学生观察日记

时间:2023-01-11 10:32:37 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

【精】学生观察日记

  即将要到一天的结尾了,一定会有值得记录的想法吧,是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编帮大家整理的学生观察日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精】学生观察日记

学生观察日记1

  我家有一盆吊兰长的十分庞大。如今没有可以把它挂起的钩子了,便把它放在了地上它到我们家已有五六年了,从幼小的它渐渐长成根宽三厘米,还可以生育下一代的妈妈了。

  其实自从它到了我们家,我们就从来没有对它进行过悉心照顾没有给它施过一次肥,只有想起时便浇一点儿水,没想到便罢了。记得一次我们全家到杭州的姑奶家去玩,回来时吊篮的叶子全耷拉着脑袋毫无生机。我想把它扔了,妈妈却说你浇点水它还可以活过来。我满脸狐疑地端了半盆水全都倒在花盆里,果然不出妈妈所料它真的活过来了。吊篮慢慢变绿,绿的青翠、绿的动人,比以前更加有生命的活力,绽放着生命的光彩。

  后来我诧异了,我在思考连植物都那么的坚强,在生命走到尽头的时候,仅仅的那些水都可以依赖的存活下来,连植物都那么的珍惜生命,都知道生命的宝贵,那么人类又有什么理由遇到一点挫折便要自杀呢?前段时间我从某单位门前走过,门口挂着无良领导、害死员工的标语。那位母亲满头银发,怀里还抱着一个年仅二三岁的孩子时,不禁心头一颤。我想死去的他释怀了自己的痛苦,但他给家人却带来了无穷无尽的痛苦。工作没了可以再找,钱没了可以再赚,唯独生命仅有一次,我想起了这样一段话:“不只是树人,人也是一样,在不确定中生活,比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”

  不经历风雨怎能见彩虹,与命运做斗争的吊篮终于绽放出了一朵朵白净的花儿,散发着无尽的光彩。

学生观察日记2

  今天,我观察了舅公家的小豚鼠。

  小豚鼠身体雪白,胖乎乎的,头大大圆圆的,一双又圆又亮的眼睛,三瓣嘴,圆而短的耳朵,四肢和尾巴也都是短短的,简直就是个小绒球,圆溜溜的可爱极了!

  小豚鼠很聪明,会在我回家的时候探出头来迎接我,还会吱吱叫着闹着要我跟它玩。它个性温顺,但胆子很小,一有点小动静就吓得直叫。

  小豚鼠如果饿了,就会用后脚站立起来,前脚搭在笼架上,吱吱叫着要吃的。它会认人,只对常喂它的人叫,比如我走过笼子时它就会叫。它最爱吃胡萝卜和生菜,还爱吃香蕉、苹果、葡萄之类的水果。

  小豚鼠住的笼子里有根吸管,一端连着个吊在架子上的小水瓶,它渴了就会咬住吸管吸水喝,那动作就像我们用吸管喝水似的,很好玩!不过幸好吸管是铁的,要不就会被它的小牙咬断了。

  我发现它整天在笼子里啃这啃那的,觉得奇怪:它总不会一天到晚都饿肚子吧,怎么老吃个不停呢?于是我去问妈妈,妈妈告诉我,小豚鼠嘴部上下各有一对门牙,是用来咬断食物的。因为那牙齿生长速度太快,所以它要经常啃点东西,磨磨牙齿,否则如果前齿长得太长了就无法咬合了,也就是不能吃东西了。所以喽,它就整天啃来啃去的。哦!我恍然大悟。我说呢,它怎么那么贪吃!

  点评:文章抓住小豚鼠“吃”的特点来观察,细腻地描写了可爱的动物。以点带面,写作技巧运用自如。

学生观察日记3

  x月12日 星期四 阴 有小雨

  今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上,找了一个有土的空花盆,我把土松开,再把葱头放进去,然后培土,最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。

  x月18日 星期三 晴

  种好葱的前几天,每天上学前放学后,我都会去看几眼我种的葱,看有没有长高,好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水,让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天,功课较多,晚上睡得比较晚,早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶,没顾得上去看葱一眼。今天上学前,我到阳台上去看我的宝贝葱,发现它居然长高了一点,我心喜欢若狂。

  x月20日 星期五 晴

  今天,我去看我的葱,可是,它和明天一个样,一动不动,像木头似的。我有些生气,怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。

  x月26日星期四晴

  今天刚放学回家后,我急匆匆地放书包,跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了,开心的是其他的葱都长高了,有几棵特别引人注目,长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长,长得像大蒜。

  x月29日 星期天 晴

  今天早上,我去看葱,惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子,我高兴极了!

