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规则作文600字5篇(热)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的规则作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
规则作文600字 篇1
国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。这是老师告诉我们的道理，而它的真正意义我却是在经历了一件事后才深刻地体会到的……
这件事至今还让我记忆犹新，它就像一个警铃，时不时地就会响起，警醒我，让我在人生的道路上不敢在行差就错。
“叮铃铃”下课了，我们班的人都到操场上去玩乒乓球了，正在他们在玩的时候，其中一个人的球掉了出来了，我小心翼翼地走过去，仔细地看了看，以我玩乒乓球的经验，用大姆指按了一下球，这个球很硬，仔细看还是名牌的。我毫不犹豫地拿起了那个球，放进了口袋。
叮铃铃的上课铃响起了，我迅速地跑回教室。上课时，我们班有的同学乒乓球掉到了地板滚来滚去，看着那个圆圆的、小小的，黄色的乒乓球滚来滚去，我心里真的很害怕，口袋中的那个球如果不小心掉出来被老师发现了，或者被哪个同学认出来那个乒乓球是他的`，那时候我将会多窘啊！一整节课，我提心吊胆，坐立不安，窗外的风瞪着眼，窗户似乎也竖起胡子，好像在说：“亏你还是个三好学生，把别人的乒乓球据为己有，真是一个坏学生！”想到这里，我更加觉得脸上一阵发红。下课后，我毫不犹豫地拿起口袋里的那个乒乓球，进了办公室，交给了老师……
“叮铃铃”，上课铃声再次响了起来，我迅速地回了教室，这时，老师带着笑容走进了教室，并且向我投来了赞许的目光。这一节课，，我不再心神恍惚，心情一下子放松起来，专心地听老师讲课。
这件事在我的记忆中是那样清晰，通过这件事我明白了许多的道理，让我开了窍，从那以后我时时以这件事来警醒自己，成为一名优秀的学生。
规则作文600字 篇2
读了《美丽的规则》这篇文章，我体会到了规则之美。
道路上只有一条让人忽略的白线，却没有任何人超过这条白线，这是一种多么美的品德。如果这个世界每个人都拥有遵守规则这种美德的话，我相信这个世界会变的缤纷多彩。但倘若没有这种品德，你们可想过后果会如何？后果就是让这个世界上的美丽荡然无存。
文中的作者被这种美感动了，我也曾被感动过。
有一次我和爸爸在东方明珠的门口等待进去参观。等的`过程中我一直在吵，因为当时是旅游高峰期，所以我们已经在外面等了两个多小时了。老爸把我叫住，让我看看周围，周围鸦雀无声。我心里顿时产生了一种羞愧感，不过我也难以相信，足足两小时过去了他们居然都没有出声。这证明他们是有修养的，看来这世有修养的人并不是没有，只是我们没去发现。
这种美丽是多么渺小，但是如果你能用心去好好体会肯定也会被这种没感动的。这种规则之美在如今的世界上已经微乎及微了，就是因为现在不遵守规则的人太多了，闯红灯、车超速、酒驾造成的伤亡绝对不止一次，这也让我想到了《美丽的规则》里面，人们不会为了图方便而超线，这样不仅没给别人造成伤害自己也非常安全。
有了“海纳百川”的规则，溪流才练就了汹涌的波涛；有了“百折不挠”的规则，小树才造就了苍天的伟丽；有了“天高任鸟飞”的规则，雄鹰才成就了翱翔的梦想……
正是有了各种规则，这大千世界才会变得生机盎然。
一家有规则，一家强。一国有规则，一国强。天下有规则，天下强。
规则作文600字 篇3
数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积，对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢？我是抓耳挠腮，左思右想，怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论，挖空心思想解题的方法，但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说：“你们可以把土豆切成规则物体，例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体，这样不就容易计算了吗？当然，如果有更简便的方法也可以用。”
