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观看《国学小学士》学生观后感作文（精选11篇）
观看一部优秀作品之后，我们会受益匪浅，相信大家的视野一定开拓了不少吧，观后感简单来说就是观赏过后的感触。那么你真的会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的观看《国学小学士》学生观后感作文，欢迎大家分享。
观看《国学小学士》学生观后感作文 1
今天，我观看了《国学小学士》，看后使我感触极深。
第一个环节，规定一个汉字，12个人依次用这个汉字组成诗句，直到最后只剩三个人。一开始，小学士们从口中说出一个又一个脍炙人口的诗句，场下的观众响起了经久不息的掌声!从他们毫无压力的表情，可以看出他们的古诗句知识量很大。这也说明，一个人要勤奋，必须要学会积累，积累多了，学习自然轻快了。
第二个环节，晋级的`6个人排成一排，站在抢答区，每人手中分别有一个抢答器，听主持人的提示进行抢答，抢答成功，来到宣纸前，用毛笔写下答案，成功晋级，晋级名额只有4个。毛笔字是中国的文房四宝之一，有着千年的历史文化，这个环节不单是在考小学士的知识，也是在锻炼小学士们的情操。
第三个环节，让四个人分成两个组，进行知识五子棋比赛，便回答问题边答，如回答错误，不能下子，必须连成五格才能晋级。
经过层层选拔，终于到了决一雌雄的时刻。最后的环节就是—对对联。对对联要讲究:字数相同，断句一致;平仄相合，音调和谐;要词性相对。最终，刘康宁获胜。
山东是齐鲁大地，又是孔孟的故乡，又是儒学的发源地，生活在这个土地上的我，共应该学习古文。学习古文的精妙之处，学习古文的育人之处!
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一首首古诗词从我脑间闪过，一幅幅对联从我嘴里脱口而出，自从看了《国学小名士》这档节目，让我感悟颇深，受益匪浅，原以为经典诵读就是手拿着一本书站在台上朗读，没想到它可以通过那么多的形式向我们展现。可对于我来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义。当我看到那些同学们激情洋溢的演讲，他们排成不同形状的队形，穿上各种各样的服装，用舞蹈。唱歌。朗诵等给电视机前的`我们呈现着一场丰富的文化盛宴，是我的内心备受鼓舞。他们就是我的榜样，以后我要多读书，看报纸，来丰富我的知识。
古人的智慧真是令我难以想象，竟然能把现代如此师从的白话文写成如此简短的古诗，我真是佩服至极，他们为我们文化艺术铺好了发展的道路！那时候的人们，就有凿壁偷光的精神。闻鸡起舞的意志和悬梁刺股的决心，值得我们去学习！那些古诗，就好比广阔沙漠中一朵娇艳美丽的鲜花，湛蓝天空中那个火红耀眼的太阳，漆黑夜晚熠熠闪耀的烛光，诗词在我们心中变成了唯一有记忆的东西！永远也不会忘记。
中华民族的传统文化是那样历史悠久和博大精深，古人为我们留下了灿烂的文化瑰宝和宝贵的精神财富，使我们一生受益。很庆幸，我生在华夏民族，是华夏儿女，我为我们的民族感到骄傲和自豪！但我更希望从自我做起，继续继承和发扬我们的传统文化。
学习国学，是最重要的便是知行合一，学以致用。才能传承中华民族的美德。使我们国家的文化传承下去。
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所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢？每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起老师和父母。
这个诵读大赛的的内容分为三个单元，每个单元都有两个部分。古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白。小杜甫。小白居易。小李清照。小蔡文姬。小苏轼，他们为国学小名士现场表演出题，让节目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片，体现选手知行合一。学以致用理解。在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景短片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手在实践中的.想法和做法，体现知行合一。学以致用。这一环节的设置，在于通过对经典的诵读，传承中国传统美德。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。 《经典诵读》中有许多优美的诗词，如：三人行必有我师焉，择其善者而从之。子以四教：文，行，忠，信。
在《国学小名士》上有评委说：松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中，不仅让我了解了历史，体味了人生，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理，懂得了如何做一个新时代的美德少年。
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在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词。名句。打错出局，依照出局分别得到五分。十分。十五分。二十分。二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分。二十分。三十分，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一。学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后。大显身手。
