描写故宫的作文600字

时间:2024-09-17 17:20:41 故宫 我要投稿
  • 相关推荐

描写故宫的作文600字(精品)

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的描写故宫的作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

描写故宫的作文600字(精品)

描写故宫的作文600字 篇1

  今天我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫,中国现存最大最完整古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

  听导游说:“故宫占地72万平方米,屋宇9999间半,建筑面积15·5万平方米为一长方形城池,四角矗立、风格绮丽角楼,墙外有宽52米护城河环绕,形成一个森严壁垒城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽,是中国古代建筑艺术精华。”

  一进故宫有四个大门,正门名为午门。午门后有五座精巧汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门,西门名西华门,北门名神武门。

  我调查了故宫全景图,发现故宫宫殿建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心,是封建皇帝行使权力、举行盛典地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心,是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。

  太和殿俗称金銮殿,在故宫中心部位,是故宫三大殿之一。建在高约5米高汉白玉台基上。

  保和殿也是故宫三大殿之一,在中和殿后。

  乾清宫在故宫内庭最前面。清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。清雍正后皇帝移居养心殿,但仍在此批阅奏报,选派官吏和召见臣下。

  交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间,含天地交合、安康美满之意。

  故宫面积72万平方米,共有各式宫室8千余间,是世界上规模最大、保存最完整宫殿建筑群。明清两代先后有24位皇帝居住在这里。1924年北京政变后,被废黜清末代皇帝溥仪出宫,1925年成立了故宫博物院。解放后,故宫进行了大规模修缮,成为我国最大国家博物馆。

  今天,我参观了故宫。我了解了祖国文化,了解了历史。今我还要了解,了解一切一切。只有这样,我才能了解中国,长大为我祖国做出最大贡献!

描写故宫的作文600字 篇2

  春节期间,我去了北京旅游,感觉很有意义。其中我最喜欢的是参观故宫博物院。

  大年初二一起床我就很开心,我和爸爸、妈妈先登了天安门城楼,不知不觉到了游览故宫博物院的时间,我们买了票,每人租了一个讲解器,便进了门。

  昨天我已经在“雍和宫”、“国子监”中初步领略了皇家气派,不过皇宫的“皇家气派”还是更胜一筹:屋顶上是深黄色的琉璃瓦;有的在房顶上有两条龙;汉白玉台阶边缘还有一些龙头……,就连门上都镀了黄金。仔细一看,这叫“太和门”。它的两端各摆放了一雌一雄两只铜狮,更体现了它的威严。

  过了“太和门”,我看见了“太和殿”,它门口虽然没有狮子,但像刚才说的'那样,它顶上有两条龙,加上一眼看不透,显得更为威严。讲解器里还说:太和殿里的一块地砖值一两黄金。我想:“这才叫皇帝的东西呀!”

  过了“太和殿”,是“中和殿”。我和妈妈从它边上走过时,发现它侧面镶嵌着一些铜龙。这些铜龙做工精细,更重要的是:我能通过它们想象出“故宫”昔日的繁荣。

  我们又到了“保和殿”,过了“乾清门”到了“乾清宫”,里面有一个皇帝宝座。因参观的人太多了,它又大,我只看了部分。不过即使只看到了一角,也能想象出它是什么样子。看来皇宫真是气度不凡呀!

  过了“乾清宫”,我看到了“交泰殿”。我听说过里面有清朝的宝玺,可我只看到了木盒子,宝玺在哪儿?这个值得研究了。

  我们又走过了“坤宁宫”,掉个方向过了“养心门”,来到了“养心殿”,我最喜欢那里的“三希堂”。这里小而精致,体现出另一种美。

  这次游览故宫博物院,让我感到了皇家的气派,使我受益匪浅,以后有机会一定再来!

描写故宫的作文600字 篇3

  暑假到了,我和妈妈一起去北京游玩。其中一天,我和妈妈去了远近闻名的故宫。

  我们先买好门票,租了两个讲解器,然后手牵手,蹦蹦跳跳地走进午门,开始我们的故宫旅程。

  一进故宫,讲解器就开始嘀咕了,像模像样地说了一堆话。我按讲解器里的指示去做,只觉眼前一亮。我看到了精美至极的汉白玉拱桥通向雄伟壮观的太和门,还有两只故宫中最大的青铜狮矗立在汉白玉拱桥旁,太宏伟了!