放学后我回到家里，搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得满地是演算纸，最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了，计算还不准确，是不是还有更简便的方法呢？我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟，对了，我可以先找来一个圆柱形杯子，再倒进适量的水，然后把土豆放进杯子里，这时，水就会上升，水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的体积，那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来，我当时甭提是多么的高兴了！
通过上面的.做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了，要想学好数学，就要多动脑、勤动手，就一定能学好数学，对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法，做其他事也是如此。
规则作文600字 篇4
行走在熙熙攘攘的街道上，看到街边一群人正在愉快地做游园活动，我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……
五年级的暑假，有一天，我到图书馆参加书法比赛。比赛结束后，接着开展游园活动。参加活动的人很多，排成了一条长龙。我也站在队队伍里，随着人流慢慢地向前移动……
“最后十根棒棒糖！前十名有糖，后面的很可惜，没有棒棒糖了！”一个尖刺的声音传来，使排在后面的'人垂头丧气，我也不例外。我看了看前面，人头攒动。“人真多，看来没机会了，我还是回家吧。”我有些闷闷不乐，走出队伍，准备回家。突然，一个响亮的声音让我停下了脚步——“秦！来我这儿！来我这儿啊！”我转过头，循着声音传来的方向看去。“是小淇！排在第五个！”我欣喜若狂，兴奋得像泄了气的气球一下子又充满了气似的，用尽全身力气向小淇奔去。“小淇，你排在第五啊！”我激动地说。“快快快，站到我前面来，这样就有机会得糖了”小淇紧张地说。听了小淇的话，我二话不说，迅速插到小淇的前面。我终于有机会得糖了！高兴之余，我转头看了看后面那条长龙似的队伍，耳畔突然响起平时妈妈和老师教育我要自觉遵守规则的话语。“不行！我不能插队，我要遵守规则！”我一边摇头，一边坚定地说。我告别了小淇，毅然走出了这一条五颜六色的“长龙”，走出了图书馆，走回了家……
这件事虽然过去差不多一年了，但时常像放电影似的出现在我的眼前。它使我明白了：只有人人遵守规则，社会才会更加和谐、美好。
规则作文600字 篇5
可变之规则为真规则
“不以规矩，不成方圆”，孟氏教导子孙们小心谨记，谨记之甚，似生出了规矩既立则不可改易的道理，口中念念着孔氏“也无常理”的教诲却终究没有大行变法的胆量。
记得黑格尔似曾有关于传统的论述，黑氏认为规则与传统有相似之处，即其均为众人遵守且随时代的沿革而有存有改，即其论述中所提到的“传统与规则都有膨胀的属性。”
在我看来黑氏所言甚当，世易时移万物万事岂有不改之理。
时间无限历史不息，世间万物的内部矛盾所推动变更不止，且又相承相续，唯其相承相继才有了“天行有常”的启示，唯其变更不止故而少不了人们心智的相应的变化，自有规则的一天起改规则也就相应地发生，上古至今可有一规则通古今的，可有一教化常用常准的，即若有也必为今后之时代所更易，定无永存之理，
然而我也不能仅以自己的判定而否认了规则的永存，判定犹出于主观而事实则无可争议。
本着治世不一道便国不法古的信念，商君以无所不为的勇气大更秦法，不但使秦国大为强盛，诛死六国，统我中国而为一，更是实现了社会形态的前进，其不为变法之效用则何？
综观古今中外，进步总是与变革相随的，而规则之更立则为其变革中之大举动，拿破仑于无名之中崛起，于战火中立身，既得法兰西国土更让其他国家臣服，其所急之事无他，唯更立规则，于是便有《拿破仑法典》等诸多新规则的'颁步，仅此可称拿破仑氏为一智者，他深知欲进步则规则必不可存留，改立新规实为进步之大保障。
《易经》中早有“变则通”的道理，而其反面之一大例证则首推清王朝之以不变而亡，这便是墨守成规不思革新的恶果，实可诫而不可循。
如今我们加入世界贸组织，其借以优化我国市场秩序的绝佳机会，我国也深明此机遇，顺应时代，革新前进，必有通且久的效用。
自从人们以墨守为贬义词开始便是于对规则认识上的长足进步，不固守，思改进，倘求永存之规则，则可变之规则方为其规则是也。
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