规则的作文[实用7篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的规则的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
规则的作文 篇1
遵守规则=热爱生命
我喜欢在公路上踢足球,可是在经过一件事后,我改了这个坏习惯。
有一天放学后,因为心情不好,我在回家的路上慢慢地走着。天渐渐黑了,暗暗的,像要下雨一般。周围很静,只有几声喇叭声,有微风习习吹过。突然,从后面跑来了一个小同学,他边
回头边拼命地往前跑,后面有两个小同学在拼命地追,嘻嘻哈哈的,很开心。到了十字路口,他们横冲过去。这时,突然来了一辆环城车,“叭叭叭”喇叭声连续不断。只听见“吱-------”的一声刺耳的声音,车子来了个急刹车,车后身抬高了八尺,横在了路中间。那三个小朋友呆若木鸡地看着车,被吓傻了。司机痛骂了他们一顿,又找来他们的
家长进行了教育。他们说的什么我没听见,但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则,提高安全意识。
那三个小朋友没走人行道,在路上疯打而险些造成惨剧。这件事教育我们,在路上不能疯打、玩耍。更不能踢球,以免引起事故的发生,造成悲惨的结局。这件事虽然过去很久了,可
我至今难忘,遵守交通规则,就是热爱生命!
规则在身边
话说:国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,我们才能和谐有序地生活。下面,我就给你们讲一讲我的故事。春天,当院儿里的玉兰花开放时,我这个喜欢花的人怎
么会不关注呢?看着这洁白无瑕的`玉兰花,可真想摘下来几朵啊,可是居委会的奶奶们不让。于是我就趁没有人时,偷偷地爬上了栏杆,把手伸到离花有几厘米的地方,刚要摘,一位经常在外面散步的奶奶叫住了我。此时,我的心跳飞速加快,冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张的心情,扭过头去对那个奶奶说:“奶奶,
规则的作文 篇2
自学校开展“家规”系列活动以来,我在活动要求下“总结”出的“我的家规”就如纸上谈兵一般,没有什么约束力。可那次争吵发生后,“我的家规”便深深地刻在了我的心里。
二十二点四十分,窗外夜色深层似浓墨,有些许压抑。已换上睡衣的我临睡前匆匆去客厅喝了点水,不巧碰见了我那严厉的母亲。起初,她没有意识到时间已晚,而是焦急地让我添衣不要着凉。
可我刚松了口气,她便问道:“几点啦?”
无可奈何,我含混不清地报了个大概的时间,希望母亲没有在意:“呃,大概十点四十吧。”
然而,母亲敏锐地发现了问题,她后退几步,看了看客厅墙上的`钟,静如止水的脸上顿时涌起不悦的波澜:“都十点四十了,你怎么还没睡?”就当我以为批评到此为止时,母亲竟加上了惩罚,“明天必须十点前睡,迟一分钟就再早5分钟!”
委屈和不满像爬山虎一般瞬间攀上了我的心头:“今天不就迟了十多分钟嘛,为什么要处罚我?”
“我告诉过你规定吧,二十二点半前必须睡觉!,你履行过几次?”母亲的怒火猛地腾升,语气好似利刃出鞘,骤得森然起来。
我尝试辩解:“妈妈,我觉得我长大了,应该自己做决定作息时间,况且,我现在不到二十三点都没有倦意啊!”
“妈妈是为你好哇,”察觉到问题根源的母亲语气突然柔和了,“每一条家规的制定都是有它的原因的,你要把它们刻在心里,它们才能起作用。你每天都睡迟一些,长此以往,也许你能磨蹭到凌晨才睡,要养成早睡早起的好习惯,就像咱们家规规定的一样。”
似乎是看到我的脸上仍有些不服气,母亲便轻叹了一口气,拍了拍我的肩:“不早了,快睡吧,有事明天早上再商量吧。”说完,母亲便回房去了。看着母亲略显苍老疲倦的身影,我的心中不禁涌起一阵心酸,一阵后悔。
那一刻,我第一次意识到了家规存在的意义,在母亲的循循开导下,我终于明白,只有把这些规定刻在心中,它才是有用的家规。
规则的作文 篇3
在我们身边,常常会发生一些交通事故。在这些事故中,小到跌倒、大到身立,这些都是在提醒我们没一个人:必须时时刻刻注意交通安全! 其实交通事故很多都是可以避免的。我们走路、骑车都要靠右边行走,我们过马路的时候左右看看,如果是十字路口要看红绿灯、如果没有红绿灯我们要看前后左右,不闯红灯,不要在马路上反架。 记得有一次,有几个小朋友在马路边反架。说时迟说是快、突然远处有一台大货车飞快的向他们还过来,只有那么100米的距离。路旁的人都吓呆了,有些胆小的还捂住了眼睛……就在这时一位叔叔从对面的便利店迅速地冲过来。一下子把他们几个小朋友推到路旁,他们的救了,真的`好险啊……如果今天不是那位好心人的救助,后果会怎样呢?
所以为了自身的安全,请大家一定要遵守交通规则。就像绿色环保小卫士一样、人人都有责哦!
规则的作文 篇4
聪明的规则有两个关于规则的故事。其一,不断更换的“警示牌”某小区绿地,工作人员为了保护草坪,立了一块警示牌,上书:“禁止践踏草坪!”语言简洁明了,无人不懂,无人不晓,可惜,无效。于是改用婉转语,写道:“小草依依,践踏何忍”,虽看似触动人心,但没过多久,依然失效。最后,工作人员不得已而采用“欺骗之术”,警告:“草坪下有电线!”什么,有电线!可不敢再踩了――可惜,后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰:制度规则,难矣!
