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《暴力云与送子鹳》观后感（精选6篇）
当观看完一部作品后，你有什么总结呢？是时候写一篇观后感好好记录一下了。到底应如何写观后感呢？以下是小编整理的《暴力云与送子鹳》观后感，希望对大家有所帮助。
《暴力云与送子鹳》观后感 1
在西方传说中有一种鸟名字叫“鹳”，这种鸟是运送孩子的。但是“鹳”运送的孩子又是从哪来的呢？原来，在天空的云层中，有生命的云朵们像女娲一样捏出一个个小婴儿，让送子鹳带入千家万户。而他们之中有一朵忧伤的“阴云”暴力云，他总是制造些暴力宝宝，比如鳄鱼宝宝、山羊宝宝……他轻飘飘的质地倒是不怕扎不怕戳不怕咬，可就苦了他的搭档送子鹳，每次回来都是伤痕累累。直到一次，当暴力云捧着一个鲨鱼宝宝交给他，已经筋疲力尽的送子鹳吓而远远的飞走了，而暴力云先是愤怒，认为送子鹳抛弃了他，当他看到送子鹳从别的云那里得到“孩子”时，他失望了，也失落了，伤心的哭了起来。当送子鹳再次回到他身边，打开包裹“孩子”的`口袋时，发现不是“孩子”，而是保护送子鹳的头盔和盔甲，暴力云又变得开心起来了。他们又继续着如此的生活。
启发：
1、作者，导演想要传递的是“不离不弃”、“契约”。
2、我们的思考：是否合道？如果我们是片中的送子鹳，一直有个人像暴力云那样无心的伤害我们，我们受得了吗？我们可能长期被伤害吗？长此以往，可能会有两种结果，其一，送子鹳不离不弃，继续被伤害，其间他还会想办法保护自己，如果他的能量足够强大，有可能在亡前找到可以长久保护自己的办法，多活几年；也可能能量耗的太快，来不及找到长久保护自己的办法，被折腾死了；其二，终于有一天送子鹳受不了了，意识到要摆脱现状了，不能总让暴力云伤害自己，远离他，让他觉醒，不再伤害别人。显然多数人会选后者。
3、为什么大部分的云都是白色，制作出的宝宝也很温顺，而暴力云却如此阴暗呢？可能跟他从小的环境太阴暗有关，被关爱的少，被暴力对待得多，故而他也阴暗，有暴力倾向。他也很孤独，如果他唯一信任的送子鹳也抛弃他，很可能心理过不了这个坎，抑郁，自杀，杀他。也可能因此引起他的反思，重新又变得阳光起来。但前者的可能性会更大。
4、若为暴力云的状态，他非常需要有人能帮助他，一是不离不弃的对他，让他还有存在的理由和希望，二是若能引导他向善，并激发主动调整自己的动力，便可好起来，一好都好。
5、怎样引导暴力云走出阴影，重新变得阳光？关键点，送子鹳若在暴力云有所反思后，知道自己若不调整行为便会把送子鸟吓跑后，再回来，效果就会好很多。但这是一个长期的过程。
6、我们都希望孩子最好不要成为暴力云那样，怎样才能避免呢？这需要父母或者其他抚养人不要太压抑孩子，给孩子呈现太多阴暗的东西。但又不能太放纵孩子，让孩子任性。这个度需要家长提升智慧去把握。
《暴力云与送子鹳》观后感 2
今天，爸爸带我去电影院看了一场电影，名字叫《暴力云》，我很喜欢这部电影。
这部电影主要讲了暴力云和送子鹤帕克的故事。影片中，每只送子鹤都有一个搭档——白云，白云们的工作是制作动物和婴儿，而送子鹤的工作是把白云做的小宝宝送到人的家中。但是暴力云每次制作的小宝宝都很有攻击性，比如羚羊、鳄鱼、电鳗、刺猬等，这让帕克吃了很多苦头。这样的生活持续了很多年，突然有一天，帕克去了其他的云上面，暴力云生气了。可是，帕克只是请求别的白云给自己做一身盔甲而已。很快，误会解除了，从此，帕克和暴力云一直是最好的朋友。