  走过太和门,我看到了巨大的太和殿。这时,讲解器又开始拉开嗓门讲话了。它说太和殿是明清两代举行国家重大庆典的场所。每年元旦、冬至、万寿(皇帝生日)等重大庆典活动都在此举行。

  走过了两个让我大开眼界的地方,我来到了中和殿。中和殿虽然和太和殿一样精美,但相对来说要小一点。走近一看,殿里挂着“允执厥中”的匾,表明天道精微,人道艰难,只有精审纯一,执而用中,才能治理好国家。

  后来,我们一路走过了保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫,讲解器也在一路讲解,让我学到了不少知识。最后,我来到了向往已久的御花园。一进去,我就看到里面古木参天,好多都是一级、二级的古树,它们郁郁葱葱的,非常壮观。而且介绍上说,大多数都是三百年以上的树木。御花园里有一种连理枝,是两棵树的某些部分连在一起了。往里继续走,我又看到了虎皮树。它根部外露,树干像老虎皮一样,在褐色的.树干上有许多红色的小点点缀着树干。虎皮树后面的宫殿是钦安殿,它是皇帝诗兴大发,写诗的地方。

  时间在不知不觉中一点点过去了,我们离开御花园,故宫也到了闭馆时间。因时间有限,未能参观珍宝馆,我感到十分遗憾。我们跟着大队人流走出宫门,意犹未尽的感觉在我心里回荡。我想下次去北京,我一定还要去参观故宫。

描写故宫的作文600字 篇4

  踏上赶京路上,心里或多或少有了几百年前科举紧张感,我第一站,故宫。

  故宫也称紫禁城,是明清两代皇帝皇宫,始建于明代永乐年间,是中国古代建筑杰作,也是世界现存最大、最完整木结构古建筑群。作为艺术类博物馆,故宫内收藏有历代文物,如钟表、玉器、青铜器、书法等珍贵文物。

  故宫沿着一条南北向中轴线排列,左右对称,南达永定门,北到鼓楼、钟楼,贯穿整个紫禁城。规划严整,气魄宏伟,极为壮观。无论在平面布局,立体效果以及形式上雄伟、堂皇、庄严、和谐,都属无与伦比杰作。它标志着我国悠久文化传统。

  走进故宫大门,就来到了太和门广场,宽阔广场,两边对称着两头铜狮,金碧辉煌大门有81个门钉,继续往里走,就是太和殿,那造型独特,五彩缤纷大殿让我们大开了眼界,太和殿是皇宫内建筑等级最高宫殿,是整个紫禁城中最高宫殿,在宫殿中,是皇帝坐龙椅,太和殿是皇帝举行节日庆典时使用宫殿。

  继续往里走是坤宁宫,坤宁宫是皇帝娶王妃时用地方,整个坤宁宫显得小巧、别致,虽然没有太和殿那种大气气氛,但是到处都不失自己特色,真不愧为中华宫殿瑰宝。

  再往里走是御花园,御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路,这御花园中,有弯弯曲曲盘成一圈奇特树木,也有供人休息小巧凉亭,有奇形怪状各种塑像,也有形状奇异山石假山。

  由御花园出去就是神武门了,神武门上高高悬挂着“故宫博物馆”牌子。对面是景山公园。一座座山在郁郁葱葱树木掩映下,漂亮极了。

  故宫建筑实在是无以伦比杰作,我们要赞叹先祖巧夺天工设计,赞叹中国五千年文化,赞叹中华儿女聪慧,我们更应该为古人建造这么宏伟壮丽宫殿感到骄傲和自豪。

描写故宫的作文600字 篇5

  暑假里,爸爸妈妈带我去北京玩。我们的第一站就是我向往已久的故宫。

  买好票,我站在入口仰望这雄伟的午门,心里非常兴奋,因为我终于亲眼见到了历史悠久的故宫。我们从午门进入,穿过太和门,就来到了太和殿。太和殿是故宫最雄伟的建筑,走过一段长长的双龙戏珠御路石台阶,就来到太和殿前的平台。平台两侧有两只威武的石狮子,太和殿的屋顶是用金黄的琉瓦做成的,在阳光的照耀下闪闪发光,让人觉得气势雄伟。站在殿前往里看,殿正中央挂着“正大光明”匾,匾下有一个金漆雕龙宝座,宝座背后是高雅的屏风,还有金漆的龙柱和精致的蟠龙藻井,富丽堂皇。

