- 相关推荐
放牛班的春天观后感200字（通用24篇）
当看完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，观后感需要表达真实的情感，不能虚假刻意。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的放牛班的春天观后感200字（通用24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
放牛班的春天观后感200字 1
这部影片采用了倒叙的方式。
四十八年前，主人公马修到家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的'心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。
这部电堆我带来了很多感想，马修老师真是太善良了，还搜养了个孩子，最后的结局是美好的，所以我觉得这部电影那个很好看。
放牛班的春天观后感200字 2
位伟大的教师，不定要教出多么优秀的学生，不定要使自己在课堂上无私奉献，但定是爱护自己学生的教师！
马修就是位伟大的教师，虽然最后被辞退，但他依然伟大！是他，把个个顽皮的坏孩子变成了个个唱着歌儿的小天使！马修身上喷发着阳光气息的老师，散发出爱的能量的老师。次偶然，马修发现这些孩子的音乐梦，马修从而组建了个合唱团，发现了这些孩子的音乐才华。他，就是伟大的教师。
在我们的身边也有位同样伟大的教师。她，就是杨老师！9月30日的.合唱比赛，我们六＜4＞班也参加了，我们是三等奖。但这个名次不能说杨老师指挥的不好，也不能说我们不努力排练。在这之前，杨老师和我们都在很努力地排练。开始，杨老师说，看着歌词必须要会唱，我看着词还是不会唱，我担心我不能回家了，但是杨老师让我回家练。杨老师还是很呵护我们的。
无论是马修还是杨老师，他们都是伟大教师！
放牛班的春天观后感200字 3
20xx年3月16日，我们学校看了部电影，叫放牛班的春天。电影主要讲：重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友贝比诺送给他本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭…… 克莱门特是个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有个外号叫"池塘畔底"，因为这里的.学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。结果他们都学会了谅解老师。
我的感悟是：音乐的力量真强大！
放牛班的春天观后感200字 4
看完这部影片，我的心为之大震，位音乐老师竟然改变了这么多孩子的生，而且他还是位代课老师。马修老师是那么宽容和善良，他次又次地为学生辩护，让他们有改过自新的机会，而且为了帮助学生学会音乐，还建立了个合唱团，那些学生也因此越来越好。但校长和马修老师截然不同，学生犯错他就体罚学生，看到这，我心里非常生气，难道非要采取这种方式吗？
这部电影让我知道了，要学会宽容，爱是可以感动切的，马修老师就用爱得到了学生和同事马桑大叔的`认可。只要人人心中充满爱，世界就会变得更美好！
放牛班的春天观后感200字 5
今天，我们看了《放牛班的春天》这部电影，电影讲述了个叫马修的失业音乐教师在所管教不良儿童的寄宿学校找到了份的工作。他把群反叛的寄宿学校的孩子们被召集在个合唱团里，谱写出他们动人的乐章。他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的`心，解脱了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们易受伤的心灵。结果他让那些孩子脱离苦海了。
这部电影没有男孩喜欢的刺激，也没有女孩喜欢的浪漫。但他却用音乐启发了群孩子们！
放牛班的春天观后感200字 6
这周，乐理老师推荐我们看部关于音乐的电影——————《放牛班的春天》。星期天，我在家里和妹妹认真地看了这部电影。