  x月2日 星期三 晴

  今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭,爸爸就把我中过来,告诉我种的萄长高了许多,连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了,我高兴得连睡午觉都差点不记得。

学生观察日记4

  有一天,我在家门口观察发现了许多蚂蚁。

  起初我并不觉得稀奇。但是后来发现不止一只,而是三四个,甚至好多好多。并且它们每个身上都拖驮着东西,可能是昆虫,也可能是面包屑。背的东西有的大,有的小。背着大东西的,走路慢吞吞的,背小东西的蚂蚁就轻松多了,但是它们不停地在那跑来跑去,也挺累的。我回家拿了块苹果啃了几口,就把它扔在了地上,那些蚂蚁疯了似的向苹果进攻,可是搬不起来。于是它们就现场把苹果解决掉,你一口,我一口,蚂蚁个个吃得饱饱的。吃完了,蚂蚁们又开始工作,这一次,速度别提有多快,至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的蚂蚁,背着一只大甲虫,那小小的身躯里,包含着多么强的生命力啊!

  有一次,我捏起一只小蚂蚁在那玩,一不小心,它从我的手掌心里掉了出来,它爬起来时,我见它没有以前走得那么快了,我知道我犯了个大错,很有可能蚂蚁的脚被我给摔断了。但它挣扎着,最终站了起来,坚强的走了回去。

  虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值,决不能让生命白白流失!

学生观察日记5

  在一个烈日炎炎的下午,我到院子里踢足球,累了便坐在台阶上休息。这时我看见一个小东西在慢慢地向前爬,仔细一看,原来是一只小蜗牛在背着它的房子一步一步的向前爬,我顿时来了兴趣。

  我蹲下身子开始观察,小蜗牛长着一对十分可爱的触角,一摇一晃,仔细一看触角上还长着两个黑点呢,想必这就是蜗牛的眼睛吧!

  我轻轻地用手摸它的“小黑点”,可那小眼睛像橡皮筋一样立刻缩了回去,变成了一个“黑疙瘩”多有趣!

  我轻轻地吹了它一下,它以最快的速度将全身都缩了回去,这时我才注意到了蜗牛的壳,这里壳就是蜗牛的家,蜗牛一天到晚都背着它的“房子”四处行走。你可别小看这个“小房子”,它可是蜗牛的保护壳,它一但受到侵害或受到惊吓就会缩回壳中,并用粘液把口封住,如果外壳损坏或致残时,它还能分泌出某种液体来修复,这是多么的神奇!

  蜗牛的脚十分小,几乎看不见,它的脚上有十分细小的软钩和一种粘液把它固定在地上,所以它会走的十分吃力和缓慢。

  蜗牛你别看它小,不起眼,它可是一种值得敬佩的昆虫,它不怕干旱、不怕饥饿,遇到困难从不言败,它的那种勇往直前的精神值得我们去学习。

学生观察日记6

  前几天,我从花鸟市场里买来了一只生龙活虎的小乌龟,从此经成了为我的伙伴。小乌龟背壳是深绿色的,非常硬,小乌龟的腹部比较柔软,摸起来非常舒服。

  小乌龟的前肢上有三根比较钝的小爪子,可以用来划水,而后肢比前肢略长,却有四根比较钝的爪子,也厅以用来划水。看!乌龟的装备挺齐全的吧!如果有敌人来,小乌龟就就全身缩进壳。

  小乌龟的吃食很有趣,只见它慢慢地爬过来,然后用前肢轻轻摆动,将食物弄过来之后,也不吃,再用后肢踢食物,好像在和食物玩游戏,然后等食物再漂过来之后,才吃下去,真像一位大少爷。小乌龟游泳也很有趣。有一次,我让它进行一次训练,我先让小乌龟停在起跑线上,"啪"的一声我发了一声巨大声音。小乌龟早已按捺不住,飞也似得"冲"了出去。

  小乌龟采用了四肢同动的游泳方式,我从来没见过那么奇异的游泳方式,可能是它独创的龟泳吧!可有趣的还在后头。我用几根木牙签做了个冲浪板,让小乌龟来冲浪。我先费了九牛二虎之力将小乌龟固定在我做的冲浪板上,让它冲浪。只见小乌龟四肢飞动,冲浪板快速地前进,看起来真像个老手,让人叹为观止。我高兴地给他喂了幼龟粮。

  小乌龟你真可爱,我真喜欢你!

