荷花600字小学四年级优秀作文

时间:2021-02-24 13:12:15 荷花 我要投稿

荷花600字小学四年级优秀作文

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的荷花600字小学四年级优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

荷花600字小学四年级优秀作文

荷花600字小学四年级优秀作文1

  “都无色可并,不奈此香荷。瑶席乘凉设,金羁落晚过。”

  荷花千姿百态,有的像那害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像一个个亭亭玉立的少女,她们站在荷叶上,荷叶似一片片云雾,好像仙女正从天上架着云彩飘然而至,突然,一只青蛙跳到荷叶上,吓了我一跳,溅起一串串水珠洒落在荷叶上,水珠来回滚动着。我被这美丽的夜景所迷住了,我似乎变成了一只小蜜蜂,在湖面上飞来飞去,一会儿瞧瞧这朵,一会儿看看那朵,觉得一朵赛过一朵,我兴奋极了。这时吹来一阵晚风,风婆婆好像唱着:“荷花美呀,荷花香……”荷花,荷叶都翩起舞。荷叶的舞姿别有一番风味,真有点迪斯科味儿,左右摇摆。我也情不自禁地随着风婆婆吹奏的音乐跳了起来,唱了起来,陶醉在诗一般的世界里。

  荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中,并将她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。

  荷花是我国的传统名花。花叶清秀,花香四溢,泌人肺腑。有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身,吉祥丰兴的预兆,是佛教中神圣净洁的名物,也是友谊的种子。

  我爱荷花的出淤泥而不染的特质……

荷花600字小学四年级优秀作文2

  今天天气晴朗,我本该出去锻炼锻炼身体的,可不料,一场突如其来的流鼻血让我浪费了这大好的天气,我不得不在家里“念佛经”。

  我看见了弟弟坐在椅子上全神贯注的在折一种植物,是代表着纯洁与美丽的荷花,弟弟折的荷花很漂亮,很久以前我就三番五次的恳求他教我折,今天要不是我流鼻血,我看他还不肯教我呢。

  材料:15张长方形纸、一个橡皮筋。

  弟弟不失于一位身手不凡的手工老师,我有如一位刚出茅庐的学生,弟弟首先示范给我看。

  制作方法:先取其中一张纸对折,打开,要的是痕迹,对半折后摊开,对准中线折出90°,左右边都一样两边折好就是这样的,对准中线折,上下两边都要对准中线折哦,往内折齐,就完成了。待会还要继续折两张,一张红色纸一张绿色纸,折法是一样。这里你就要特别注意了哦,前面那张红色纸是往内折齐的,往外折齐!!继续第三张绿色纸了,折法跟前面一致,往内折齐,这次也是往内。三张都分别折好,绿色纸放下面,往内折的红色纸要放中间,往外折的红色纸要放上面,组成这样的一个小组。按之前那样一小组(红色纸2张绿色纸1张)折法分别再折这样五个小组。把五个小组组在一起,用皮筋绑住,把每一叶轻轻挑开。绑在一起的,总共有三层纸,拿起上面一层纸,轻轻往前拨,千万不要弄破了!第一层纸拨完就是这样的。然后接着拨第二层纸,拨法跟第一层拨法是一样的,然后接着拨第三层纸,拨法跟第一、二层拨法是一样的,大功告成咯。

  我自告奋勇的做了起来,说比做的难,整整两个小时过去了,功夫不负有心人,我终于学会折荷花了。

  我终于学会折荷花了!

荷花600字小学四年级优秀作文3

  自然界中的每一种花,都各有各的品质、各有各的个性:梅花有不怕寒冷,在风雪中挺立,不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳……而在这么多的名贵花中,我更加喜爱荷花。

  盛夏时节,正是荷花最艳的时候,大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么美丽,那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽,而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽,花瓣条索纤纤,摸了后让人有陶醉的感觉。清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

  荷花不仅仅只是一种花,在中国传统文化中还具有丰富的象征意义。荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图,上面也有“光明正大”几个字。荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音,他们坐的便是荷花宝座。

  荷花是种名副其实的“多功能”的花,它不仅可供人们观赏,其果实莲子还可以食用,莲子的果肉营养丰富,果肉甜美,中医上称可补气养血。俗话说的好”红花还得绿叶衬”,如果没有荷叶,荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大,呈深绿色,让人看了有陶醉在大自然的感觉。荷花从不和别的花争奇斗艳,也不和别的花比美,只是孤独地立在水中,默默无闻地站着,站在水里,站在风里,站在雨里。送走一个晚霞,又迎来一个朝霞。可是,它的生命是很短暂的,只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。

  自然界中虽然有各种名贵的花,但我却始终认为最美不过荷花,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,荷花!纯洁的荷花!