其二,如何分粥
某甲乙丙丁戊,个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥,该怎么分才最公平呢?如此五种方案,任君选一,方案一:从五人中选一名大家认为最公道的'人主持分粥;方案二:从别处找个人来分粥;方案三:每人轮一次,最后商议而定;方案四:选一个人分粥,另一人监督;方案五:选一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。
君子曰:方案五,甚妙!
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作,而秩序需要规则维护,协作亦需规则的保障,劝说教育人们遵守规则固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的规则,让人们“不得不”自觉遵守,这样既可以维护秩序,又可以提高效率――譬如分粥方案五,难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗?
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度,是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?
任何一种精彩的规则,无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁――此为公平;掌握权力者无法公为私用――此亦为公平,只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰:规则社会,多一些聪明的规则。
规则的作文 篇5
下面我再跟大家总的说一下,我们在阅卷的过程当中,对大家来说,有些地方需要注意。首先,因为现在是冲刺的时候了,你们不可能背一些基本的套路短语句型,这个应该是大家已经背好了,我们在阅卷的时候,基本上每篇作文相当短的时间,基本上不会超过两分钟,有的可能是几十秒钟,老师在看你们的卷子的时候,首先注意,你的卷子带给老师的整体的印象感,首先是你的语法,你的书法,是不是写得能够让老师看清楚,如果说你写得不是很清楚,或者是修改太多,首先印象就是可能会使你的作文降一档。然后老师会看您是否能够在作文中,把作文的提纲中包含的要点,能够多写上去。
而这一点,很多同学容易忽视。基本上,如果说,把里面的一些要点如果少一点的话,会扣一分,还有一点要注意,一定要达到字数,四级120字,六级150字,如果每少10个字的`话,基本上扣1分。原来是6分及格,现在不倒扣分了,还是按照15分,先批。字数也必须够,另外,还有一点,很多同学在写作文的时候,不分段,不分段的作文,基本上,最多得八分左右,至少要分几段,也不需要分太多段,还有一点非常重要的是,很多考生在写作文的时候,不喜欢用标点符号,他所有的句子都是用逗号隔开。同学们一定要注意,不同句子用句号隔开。另外,还有一点,这也是相当多的考生在写作文的时候的一个共同毛病。每一个句子开头,必须是大写,但是很多学生写小写,前面用逗号。虽然是细节,但是细节决定成败。
总的原则是,我们要看一下您的作文是否够字数,印象是否好,然后再看要点是否包含了,然后再看错误比较多,是否有一些亮点。这种错误有非常多的类型。我经常建议大家在考前用电脑写作文,发到网上,让老师帮你改改。你自己在电脑里写作文的话,你的拼写错误,很多可以避免。大家都知道,中国同学能够使用的积极词汇,相当于基本上非常少。你如果经常用这些词汇的话,会把这些错误避免掉。很多同学,把一些非常简单的单词,也会拼错。
规则的作文 篇6
规则是人民在日常生活、工作、学习中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则,它保证社会生活、工作、行为有序规范,也是现代精神文明的重要组成部分。我们每个人都要遵守交通规则,否则社会将一片混乱。
一天早上,在一个十字路口,一辆小轿车由南到北行驶,为抢最后一秒绿灯,车上司机踩油门飞驶过去。就在这一秒,由东向西正常行驶的大货车碰巧开了过来,那辆抢红灯的小轿车刹那间一头撞在大货车的侧面。小轿车因为巨大的冲击力车身被撞瘪,而里面的三名乘客包括司机伤势严重,最后因抢救无效死亡。而大货车的车身也被撞得破烂不堪,幸好大货车司机没有受伤。交警认定事故全责为小轿车司机,这都是不遵守交通规则的严重后果。
绿灯行红灯停,宁停三分不抢一秒!这个惊心动魄的故事就发生在我们中国的某个城市,这都是血的教训啊!
下面是发生在广东省的一件事故。此时是小学生放学的时间。在一个十字路口,人行道上人很多,此时绿灯变成了红灯,表示行人不能过。拥挤的人群中挤出一个小学生,正要跑到人行道那边。而就在此时,一辆大卡车飞驰而来,只听见一声震耳欲聋的刹车声。小学生“嘭”的一声被撞飞十米外,头先着地,头被撞破了,可怕的红得瘆人的`鲜血从头部涌了出来,地上血淋淋的一片。大卡车司机马上拨打了“120”,而围观的群众也拨打了“110”。只见围观的人们议论纷纷。正所谓“车走直马走斜必依规矩,绿灯行红灯止才成方圆”!
我们都知道,花谢了可以再开,燕子飞了还可以再回来,可人的生命只有一次。据统计,中国每年交通事故高达五十万,因交通事故死亡的人数均超过十万人,稳居世界第一。这一件件事故告诉我们要遵守规则,需养成处处好风正气,方配做泱泱大国公民!
规则的作文 篇7
二十一世纪,每一天都是新的,每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天,我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、人与人之间的来往接触中,都离不开讲普通话和运用规范字。因此,运用规范字,已成为教育教学和社会经济发展的当务之急,也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
《中华人民共和国宪法》规定: 国家推广全国通用的普通话。 作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
使用规范字,是提高城市管理水平的需要;是体现个人修养的重要标准;也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求;是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,还可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为 榜样的.力量是无穷的 。为此,学校还要求教师,坚持粉笔、钢笔规范字的练习,进行板报、规范字的比赛,并进行评比、打分、相互学习。通过以上活动的开展,教师们书写规范字的水平大大提高,写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上,板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书,也为同学们坚持写规范字作出了榜样。
使用普通话和规范字,是国家语言文字发展的必然,是中华厚重文化发展的呈现,是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙,我们必须肩负起这一新的历史使命,让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!
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