我最喜欢暴力云和帕克和好的'情节，因为我觉得朋友之间要友好相处，不要误会对方。
在我的身上也发生过类似的事情。有一次，我的橡皮掉了，我让同桌帮我捡一下，他却不帮我捡，还踩我的橡皮，我就决定和他绝交。可是到了下午，他却对我说：“对不起，我错了。”然后，我们又变成了最好的朋友。这件事让我明白了要体谅别人，不要因为一些小事而争吵。
我很喜欢这部电影，因为它让我认识到了朋友的珍贵。
《暴力云与送子鹳》观后感 3
未料到《暴力云与送子鹳》会给我这么多震撼。说实话，我开始以为是一个很普通的具有教育意义的短片。虽然老师说最好和孩子一起看，我还是先看了一遍。瞬间就被震撼了。
首先是画面的震撼。从云到动物，表情动作自然流畅，造型活泼天真，不要说小孩子了，就是大人见了也忍不住发自内心的喜欢，就连暴力云都让人觉得讨厌不起来，但又让人清楚明白的知道它是个别扭的。全片表情动作及其到位，人们轻而易举的能从中感受到片中人物的心理。
其次是声音的震撼。全片从头到尾没有一句话，只有一些语气词穿插其中，却起到了画龙点睛的作用，适时体现人物的心情，推动情节的发展。完全诠释了“此时无声胜有声”的境界。
再就是色彩的`震撼，从一群的送子鹳，暴力云，满天的云彩，色彩的不同让人很容易就产生与人物一样的感觉和心心理，暴力云与其他云彩的区别，自己生气伤心时色彩的变化就是人物内心的变化。
还有很多的令我无法表达的震撼，于是我决定和孩子们一起看。当我把这部短片在班里播放后，受到了内容的震撼。
一部短短的动画片却引起了那么多的思索和讨论，这是我意想不到的。不可否认，孩子们被送子鹳那种不离不弃的精神所感动。但总有不一样的想法。有孩子竟然联想到生态平衡，生物链总得平衡。还有孩子竟想到社会，总得有好有坏，不可能都是好的。还有孩子联想到自己……
我无法轻易判断对错与否，我只知道，看一遍就会有一遍的收获，我也在反思自己和学生的关系，尤其是与“暴力云”的交往是否做到了送子鹳那般……
但同时是我疑惑的是没有一个孩子开口谴责暴力云，没有人指出暴力云的行为不对，需要改正。仿佛大家司空见惯，又仿佛暴力云干了他们想干但又不敢的事情，又或许他们其实是羡慕暴力云的吧。因为不论怎样，总有一个人对自己不离不弃。现实中是可望不可及的。
《暴力云与送子鹳》观后感 4
广阔的天空上，有一群送子云，他们捏造出一个个小宝宝，每个送子云都有一个送子鹳守护在身边，帮助他们把每个小宝宝送到人间。其中的主角是一个暴力云，他总喜欢捏造一些具有危险性的小宝宝，比如鳄鱼宝宝，比如山羊宝宝，对于暴力云自己，这些动物对他没有任何影响，但对于他的送子鹳来说，每次都是伤痕累累，即便这样，他仍选择了不离不弃，甚至要来了盔甲，更加坚定了在一起的决心。
首先，谈创意。
在欧洲，人们把一种鸟称为送子鸟。相传，送子鸟落到谁家屋顶造巢，谁家就会喜得贵子，幸福美满。因此，在欧洲乡村，你经常能看到住家的屋顶烟囱上搭着一个平台，那是专为送子鸟准备的。这种神奇的送子鸟就是白鹳。送子鹳与中国的喜鹊一样，都是幸运吉祥的象征。这可能也是电影创意的来源之一。电影的创意感觉像极了中国的女娲造人，我的孩子才三岁，我带他一起看的，外边正是春雨绵绵，看完，仅三岁的孩子竟问我说，云彩在天上哭了吗？