荷花600字小学四年级优秀作文4

  在我们小区有两棵梅花树交叉开放,相互争奇斗艳,开得那么霸道,那么高贵,那么美丽。一棵洁白如玉,一棵粉粉如霞。每天放学我都会停下来看一看。

  其中白色的那棵上面先有了好几个白嫩嫩又很小巧的花苞,没过多久,树上就长满了许许多多的花苞,如同繁星挂在了挺拔柔韧的花枝上。粉色的那棵见此,不甘示弱地孕育出一个个可爱精致的花骨朵。可是,白色的那棵已经有几个枝头的花苞抽出了几片花瓣,可好似又不愿意离开它温暖的家,十分犹豫。但是,它最终变得勇敢起来,开成了一朵完美盛放的白梅花,那稍稍弯曲,又有点像儿像爱心型花瓣,有一阵风吹来,好似云朵做成的小扇子,轻轻扇动,这阵风吹得更强了,白梅花花瓣又像白蝴蝶,有几只调皮地离开了枝头在空中飞舞。渐渐地一树花苞都要睁开眼睛了。只见,花朵层层叠叠像在奋力保护花蕊,这样的花朵开了满树,这么一大朵白花云,许多人先是闻到浓郁的花香。再到白梅花树旁大大赞叹那棵白梅花树。这时,粉梅花树着急了,忙着涂胭脂,终于,它也要开放了,它的花虽然开放晚了一点,但开得倒不错!粉红的花中略带一点白色。就这样两棵梅树互相映衬,互相比较,热热闹闹了好一阵子。怎么样,梅花好看吧!

  而本地赏梅最佳去处当属荣宗敬、荣德生兄弟俩修建的梅园。他们是中国民族工业之“首户”,在那个仍人宰割的年代里他们率先创办了中国人自己的面粉厂,带领人民摆脱了中国人只能购买洋货的尴尬局面。这不正像梅花敢在冬天开放,敢为人先的精神吗?已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

  我爱梅花不仅喜爱它的美丽高洁,更喜爱它这种凌霜傲雪的精神品质。

荷花600字小学四年级优秀作文5

  今天,我独自一人去观赏荷塘,希望能看到美丽的荷花。

  路上,我加快了脚步。不一会儿,就看到了辽阔的荷塘,燕子在天空飞舞,让我应接不暇。走着走着,就到了一个大荷塘附近了,我看到了一些大荷叶,像一个个碗,有像飞碟,更像蝴蝶。那一片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。有些荷花卷在一起,就像一个吸尘器在为荷塘打扫卫生,又像一个长矛在保护荷塘。我惊叹道:“啊!好美丽,没有见过这么美丽的荷花了!”真的很美,有些荷花上有露珠,风一吹,露珠就会在荷叶上跳起疯狂的舞。水珠儿就像珍珠一般。摸摸荷梗,长了密密麻麻的刺,摸摸荷叶,有些粗糙。把荷梗折成两段,会发现两段还由丝连着,正所谓藕断丝连吗!有些的颜色不一,有淡绿、翠绿、碧绿、墨绿、绿的难以形容。

  这还不算最美的,更美的还是荷花。荷花有的很小,有的才开了一半,有些已经有花芯了,含苞欲放的荷花好象宝莲灯的一般照遍这个池塘!有些很小的又像画笔,一笔一画的勾勒着这些美丽的景色。有些又像酒杯,倒满了一杯葡萄酒迎接我的到来。我还发现有些梗上有的有田螺的卵,卵是粉红色的,像是红色的玛瑙。这时我仿佛也是荷花,在风中翩翩起舞。我看见了蜜蜂,蜻蜓在天空飞舞。

