规则作文

时间：2024-03-06 17:16:28 规则我要投稿

规则作文[精华9篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的规则作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

规则作文[精华9篇]

规则作文篇1

　　在冬天快要来临之际，燕子们忙忙碌碌，为飞往南方做准备。有的燕子商量飞往南方的路线；有的燕子准备行装；有的燕子准备途中需要的食物......可唯有这只名叫青青的燕子像没事儿人认识的，若无其事的趴在巢穴里呼呼大睡，当朋友们告诫她为南行做好准备时，它却懒洋洋地一挥手，嘴里念念有词：“没事，离冬天还早着呢！”说罢，又转身睡去了。

　　眼看冬天就要来了，伙伴们在临行前让青青同自己一同飞往南方，青青打了个哈欠，心不在焉地说：“你们去吧，我才不走呢，从北方飞到南方，得多累啊！”大家还是不停地劝青青，可她总是一副无所谓的样子，伙伴们拿它没办法，只好自己飞走了。

　　“呼呼”凛冽的.寒风无情的吹打着大地，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的从天而降，冬天到了！

　　“好冷啊”青青缩了缩脖子，想在树上躲避严寒，可是树上的叶子都掉光了，没有地方了！雪越下越大，越下越大……

　　第二年的春天，燕子们从南方飞了回来，想起了还有一个同伴青青独自在北方过冬时，却再也找不到她了！

　　天气变冷，燕子南飞。这对我们来说是一个常见的现象，但对燕子来说，却是一个永远无法改变的自然规则。如果不遵守它，就会得到惩罚，乃至付出生命的代价！

规则作文篇2

　　我们所回的家是一个小家,班级则是一个大家,同样都是家,我们应该爱护家里的一切。

　　如果有人把你的家弄得乱七八糟,你会高兴吗?我想肯定不会吧。同样班级也是家,所以请爱护班级里的一切。不要用粉笔扔人,不要乱扔垃圾,不要在班级里吵闹。因为这是你的家。请与同学们和平相处,因为他们是你的家人。

　　爱护班级中的一切吧,让它成为你快乐的回忆!

　　我们班的班规：

　　1、我订的班规是：见到老师要主动问好。

　　原因是：我们外国语中学是一座先进学校,一直有许多人来参观,所以见到老师要主动问好是义不容辞的。

　　2、我定的班规是：不许抄作业。

　　理由如下：有的同学为了抄作业不动脑,对自己的损失大,也影响别人。每天早上,我早去了的话有时会看见有几个同学早早地来了在那里抄作业,这样下去考试成绩怎么会有提高呢?当然,问问题是可以的,最后发展成为抄就不行了。我们应该明白学习是为了自己,而不是别人。

　　3、我订的班规为：在课间时,不许故意招惹或打骂他人。

　　原因很简单,就是因为在课间时,本来应该不是很吵的教室,在课间时十分吵闹,许多认真的同学想利用课间的时间来写作业,可太吵了,有心无力了。有些同学想在课间时睡上一会,也没有办法了。更可恨的`是,有人在课间时有意无意的想去捉弄或打一下其他人,让他(她)生气,去追逐打闹。

　　所以希望这一条班规能起到应有的作用。

　　4、我来定班规

　　我认为我们班男生在课间经常说脏话,所以我定的班规就是不准说脏话,因为说脏话真的很难听,而且不符合一个中学生的身份,并且有的话真的很伤人。

　　5、一起定班规

　　班规是：不在教室吃膨化食品。

　　原因：自从老师说可以带干粮来之后,虽说可以带饼干、面包、牛奶等食品,但还是有许多人带了什么奇多、妙脆角、还有百事、可比克薯片等。所以,一直有许多的垃圾,有难闻的味道,如果吃了这种食品,会得许多病。

规则作文篇3

　　在我于今天发布这篇博文的时候，相信大家已经看过了昨天牙买加名将博尔特不幸出局的那一幕。在世界共同为这位天才叹息的时候，这件“意外”事件带给我们的并不仅仅是惋惜，它同样也从侧面反映了一个道理——规则面前，人人平等。

