关于规则作文九篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的规则作文10篇,希望能够帮助到大家。
规则作文 篇1
(一)关于规则的事作文
走在路上,车辆来往有序,是因为有交通规则;坐在教室里,大家认真听讲,是因为有学习规则;跑在跑道上,大家要各在其道,是因为有跑步规则……
我今天要说的,是一件真真切切的发生在我身上的事儿,是关于考试规则的。记得小学五年级时,有一次英语考试,也许是这次题简单,我拿起笔刷刷就往上写,感觉都会,最后一道题也是我最喜欢的阅读题了,答案都在短文里,简直是白送分啊。
我认认真真的把短文看了两遍,才开始做题了——F、T、T、T、F。最后一道题也被我轻松拿下。我长长地舒了口气,看了看旁边两位同学,都还在做最后一天,却被我三下五除二给搞定了!考完后,我还和同学们对了答案,全做对了。
第二天,试卷发下来了,老师是按照分数从高到低念的,我充满自信的等待着,可老师一连读了二十多个同学,才读到了我的名字——才90分,仔细一看卷子,我前几道题全对了,但最后一道阅读题,却因为没读清楚题——要求是对的答案打对号,错的打错号,而我却按照平时做题的习惯,把对号写成了“T”,把错号写成了“F”,从而一下子扣了十分。
我拿来试卷,一遍又一遍看看题,心里非常不满——这又不是什么大考,老师竟那么认真,写“T、F”也不是不可以,练习册上都是这么写,我不过是写习惯了……
我越想越生气,越想觉得越委屈,便找到了英语老师,虽然心里生气,脸上还要表现出高兴,我“笑”着对老师说:“老师,我写的不是对着的吗,为什么不给分啊”,老师笑着解释道:“我知道你会做这道题,只是你没有认真审题,习惯性的写错了,但是,你必须知道,不管你是因为什么原因而错,都是错,考试也是有规则的,你违背了规则,那当然要减分的,考试规则是不能改变的,需要改变的是你要如何适应考试规则。只要以后认真点,老师认为你下一次一定不会犯同样的错。”
是呀,考试也有规则,不管你是什么原因,规则都要遵守,错了当然要扣分,我一下恍然大悟。
没有规矩,不成方圆,各行各业都有自己的规则,如果人人都能遵守规则,世界将会变得焕然一新。
(二)关于规则的事作文
前两天,我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。这一课讲的是詹姆斯钓到一条大鲈鱼,父亲让他放回水里的事,告诉我们要时时刻刻做个自觉遵守规则的人。
这之后发生的一件事让我想起来就觉得骄傲,因为我在规则面前,选择了坚持正确的做法。
上周五晚上,学完特长班后,爸爸妈妈像往常一样带我去洗澡,回来的时候,已经快十点了。回来的时候,我们走得市滨河路,途径南阳宾馆时,爸爸说今天把照片给国龙送去吧。
国龙是我的阿姨,是张名扬哥哥的妈妈。爸爸提到的照片是我们一家和国龙阿姨一家暑假期间去桐柏水帘洞时候照的。洗出来后一直放在车上,爸爸催了妈妈好几次,妈妈都因为工作忙耽搁了,为此爸爸还经常埋怨妈妈大脾气。
妈妈立即同意了,并掏出手机联系了国龙阿姨,约定在南阳宾馆北大门等。
我们的车缓缓地驶进了南阳宾馆南大门。初冬的南阳宾馆,一片静寂。夜色掩映下,只有道路两旁的树木静静地挺立着。路两旁也停着好多车辆,排列整齐。此时的宾馆院内早已没有了白天的车来车往。
到了丁字路口,妈妈开着车就向左转。我连忙对妈妈说:“妈妈,不能左转。”
妈妈赶忙踩住刹车,扭头问我:“为什么?”
一直以来,妈妈可以说是个“路盲”,每次开车上路,经常需要我和爸爸指路,用她自己的话说她的任务是只要把握好方向盘就万事大吉了。
看着妈妈一脸莫名其妙的样子,我指着正前方的行车标志(我记性好,走过的地方有什么标志我都能记住),一本正经地说:“你没有看见吗?路牌不是明明白白告诉我们不能左转,只能右转吗?”