  我在下了荷花、荷叶,我要把春天带到我家里,把春风留在我的心中,把我的身影永远留在这片美丽的田野上。望着无边无际的荷塘,我发现时候不早了,该回家了,我一步三回头的走了。

荷花600字小学四年级优秀作文6

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这首诗出自宋代诗人,杨万里的《咏荷》佳句。其实,我也特别喜欢荷花。

  沿着弯弯曲曲的甬路,一片碧绿的荷叶,吸引了我,荷叶碧绿碧绿的多像一个个大玉盘。荷叶有的浮在水面上,有的高高挺立着,还站着小鸟,在那快快乐乐地跳来跳去,好像那里是一个游乐园,专门为小鸟们准备的。那里还有许许多多的小和叶深绿深绿的,荷叶们在池塘里召开了,挤压大赛,每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你,有些大力士支撑不住啦,就会被其他大力士挤到角落里去。

  你瞧荷叶上挺立的荷花更加美丽了。远远望去,他们有的三五成群好像在开家庭会议;有的两三一好像在玩儿石头剪刀布;有的一枝独秀,好像一个孤单的小孩子,在寻找他的爸爸妈妈。走上前去荷花真是千姿百态,有的花瓣全展开了,好像美丽的少女绽开的笑颜;有的才展开两三瓣,好像害羞的小姑娘偷偷地探出头来;还有的还是花骨朵,好像蜡烛上的火苗。被风吹过一阵淡淡的清香从我身边吹过,我仿佛觉得自己就是一朵荷花。穿着雪白的连衣裙,在阳光下,我翩翩起舞,我雪白的衣裳也随风舞蹈,不光是我一朵荷花,一池塘的荷花都在舞蹈,小蜻蜓,飞过来告诉我清晨飞行的快乐,小鱼从脚下游过来告诉我,我昨天做的好梦,过了一会儿我才发现我不是荷花,我是在看荷花呢。

  这样美丽的荷花,既然长在淤泥里,真是“出淤泥而不染”这正是我们要学习的地方,我们不管遇到什么的挫折,我们都应努力克服,乐观面对,一定能像荷花一样绽放出最迷人的风采!

荷花600字小学四年级优秀作文7

  我喜欢国色天香的牡丹花,喜欢千姿百态的菊花,喜欢清香朴素的兰花,喜欢五颜六色的玫瑰花。但是,我最最喜欢的是出污泥而不染的荷花。

  荷花多么美丽呀!不论是像海棠花一般的红荷花,像水蜜桃一样的粉荷花,还是像雪花一样的白荷花,都是那样俏丽无比,在圆盘似的碧绿的荷叶的衬托下,美不胜收。

  荷花的形态婀娜多姿。花骨朵的时候,它们像一个个小桃子;初开时,两三片花瓣像个害羞的小姑娘,羞羞答答绽放出来;盛开了,花瓣不再害羞了,争先恐后地怒放出来,十分迷人。这时,小鱼欢乐地吐着泡泡,在荷花周围游来游去,好像在观赏荷花。看到这个景象,使我情不自禁地联想到诗句“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

  这个时候,一阵清风拂来,从荷花池里飘来了阵阵清香,沁人心脾,让人心旷神怡。忽然,听到了一点声音,哦!原来是蜻蜓驾着自己的私人小飞机,来到了荷塘闻那淡淡的清香。我不由自主地联想到杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  我还喜欢荷花那种坚强的毅力。夏天,骄阳似火,牵牛花偃旗息鼓,玫瑰花筋疲力尽,野花们也低下了头,弯下了腰。只有荷花仍然在荷塘中亭亭玉立,好像在向观赏者点头致意。

  荷花一身都是宝。荷花那漂亮的身姿,给人一种美的享受。荷叶用来泡茶,可以防止流鼻血;煮粥,清热可口,使人吃了一碗想二碗。荷花的根——莲藕,脆生生的,是一道美味的菜肴。