学生观察日记7

  有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过,有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝,亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。今天,我最想对你——大自然,说声“你好!”

  温情脉脉的流水,展览的天空,青高的翠竹,婀娜多姿的鲜花,如歌声般的蝉鸣,宏伟的瀑布,深情的枫叶,滚滚的麦浪,闪亮的银装……你,从上到下,都是那么美丽动人。我喜欢你那娇媚的春天,热情的夏天,成熟的秋天,迷人的冬天。随着一声鸟叫,一声蝉鸣,伴着一丝秋风,一片雪花,你带着我浏览了世间所有的深情,今天,我最想对你……大自然,说声“你好!”

  躺在自然的怀抱内,倾听着小草对我的窃窃私语。静下来,我会回忆起那个残风萧瑟的秋天,伴着冰凉的雨丝……我无时不刻感受到生命的律动,是你向我们造就了这一切,所以,在今天,我最想对你——大自然,真诚地说声“你好!”

  望望窗外,高楼大厦已经成群地建起,南极正在融化……我只想对你说:“你好!请不要担心,人类已经意识到自己的错,我们会改正的!”

  我最想向你问好:感谢你!看庭前花开花落,望窗外云卷云舒,听海边潮涨潮退。这一切一切,都是你的功劳。人类正在觉醒,人类会重新认识你……包揽万物的大自然。

  “大自然,你好!”我坐在山顶,大声说道。马上,听到了你送给我的回声:“你好,你好……”

学生观察日记8

  有的人爱玫瑰,有的人爱杜鹃,而我却甚爱米兰花。米兰花没有玫瑰那样多姿的色彩,也没有杜鹃那样优雅,更没有牡丹的高贵,但它开花时花香四溢,令人神清气爽.

  米兰花,又叫四季花,就是说它一年内开花的次数很多,气味迷人酷似兰花。米兰花茎多枝少,喜欢温暖湿润和阳光充足的环境,不耐寒。我生活在北方,这里虽然不适合米兰花的生长,但我还是在家里养了一盆。

  米兰花的枝叶茂密,叶子泛着绿光,看上去很普通,但它的平凡之处,却隐藏着它的不平凡。米兰花在未盛开时,花苞是黄色的。黄色的花苞隐藏在葱绿光亮的枝叶下,每到盛开之时,它才是真正的主角,盛开的米兰花是纯白色的,它个头虽小,但十分纯洁。走到它旁边,便会有一股浓郁的芬芳扑鼻而来,令人神清气爽,它为世人默默吐露馨香,看着它,心中便生出一丝敬佩。

  米兰花就是这样的平凡,但平凡之下却隐藏着高贵。米兰花花朵虽小,但有着浓郁的芬芳,老师就如同米兰花一样平凡,培养着人才,孕育知识与智慧,为社会的进步做出了巨大贡献。

学生观察日记9

  这天下午,我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁,此时把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头个性大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。

  我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节就是它的头部,第二节就是它的腹部,第三节就是它的.尾部。长了八条腿,搞笑的就是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的,就是它们用来交流的。”

  透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,此时不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

学生观察日记10

  第一天:

  我向婆婆要了几颗又硬又小的绿豆,并找来一个透明塑料杯,在塑料杯里铺上几层层薄薄的面巾纸,再加点水,把面巾纸浸泡在水中,最后把绿豆均匀的撒在浸湿的面巾纸上。

  第二天:

  绿豆有一点儿发胀了,与昨天又硬又小的绿豆相比,今天的绿豆明显的变大了些,变软了些。而且绿豆的皮也绽开来,吐出一丁点带着绿色的小芽。我把手伸进杯里想去捏它。妈妈见了,急忙对我说:“这嫩芽是不能捏的,捏了它就会死去的。”我赶紧把手抽了回来。心想:幸好妈妈提醒了我,要不一个小生命要夭折在我手中。

  第三天:

