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有关寒假的小学作文400字锦集八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的寒假的小学作文400字9篇,希望对大家有所帮助。
寒假的小学作文400字 篇1
快乐的寒假小学生作文
今年冬天,寒风凛冽。空中,晶莹的雪花像玉蝶一样在翩翩起舞。它们飘落到屋顶上,一点一点堆积起来,一幢幢屋子就像戴了一顶顶白色的小帽子。孩子们最喜欢这样的天气了,他们快乐地打雪仗、堆雪人,笑声阵阵。
我也一直盼望着这样的.冬天,可是由于我的左臂关节意外骨折了,现在什么活动都不能参与,整天只好呆呆地坐在那里,我难受得差点要哭出来。天天陪伴我的是一个冷冰冰的梯子,我打着石膏的手臂必须时时刻刻吊在上面。老师们知道了都很关心我,说我不方便可以不做寒假作业。但妈妈语重心长地对我说:“虽然你手臂骨折了,但脑子没有坏呀!如果你整天看电视的话,不仅要变成近视眼,还落下很多课程,多不好啊!你不能写字了,就念出来,妈妈帮你写。”话音刚落,我就毫不犹豫地答应了。
我和妈妈一起做了寒假计划,我依然天天早睡早起。每天,我一睁开那朦胧的眼睛,就让家长帮助我完成洗漱。吃好早饭后,我就在妈妈的协助下认真学习。我不仅完成了老师布置的作业,还预习了新学期的课程。课外的英语课程我也没耽误,老师来我家给我上课。每天完成作业后,妈妈让我坐在阳台上嗮太阳。我一边享受和煦的阳光,一边听着愉快的音乐,舒服极了。春节时,我很多作业都不用做了,能像别人一样欢欢喜喜过大年。
虽然这个特别的寒假我骨折了,但我没有落下任何一门功课,过得很充实,我开心极了。
寒假的小学作文400字 篇2
我去过的地方很多,每一个地方都令我难忘。但使我最难忘的,却是在歙县的二姥爷家。
那天,我们和妹妹两家去歙县的二姥爷家过年。二姥爷家有个后院,院子里养了许多猪、狗、鸡、羊等动物。我和妹妹对那儿早有耳闻,早就想去了。现在终于要去了,我和妹妹都“耶”地欢呼起来。
终于到了二姥爷家了。那时正值午餐时间。我和妹妹顾不上吃饭,就赶快“咚咚咚”地跑向后院,和动物朋友们玩去了。
我们先去拜访了鸡窝。妹妹调皮,她和母鸡们开了个玩笑:她假装去“偷”鸡蛋。鸡妈妈们“护蛋心切”,一见这种情形,就“咯咯咯”地叫起来。公鸡们也不甘示弱,不仅“喔喔喔”地吼个不停,还发动了攻势:它们迈开“长腿”,“大步流星”地向妹妹跑去,它们伸直了脖子,挺起利喙,啄向妹妹,疼得妹妹“哇哇哇”地大哭起来,“咚咚咚”地向我身后跑去。逗得我“哈哈哈”地大笑起来。
我们又向小狗们打招呼。由于我从小怕狗,所以妹妹只好一个人去“探望”小狗们了。没想到它们的警惕性很高,一见到妹妹就“汪汪汪”地大吼起来,还“唰”地伸出了利爪,张开了满是利齿的.嘴巴,吓得妹妹“哇哇哇”地大叫起来。直到二姥爷闻声赶来妹妹才解了“咬抓之急”。
除此之外,我们还骑了“咩咩”直叫的小羊;和“喵喵”乱叫的小猫玩了皮球;还看了“呼噜,呼噜”的小猪睡觉……
事情虽然已经过去了很久了,但动物朋友们的形象仍在我心中!