  我爱荷花,爱它那俏丽的身姿,爱它那默默无闻的奉献精神,更爱它那出污泥而不染的高尚品格。

荷花600字小学四年级优秀作文8

  荷花

  偶然的一次,在夏季的黄昏时节走进了一个公园。漫步不久就来到了公园深处。那里有一个巨大清澈的湖,开满了荷花,在夕阳的注视下美轮美奂。我一见,不禁感到震撼。

  那片满塘的荷,白中带粉,宛若衣裙般鲜艳夺目。只见有的荷花正盛开的热烈,微风吹过,一阵淡雅的清香随风飘来,嗅在鼻里令人飘然脱俗。风中印着的是荷花的香,水中映着的是荷花的美。那些“小荷才露尖尖角”的,只是单独用花萼裹住容貌,不肯让他人看见,一摇一摆间尽显羞涩;那些要绽未绽的花,半露了尚且稚嫩的花蕾,仿佛古代闺中女子的半遮半掩,清丽且娇媚;而最多的则是那已经完全开放了的花朵,在水中亭亭玉立,仿若一位正当韶龄的少女,活泼又不失端庄纯真。

  我看着看着,不仅惊异于如此的美景,想要赞美几句,对荷花说些心中的感受。荷花在风中蹁迁,如同女子跳芭蕾舞一般尽态极妍,周围的荷也更为之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美称;但我没想到它会是如此的清纯逼人。一时之间心中似乎有千言万语要对面前那一湖“花中君子”倾诉,却又无从开口。

  夜幕降临,湖中花开始释放它幽静的一面。放眼望去,一旁的牡丹正在怒放,华贵又艳丽;它们的观看者自然很多。而荷呢?偌大的湖边只有人在谈天说地,瞻仰牡丹的风姿,赏荷之人却是少有。我暗想,也许牡丹好比是世上的大富大贵,少不了人们都去追求;而荷华出身于混乱迷惘,却不会因周围的环境而改变,出落得如此干净清秀,不骄不妖,这难道不是一种美德吗?

  站在荷花池前,我在心中想了很多,也暗自对着荷花说了很多。晚风下,荷花在妖娆牡丹的衬托下,更加显得纯洁了。

荷花600字小学四年级优秀作文9

  “遥知不是雪,为有暗香来。”这是什么花?这是梅花。这首诗是出自宋代王安石的《梅花》。今天,我就要带大家去梅园欣赏一下梅花。

  梅花是蔷薇科杏属植物,难怪我一直把它当作杏花或者蔷薇呢!梅花开得一簇簇,挂满了枝头,把枝头都压弯了腰,沉甸甸的。远看,就像一棵棵“朝霞树”,粉红粉红的,我把它称作“粉如霞”。近看,一根枝头上压了好几朵梅花,成群结队地跟人们问好,好像在说:“快来看呀!快来看呀!我们开得多么美丽!”人们就马上举起相机,把它们的样子拍了下来。你看,它们多得意,把枝头压得更下了,继续完成它们的“任务”—吸引人群。很快就有更多的人来拍照了。梅花的花瓣儿又粉又嫩,有好多好多花瓣儿叠在一起。更奇特的是,在上面的花瓣儿是淡粉色的,在下面的花瓣儿是深粉色的。梅花的花蕊很有趣,像许多姑娘在比美,几根比较突出的,就是比美冠军了。再来看看梅花的叶子,嫩绿嫩绿的,有的只冒了小芽儿,还有的甚至没有叶子!难道是叶子怕冷,梅花不怕冷,所以花先开,叶子后长?呵!原来植物也和我们人类一样,会怕冷!梅花的枝干婀娜多姿,像曼妙的少女在跳舞;有的枝干被梅花压弯了腰,犹如慈祥的老奶奶,给我们送来了梅花。一阵风吹来,梅花的花瓣儿开始了它们的旅行,下了一场“花瓣雨”后,许多花儿被“打”了下来,我捡起一片花瓣儿,心想:小梅花,你从枝头上掉下来,一定对妈妈依依不舍吧!又吹来一阵风,梅花落下了眼泪,好像在说:“我们是坚强的梅花!坚强的梅花!”