我以为，他会关注到孩子都是送子鹳送来人间的，会问我他也是这样来的吗，结果，他关注的却是跟我的学生们一样，更关注的是暴力云以及他的喜怒哀乐。在4月10日那天，我让初一的学生跟我一起观赏了这部电影，看了第一遍，他们都在为其中一些愉快的情节大笑，第二遍，他们开始关注暴力云与送子鹳之间的情谊，在他们的观后感中，有的说是“友情”，有的说是“亲情”，有的同学羞答答的表达着“爱情”，而我看完第一遍时，便想到了“不离不弃”，第二遍时，脑子中忽然蹦出“生死相依”来，每个送子云都有一个送子鹳，这种类似爱情的相处模式，好像全世界只有送子鹳懂得暴力云，她知道世界上不管是可爱的还是有危险性的动物，生命都是平等无价的，所以她一如既往的支持着暴力云。有个学生对我说：“老师，如果我是送子鹳，我选择离开，老是受伤害。”我陷入深思，好像也有几分道理，爱情的世界里需要两个人互相给予温暖，才会更加亲密和长久，所以她们的爱情应该是升华了，爱情中流淌着浓浓的亲情，也是只有亲情才是最无私的！
其次，谈情节。
一、电影的开始，伴随着轻松愉快的背景音乐，一个个送子鹳带着小宝贝送到了人间，一片和谐景象。完成使命后又轻快的飞回到他们的云身边忽然暴力云的出现让整个氛围开始变化，他灰色的云与其他白色的云产生了色彩分明，他捏出了一个小鳄鱼，把他的`手指咬掉，揪心的感觉袭来。接着它的送子鹳回来了，与其他的不同的是她很疲惫，伤痕累累，但依然嘴角上扬，故作轻松的给暴力云打招呼，这时候我开始为她担心起来，看到鳄鱼的瞬间，鳄鱼咬住了她的头，惊恐中没有厌恶，仍然努力的把它送往人间。山羊、刺猬一切让她伤痕累累的动物都被她一如既往地送往人间，直到看到了鲨鱼，她转身飞向了其他的云，就在好多人都跟暴力云一样，认为她放弃了时，她却带回了盔甲。
二、音乐的配合功不可没，无论是舒缓轻松的开头，还是紧张急凑的过程，最后一切安详幸福的结尾，都让整个电影的起伏更加流畅。
三、细节的设计，从暴力云的送子鹳回到他身边的疲惫与其他送子鹳的对比，从其他云捏出的动物与送子鹳的互动的对比，更加鲜明的突出了他们的爱！从送子鹳的眼神中我们看到了她的羡慕，同时又看到了她的坚定。从送子鹳飞走，到她回归，取来盔甲，一系列的转折紧紧扣人心弦，引发无数猜想，激发观赏者兴趣，又将观赏者拉回了温暖的爱的世界——不离不弃，生死相依！
再次，谈收获。
读了我的学生写得一些观后感，我开始有些模棱两可了，到底是两个人的爱情还是两代人的亲情？
1.有个学生写到：看完这个小视频，我想到的第一个人是我妈妈，我想起了妈妈的不离不弃，虽然我一直不够优秀。想起了无论我做错了什么，妈妈总会一次又一次的原谅我，当我受伤的时候，妈妈总会来关心和爱护我。
我的评语：你好幸福啊，你也是个懂事的孩子，但是不要认为自己不优秀哦，每个人在妈妈眼里都是最棒的，我们也要努力为了妈妈而进步！（我忽然迷惑了，送子鹳对暴力云也像极了母亲对孩子的无限包容和支持，可能都有吧，不管是什么，都是因为爱！）
2.有个学生写道：世界上每一个生命都是平等的，世间的生灵们都需要他们的宝宝，不仅仅只有可爱的宝宝，也需要有攻击性的宝宝，暴力云看待它捏出宝宝的眼神甚是宠溺，这就是爱，更加博爱，而也只有她的送子鹳理解她，支持她，帮助她，不离不弃！
我的评语：你的想法好棒！你是一个注重细节的孩子，没错，暴力云是有爱的，送子鹳和暴力云也是博爱的。
3.有个学生写道：友谊很重要，一个默默守护在你身边，关心你，鼓励你的，一定是你兄弟！