　　暂且把昨天的事情放在一边，我们可以先看看博尔特一系列耀眼的`荣誉：20xx年夺得奥运金牌并四次打破世界纪录，同年获得国际田联年度最佳男运动员；20xx年柏林世锦赛打破三个世界纪录，并同时将自己保持的100米和200米世界纪录提高0.11秒……可是这一切，随着昨天万众瞩目的期待和令人瞠目结舌的抢跑，已然成为了过眼烟云。

　　赛前，人们议论的是他的新世界纪录；赛后，人们谈及的是他的“意外”抢跑，为他惋惜。其实，在我看来，博尔特的这次抢跑并不完全是一件坏事，他以一个世界冠军的身份向人们说明了无论你是如何有名望，有能力，在规则面前，你只能无条件的去服从它，遵守它，否则你就会受到最严厉的惩罚：无论是加拿大选手约翰逊，还是菲尔普斯，抑或是今天的“闪电”博尔特，他们用自己惨痛而又深刻的教训，提醒了世人：遵守规则，是每一个人应该无条件服从的原则。

规则作文篇4

　　国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序的生活。

　　星期天的下午，我和妈妈去上街。

　　当时，我觉得非常的渴，想用冰棍来解解渴，就问妈妈：“妈妈，我想吃根冰棍，行么？”妈妈就把钱给我，我高兴的去买了根冰棍，我迫不及待的打开包装纸吃起来，好好吃哦。吃完后，我随地一扔就想走了，忽然，我听见有位大妈在的叫着我，我返回头看，哦，原来是我丢在地上的冰棍的包装纸。

　　“小姑娘，你怎能把包装纸扔在地上呢？”那位大妈严肃的说，我心里，心惊胆战。怎么办呢，我就假装的`听不见。

　　“小姑娘，请你把地上的包装纸捡起来，放到垃圾箱里！”大妈重复了一遍，这次提高了嗓门。我好紧张啊，诶。再一次假装听不见。那位大妈没办法，只好自己那去丢到垃圾桶里。

　　这时我看见旁边立了一块牌：请不要乱扔垃圾！妈妈用很不高兴的眼神看着我，顿时我觉得我的心里充满了恐惧，怕妈妈回到家和爸爸一起骂我，说我。

　　经过这次的教训，是我懂得了什么是遵守，什么是规则，我以后一定要遵守规则！

规则作文篇5

　　在我们的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一刹那的疏忽，会给你带来终身的遗憾。

　　我姐姐家旁边住着一个小男孩和小男孩的奶奶，小男孩的爸爸妈妈上班早，下班晚，所以都是小男孩的.奶奶照顾他，送他上学，放学了去接他，但有一天，小男孩的奶奶在去接他的时候，过马路时被一辆闯红灯的大卡车给撞飞了，掉下来摔死了，小男孩在学校门口等了好久，也不见奶奶，于是他就想：是不是奶奶有什么事出去，小男孩就自己回家了。当小男孩知道奶奶死了，他惊呆了，又飞快地跑到奶奶尸体前面大声喊：“我要奶奶，奶奶你醒醒呀！”

　　所以我们要遵守交通规则，不乱闯红灯，老师常教导我们红灯停，绿灯行，如果人人都不遵守交通规则，那就会死更多人，让更多孩子没了爸爸妈妈或爷爷奶奶。只要人人都遵守交通规则，城市就会变得更和谐。

规则作文篇6

　　你们知道生命是多么宝贵的吗?你们有没有试过闯红绿灯呢?你们知道交通规则有多重要吗？你们知道，现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯，在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。

　　有一次，我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶，有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去，好像要撞了似的，等这辆车过去了，我才大大地松了一口气。

　　我在电视中看到时常有交通事故的发生，常常是车毁人亡，就算大难不死也是非死即伤。我真想不明白，为什么有些人不愿意遵守交通规则，拿自己的'生命开玩笑！人的生命非常短暂，又很脆弱，假如仅仅是因为一次闯红灯、过马路让他们失去了宝贵的生命，那他们的亲人是多么痛苦啊！孩子失去父亲，妻子失去丈夫，白发父母送黑发人……

