讲解北京故宫作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的讲解北京故宫作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
讲解北京故宫作文1
5月1号我和爸爸妈妈去游玩故宫，故宫内挤满了成千上万的人，中国人外国人，光是排队买票就等了好长时间。爸爸买到票后，我们开始浏览整个故宫。
故宫的建筑是木结构的，黄琉璃瓦顶、屋顶上有仙人，神兽。青白石底座，到处画着精美绝伦的彩绘，让这座号巨大的宫殿群更显得金碧辉煌。爸爸一路给我和妈妈介绍了很多。
太和殿是古代皇帝坐朝议事的地方，是万众瞩目的权利的中心。从外面看白色的.栏杆台基拱起高高的宏伟大殿，金色的屋顶，红色的柱子，彩色的绘画，让大殿灿灿发光，又是穿过几道宫门，我们来到了内廷。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为三大中心组成，大大小小分布着几千间房屋，为后宫妃。
接着，我们来到了故宫珍宝馆，这里收藏着故宫的好多宝贝，有红宝石，蓝宝石，珍珠项链，大钻石，金酒杯，金镶玉，还有很多，爸爸说大的宝贝都被八国联军抢走了，现在只剩一些小的了。
我们一家人走了很多路都累极了，但我看到了中国最伟大的建筑，那就是故宫！
讲解北京故宫作文2
十一期间，自己呆在学校不知道要干什么，原本打算去武汉看一个好朋友，但因为买不到火车票，所以计划就取消了。我要上哪玩去呢？思来想去的，最后同宿舍几个没回家的同学决定去故宫去玩玩，说是要好好感受一下我们民族深厚的历史气息。
说实话，这是我第二次游故宫了，记得第一次是和老爸老妈一起，当时的我被故宫金碧辉煌的宏伟建筑吸引住了眼球，就只顾着拍照留恋，都没有好好去感受一番。可这次不一样了，有了上一次游历的经历，我这次有大把的时间去感受它，去倾听它。
红墙、黄瓦、汉白玉、青砖、浮雕，这些都是故宫这座宏伟建筑的典型特征，这些普普通通的建筑材料经过能工巧匠之手后，成为了眼前这个伟大的奇迹，这让我不得不佩服古人的智慧，他们是如此的聪明，同时更要感谢他们为我们后人留下了这宝贵的历史遗迹。
红色，这是权力的象征。放眼望去，整座皇宫都被抹上了厚重的红色，鲜血般的红，它代表着疼痛与新生，代表着深深地绝望与希望，是一种极度压抑却不得释放的处境。真不知道那些长年被困在这象征权势与地位的红色中的人是怎样的心情，是想逃出去，还是想走的更近？我猜不到，毕竟我不是他们，无法去体会他们的心情。整座皇宫就是一座”围城“，”外面的'人想进去，里面的人想出来“。我们穿梭在宫墙殿堂之间，去感受帝王的无奈，感受妃嫔的寂寞，感受太监宫女的步步为营，想要感受被高墙、权力、欲望禁锢下的人们那种渴望自由的心情。
讲解北京故宫作文3
一直以来，对自己祖国的那些历史建筑都是不能抗拒的。每到一个地方，总会找机会去当地的一些“老前辈”那里拜访一下，一来体会下“百闻不如一见”的乐趣，二来么当然就是近距离的了解下曾经发生那些故事，那些早已随着时间的流逝一起化为尘埃的名人轶事。不知道这算不算八卦呢。呵呵。
说起来，这次已算是再进故宫了。只是，前一次于我来说，实在算不上什么。因为年幼的关系，在脑海里大抵只留下了“红墙黄瓦，地大，屋多，和迷宫一样的繁琐…………”等印象了，而这也只是一个十二岁孩童的“小见识”罢了。事隔多年之后，再一次来到旧地重游，内心的震撼早已远不是文字所能够比拟出来的了。
故宫又称紫禁城，听导游讲，关于“紫”主要有两种来历：“第一当然是和封建统治者的驭民思想有关，《广雅·释天》曰：‘天宫谓之紫宫’那么号称真龙天子的皇帝居住的地方当然也是‘紫宫’咯；再一说则和星垣有关，据说天上的.紫微星垣亘古不变，取名为‘紫’当然也就是预示着‘江山永固’之意了。”而‘禁’的意思就更显而易见了，天子居住的地方，当然不是随便能够进出的咯。
讲解北京故宫作文4
小时候，爸爸和妈妈带我去北京游玩。
去了北京我们参观了水族馆、鸟巢、等许多地方，但我最喜欢的是故宫。
故宫古时叫紫禁城，这里曾居住过24个皇帝，是明、清两代的皇宫，现称为故宫博物院。
我们进入午门，首先看到的是内金水桥，站在桥上仿佛感觉到古时上朝、下朝时的`冲忙脚步。站在太和门下，太和门前的铜狮仿佛诉说着历史的沧桑。
进入太和门，一个大大的金殿映入眼帘，那就是皇上上朝的太和殿，据说，太和殿内所有的砖都是金砖，真是富丽堂皇！
走出太和殿，来到中和殿，中和殿有一个特点：四个屋檐角上各有十二只脊兽。这十二只脊兽由小到大排列着，形态各异十分有趣。我们一看里面漂亮！一把龙椅放在中间，左右各一个大花瓶，真是庄严华丽。
然后，我们又去了御花园，御花园的花五颜六色，假山十分逼真，树上的鸟儿不停的叫着，好像是在唱着动听的歌，像到了大自然里。
游完了故宫，我感到了古代劳动人民的伟大，他们用智慧和勤劳的双手，建造出了如此美丽雄壮的故宫，值得我们学习。
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