  绿豆芽儿又长高了许多,但是今天不同的是,它们高低各不相同,好像与我们小朋友一样,正在比赛长高似的。带着这个疑问,我好奇地问妈妈:“为什么它们同时放下去的,却长的高低各不相同呢?”妈妈笑着说:”你仔细瞧瞧它们生长的们位置,就会明白的。“我定睛一看。哦,原来长在正中央的吸收水份最多的小豆就长得高些,而生长在杯子边缘的小豆,就长得矮点。我把我看到的结果告诉妈妈,妈妈抚摸着我说:”明白了吧,小豆芽就与小朋友一样,谁吸收的营养多,谁就长得又聪明又高,你可不能再挑食了,要多吃饭哦。“

  第四天:

  绿豆芽儿长得更高了,两片叶子完全舒展开来,就像两位扎绿色蝴蝶结的小姑娘,正迎风翩翩起舞,那优美的舞姿真是楚楚动人,令人陶醉。

  通过这一次种豆子,还真让我长了不少见识。

学生观察日记11

  火山想必大家都知道,可是火山喷发只有在电视中才见过。为了看一次真正的火山喷发,我便准备做个小实验。

  先准备一个玻璃杯、一瓶醋、一瓶洗涤剂、一包小苏打和一张报纸。

  准备工作齐全后就要动手了。先往杯中倒些小苏打,在带入些洗涤剂,然后把报纸垫在杯子下面。接下来,就是见证奇迹的时刻——往杯中倒些醋。不一会,一个个小气泡从液体中诞生出来,它们越聚越多,瞬间如火山爆发般从瓶中涌出。不一会,满桌子都是泡沫,了还没看过瘾泡沫就消失了。

  这个实验中的奥秘让我百思不得其解,就只好去问“百度”,终于找到了答案。原来是小苏达和醋搞的鬼,它们与在一起会产生化学反应,产生的二氧化碳气体,使瓶中的洗涤剂产生出大量气泡并溢到报纸上。

  实验中的气泡相当于岩浆,瓶口就为火山口,而报纸则代表陆地。

  实验做完了,原来平常就在我们身边的东西可以让我们学到这么多知识,又能看到有趣的实验,真是一举两得,怎么样,你还不赶快动身做起来,说不定你身边就有东西在跃跃欲试呢。

学生观察日记12

  春天的时候,我种了一棵山药。

  我每天都给它浇水,过了七八天,我发现芽已经长出来了。刚长出的芽是紫红色的,后来芽越长越长,就成茎了。茎靠进根部的地方是紫红色的,上面有一些点点,好像是它的花纹。越往上就变的越绿了。

  山药的茎需要一个架子爬,但是因为我把山药种在花盆里,所以我没有架子给它爬,没想到它碰到什么就紧紧地趴在上面,到最后竟然围着自己的茎绕了起来,结果绕成了一个大团子,跟个球一样。

  很快山药就长出了嫩嫩的小绿叶,随着时间的变长就变成深绿色的了,叶子长得像一把把小扇子。

  过了一段时间,我发现在叶柄的周围长出一些小豆豆来,后来小豆豆慢慢长大,就变成一个个小圆球,上面还有一些点点,这时我才知道这就是山药豆。刚开始不熟的时候我摘了一个尝了尝,感觉很涩,一点也不好吃。

  初秋的时候,叶子就由绿色变成黄色了,没有完全变黄的叶子还一半黄一半绿,像银杏的叶子一样。山药豆也已经差不多成熟了,这时就好吃的不得了。

  深秋的时候,山药的根部就可以挖出来了,姥姥用山药根给我做了个山药汤,好喝极了,而且山药还有健脾的功能,我以后还要喝。

  我还要种山药给大家分享!

学生观察日记13

  放学回到家,妈妈送给我和小妹一份特殊的礼物:泥鳅。我们别提有多高兴了!

