海洋作文

时间:2021-06-18 16:55:35 海洋 我要投稿

【推荐】海洋作文十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的海洋作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】海洋作文十篇

海洋作文 篇1

  我去过海边,但从未到大海里面去看过,这一定十分奇妙。今天,我坐进了一个小巧玲珑的潜水艇中,开始了我的海洋之旅。

  “轰!”一声巨响,潜水艇下沉了。我通过透明窗户,看见了一幅美丽的景象:看,那条黄白相间的带子是什么呀?我仔细又一瞧,是一群比目鱼摇着它们的大扇子尾巴,慢悠慢悠地穿梭在水草丛中呢。这时,一个浪头过来,我“呵呵”笑了,那沙石中,钻出一条小巧玲珑的鱼,它转了几个圈,在水中一上一下地游走了。“好一个舞者!”我感叹道。

  这时,我看见一只小虾一弹一弹地过来了,两根胡须上下舞动着,像是在打量我的潜水艇。我拿出翻译机,开始跟它对话:“你来这里干什么?”“我只是奇怪,你们人类用这东西,我带你参观我们水族动物的景观吧”。小虾说完,开始在前面带路。“这是黄色的水草,奇怪吧!它一般是一簇簇生长的,团团围在一起,有些小鱼、虾都在里面睡觉”。小虾继续带路,这时,我发现美丽的珊瑚,这时,一颗小小的“鱼”游了过来。“这是什么?”我问。“珊瑚呗,当然,它可是我珊瑚虫的杰作”。小珊瑚虫继续说“不错吧,我们用自己的排泄物和种子合为一体,用‘尾巴’扫在沙石中,不久,它就长出来了。看着我呆呆的样子,小珊瑚虫得意极了。

  咦?我突然看见一条小鱼在吃海带,小鱼吃这个?鱼妈妈笑了笑“海带营养、药用价值很高,有助于小鱼生长呢”。小鱼在一旁吃得津津有味,饶有兴趣地听我们谈话。

  这时,不远处传来一阵音乐,我乘着潜水艇循声望去,哦!是一群鲸在唱歌!我用翻译机与它们对了话,它们竟同意了我参加了聚会。我们在海洋中高歌,引来无数的小鱼在我们身边翩翩起舞,真奇妙啊!

  这次海洋之旅给我留下了深刻的印象,真是一次难忘的“旅行”啊!

海洋作文 篇2

  清早,同学们井然有序地走进了校园,在老师的指导下开始了晨读,作文 -书的海洋。同学们大声地诵读着所学过的课文,时而高亢,时而低沉,时而激越,时而平缓,富有感情的读书声在校园中飘扬。

  我认为“知识”是一架梯子,它为我们的人生开通了一条又宽又滑的道路,它给我们信心,给了我们最大的力量。知识对我们是宝贵的,因为我们永不会有时间去完成它。知识是一切能力中最强的能力。从而,只要我们有了更多的知识,那怕是最可怕,最艰难的任何事,我们就有了力量去克服。有了知识,我们就有了向前走的勇气。这种勇气是知识给予我们的,这种知识是读书给予我们的,小学四年级作文《作文 -书的海洋》。读书还是一种缘分。别人怎么想的我不知道,但我是深信这一点的。也许你会在每天两点一线的学习生活中感到疲倦:也许你会被沉重的书包压的麻木。这是被动的读书。我要说的是另一种主动的读书——读自己喜欢的书,喜欢自己读的书。这是你与书的书缘。

  我们是新世纪的少年,生长在阳光下,生长在和平社会里,淋浴着阳光和雨露,图书馆,书店,阅览室这些读书天堂到处都是,高高兴兴地走进去,高高兴兴地读书。让我们在书的海洋里遨游,让我们在书的海洋里寻宝。爱读书就是爱人生,希望我们的明天因为读书更美好!