这部电影十分感人，说的是位平凡的老师来到了所被大家视为“教养院”的学校。这里的学生都很淘气，校长和老师直用“犯错就罚”的简单办法教养孩子们，但是同学们并没有变好，而是变得更加叛逆。但当那个音乐老师来后，他用音乐来感化同学们，并成立了个合唱团。孩子们非常争气，懂得了老师的爱，孩子们也为自己的梦想努力奋斗。最终，这位老师用他的爱和宽容改变了这群淘气的'“坏”孩子，孩子们的梦想也如愿达成了。
看完电影，我感觉到了音乐强大的魔力，同时知道了每个孩子都应有自己的梦想，孩子们都是有无限可能的。
放牛班的春天观后感200字 7
本周五，学校组织全校同学观看了电影<<放牛班的春天>>，这部电影主要讲述位叫马修的带课老师，来到所特殊的学校。这所学校的校长是个冷酷无情的人，他对学生的`教育和管理非常粗暴，孩子们也自暴自弃，成为调皮捣蛋，爱恶作剧的学生。他们尽管有很多理想，但得不到重视，自己也不愿努力。可是马修老师没有对这些孩子失去信心，给予孩子们尊重。马修老师组织了个音乐团，孩子们在音乐团找到了乐趣，喜欢上了音乐，重新激发他们的理想。马修老师用爱心和耐心让这些孩子改掉了坏习惯，但是校长不满马修老师的教学方法，将他赶出了学校，孩子们用自己的方式跟他们喜欢的老师道别。
我认为马修老师是个很愿意走进孩子们内心世界的老师，他能够包容孩子们的错误。并且用孩子愿意接受的方法进行教育，是个难得的好老师，春天就是孩子们美好的理想。
放牛班的春天观后感200字 8
昨晚在网上看了《放牛班的春天》这部电影，看到名字，起初以为是说小学生和老师之间的故事，不料是讲群被教改的.孩子，他们总是惹麻烦，不断地闯祸，他们既得不到别人的肯定，也更加不相信别人！直到他们遇到了来监管的并且热爱音乐的马修老师，马修老师的包容和爱心打动了孩子们，渐渐地马修老师和孩子们之间有了份信任。后来马修老师把那帮捣蛋鬼们成立了个合唱团，他用音乐拯救了孩子们的心灵，让孩子们充满了对春天的憧憬和渴望，从而让他们达到自我教育的目的，孩子们变乖了，马修老师更是当了回伯乐，发现了个音乐天才，将这个孩子的命运彻彻底底地改变了。不由得感叹：要做马修这样的好老师！
放牛班的春天观后感200字 9
放牛班的春天描写了位退休的代课老师——克雷芒。马修在池塘底教养院发生的种种事情，有时快乐，有时悲哀……但最后，他让孩子们迎来了春天！
在这部电影中，令我印象最深刻的人是那群孩子。孩子们是群无邪的天使，每个人都有极高的.音乐天赋，有自己的理想。在克雷芒。马修老师的帮助下，每个孩子都大有作为。
这部电影给了我很大的启发，我明白了只要有理想，每个人都有实现抱负的可能。
放牛班的春天观后感200字 10
今天，老师带我们去五楼多媒体教室观看了《放牛班的春天》这部电影。
这部电影是外语版，有中文字幕。电影讲述了“池塘畔底育养院”中的调皮的学生和老师发生的事。克莱蒙马 修老师刚进来工作就发生了件事：麦神父中了孩子们设下的陷阱，眼睛受伤了，几个老师立刻对麦神父进行护理。还有个孩子叫孟丹，他脾气很坏，喜欢抽烟、打架。有次孟丹不见了，学校里所有的钱共20万法郎也不见了，残暴的院长便认为是孟丹偷的.，在警察找到他后责问他，他说不知道，院长就打他，并让警察把他带走了，这让孟丹对院长恨之入骨。之后发现钱竟然不是孟丹拿的。孟丹为了报复院长，把整个育养院都烧了，60多个孩子葬身火海。
看完后，我觉得这个院长太残暴了，动不动就体罚学生，还把学生轮流关禁闭，还好几个老师起把他赶走了。大家可不能向院长学习，也不要学习孟丹的所作所为。
放牛班的春天观后感200字 11
主人公马修到家学校担任代课老师。马修去到那个学校是个残忍、无情的学校，学生有做错事情，就严厉重罚，同学们在学校上课提心吊胆，非常害怕；心灵收到严重的.伤害。
马修老师到了这所学校，他怀着颗仁爱耐心的心教育这些孩子，他帮孩子们组成了个合唱团，为他们谱曲。
经过马修老师用心得关怀下，把孩子们的心灵净化过来。
从那以后，孩子们喜欢马修老师。
最后，马修老师被学校开除了，同学们都挥依依不舍的向马修老师告别，马修老师收到了很多卡片，写满了思念和祝福。
我看完了，这电影以后，使我受了次良好的教育。
放牛班的春天观后感200字 12
当我开始听到“放牛班”，我还以为是农村放牛孩子的班级。看完才发现电影“放牛班的春天”里的“放牛班”其实是不好的学生组成的班级。
影片是从两个老人看马修老师的日记开始的，这个“放牛班”与真正的放牛点关系也没有，所谓的“放牛班”指的是帮有问题的少年。电影中的主人公是马修，他是位怀才不遇的音乐老师，次偶然的机会，让他来到了家不寻常的辅校，在马修和孩子的共同努力下，各自改变了命运。如果说孩子们身处黑暗的`地方，那么马修老师就是照亮他们的光。