寒假的小学作文400字 篇3
时光匆匆,一眨眼,快乐的寒假生活即将结束,回顾整个寒假,我觉得我过得充实而又快乐。
除夕前的一天的晚上,我两个小伙伴们找我玩。“玩什么好呢?”一个人问。我说:“放鞭炮吧。”“好!”他们异口同声。
我到附近的商店里买了20块钱的鞭炮,回家点了三根香,拿到他们手中,说:“咱们一人一根香,把我买来的鞭统统点完,图个热闹!”说完,我便抱来我买来的鞭炮。他们听了我的话后,很高兴,拿起鞭炮就点。
我拿了一个“鞭炮陀螺”。我用香点燃了它,扔在了地上。“哧哧哧”,导火线冒起了火花,导火索一点又一点地“隐退”,终于到了底。“咦,咋还没转!”我正准备走上前去,只见“鞭炮陀螺”突然开始冒出经色的火花,并且以“光速”向我袭来,我一跳,躲开了,而它却不停地旋转,更刺激地还在后头,只见“鞭炮陀螺”突然腾空而起。“鞭炮陀螺”在天空中忽上忽下,绿色的`光芒消失了。而鞭炮的生命也似乎在此刻终止了,在这安祥而又宁静的气氛中,“啪”的一声从天空中掉落了下来。我捡起它仔细一看,发现它的“尸体”只不过是一个小小的圆柱体。我又拿起了一根“冲天猴”,把它插在地上,“头”朝上。我将它点燃后,导火索冒出绿色的火花,燃到尽头后,它“嗖”的一声直入云霄,“啪”的一声在空中“爆炸”。我兴奋地说:“真是太好玩了!”之后我又点了好多鞭炮。
在老家的十几天里,我几乎天天放鞭炮,这个寒假过的实在太快乐了!
寒假的小学作文400字 篇4
说起寒假,大家都会很开心吧!而寒假,不仅意味着我们一个阶段学习的结束,更是预示着中国最古老的节日的到来,那就是春节。
提起春节,我们都会想到要吃饺子,压岁钱,穿新衣吧,而春节也是家人团聚的日子。在这个节日中,大家都团聚在一起,共享天伦之乐。而我最喜欢的是元宵节。
元宵节是我国的四大节节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。以前,人们主要是看花灯与舞龙,现在燃放烟花,人们观看烟花也就成为庆祝节节日的方式之一了。
晚上七点左右,我就着急地叫爸妈带我上工人体育馆去,听说那八点整要放烟花的。走在街上,看到路上有很多与我一样想看烟花的人,大家老老小小一家人,脸上都洋溢着笑容。人真是多呀,挤得水泄不通。
八点钟到了,只听见几声沉闷的`声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合……,绚丽多彩。
看到被烟花点亮面庞的爸爸妈妈,我感到很幸福,幸福无处不在,重要的是你的心能否感觉到它,你能否真正的认识到它的存在?
我相信,我们每个人都很幸福,再也不要再追寻我们自己所谓的幸福了,要懂得珍惜所拥有的一切!
寒假的小学作文400字 篇5
快乐的寒假已经到来,为了使我的寒假变得更充实有趣的同时同样学习功课也不落下,我要定个寒假计划,以方便我执行。
首先,我认为在我回老家过年时肯定没有时间写作业,而过年后又没时间写了,所以我决定在过年前将作业完成。也就是在阳历2月4日前完成作业,处去今天不算,也就有十天写作业的`时间。在这十天我将把所以作业写完,下面是我十天的作息表
7:30起床,然后在在半个小时内穿好衣洗好脸刷好牙。
8:00吃早餐,然后在家里做一些运动。
8:40-9:00读十分钟英语,十分钟语文。
9:00-9:40做英语作业
9:40-10:00休息
10:00-10:40做语文作业
10:40-11:00做数学作业
11:00-11:30吃午餐
11:30-13:00午休
13:00-14:00做寒假作业本
14:00-14:20休息
14:20-15:20读课外书
15:20-16:20去小区里走走玩玩
16:20-17:20做自己喜欢的事情(除了玩电脑看电视等相关的)
17:20-18:20再看课外书
18:20-21:00随便玩什么
21:00洗澡睡觉
怎么样?不错吧!还有在此声明为什么看课外书时间长,因为我准备在寒假看完《非法智慧》、《秘密花园》和《爱是不自私》这三本书。
不过再好的计划不执行是没有用的,所以不能只写不做,那样一点用都没有哦!