海洋作文 篇3

  水远远而来,始自涓涓细流,在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山积雪,还是地底清泉,相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起,哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。

  水加快了前进的步伐,在茂密的林间左冲右突,横冲直撞,肆无忌惮地延续跑的轨迹。水的心中只有朝理想奔腾的理念,他毫不顾及天空的脸色、山的表情,甚至连树枝友好的招呼都懒于理睬。自恃美艳的花瓣悄然飘落水的胸膛,却缠绕不住水前进的方向,反而自己陷入空前的迷乱。阳光尖锐而强烈地直刺水的脊梁,然而水清澈得无隙可击,它丝毫不在乎这遍野的燥热,他藐视鸣蝉耐不住寂寞的俗套语言,忘情地奔跑,直至抵达悬崖边。

  空荡的谷底是未知的命运,连风也不曾透露半点秘密,水会听下来吗?就在这里仰望白云幻化的自在,倾听风过枝丫的逍遥?不!水不会停止向目标奔跑的脚步,它拒绝被囚禁在悬崖上。水曾经忘情奔流因为心系远方,曾经风雨兼程也是情牵浩海。水的理想是海洋,它曾想变成大海里一朵小小的浪花,悄悄地扬起美丽,它也想起成为瀚洋里汹涌的波涛,尽情地演绎壮阔,水以坚毅的步伐,勇敢地迈过悬崖,以最美的姿势朝命运的深处纵身一跃,在耀眼的瞬间水支离破碎,飞溅的水滴如同双双鲜活的眼眸,透露出智慧的灵感和生命的火花,水的灵魂绚烂中得到升华。

  纷飞飘扬的水重新聚拢,再次踏上漫漫征途,谷底只余下水四散的芬芳,弥漫了整个山冈。

  水永无止境地往前跑动,它心静却也锵然作响,跑的过程中它不断成长,白浪滔滔奔腾向海洋,即使有天蒸发后重回原点,依然会再才向它的理想奋力奔跑,那不是宿命的轮回,那是一次重生!

  水还在往前不住地奔跑,它的理想永不搁浅、触礁,如同旗帜的飘扬,我仿佛看见了青春的本质,在于奔跑的同时带上理想,自信而敢于展露,坚强而意志饱满。

海洋作文 篇4

  海,是有许多条河湖流水汇集而成的水的世界,不同地域的水源在一个浩瀚的区域会面,展开了一场盛大的“知识汇集”,互相影响,最终融为一体。语文亦是如此,世界各地的文人墨客在这里聚集,互相交流见解,互相学习。最终形成了一个浩瀚的语文海洋,不同深度的海洋场景,给予我们不一样的知识和感觉。

  初入中学,新环境的一切吸引了我稚嫩的目光,学习带我进入了新的探索世界。但升入初中的第一次考试却给了我迎头一棒,在小学从来不用我发愁的语文成绩,竟与优秀相隔甚远,那是我有史以来第一次脱离九十分以上的轨道,这对我来说犹如坠入深渊一般无助,而且有一道题居然是因为误看了一个字而与正确答案擦肩而过。这次挫折使我认识到初中语文与小学相比,已经上升了新的境界。

  闲暇之余,我曾经思考过,语文是一门怎样的学科,如何才能真正的理解这个命名,需要用怎样的学习方法才能提高语文成绩。这些问题一直困扰着我,直至到现在也没有找到真正的答案,只是对语文有了潜在的认识。

  在我眼中,语文是最重要的学科,它可以帮助你理解每句话甚至每个字,可以让你了解名人的做法,懂得做人的道理,让你更好地理解并记住文化知识,他就像鲁迅的白话小说《狂人日记》一样,奠定了文化运动的基石。学习语文应该静下心来,将自己置身于语文的海洋,用心去理解体会,感悟出语文的真谛。

  语文的海洋,广阔无边,让我们用心去领悟,在海水的滋润下,学会语文,学会做人!

  海,是有许多条河湖流水汇集而成的水的世界,不同地域的水源在一个浩瀚的区域会面,展开了一场盛大的“知识汇集”,互相影响,最终融为一体。语文亦是如此,世界各地的文人墨客在这里聚集,互相交流见解,互相学习。最终形成了一个浩瀚的语文海洋,不同深度的海洋场景,给予我们不一样的知识和感觉。

  初入中学,新环境的一切吸引了我稚嫩的目光,学习带我进入了新的探索世界。但升入初中的第一次考试却给了我迎头一棒,在小学从来不用我发愁的语文成绩,竟与优秀相隔甚远,那是我有史以来第一次脱离九十分以上的轨道,这对我来说犹如坠入深渊一般无助,而且有一道题居然是因为误看了一个字而与正确答案擦肩而过。这次挫折使我认识到初中语文与小学相比,已经上升了新的境界。