“那是因为宾馆车流量太大,宾馆怕造成拥堵定下的规矩。这会儿又没有一辆车,左转走着近。再说已经转到左边了,道路这么窄,右转还得再倒车,挺麻烦的。”爸爸轻描淡写地说。
“那怎么行?既然是规矩,就应该遵守。不可以因为没人没车就要违背,这是不道德的。”我把上课时老师讲的话搬了出来。
“唯一说得对,我们应该遵守规则。”妈妈一边倒车一边说:“在规则面前你能选择坚持原则,真是了不起。”
听了妈妈的话,霎时间,我的内心充满了骄傲。
很快,妈妈调转好了车头,我们沿着右边的道路向宾馆北大门驶去……
是啊,道德只是个简单的正确或错误的问题。
规则作文 篇2
我喜欢在公路上踢足球,可是经过一件事后,改变了这个坏习惯——有一天放学后,因为心情不好,在回家的路上慢慢地走着。
天渐渐地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周围很静,只有几声喇叭,我觉得有微风习习吹过,突然,从后面来了一个小同学,他像离弦的箭,后面紧跟不舍的两个小同学跑过去,嘻嘻哈哈的,很开心,到了十字路口,他们横冲过去。突然来了一辆环城车,“叭叭叭”汽车声连绵不断,只听见“吱——”的一声刺耳的声音,车子急刹,车后身抬高八尺,我不由得跑过去看热闹。
那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车,司机痛骂了他们一阵,又找来他们的家长进行了教育孩子遵守交通规则,提高安全意识。那三个小朋友没走人行道,在路上疯打而险些造成惨剧,这件事教育我们,在路上不能疯打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的发生。这件事虽然过去了很久了,可我至今难忘。
规则作文 篇3
规则是我们生活中的好伙伴,如果没有规则 ,生活中一切将会无法进行。我们听得最多的莫过于交通规则了,世界上有许多违反交通规则的人,他们就等于拿自己的生命当儿戏,世界上几乎每天都会发生交通事故,不但有人因此受伤,还有人因此丧命。
“红灯停,绿灯行”。这句话大家可能都听过,但是又有谁去想过它的意义呢?是的,读过这句话,你们肯定觉得这句话很普通,但是如果不遵守的话,就会带来灾祸。就在前不久郑州就发生了一起车祸。一名男子醉酒驾车,他开着车来到了一个十字路口,十字路口的交通信号正好是红灯,可是他还是不顾交通规则就冲了过去,正好碰上迎面而来的一辆汽车,可是那名男子还没有发觉,又横冲直闯的撞倒四个人,这时他才发觉。可是已经晚了。
就这简单的一句话,不遵守也会有这么大的灾祸,这表明交通规则是很重要的,遵守了交通规则,就等于爱护了自己的生命。
规则作文 篇4
生命是惟一的,宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们。
遵守交通规则人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不闻,视而不见。把遵守交通规则当成耳旁风,从而导致一起又一起的生活中交通事故带走了许多人的生命,让人们认识到了生活中交通事故的可怕。就拿最近发生的一起生活中交通事故来说吧,他们几个都是风华正茂的青少年,由于他们不遵守交通规则,一刹那间,死神就夺走了他们的生命,酿成了血的教训。
像这样“鲜红”的例子还少吗?我们经常从新闻上看到一些生活中交通事故,绝大都是因为酒后驾车而引发的。这些“鲜红”的例子告诉人们:开车不喝酒,喝酒不开车!还有的司机和行人,他们有时就会闯红灯,这些都是安全隐患。
据统计,每年大约有九万人因生活中交通事故而死亡,这么大的数字,一定会让你震惊。但我们只要少引发一次事故,就会让一个美好的家庭更加幸福。为了母亲不再失去孩子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,为了我们不再失去亲人,我们都应该一致行动起来,遵守交通规则,宁停三分,不争一秒。
同学们,让我们时刻敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,遵守交通规则,高高兴兴上学,平平安安回家,让安全永驻人间!