  参观完太和殿,我们还参观了中和殿、保和殿。穿过乾清门,我们就是来到了明朝皇帝的`寝宫——乾清宫。那里金碧辉煌,宫殿高大,与它们相连的是交泰殿、坤宁宫。它们是故宫建筑的后半部分,是皇帝平时办事和后宫妃子生活的地方。

  最后,我们来到了御花园。那里有高耸的松柏、珍贵的花木,奇特的山石和精致的亭阁,风景秀丽、鸟语花香,让人心旷神怡,感觉仿佛到了仙境。御花园里最引人注目的景物要属一对亭子:万春亭和千秋亭了。它们上面是圆形的,头上是尖的;下面呈八角形。亭子顶部是由黄色和绿色的琉璃瓦铺成,十分华丽。我站在御花园里,仿佛看见了一群公主和皇子们正在花园里快乐地玩耍、嬉戏。参观完了美丽的御花园,我依依不舍地从神武门离开了故宫。

  故宫既是一处优秀的旅游景点,又是一处我国重要的历史遗产,以后我要更多地了解它。

描写故宫的作文600字 篇6

  三年级的暑假,我去了北京故宫。

  故宫又称紫禁成,是明清两代的皇城。它是商国的权力中心,是无数人趋之若鹜的目标。周围尽管是高楼大厦的气息,但这里的森严与古朴仍旧不变。

  城楼通体火红,朱漆之上金黄的城台镇守着故宫。皇城的威严与气派着实令人震惊。

  绕过两座宫殿,但是帝国的政治中心。

  殿前铺着长长的白阶,拾级而上,左右各卧着一条龙的石雕。殿口几根粗壮的柱子,支起了殿堂,也支起了天下。殿内铺着金砖,彩色的漆画略显斑驳。正中间,是一个宝座。再平凡不过的一把椅子,却成了无数人争夺的对象。殿上一条大梁凌空其上,片片红色的朱瓦,鳞次栉比地列着。末端,一条龙自低向高飞着,从殿上飞出这小小的城池,飞向那广阔的世界。

  虽不是大臣,只是一介游人,却也深深感到了至极的威压。

  跨过时空,我仿佛听到了钟声在殿上回响,穿过悠悠的岁月,直至世界之无垠。殿上的宝座上,端坐着皇帝,他主宰着天下,却常主宰不了自己。他将信将疑地看着每个人,却不敢坦露任何一句真心话。一个不小心就会毙溺于权力的漩涡。殿中跪着无数大臣,纵然唯唯诺诺,却看得见眼睛看不到里面心!

  上朝时或许只有钟声,但无声的斗争已经开始。权力一次又一次地游戏,吸入更多的人,戏弄更多的人。即使时隔百年,在这殿上,仍能嗅到血腥的气味。

  政治,或许永远只能如此。这个血腥的朝堂,又何处不在呢?在西安的大明宫,在南京的'长乐坊中,又何尝不像故宫呢?

  我在大殿前肃立,我回想着两朝的历史。义与利,善与恶,明与暗,一切在这里上演,也在这里结束。每一块砖头,第一行台阶或许都有着无数人的故事。有朱棣气吞山河的宏愿,有于谦保家卫国的决心,有徐阶斗倒严嵩的隐忍,有崇祯亡国之际的哀叹。

  故宫不只是政治的舞台,也是权力的片场。

描写故宫的作文600字 篇7

  来北京,一定要去的两个地方:故宫、长城。我们今天就要去远近闻名的故宫。

  我们一大清早就坐着快速公交车很快就来到了前门,人民广场人山人海,还有许多外国人,我们还跟他们合了影。我们来到了故宫,第一眼看见的就是一个大门,他的匾上写着“午门”两个大字,我怀疑这午门是用来斩犯人的,因为皇帝总是说“将某某斩于午门!”