寒假的小学作文400字 篇6
在昨天晚上我自己写了一张“课程表”在这里的“课程表的就是:题目(寒假的计划)”我学的暑假的计划就是:每天早晨9:30至10:30(1个小时)看书,第一天看:《狼王梦》。第二天看:《淘气包埃米尔》。第三天看:《天蓝色的彼岸》第四天看:《不老泉》,就这样以此类推。中午:11:00至14:00吃饭睡觉。14:10开始写字帖两面,15:30至16:30看电视。16:35至17:00吃饭,17:10至21:30出去玩。22:00之前睡觉。
这是我的寒假计划,我相信你们也有你们的寒假的.安排吧!那就让我们写写我们自己的寒假的安排吧!我们每个人都有我们自己的寒假的安排。只是不一样,或许有的一样有的不一样,我们放寒假不能光顾着玩,也不能光顾着学习,偶尔适当的放松一下也是可以的!如果我们玩的时间太久也是可以的!是因为:第一:他(她)的作业已经学完了!第二:他(她)的爸爸妈妈让他出去玩。
看!我们的寒假计划是不可缺少的!如果缺少了就会导致不该干什么?还会找理由说:我们作业很少!明天做吧!。爸爸妈妈说:“你赶紧写作业!”他(她)说:“我没有寒假的安排!”爸爸妈妈说:“那你自己写一个寒假的安排吧!”他(她)说:“那好吧!”
寒假的小学作文400字 篇7
这个寒假我有很大的收获,其中我最大的收获是自己的事情自己做,学会了做好时间管理。
为什么这么说呢?因为我的寒假作业是紧赶慢赶才做完的,我的作业是在寒假快结束了的时候才做完的。每天晚上都睡的'不早,第二天早上我很晚起床。而且寒假里,作业几乎是妈妈督促着写完的,每天几乎都是到晚上才做作业,在一天当中我总是在早上和中午都在玩,一到晚上我才开始写作业。就算我写开作业了,也会时不时的去玩电脑,在寒假快结束的时候我的心是越来越着急,想做吧,有些时候就觉得很累,不想做吧,但是会被老师批评,这件心烦事还是化解了,一天晚上我和妈妈讨论了一下,妈妈说:“要做好你的时间管理,要是你的时间管理没有做好,你干什么事情都是干不完的。”从妈妈跟我说了之后,我就每天不浪费一点时间,在那做作业。最后我还是把我的作业全部做完了。
这个寒假我有很大的收获,妈妈的教导使我懂得了自己的事情自己做,学会了做好时间管理你干什么事情都能干完!
寒假的小学作文400字 篇8
妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。那什么是爱呢?爱分为很多种,书里介绍了三种爱,分别是师生情、亲情、友情,这三种爱。
主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的,早上安利柯走进教室,发现许多学生向老师问好,显然他是一个受爱戴的好老师。上课后,老师让安利柯他们默写生字。这时,他发现一个长满小红疙瘩的同学,立刻让他停止默写,摸摸他的'额头,看他有没有发烧。这是第一种爱,老师对同学的“关爱”。
安利柯的同学耐利是个好孩子,成绩也很优秀,但因为驼背,经常被同学欺负。有一天,同学们又欺负耐利,卡隆看不下去了,愤怒地说:“谁要再碰耐利一下,我非一个耳光打得他原地转三圈不可。”许多人都吓得退了回去,勿兰谛不信,但真的被卡隆打得转了三圈儿。从此以后,再也没人欺负耐利了。后来,耐利的妈妈终于知道了这事,她特意来学校,送卡隆一条十字架项链。这是第二种爱——“友爱”。
有一天,爸爸对安利柯说:“那天,你对你的妈妈说了一些十分失礼的话,我希望,这不会有第二次。记得那一年,你得了一场大病,你妈妈担心得坐在你的床前,你的病情有一点变化,她就心疼得哭泣。所以,对于自己的母亲,绝不能说任何失礼的话。”从这件事表达了第三种爱,父母对子女的“疼爱”。
爱是一个说起来容易,做起来难的“字”,让我们大家拿出一点爱心,来帮助有需要的人吧!这样我们的世界就会变得更加美好。
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