规则作文 篇5
这个社会,参差不齐的人构成一个整体,为了维系好这个大团体,就必须要有规则。人人遵守规则,才能使社会安定公平。司机故意放慢车速等候大妈,从人情来说,这是合理的,也是大多数人所认同的,但在规则面前,就显得有点黯淡了。
大妈明知车将到站,也不尽快准备好东西,匆匆忙忙地赶来,虽说不排除大妈确实有事耽误车点,但她不提前准备,确是错误。好比一篇考场作文,明确规定述议论文,而你却偏偏要写成诗歌,纵使有名师赏析,也难逃低分的命运。这是规则,你得遵守。而司机因等待大妈却耽误了车上更多人的时间,这对他们也是不公平的。因此,不无视,不逾越规则,才能便你我都好。
我们往往被世俗道德迷惑了双眼,看待问题只站在个人主观观念上,这就容易造成有规则而不被遵守,世道浑乱的现象。司机处于侧影之心,等待大妈上车,任道德面前,他是善良的,是好心的,但在规则面前,难道就要因为一个特殊的例子而被打破吗?无规矩不成方圆,在大多数情况下是非常受用的。每个人都该有善良,悲悯的一面,这值得称赞。然而那在世俗遵义面青却能始终维护着社会公正的人,是不是更加值得赞扬?
就高考这件决定很多人命运的大事来说,它有它特定的运行规则。前几年,有一位正赶往高考考场的小伙子,在路上出现一点意外,结果迟到开考5分钟。他欲进入考场,可考场人员坚决不让他进场,最后他流泪下跪,考场人员还是没为他打开大门。这个小伙子,在人生的关键时刻,没有因人情或其他道德观点就被允许进入,或许你会觉得这很残酷,但没办法,既然你没能遵守,也只好被拒门外。假如每次出现意外状况,都要破规则一次,那还会有人遵守规则吗?
人性的美好在于它有感同身受的善良之心,就如司机一样,他怀揣着善良,可是如果人人容有善良之心,却违背法律,违背规则,这个社会还将怎样运行。设想一个杀人犯最后锒铛入狱,在牢里他痛定思痛,想要改邪归正,如果用世俗道德的的眼光:“浪子回头金不换!”他就能逃脱法律的制裁吗?我想不能,杀人便要接受惩罚,你做得出这等伤天害理的事,就必须承担后果。大妈也是如此,不首先准备好行李,最后上不了车的事实也得接受。
廓尔巴赫有言:“规则维系着人类的公平。”当人人在讲善良,宽恕,道德时,别忘了给规则立一道屏障,立则守则,如此,这个社会才会更美好,更公平!
规则作文 篇6
宽阔的马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障,而我们往往却只顾自己的利益,并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?
看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交通规则,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分……
啊!又是一场悲剧!人行道上,一辆摩托车疾速行驶,将一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立马气绝身亡。我不明白,摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?难道只是为了图方便,图省事吗?尽管只是为了一时的利益,但你可知道,它却使另一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流,使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的维护上,我们每个人都有责任和义务。生命是可贵的,也是脆弱的。希望人人都能自觉遵守交通规则,让我们的生活少一点悲伤,多一点快乐。让安全与快乐同时伴我成长,让我们生活的环境更安全更美好!
以上就是小编为大家准备的有关交通规则的作文参考,人们常说:“没有规矩,不成方圆。”为了让这个大家庭更加美好,我们遵循规则。因为,有了规则,人与车各行其道才会安全有序;有了规则,学校的教学生活才会有条不紊。生活中处处有规则,你看!
规则作文 篇7
“没有规则,不成方圆。”这样的'话每个人都应该知道,规则其实是社会的总管家,如果没有他,世界将是一片混乱;如果没有他,会有多少人会因事故而丧命;如果没有他,同学和老师还能够像今天一样遵守规则,教学活动能有条不紊吗?如果我们不遵守规则,那么世界还会如此的美丽吗?
大家都应该遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序,但有些人爱酒后驾车,只因一时贪杯,却换来了家人的眼泪和自己的痛苦。还有些人爱开快车,又是绿灯只剩下2,3秒的时间就直冲过去,轻者倍罚款,重者有的出车祸,有的丧命,有的坐牢,如果不遵守交通规则,是多么可怕呀!