  望着那又坚强又美丽的梅花,我不忍赞叹道:“梅花儿,你是如此的坚强意志,如此的不畏严寒!总是开在别人面前!在寒冷的冬天,你依然怒放!你顽强不屈的精神,永远深深地印在我心中!”

荷花600字小学四年级优秀作文10

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏季,烈日炎炎,荷花却风采依旧。细雨朦胧,荷花却如出水芙蓉,叶如翡翠。狂风暴雨,荷花却亭亭玉立,无视他物。

  ——题记

  有人爱富贵鲜艳的牡丹,有人爱热火浪漫的玫瑰,有人爱傲立于寒的梅花,而我却偏偏爱那随风摇摆的水中之仙——荷花。夏季来临,荷花悄然绽放,立于泥潭。清风拂过,清香阵阵。百花之中,唯有荷花“出污泥而不染,濯清涟而不妖”。荷花象征的是圣洁,风一吹,满池的荷花荷叶,远远望去就像荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。荷花的花瓣,洁白如玉。翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个在水中戏水的仙女,含笑伫立,娇羞欲雨。嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香徐徐,沁人心脾。

  常言道:红花虽好,还需绿叶相扶。月光下,仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中,连成一片,是那样亲密无间。荷叶上随风滚动的水珠,映着月亮的光晕,空气仿佛也流溢着隐隐的清香。那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的'轻浮于水面,有的亭立在碧波上,似层层绿浪如片片翠玉。花里托着深绿色的莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗,随着风舞动,似乎在向人们炫耀着自己。

  荷花十分美丽,愿意把自己的美展现给大家。荷花同时也很无私。荷花全身是宝,它把全身所有贡献给了人们。荷花也是努力的,它在淤泥里挣扎,付出了许多汗水,才冲出水面,仰望天空,展现着自己的美丽。

  荷花没有牡丹的富丽鲜艳,没有玫瑰的热火浪漫,没有梅花的坚强不懈。但却有自己的品格。我爱荷花,爱它的清香,爱它的优雅,爱它的品质。

荷花600字小学四年级优秀作文11

  星期六这天,我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵儿随风摇曳着,绿盘似的荷叶在为它们伴舞,好优美的旋律啊!可不一会儿,天空黑云密布,就快下雨了。

  果不其然,一瞬间,狂风四起,池塘里的花儿在乱舞。“轰隆隆”,雷声响起,一道闪电划破天际。雨水打到了马路上,打到了屋顶上,也打在了花朵上。在狂风暴雨的肆虐下,那柔情似水的荷花似乎不堪一击,又似乎是想躲闪这豆子般大小的雨点,左右摇晃。

  在这暴雨中,一朵荷花被打落了一片花瓣,那花瓣飘飘悠悠地落在了水里。雨势愈加猛烈,柔弱的荷花此刻也显露出了最坚强的一面。看!它们昂首挺立,顽强地面对风雨,但无情的雨滴还是在摧残着它们。这时,有一片阴影为它们挡住了风雨。原来,在这万分危急的时刻,荷叶向荷花头顶上缓缓地倾斜,成为一名护花使者。不,更像是父母亲,挺身而出,为孩子撑起一把安全可靠的大伞,为它们遮风挡雨。

  这狂风暴雨在荷叶面前显得那样微不足道,又似乎被它们的倔强、勇敢所折服。雨势渐弱,风也变得柔和。最后,雨停了,一滴晶莹的雨珠从叶尖滑下,缓缓落入池中。风雨过后,花朵儿又展现出它们美丽的容颜,一朵朵娇艳欲滴,含苞待放。

  这一幕不禁让我想起了父母对我们的关爱。我们的父母正如荷叶,而我们则是荷花,当我们遇到困难与危险时,父母便会挺身而出,尽己所能来保护我们,让我们免受“风雨”的侵蚀。

  无论是荷叶对荷花的保护,还是父母对我们的呵护,全都可以集成一个字,那就是:爱!这小小的一幕,却饱含了这个世间最美、最真、最深的情感:爱!