我的评语：兄弟间的友谊是坚定又温暖的，你一定也是个真性情的男孩子！
还有好多不一一列举，但孩子们的收获远远不止于此！
最后，谈谈我自己。
在我的生命和生活中，爱一直是主旋律，为了爱情，不远千里，为了爱情，重新奋斗。亲情伴我，浓密温暖。随着时间的流逝，亲情也在爱情中萌生。有的人说，爱情会全部转变成亲情，我却认为，爱情依然在那里等我，而更多的亲情也拥我入怀。生活中既有爱情的浓烈和甜蜜，又有亲情的关怀和温暖。看到送子鹳与暴力云，我更多的是感动和理解。我明白他们因为爱走在一起，他们因为爱不离不弃，也是因为爱才会有宽容和扶持，因为爱才生死相依！
《暴力云与送子鹳》观后感 5
星期天，我看了一部很有意思的电影。
这部电影主要讲的是仙鹤给白云送宝宝的.故事。影片中有一只仙鹤很与众不同，它是给暴力云送宝宝的。不幸的是，仙鹤每次给暴力云送宝宝时都会受伤。直到有一天，仙鹤走了，暴力云以为仙鹤生气了，放弃了这份工作，再也不给它送宝宝了，它很伤心。但实际上，仙鹤只是不想再受伤，所以去找别人借盔甲了。
这部影片告诉我们，不要太早下定论，也不要随便误解别人。
我记得有一次课间，有个同学踢足球，不小心踢到了别人。那个人看见我在他面前，就非说是我踢的，还打了我一下。我真是冤枉啊！当时我对他说不是我踢的，可他根本不听我解释，一口咬定就是我踢的。最后，我只好把这件事告诉了老师，证明了自己的清白。
这部影片中的那只仙鹤和我太像了，我们都是经常受委屈的人。所以，我希望大家不要看到事情的表面就误解别人。
《暴力云与送子鹳》观后感 6
今天，我带着我们班的孩子们一起观看了电影《送子鹳与暴力云》。
故事中，世间的每一种生物，都是上天派云儿送给人间的。世间的万物有好的，有坏的，有善的，有恶的……每一种生物的降生都是由白云和乌云创造出，由一种叫送子鹳的鸟儿送到人间的。很多可爱的、善良的生物都是由那些白云儿创造出的，帮这些云儿送生物的送子鹳都是幸运和幸福的，他们把一种又一种的可爱的生灵送到的人间。可是，那些比较凶恶的、比较危险的生灵们也得由送子鹳送到人间，送这些生灵的送子鹳们，常常因为自己所送的生灵的凶残，而自己一次又一次的受伤害。他们曾经也羡慕过那些送可爱的生灵们的送子鹳们，他们也想到过放弃。但是，一次次的`伤害也在磨练着这些送子鹳，他们充分的理解着坚持不懈的深刻含义。是啊，生活不可能是一帆风顺的，生活中充满着无数的坎坷，只有勇敢的去面对，用一种积极乐观向上的精神，我们才会成为生活的强者。
就是因为这些送子鹳被一次又一次的伤害着他们，磨练着他们，他们动脑子想办法，带上了保护自己脑袋和穿上坚硬的铠甲，继续他们着，为人间送生灵的故事，让自己不再受伤害，把每一种生灵送到人间。短短5分多钟，却让我感受到了善良、忠诚和一视同仁。当被摧残得羽毛都不剩几根的送子鹳，最终还是回到孤独乖僻的乌云身边时，我们都为它的善良、勇敢和忠诚所感动，暴力云虽然总是制造一些“危险”的小婴儿，但依然用大大的期许，送走淡淡愁容的送子鹳，然后用灿烂的拥抱，表达心里的快乐和歉意。虽然辛苦并充满“危险”它们从未想过放弃。
《送子鹳与暴力云》这部电影的内涵、寓意和深度，会给我带来新的发现和遐想，从而吸引我们去反复的观看去思考。
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