规则的作文

时间:2024-01-09 09:52:20 规则 我要投稿

规则的作文合集3篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的规则的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

规则的作文合集3篇

规则的作文 篇1

  人生,最重要的是规则。如果没有了规则,世界将会混乱。规则是我们看不见摸不着的,但是,规则却时时刻刻在我们身边。生活中规则在不停的“保护”着我们,想交通规则“保护”了我们的人生安全;小学生规则“保护”了我们的品质……

  现在,科技发达了,有了红绿灯。但人们的胆子也越来越大了:闯红灯、酒后驾驶……想这些事都在时常发生,原因就是人们的一点“小聪明”。规则就像一面镜子,可以照出我们的缺点和优点,改变我们。

  一次我听到了这样一个故事:在德国的留学生们再两个相近的电话亭贴上了“男”“女”两个标致。结果,德国人自觉的分成两路排队。当那些留学生询问那些德国人时,他们说:“规则,难道不是人来遵守的.吗?”没错,只要人们遵守规则,就不会发生那些因为违背规则而发生的悲剧了。

  在这美丽的生活,你是否察觉到违背规则对我们的不利?在一个三岔路口,一辆红色的小汽车在疯狂的飞奔着,一个二十出头的男子坐在驾驶室内一手拿着手机,一手把着方向盘,似乎在谈笑风生的说着什么吧!这时红灯亮了,小汽车还在向前飞奔着。突然,一辆大卡车向小汽车驶来,一瞬间,周围寂静了……

  违背规则得到的后果是悲惨的,可能是受伤,甚至是失去生命。让我们学好规则吧!学好了规则就是学好了人性之美!学好了人性之美才会体会到规则中的美!

规则的作文 篇2

  国有国法,家有家规。在我们的生活中也有各种规则,道路有交通规则,就连游戏也有规则,各种各样的规则约束着我们,让我们在各种环境下能井然有序地生活着。

  一次,我听到同学说电影院里有一部电影非常好看,看得他都流下了眼泪,我很想去看一看。于是,回家后,我把这件事告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听到后,说“可以,去吧!”我听到后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着钱兴高采烈地“飞”向电影院,到了电影院门口,我发现这里的人非常多,挤成了一条长龙。这可让我非常的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气。这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我邻居家的江城吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的'好朋友!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,心想:我是少先队员,一定要遵守规则!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又拿了一沓票进来了,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。

  俗话说:没有规矩,不成方圆。通过这件事,让我明白了:我们大家都遵守规则,那世界该有多么美好啊!

规则的作文 篇3

  今天的作文课,老师让我们做了一个有趣的游戏——踩气球。

  听到这个消息,同学们有的欢呼雀跃,有的摩拳擦掌,还有的跃跃欲试。老师开始对我们说游戏的规则:1、在保护自己气球的同时还要想办法踩破对方的气球,气球自己漏气或者爆破均以失败下场;2、踩气球时不能用手推对方或者故意踩对方的脚,老师刚说完,教室里一片欢呼。

  一切准备就绪,游戏开始了,“飞虎队”和“必胜队”的队员站在场地两边准备迎战。张老师一吹哨子,“飞虎队”的同学竟然往北跑去,“必胜队”的同学见他们跑了也紧跟在后边,我没弄明白怎么回事?老师也愣住了,赶紧大声喊:“回来,你们都回来。”见此情景,我也情不自禁跟着边喊边跑起来。等大家都回到赛场,老师用粉笔在地上画圈对大家说不许出界,要不就取消参赛资格。

  第一轮比赛正式开始了,同学们各自去踩对方的气球,随着“啪啪啪”的气球爆破声不时传到耳朵里,气球破的同学相继下场,优胜者等着最后决战。

  轮到我们上场了,老师一声哨响,我刚上场,“啪”的一声,我的气球就爆了,另一个气球竟然飞了起来,也被踩破了。哎呀,真遗憾,我的两个气球还没参战就爆炸了!

  最后的比赛的“飞虎队”剩下三个人,“必胜队”只有两个人,我使劲喊:“飞虎队加油,飞虎队加油,”希望哪路神仙显灵帮助飞虎队胜利。一眨眼,几分钟过去了,最后只剩下“飞虎队”的刘明阳和“必胜队”的张泽同了,两个人谁也不肯认输,张泽同趁刘明阳不注意,把他的'气球踩破了,“必胜队”就像他的名字一样,胜利了!

  游戏子在同学们的欢声笑语中结束了,同学们恋恋不舍的离开赛场,通过这个游戏,我懂得了“不以规矩,不成方圆。”所以在学校一定要遵守纪律,听从老师的安排。这样我们的课堂才能井然有序。

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