观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美。诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的`韵味，理解它的，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫。杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读。一诵。一写。一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。诵读古诗可以使我们陶冶情操。增长知识。书香四溢。书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里温暖的阳光。
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《国学小学士》是一档非常精彩的节目，它让我对国学有了更深入的了解和认识。在节目中，小选手们展现出了惊人的国学知识储备和出色的应变能力，让我深感佩服。通过观看节目，我不仅学到了很多国学知识，还感受到了中华文化的博大精深。节目中的比赛形式紧张刺激，选手们的'精彩表现让我热血沸腾。同时，评委老师的点评也十分到位，让我受益匪浅。
我希望以后能多举办一些这样的活动，让我们有更多机会接触和学习国学。
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《国学小学士》真的是一档宝藏节目！在节目中，我看到了小选手们对国学的热爱和执着，他们用自己的行动诠释了“活到老学到老”的真谛。我特别喜欢节目中的抢答环节，选手们全神贯注，争分夺秒，那种紧张的氛围让人仿佛置身于激烈的体育比赛中。通过这个节目，我不仅学到了很多国学知识，还学会了如何更好地表达和展示自己。
此外，节目中的美德考验环节也让我印象深刻，它让我明白了做人的.道理和礼仪的重要性。总之，《国学小学士》是一档值得一看的好节目！
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观看《国学小学士》让我收获颇丰。在节目中，我看到了小选手们对国学的热爱和追求，他们用自己的才华和努力为我们呈现了一场场精彩绝伦的.比赛。我特别佩服那些能够迅速准确回答问题的选手，他们的知识储备和反应能力让我望尘莫及。同时，节目中的评委老师也十分专业，他们的点评深入浅出，让我对国学有了更深刻的理解。
通过观看节目，我不仅学到了很多国学知识，还感受到了中华文化的独特魅力。我觉得这样的节目应该多推广，让更多的人了解和喜爱国学。
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《国学小学士》是一档非常有意义的节目，它让我对国学有了更全面的认识。在节目中，我看到了小选手们对国学的热爱和专注，他们用自己的行动传承着中华文化。我特别喜欢节目中的创意诵读环节，选手们通过创新和表演将国学经典演绎得淋漓尽致，让人耳目一新。同时，节目中的美德考验也让我深受启发，它让我明白了做人的道理和品德的`重要性。
通过观看节目，我不仅学到了很多国学知识，还学会了如何更好地做人做事。我觉得这样的节目应该多举办一些，让更多的青少年了解和喜爱国学。
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《国学小学士》真的是一档让人受益匪浅的节目！在节目中，我看到了小选手们对国学的热爱和执着追求，他们用自己的才华和努力为我们呈现了一场场精彩绝伦的比赛。我特别感动于那些小选手们在台上的.镇定自若和从容不迫，他们的自信和勇敢让我深受鼓舞。同时，节目中的评委老师也十分专业且富有耐心，他们的点评让我对国学有了更深入的理解。
通过观看节目，我不仅学到了很多国学知识，还感受到了中华文化的源远流长和博大精深。我觉得这样的节目应该让更多的人看到，让更多的人了解和喜爱国学！
观看《国学小学士》学生观后感作文 10
今天，我有幸观看了《国学小学士》，这是一档以传承中华优秀传统文化为宗旨的节目。通过这个节目，我不仅领略到了古人的智慧，也感受到了中华文化深厚的历史底蕴。
节目中有一个环节给我留下了深刻的印象：选手们需要根据给出的一个汉字创作诗句。这种形式既考验了参赛者的文学素养，又展示了他们对汉字文化的`理解和运用能力。看到小选手们在短时间内就能创作出富有意境的诗句，我感到非常惊讶和钦佩。它让我意识到，虽然我们生活在现代社会，但那些古老的文字依然能够激发我们的创造力和想象力。
此外，节目中的诗词朗诵部分同样让人印象深刻。随着主持人的引导，一句句经典诗句被诵读出来，仿佛将观众带回到了那个充满诗意的时代。这些优美的词句不仅仅是语言的艺术，更是情感与思想的载体，它们跨越时空，触动着每一个倾听者的心灵。
总之，《国学小学士》不仅是一场比赛，更像是一次文化之旅。它让我们有机会近距离接触并学习到许多宝贵的传统文化知识。我相信，在这样的活动中成长起来的新一代，一定能够更好地继承和发展我们的民族文化。
观看《国学小学士》学生观后感作文 11
最近，我观看了电视节目《国学小学士》，这次经历对我来说意义非凡。节目围绕着中国传统文化展开，包括但不限于古代诗词、成语故事以及传统节日等内容。每一集都像是打开了一扇通往过去的大门，引领我们探索那片充满神秘色彩的知识海洋。
最令我感动的是节目里孩子们对于国学知识的热情追求。他们小小年纪就展现出对中国古典文学的'浓厚兴趣，这不仅仅体现在他们流利地背诵诗文上，更重要的是他们能深入理解其中蕴含的道理，并尝试将其应用于日常生活中。比如，在讨论孝道时，有的小朋友分享了自己如何尊敬长辈的小故事；当谈论友情时，则有人讲述了怎样处理同学间矛盾的经验。
通过参加这样有意义的活动，我也开始思考自己应该如何对待身边的人以及周围的事物。同时，我也更加明白了学习不只是为了考试或竞争，而是要从中学到做人的道理，培养良好的品德。正如古人所说：“修身齐家治国平天下”，只有先做好个人修养，才能进一步影响他人乃至社会。
《国学小学士》不仅加深了我对祖国悠久历史的认识，同时也激励我要努力成为一个有文化素养的人。未来，我希望可以继续跟随节目的脚步，不断学习新的知识，让自己的心灵得到滋养，也让这份宝贵的文化遗产得以延续下去。
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