  我们来到了一座城墙,那城墙有五个大洞,听说:这五个大洞呀,中间走皇帝,左边走文官,右边走武官,俗话说得好:左文右武。

  得胜门可真奇怪,没门,只有一个吊桥,这叫得胜门吗?后来我才明白,得胜门意思是祝将士屡次打胜仗。每当将士出征或打胜仗时皇帝都会在此送别和迎接。我悄然大悟,这得胜门用途可真大。

  我们又来到了三座宫殿。它们分别是:太和中和保和殿。太和殿意思是天下太平,作用:皇帝嘛无事不登三宝殿;这太和殿只有建国天寿节、元旦节等重大会议,太和殿才开放;中和殿意思是皇帝和臣子办事不偏不倚,作用:皇帝是真龙天子,架子大,所以每当去太和殿之前,都在中和殿接受群臣朝拜;保和殿意思是皇帝龙体安康,作用:不用说了,自然是上朝了。

  我们逛了一大圈,才找到出口,故宫可真大,像玩走迷宫似的,我发现,每座宫殿边上都有一、二个铜铁缸,铜铁缸有啥用呢?听导游说:“铜铁缸是宫中防火设备之一,平时贮满着清水以备灭火时用。每到冬季十月至翌年二月,在缸外套上棉套,缸上加盖,气温低时,缸下烧炭加温,以防缸水冻结。是明孝宗、弘治帝朱祜樘发明的。

  故宫那悠久历史上我赞叹不已,我以后要更深入地去了解她!故宫不愧是我国的'骄傲!

描写故宫的作文600字 篇8

  说起美丽的故宫,每个人都很熟悉。

  故宫又叫紫禁城,是世界五大宫之首,是明清两代的皇宫,始建于公元1406年,面积约有725000平方米,相当于900个大操场那么大。

  进了故宫的正门--午门,一个大广场呈现在我们眼前。广场上有五座精巧的'汉白玉拱桥。桥下有一条金水河,形似玉带,漂亮极了。

  站在广场上,抬头一看,一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前,黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。太和殿内雕镂金漆的宝座,坐落在正中的须弥坐式楠木平台上,宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱,气势磅礴。宝座上方的天花中央是巨大的蟠龙藻井。

  出了太和殿,绕过中和殿和保和殿,就是乾清宫。乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。皇帝在乾清宫处理政务,召见臣工,接见外国使臣及内廷受贺和举行家宴。

  从乾清宫出来,绕过交泰殿和坤宁宫,就是御花园。进了御花园,就会看到一座亭子。葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦,那就是千秋亭,千秋亭旁边是堆秀山,堆秀山是一座石头砌成的假山,四处是碧绿的树木,美丽极了。

  关于故宫还有一个传说。相传古代有一个人叫刘伯温。有一天,他对皇帝说:“陛下,臣昨晚做了个梦,梦见玉帝召见臣,说皇上住的宫殿必须要有三十六金刚及七十二地煞看守,否则会有灾难。说完腾云而去,臣就吓醒了。”皇帝听了,命令刘伯温去造一座宫殿,就叫紫禁城,要有三十六金刚及七十二地煞把守。老百姓闻之此事后,都等着看刘伯温怎么造有三十六金刚及七十二地煞把守的宫殿。过了十个月,宫殿造好了,皇帝看到宫里金光闪闪,好像是三十六金刚及七十二地煞在把守,高兴极了,奖赏了刘伯温,再晋升三级。后来人们才发现那些“三十六金刚”只不过是黄金,“七十二地煞”只不过是七十二口大缸。

  故宫处处是美丽的景色,希望你们能细细游赏。

【描写故宫的作文600字】相关文章:

(精选)描写故宫的作文03-14

[经典]描写故宫的作文04-13

描写故宫作文04-07

描写故宫的作文(精选)09-26

描写故宫的作文02-28

描写《故宫》作文03-14

描写故宫的作文03-02

描写故宫的作文[经典]01-18

描写故宫的作文(经典)05-13

描写故宫的作文(推荐)06-29