  闲暇之余,我曾经思考过,语文是一门怎样的学科,如何才能真正的理解这个命名,需要用怎样的学习方法才能提高语文成绩。这些问题一直困扰着我,直至到现在也没有找到真正的答案,只是对语文有了潜在的认识。

  在我眼中,语文是最重要的学科,它可以帮助你理解每句话甚至每个字,可以让你了解名人的做法,懂得做人的道理,让你更好地理解并记住文化知识,他就像鲁迅的白话小说《狂人日记》一样,奠定了文化运动的基石。学习语文应该静下心来,将自己置身于语文的海洋,用心去理解体会,感悟出语文的真谛。

  语文的海洋,广阔无边,让我们用心去领悟,在海水的滋润下,学会语文,学会做人!

海洋作文 篇5

  游完世博的第二天,我们就来到海洋馆。

  一进门,我就看见有一个小地球,乘上电梯来到第二层,在右边有很多化石,其中最吸引我的就是有一个石头上长着很多毛,像头发一样。再往左边一望,那可是海的世界了,经过一层玻璃可以看见鳄鱼、娃娃鱼、鲤鱼......

  我被鳄鱼和娃娃鱼吸引住了,我在拍鳄鱼的时候鳄鱼还摆了一个pose,我哈哈大笑。我又拍了娃娃鱼,娃娃鱼却裹在那里不动。

  我来到了真正海的世界,一进去有一个像电梯一样的帮你送进去,我兴奋极了。我看见了大白鲨、海龟在我的头上游过,它那尖厉的牙齿真令人可怕,它张着大大的嘴巴还像想吃一些小鱼一样。一看见海龟我就想起语文书上的一课自然之道,果然像课文里说的一样,大的海龟有一百多斤,小的比它要小好几十倍。

  我又去看企鹅了,企鹅在游泳的样子可搞笑了,像不会游泳在水里挣扎,它走路的样子也很好笑,东倒西歪的。

  在企鹅的附近,我看见了两只猪龟,它的鼻子果然很像猪的鼻子,所以叫猪龟,它的体型不并不大,大概只有一本英语书那么大。

  我还想去一次海洋馆啊!

  以前郑州没有海洋馆,每次出去旅游,只要有海洋馆,爸爸妈妈就会带我去看看。我参观过北京,上海还有青岛的海洋馆,每个地方的都各不相同。现在我们郑州也建了一个海洋馆,我高兴极了。五一的时候,妈妈带我参观了郑州的海洋馆。

  进入海洋馆,就能看见一个个各不相同的玻璃池里游动着的鱼群。有海马,潜水艇鱼,刀片鱼等,都是我们平时很少见的。有的鱼样子很怪,上嘴唇很长,下嘴唇很短,像鸭子的嘴一样。还有很多鱼身上色彩斑斓,有红色,黄色,蓝色,绿色,就像穿着一件五彩缤纷的花衣裳,美丽极了。

  海洋馆里还有一条海底隧道,它就是穿梭在水里的一个玻璃的密封通道,就像走在大海里一样。抬起头,我们就可以看到很多的鱼,有鲨鱼,海龟,还有象一把大扇子一样的鳐,拖着一条长长细细的尾巴,从我们的头顶上游过。我们可以清楚地看到鳐的肚子上有几个小洞,一张一合,大概是在呼吸吧,真是好玩。

  不光可以看到不同的鱼,海洋馆里还有各种表演。我们看了小海狮表演的套圈,顶球,还有潜水员装扮成的美人鱼,表演的童话故事。最后,我们在海龟池边用白菜喂了海龟,还在小小的触摸池里亲自摸了摸海星,它肉乎乎的,不软也不硬。

  我真喜欢我们郑州的海洋馆。

海洋作文 篇6

  这天我们去了海洋公园,看到了各种各样搞笑的动物,有水母,有大白鲸、海豚、鲨鱼、企鹅、大海龟还有北极熊,许多许多搞笑的动物。

  我最喜欢的然而企鹅,因为它游起来十分快,我觉得他然而海洋公园里的游泳冠军!他跳下去的时候很可爱,一下水,两个脚就飞快摆动,拼命游,速度个性快。

  还有我印象很深的然而北极熊,他有白白的毛,肥肥的身体。我们看见他的时候他就一向在吃,不停的吃,所以他才会这么胖。

  我还看见各种各样的鱼有小丑鱼,有小白鱼,还有很多叫不清楚名字的鱼!这天我过得很开心,因为原先到海洋公园来玩,都然而爸爸妈妈带着我一个人过来,这天有这么多的同学一齐来,而且我们就要放暑假了!