社会的中小学生也有规则,在学校见到老师要问好,课上,发言要举手;课余,进老师办公室要喊报告,应允许后再进;大会发言要严肃,发言结束要鼓掌对到老,幼,妇,残和军人,行走让路,乘车让座,尊重帮助残疾人……
同学相处也有规则,同学之间要互相尊重,一个不懂得尊重别人的人,也不会得到别人的尊重。在校园生活了,同学之间要相互尊重一个不懂尊重别人的人,也不会得到他人的尊重。在校园生活里,同学之间朝夕相处,友好气氛,互爱的精神和和睦的关系,不但对学习十分重要,而且对每个人的人格成长和心灵健康也十分重要。
玩游戏也需要规则,最重要的就是公平,如果玩藏猫猫抓住了某人,而他硬说没有,让别人重新开始的话,那这种游戏还算公平吗?这种游戏玩起来是多么无聊啊!
同学和老师也需要遵守规则,不能给老师取外号或直呼其名,古语说的好:“一日为师,终身为父母。”也就是说,老师如同自己的父母一样,是必须无条件的尊敬的,请大家想一想:学上的每一点进步,有哪一点不渗透着老师的点点心血呢?
我们生活在社会大家庭中,为了让这个大家庭更加和谐美好,我们遵循规则,我们遵守法律,规则给我们上了人生中最重要的课,那是花多少钱也买不来的……
规则作文 篇8
快过年了,爸爸还在加班,办年货的重担就落在我和身怀六甲的妈妈身上。
下午,我和妈妈准备去福乐佳超市购买年货。由于妈妈腆着一个大肚子,行动不便,又不能过度劳累,我们只得坐公交车。等公交车的人特别多,排着长长的队伍。车子来了,只见上车的乘客,却不见下车的乘客。大家纷纷上了车,等到我扶着妈妈上车时,车子里连过道中也挨挨挤挤地站了一些人,而我们身后还有人在陆陆续续地上车。
我一手扶着妈妈,一手护着她的大肚子,心里甚是着急:怎么办?等下车子开动了,妈妈站不稳可就危险了,还有空座位吗?我心里这么想着,眼睛也就不停地四下里搜寻。突然,我眼睛一亮,发现车间左边靠窗户有一个座位还空着。我连忙拉着妈妈的手,一边挤开人群向座位奔去,一边激动地说:“妈妈,快,快!还有一个空座位,你赶快去坐下!”这时,一个小妹妹甜甜地对我说:“哥哥,你别着急,别摔着阿姨了。那是一个孕妇优待座,别人不会跟你妈妈抢的。”听了她的话,我回过神来,定睛细看,果然在座位的靠背上看到"孕妇优待座"五个漂亮的字,在透过车窗的阳光的照耀下闪闪发光。
我再抬起头来,发现周围的乘客都冲我微笑。刹时,我的脸又红又烫,为刚才自己帮妈妈抢座位的鲁莽行为感到羞愧,同时,我又对车上所有默默坚守规则的乘客充满感激和敬佩。
这美丽的规则彰显着社会的文明,给人以温暖。
规则作文 篇9
在所有学校课程里,最受同学们欢迎和喜爱的当然是体育课,因为体育课不仅可以跑步、打篮球、还可以做游戏。一个星期的体育课少之又少,所以同学们不过体育课的每一分每一秒。
我也是一个爱上体育课的人,投篮还没轮到我的时候,我就先去玩别的,分秒必争。
今天,体育老师给同学们带来了一个新游戏,名叫“贴膏药”。我们班炸开了锅,有的同学大喊:“我玩过,我玩过。”有的同学私下小小声的讨论:“难不难呀,会不会很幼稚呀。”有的同学站出来问:“老师,怎么玩?”……老师讲清了规则,我们就到楼下集合,分成两组:男生一组,女生一组。
我们用“点兵点将”先出谁来追谁来逃。第一次由谢鸣和苏家宇玩游戏,谢鸣轻而易举地把苏家宇抓住了,谢鸣赶快跑起来,以迅雷不及掩耳的速度贴到了另一个同学身前,那个同学还没反应过来,就被苏家宇给抓住了……
玩了二十几局,我们个个满头大汗,兴高采烈,可“倒霉大王”这下子又被抓到了,想耍赖,就说:“只是碰到又没抓到,不算不算。”这时,有人说:“明明抓到了,还要耍赖。”又有人说:“不遵守规则,不让他玩了。”还有人说:“饶他一回吧。”我们商量后决定饶他一次,并声明:“下次如果耍赖,就不让他玩。”
这件事让我明白了:面对规则,人人要遵守。如果破坏规则,整个游戏就没意思了,遵守规则,游戏才会好玩。
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