剩下的路站着也撑得住。”我和妈妈连忙道谢，“妈妈，这是文明吗？”妈妈指了指我的小脑瓜，笑了。
快到站了，又上来了一位带着两个孩子的母亲，我和妈妈连忙起身让座，阿姨一个劲的摆手：“让一个座位就够了，然孩子们挤一挤坐，我站着就行！”我说：“弟弟小，阿姨您抱着他坐吧，小妹妹自己坐一个，我帮您看着。”阿姨感激的看看我，又看看妈妈，说：“大姐，您教出来的孩子真是文明、懂礼貌！”我的自豪感油然而生：我今天找到“文明”了！原来，“文明”真的就在我们身边。
观察日记 篇2
9月17日星期一晴
我最喜欢观察蜻蜓了。它的眼睛大大的、鼓鼓的；身子长长的，后面像两个小触角，一动一动的；它有两对翅膀，飞起来好像四把小扇子。整个蜻蜓看上去就像一架小飞机似的。
在一个炎热的午后，我出去玩时，看见一个小朋友抓了许多的蜻蜓，觉得很伤心。因为蜻蜓可以吃蚊子和蚜虫，是人类的好朋友。于是，我走过去说：“小弟弟，你看蜻蜓多可爱啊，还是益虫呢，放了它们吧，咱们去玩躲猫猫好吗？”这时，小弟弟好像恍然大悟的样子：“哦，知道了。”随着小弟弟一根根手指的打开，一只只蜻蜓向四面八方飞去……
我开心的笑了，因为自己又做了一件好事，真是“予人玫瑰，手有余香”。
观察日记 篇3
1、妈妈给我一颗花生，我一看，这不是一个8字嘛!花生有着黄色的不光滑的`壳，我费了好大劲才打开它，里面藏着两个红小宝宝呢!那不是两个0嘛!我把其中一个红小宝宝的红衣服给脱掉，里面是白色的果仁，把它咬成二半，里面有一条缝。我忍不住把它放嘴里吃了，好香啊!
2、给我买了三条鲤鱼。我特别喜欢。所以我就把他们放到鱼缸里。开始观察。我看见鲤鱼的尾巴和别的鱼的尾巴不一样，它比别的鱼大。我还把我的玻璃海豚放到鱼缸 里了呢。我把以前的一条小金鱼捞出来，把他放到酒杯里。因为那些鱼游的太快，小金鱼无法游动。那样的话它可以静静的休息了。这四条鱼我都喜欢，我还喜欢看 鲤鱼在水里游泳。
3、观察景物，得注意选择观察的位置和角度。一般对静物的观察，比如是窗外的一棵树，几排房屋，室内的家具摆设，墙上的照片挂件，你可以全方位地仔细观察，先 把握总体，抓住主要轮廓，把握住静物的特征；你也可以从不同的角度进行观察，选择最能表现事物特征的角度，记下你观察后留下的印象。
4、下课的时候，老师让我们去观察植物。我观察的是竹子。学校花园里面的竹子叫钢竹，钢竹的叶子和竹子一样也是个椭圆形的，叶子还很尖。一说到竹子，我就想起 了熊猫喜欢吃竹子，我还知道现在的熊猫越来越少呢，所以中国把熊猫当国宝。我知道竹子有大量的营养，所以熊猫最喜欢吃竹子。
观察日记 篇4
今天，我妈妈带我到大坝去玩。我发现黄河水比以前少了很多，树叶也从树上飘落下来，远远望去，就像一层黄黄的地毯。我为了留住秋天，便拿了一片金黄的树叶放到了口袋里。
一阵风吹来，大树又抖下了一片片树叶，像翩翩起舞的蝴蝶。
黄河大桥上人来人往，还不时传来一阵阵欢笑。
我还看见许多含羞草，我用手轻轻地触摸它，它突然闭合了起来。我看见它非常好玩，就在那里盯着它。过了一会儿，它的叶子慢慢地张开了，我觉得非常奇怪：它怎么会张开呢？后来我明白了：原来，含羞草的叶子被东西碰了会合上，过一会儿就会张开了。
今天我的收获可真不小啊！
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