影片的最后，马修即将离开学校，孩子们纷纷折纸飞机为马修送行，个个飞机形成了白色的海洋，我泣不成声，这时我明白了：世界上还需要更多和马修样的老师，这样在黑暗里的孩子们都会被“光”指引出来。
放牛班的春天观后感200字 13
我再次重温了这部电影放牛班的春天，这是部标准的励志电影，我再次被它深深的感动了。《放牛班的春天》这部电影讲的是位老师和群问题学生之间发生的些平淡又令人感动的故事。
最令我感动的是合唱团表演的那刻，那个最具有音乐天赋的男孩因为犯错被晾在边，心情沮丧，神情显得格外伤感。而第段音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很又惊讶又惊喜，带着脸的幸福演唱他的歌曲。马修老师给他的这个惊喜，让这个孩子感受到了种从未感到过得信任，和老师对学生的种浓浓的爱。我想，如果个老师能做到像马修老师那样，可以得到每个孩子的认可，在临走前，可以得到无数写满祝福与期盼的'纸飞机的话。那他就太成功了，也太幸福了！但愿全天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们写满了祝福与期盼的纸飞机！
我爱您老师，您辛苦了！
放牛班的春天观后感200字 14
《放牛班的春天》这部电影是讲位叫马修的老师，来到了间小学，他把那间小学学习部好的学生通过用音乐来陶冶他们的.情操，最后把学生教好了。其他老师也很佩服马修老师能把这个放牛班的孩子教好。
那群孩子很喜欢马修老师。他们知道马修老师对他们很好，什么事情都能帮他们解决。我喜欢马修老师，更喜欢我的老师，因为他们也和马修老师样和学生做朋友的。
看了这部电影之后，我明白了，我们从小就要认真学习，长大以后才能做个有用的人。
放牛班的春天观后感200字 15
英雄马修在所学校当代课老师。马修去了那所残酷无情的学校。如果学生做错了什么，他们将受到严厉的惩罚。学生们在学校非常害怕。灵魂受到了严重伤害。
当马修老师来到这所学校时，他以颗善良而耐心的心教育孩子们。他帮助孩子们组成合唱团，为他们创作音乐。
在马修老师的关怀下，孩子们的心灵得到了净化。
从那时起，孩子们喜欢马修老师。
最后，马修老师被学校开除了。所有的学生都不情愿地和马修老师道别。马修老师收到了许多充满思想和愿望的卡片。
看完这部电影后，我受到了良好的'教育。
放牛班的春天观后感200字 16
直想看《放牛班的春天》这部电影，近日有点空闲，看了这部电影，这部电影，与其说是教育孩子的，还不如说是教育成年人如何对待孩子，如何正确的对待孩子，这部电影中对待孩子给我几个感触
是平等公正的对待孩子。这里有两种不好的例子，原来的校长，采用体罚、粗暴的手段对待孩子，得到的是孩子的欺骗、粗暴和不尊重；
二是建立了种理念。尊重，耐心，信任的'应用。教育孩子不仅仅是纪律更需要的是关心孩子的需要，二是教育孩子的手段或方法。音乐或体育的作用可以起到纪律和团结全体人员的作用；体育和音乐，是种仪式，可以起到培养个人主动，积极的意识的作用
放牛班的春天观后感200字 17
在放牛班的春天，这部电影讲述了个名叫马修的老师来到所小学的故事。他用音乐陶冶了那所小学学习部的学生，培养了他们的`情操，最后把他们教得很好。其他老师也钦佩马修先生教好这位牧牛人的能力。
孩子们非常喜欢马修老师。他们知道马修老师对他们很好，可以帮助他们解决任何问题。我喜欢马修老师，我更喜欢我的老师，因为他们和学生是朋友，就像马修老师样。
看完这部电影后，我明白了我们必须向榜样学习，长大后成为有用的人。
放牛班的春天观后感200字 18
今天我们观看了“放牛班的春天”这部影片。开头是年个人在雨天相遇，个人带来了马修的日记本，故事就这样开始了。当它演到最后幕时我的感触最深，被马修先生教过的`学生们，因为被锁在教室里出不来，马修没看到他们的身影，感到很失望，他们叠成了个个的纸飞机，上面写上了他们对马修先生说的话。当马修先生看到这幕使他感动了，也是我感动了。当马修先生坐上车时，他第个学生来了，他立刻下车，把他带上了车。
这个没有纪律性的校园，有了马修先生的存在让他们更懂得了什么是尊重。马修先生教会了他们合唱。教会的他们念谱。是马修给了这个学校生机，但这位对我来说是优秀的老师却被开除了。
放牛班的春天观后感200字 19