海洋作文 篇7

  曾经,蔚蓝的天空下浮云如翼。

  曾经,春天的大地上万紫千红。

  曾经,清澈的小河里鱼虾嬉戏。

  曾经,绿色的森林里蝶戏鸟鸣。

  有一天,不再湛蓝的天空下再也不见莺歌燕舞。

  有一天,在荒漠里再也看不到美丽的鲜花和嫩绿的枝芽。

  有一天,寂静的.海面再也没有鱼虾的对话。

  有一天,世界将是一片凄凉,一片幽寂。

  这天,我们再也回不到从前。

  听!我听见鸟儿在说话!它们美好亲切的语言,诠释着生命的奇迹,世界因生命而精彩。地球四十亿年来的奇迹,生命仍是一个谜。飞过亿万光年的距离,我听到美妙的空山鸟语,我看到好多的鸟儿成群结队地由北向南迁,我梦里的景象,就是这样的。小鸟挥舞的翅膀上,有我们的家。

  看!在百花盛开的春天,大地绿草茵茵,泉水叮咚。蝴蝶飞舞。轻风吹拂,柳絮轻轻地飞舞,大地光彩重生,生机盎然。

  梦中,向往着,渴望着,追寻着……

  春天的月季,夏天的百合,弯弯的小河水清清;秋天的红叶,冬天的雪花,暖暖的阳光映朝霞。

  静静的夜空,闪闪的繁星,莹火虫传递爱的芬芳;轻轻的晚风,轻舞的柳絮,夜莺的歌声在回荡。

  我始终深深的记着我梦里的世界,但在今天,我却再也见不到它。

  还没见到梦里桃花飞满天,还没听到丝丝细雨的静谧之意,还没看到花瓣雨落下的那一幕,还没等到云朵再次将蓝天抹上一道白羽,却只剩下地球之泪,海洋之息。

海洋作文 篇8

  大家见过白鲸和海狮的表演吗?它们的聪明才智令人惊叹不已。

  暑假期间,我跟着爸爸妈妈去参观上海海洋馆。在这里,我首次目睹白鲸和海狮的精彩表演,心情非常激动。我双眼盯着大水池,焦急的心情无法形容,盼望着它们赶快出来表演。忽然,三个黑色的东西划破了平静的水面。我定睛一看,啊,水里的黑东西原来正是三只可爱的白鲸呀!它们一起爬上岸,伸出三条小尾巴一甩一甩向大家打招呼,观众热烈地鼓掌,我把双手都拍红了。

  这时岸上又多了两只海狮和几个驯兽员。驯兽员用水管向水池的另一头喷水,三只白鲸“扑通”一声跳入水中,又轻轻一跃就跃过了这条“银带”。场上响起了雷鸣般的掌声。轮到海狮了,可它在一旁不停地叫着,好像在说:“这么高人家害怕!”驯兽员无奈,只好把“银带”放低一些,观众们不约而同地大笑起来。海狮立刻瞪了我们一眼,好像说:“有什么好笑的,我也会,看我的吧!”说着,它们也跳过去了。驯兽员刚要放下水管,谁知海狮冲上来一下子夺下了水管,把驯兽员推下来,生气地说:“你也尝尝表演的滋味吧!”它便一溜烟跑了。这下可把观众逗出了泪花。

  可怜的驯兽员只得在水里受苦了,另一只善良的海狮却咬着救生圈去救他,全场再次沸腾起来。接下去轮到白鲸顶球了,只见它们飞一般地冲上来,对着球猛地一顶,又跃进水中,一阵又一阵的浪花蹦了起来。“呀,真厉害!”大家议论纷纷。驯兽员奖励它们一人一条鱼,白鲸有一个劲地摇头。驯兽员把整箱鱼递给它们,它们才使劲地点点头,观众们笑得合不拢嘴。原来,白鲸不但聪明而且也很能吃哪!