　　遵守交通规则，维护交通安全，人人有责！让我们应一致行动起来，减少交通事故的发生。

规则作文篇7

　　我非常喜欢在公路上踢足球，但是经过一件事后，改变了这个坏习惯——有一天放学后，因为心情不好，在回家的路上慢慢地走着。天渐渐地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周围很静，只有几声喇叭，我觉得有微风习习吹过，突然，从后面来了一个小同学，他像离弦的箭，后面紧跟不舍的两个小同学跑过去，嘻嘻哈哈的'，很开心，到了十字路口，他们横冲过去。突然来了一辆环城车，“叭叭叭”汽车声连绵不断，只听见“吱——”的一声刺耳的声音，车子急刹，车后身抬高八尺，我不由得跑过去看热闹。那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车，司机痛骂了他们一阵，又找来他们的家长进行了教育。他们说的是什么我没听见，但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则，提高安全意识。那三个小朋友没走人行道，在路上疯打而险些造成惨剧，这件事教育我们，在路上不能疯打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的发生。这件事虽然过去了很久了，可我至今难忘。

规则作文篇8

　　今天下午，我们在第三节语文课上玩了一个小游戏，名字叫“瞎子和瘸子”，玩法是一个人蒙上眼，一个人单腿跳，两个人一起到后面的书架拿一本书，然后回到座位上，给其他两人，再有这两个人去还书，还完书后到讲台，看一下哪一组的人先完成，就给哪一组的组长发一支四元的笔。通过这个游戏，我知道了团队合作配合的重要性。

　　因为我们人数不够，所以我们这一组没有参加组对组的比赛，不过通过观看其他组的比赛，自己所明白的东西也是不少的，通过比赛，我知道了，想要获胜，两个人的配合是少不了的`，还有一点就是一定要遵守规则。

　　我们先说一下配合的重要性吧，例如在第三组和第四组比赛时，第三组原本是领先的，但是配合的不好，“瞎子”是看不到路的，需要“瘸子”的帮助，可是“瘸子”只走自己的，扔下的“瞎子”，“瞎子”只好自己伸手摸着向前走，走得很慢很慢。再看看第四组，虽然刚一开始落后于第三组，但胜在配合的好，速度也不慢，很快便超越了第三组，取得了最后胜利。这件事就告诉我们，配合是很重要的。

　　还有一组是因为没按要求和胜利失之交臂，第五组本来配合的好，速度也不慢，可就是因为他们毛巾放在了不对的位置，没有效果，这才让第六组赢得了胜利。

　　通过这节课，我知道了，不管干什么事都要合、作配合、遵守规则，才能获得最后的胜利。

规则作文篇9

各位老师,各位同学：

　　大家好！

　　我是五（二）班的学生。今天，我很高兴站在这么多人面前发言，跟大家探讨一个问题：怎样才能做一个懂规则、守规则的好学生。

　　规则无处不在，无时不在。我们生活的世界是一个讲规则的世界，它要求人们必须懂规则，并进而遵守规则。对于我们小学生来说，首先要了解懂规则，守规则是一个人具有高尚的道德品质的表现。遵守规则的行为就是文明的行为，文明的行为就是美的行为，美的行为反映了一个人美的品德、美的心灵。同学们，请记住：你的行为，你的言谈，都在告诉你周围的人们：你是一个品德高尚的人还是一个品德底下的人。品德美、心灵美的人，才会受欢迎、受人尊敬。

　　其次要知道小学时期，正处在各种良好行为习惯形成的关键时期。著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”我们每位同学，只要坚持按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵守规则的良好习惯。

　　第三，我们要知道怎样才能做一个遵守规则的好学生。目前我们能做的，就是从书本上汲取知识的琼浆，以此来充实自己空荡的头脑；就是要从日常小事做起，拒绝欺负弱小，懂得关爱他人；拒绝顶撞老师，懂得尊重他人；拒绝逃课偷懒，懂得对自己负责。我们的.校园很美，她也经不起我们考试作弊，上课睡觉，打架闹事等不良行为的折腾。印度的谚语说：“播种行为，收获习惯，收获性格；播种性格，收获品德；播种品德，收获命运。”让我们都来遵守《小学生日常行为规范》，按照《小学生日常行为规范》严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，成为一个懂规则、守规则的好学生，最终能成为一个对社会有用的人才。

　　谢谢大家！

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