  这两条泥鳅是妈妈去菜场买菜时一位阿姨给她的。我看中了那条大的,觉得它肥肥的身子很可爱。于是,不等妹妹开口,我便迫不及待地叫道:“我是哥哥,我就选这条泥鳅哥哥吧,你是妹妹,这条小点儿的泥鳅妹妹就归你养啦!”没想到妹妹竟然毫不犹豫地答应了。

  我找来一个瓶子,装进一些清水,便伸手去抓我那条大泥鳅,可是捉它可真不容易呀!明明已经摸到它了,不等我握紧,它就迅速地逃脱了,好一个身手敏捷的家伙!这可激起了我的斗志。于是,我决定要加快抓它的速度,可是,它的身子实在是太滑了,即使抓着它了一不注意它又从我的手指缝里溜走了。没办法,我只有双手并用,改变了战术,小心翼翼地去靠近它,并迅速地把它捧了起来,五指并拢,双手合起来围住它,不让它有逃脱的机会,终于把这机灵的家伙送进了我给它准备的“家”。

  现在我有机会好好观察它了。只见它身上有许多斑点,原来这小家伙的皮肤并不是很好,长满了“雀斑”呢!它的头部比我多了一样东西,小小年纪就长出了“胡子”。它很活泼,轻轻一动瓶子它就转起圈或吐泡泡,似乎在表演。不过,它也有安静的时候,等到没人注意它了,它会一动不动地呆在水里,也许是在睡觉吧?害得我紧张了好多次,还以为它有什么不适而死去了呢!

  我真的很喜欢这条泥鳅。

学生观察日记14

  我喜欢桃树、柿子树、苹果树......可是,我还是比较喜欢我们学校的葡萄架。

  跨进学校的大门,右手边便是我说的葡萄架了,它为我们的校园增添了许多光彩。

  以前的葡萄架被涂成绿色的,可现在大不相同,被漆成漂亮的深红色,嫩绿的葡萄叶子缠上去十分相配和耀眼。

  上体育课时,我们来到操场,等待老师的到来,等不及了就坐在葡萄架下的长藤椅上,靠着红色的架子,望着头顶上一大串一大串的葡萄,它们像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗的珍珠,有紫红色、青绿色,像玛瑙似翡翠,让人口水禁不住流下来,再加上阳光照射在葡萄上,更加晶莹剔透,让人更是口水直流三千尺。

  葡萄的叶子也非常美丽,像手掌一样大,有浓绿色,有淡青色,在微风的“指导”下,叶子们开始跳起来“集体舞”,葡萄叶随着叶子的“舞蹈”扭了起来,我看了禁不住笑了,也跟着扭了起来。

  叮铃铃......上课铃响了起来,我依依不舍的走了,我像葡萄点点头,葡萄也向我点了点头。

  我爱我们的校园,更爱校园的葡萄架。

学生观察日记15

  3月15日 星期日 天气 晴

  妈妈从花卉市场买了一大盆杜鹃花。这时,花还没有开,只看见粗壮的树干长长地伸延着,最长的有五岁孩子的手臂长。

  在那纵横交错的树枝上有很多枝繁叶茂的小绿叶。那些叶子是墨绿色的,最长的有一根小姆指长,最小的只有指甲盖大小。这些叶子布满了树枝,上面一片碧绿,就像一个人长满了头发。

  从远处看,就像一棵小型万年古树,这上面只有一种颜色,没有花,显得很单调,杜鹃花什么时候才能开呢?

  3月21日 星期六 天气 阵雨

  一个星期过去了,当我再次来到杜鹃花旁时,发现它已经发生了变化。

  你能猜出它发生了怎样的变化吗?告诉你,它们已经有许许多多的小花苞了!这意味着杜鹃花就要开了!我欣喜万分,赶紧往喷水壶里灌水,给杜鹃花浇水。这花苞是水滴形状的,也就是上面尖尖的,底下圆圆的,就像一个小桃子。它们上面一点是棕色的,底下就慢慢变成了绿色。这上面大概有一百多个小花苞吧!每个枝头上都有一个。

  3月28日 星期六 天气 小雨

  这时,杜鹃花已经开了三四朵。这杜鹃花是玫红色的,由四个较大的花瓣围成的,中间则是一些较小的花瓣和黑色小豆子一样的花蕊,那花蕊大约有一毫米。杜鹃花真好看,就像小女孩穿的裙子。

  杜鹃花又多了很多花苞,有的花苞边沿的一层绿叶已经没了,变成了玫红色的花苞。

  这些花朝着我,似乎在对我说:“小主人,谢谢你对我的培养!”

【学生观察日记】相关文章:

学生的观察日记09-10

学生观察日记09-17

观察日记学生07-02

学生观察日记06-21

观察黄豆日记 小学生观察日记05-05

学生的绿豆观察日记03-08

学生观察日记六则06-08

豆子的学生观察日记11-22

学生连续观察日记07-03

观察绿豆的日记学生07-27