  白鲸和海狮的表演真是太精彩了。

海洋作文 篇9

  今天,我和妈妈、奶奶去海洋馆,先去了第一层,看到了许多海洋生物。

  我们到了亚马逊河地带,看到了食人鱼池,我们赶上了食人鱼喂食的时间,只见那个人把一条鱼扔进食人鱼池,马上喷出一股鲜血,那条鱼很快就不见了。

  我和妈妈、奶奶实在看不下去了,马上走进了鲨鱼地带,看到了一个短片,人类大肆捕杀鲨鱼,把鲨鱼的鱼翅割掉后,把其余部分遗弃在沙滩上,使得近年来鲨鱼的数量骤减,海洋世界又要掀起一片腥风血雨。

  这时,我们在旁边的人工水池中看到了许多的小鲨鱼,我怀着即紧张又害怕的心情,慢慢地摸了上去,又软又滑,原来小鲨鱼是这么的可爱呀。我们一定要好好保护鲨鱼,这样我们的海洋才会恢复到原貌,生态才会平衡。

  接着,我们来到了最让人兴奋的地方—160米长的海洋隧道,站上了电梯,慢慢地开始游览,许多各种这样的鱼儿在我们的头顶上游来游去,快活极了,而我也是第一次和这些鱼儿们近距离的亲密接触。我仔细地观察了一下,原来有许多的鱼儿,有可怕的大鲨鱼,有美丽的水母,还有悠哉悠哉的大海龟。

  哎!多么美丽的鱼儿,可惜已经到了出口,如果下次还有机会我一定还会再来的!

海洋作文 篇10

  这个暑假,我来到了梦寐以求的“极地海洋世界”游玩。

  “极地”坐落在青岛海海边。一进大门,我就看到了一只体格健硕、又白又胖的北极熊,它一个人孤单的躺在洞前睡大觉,它那憨厚可爱的样子惹人喜爱。继续往前走,我又瞧见了几只企鹅,它们的头是黑色的,肚皮却白得出奇。企鹅在水里自由自在的游来游去,一会儿拼命地向前冲,一会儿又潜到水底慢慢地游。咦?那边的人怎么都挤不动啦?原来大家都在看海豹呢!我钻到前面去看,海豹的肚子好大,鼓鼓的;小胡子在水中微微颤动;两只前掌不停的拍打玻璃,就像在和我们打招呼。……“极地”的动物可真多呀!可是在这么多的动物景点中,我最喜欢的就数海底走廊和动物表演了。

  海底走廊大约在水平面下4——5米的样子,四周是玻璃,可以看到许多海洋动物。一进大拱门,我便情不自禁地叫道:“太壮观了吧!”——各种各样的小鱼与五彩斑斓的珊瑚、水草让水底更加五彩缤纷。头顶不时有色彩鲜艳、各种各样的鱼群游过,有亮蓝、有浅黄,有像梭子的,也有像三角形的……有几只海豹在水中游来游去,它们一会儿排成旋涡式仗队,一会儿又排成“一”字形。几条不知名的大鱼也从角落里游来,贴在玻璃上游,仿佛马上就能摸到它们一样。……海底宛如仙境一般,让人身临其境,恨不得自己马上也变成一条鱼儿,与其它鱼儿一同嬉戏、玩耍。

  海底走廊都这么好看,动物表演就更不用说了!白鲸驮着它的主人从水中突然窜出水面,好像一点也不吃力一样,主、人站在它的背上依然游得那么轻快。接着,海豹上场了,他在水里游了一圈,扭着胖胖的身子上了岸,主持人说:“你看,你主人把你从一点点大培养成了一个大明星,你怎么报答他呢?”海豹好像真能听懂她的话,扑到主人怀里,一个劲的亲。海豚转呼啦圈、顶皮球、凌空跳跃的表演更是赢得了阵阵掌声。

  看完表演后,我不禁想到,这些鱼儿得到了安全,失去了自由;得到了人们的喜爱,却每天都在训练与表演中,到底是快乐还是痛苦呢?唉!真是“子非鱼,焉知鱼之乐”啊!

  所有的动物都有感情,都有思想,也是都有灵性与智慧的。