这部电影是倒叙。
四十八年前，英雄马修在所被称为池塘底部的学校担任监督者。这所学校由淘气的孩子、残忍的校长、残忍的.老师和严格的制度组成。马修以颗善良的心看着这些孩子，讨厌学校里残酷的“行动-反应”系统。他热爱音乐创作，热爱儿童，在他的坚持下，他致力于组建合唱团，为他们作曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最终的结果是音乐净化了孩子们的心灵，也对他们的生活产生了巨大的影响。
我对这部电影有很多感觉。马修老师真好。他还抚养了个孩子。最终结果很好，所以我认为这部电影非常好。
放牛班的春天观后感200字 20
我觉得那位代课老师太牛了，他能用爱去教育，还 让那些坏孩子懂得了感恩。要是爸爸妈妈也能这样教育我，那该多好啊。
这个学校对待犯错的孩子竟然提醒也不提醒，就直接处罚。我觉得太过分了。而且关禁闭至少关六小时，六小时已经是天的四分之了。那些关十五天的.，简直不知道怎么度过！而受了惩罚的孩子没有人关爱，可能只会想着为关禁闭而报仇，这样反而只会越变越坏。
那个校长太没人性了，误会了学生不仅道歉反而说这是早晚的事。
学生也不好太不听话，但后来被代课老师改造了。这位老师太伟大了。
所以我应该做个听话的好孩子。
放牛班的春天观后感200字 21
看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。
马修老师说过句话“我有60个孩子。”，马修老师就像是他们的`父亲，无论他们成为什么人，父爱是不会停止的。
我真心佩服这样个老师，他的坚韧和执着让这个班级的孩子重新拥有了不样的人生。更可贵的是他教会了孩子们如何去关爱别人，尊重自己从而尊重别人。
当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这刻，马修露出了幸福的笑脸，那刻，我十分感动。
这部影片让我明白：每位学生都有优点，不要单单看他们的缺点。永不放弃，前方总有希望在等待。
放牛班的春天观后感200字 22
《放牛班的春天》讲述的是个音乐老师不顾校方的指责，用自己的耐心，爱心去教群作风不正的`孩子唱歌，做人。作为老师定要用心，用爱来对待孩子们，在孩子困难的时候，要尊重，理解，宽容她们。其实这也是给孩子们正向引导，也是给孩子们种颗爱的种子，向上的种子。孩子们就像千里马，马修老师就像是他们的伯乐，发现她们的长处，好好培养，孩子们才有个崭新的未来。
所以，老师这个职业真的很重要，因为孩子的生取决于老师，家长的指引和教导。
放牛班的春天观后感200字 23
法国向来善拍文艺片且都很成功，总能以细碎的情节、脉脉的温情来打动观赏者，使人的心灵得到净化。
放牛班的春天在大学时便看过了，当时是学生，仅从文艺片欣赏角度去看电影的`剧本结构、导演要表达的主题以及演员的演技。而今作为位职教的老师，今年寒假又找出次片又看了遍，环境发生了变化，感受也大不相同。
整部电影始终笼罩着种佛家大慈悲的情感。大乘佛教以度人为己任，佛相信万物平等，万物皆能拯救，造了业罪，通过真心悔过佛也会给他们次救赎的机会。
我们从事职教应持此胸怀，给我们学生脉脉温情，找到座与学生沟通的桥梁，感化他们。
放牛班的春天观后感200字 24
这部电影告诉我作为名教师要有责任感，我们要了解孩子，知道他们的心里想法，理解他们，发现他们的闪光点，每个孩子都是独立的个体，各自有优缺点，作为教师要去放大他们的优点，去鼓励，帮助他们。
剧中这位马修老师用音乐给这个学校带来了春天，他用音乐打开了学生封闭的心灵，他以宽广的.心包容着这些渴望关爱的孩子们，他尊重每位学生，不放弃每个孩子，让这些孩子知道自己的价值，当他了解这些孩子犯错的原因，对校长的恐惧，对音乐的热爱，见到孩子们的梦想时，他费劲心思对校长建议换种方式教育他们，他尝试各种方式让孩子们接受他，这些……都是他对孩子们无私的爱。
【放牛班的春天观后感200字】相关文章：
关于放牛班的春天观后感 放牛班的春天观后感优秀作文03-07
放牛班的春天作文03-06
放牛班的春天作文（精选31篇）11-22
放牛班的春天作文（精选20篇）10-17
放牛班的春天作文800字04-01
放牛班的春天作文9篇04-01
放牛班的春天电影有感01-13
放牛班的春天观后感05-19
《放牛班的春天》观后感05-19
放牛班的春天观后感06-13