荷花600字小学四年级优秀作文12

  夏天,是我最喜欢的季节,因为我最喜欢夏天的荷花。

  七月,暖风轻拂,亭亭玉立的荷花初次开放。只见湖中,满是田田的荷叶,像一把把翠绿色的伞。荷叶绿莹莹的,有的荷叶全部展开,像一个舞台;有的荷叶卷曲着,像一只小酒杯。一大片一大片的荷叶把湖面全遮住了,真像一张无边无际的绿色地毯。大多数荷叶很高,亭亭玉立,像一把把大伞遮住了刺眼的阳光,使得湖面有明有暗。在这巨大的地毯中,点缀着一朵朵美丽的荷花,高高低低,参差不齐。远看,有的荷花翘首仰望,像翩翩起舞的仙女;有的荷花一朵一朵地挨在一起,如顽皮的孩子拥抱成团。走近点儿,再近点儿,看!它们红的嫣然如霞,白的清丽淡雅,它们个个争齐斗艳,宛如玉灯闪亮,连湖荡里的小角落,都变得亮堂起来。它们有的正在怒放,如碗口般大小,像旋转时撑开的舞裙;有的含苞欲放,像羞涩的小女孩;还有的还是花骨朵,饱满得似乎马上就要裂开一样。荷花的幽香透过湖面,流动在空气中,让人心旷神怡。

  一阵凉爽的清风徐来,荷叶上的露珠像一颗颗晶莹的珍珠,摇摇欲坠,闪闪发光,风姑娘不知给荷花说了什么笑话,荷花左右摇摆,转起了舞裙儿。一只蜻蜓飞了过来,在空中徘徊许久,停在了荷叶上,让人不由想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“呱呱呱”小青蛙蹦蹦跳跳地来了,唱着优美的曲调,说着悄悄话。又一只漂亮的红蜻蜓扇动着轻盈的翅膀在荷花上停留休息,亲亲香甜的花粉,在淡淡的荷香里跳着欢乐的舞蹈……

  让人沉醉其中、流连忘返的荷塘,她是这样美,像一幅动人的水墨画,甚至让我在这汗流浃背的时候,忘记了这个炎热的夏天。

荷花600字小学四年级优秀作文13

  蝉在树梢上不停的叫着。告诉人们夏天已经来到,要说夏天最美丽的花是什么,那毫无疑问,必然是那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花了。荷花自古以来就是诗人们歌颂的对象。

  在我家后面就有一个很大的荷花池,每到夏天,那里的荷花竞相开放,与荷叶一起,在微风中摇摆,走在桥上,看着那美丽而洁白的荷花,也让人的心情不由得好上几分。

  欣赏这荷花的同时,又有多少人了解莲蓬呢?

  莲蓬一开始是荷花的花心,但是它在荷花谢了之后又不肯放弃生长,于是开始越做越大,于是就有了人们口中的莲蓬。一个花的花期是十分短暂的,一般的花谢了就是谢了,而荷花不一样,它有着不一样的韧性与坚持。它把所有的营养全部都给了它的花心。我看着池中的莲蓬,不由得陷入了沉思。

  其实它就像人一样,明知自己都快老了,绝不放弃,把自己所有的精力全部放在后代身上,让他们好好生长,这是一种奉献,是一种无私,是一种让人感动的精神。

  而这种花的精神,往往是我们人类所缺少的。现在大部分的人都十分自私,只看见自己的利益,只为自己着想,而从来不会去换个角度为他人想想,为社会想想,为国家想想。

  就说扔垃圾这种小事,是有多少人愿意自己把东西扔进垃圾箱!又是有多少人愿意弯下自己的腰,捡起别人的东西,扔进垃圾箱里?因为人们总是会有太多的理由去推托。

  让我们去好好想想,好好学学,好好做做。去想想自己的所作所为,去学学荷花的奉献精神,去做做那自己从未做过的事。

  去学习奉献吧!学习感恩吧!去学习无私吧!去学习荷花吧!

荷花600字小学四年级优秀作文14

  当夏风轻轻拂过的时候,它们悄悄地开了,纯洁,芬芳,使人心旷神怡,这似乎是大自然送给它们的礼物,对,它们就是荷花。

  那一大片一大片的碧绿中,成千盈百的荷花你挨着我,我挨着你,谁也不让谁,似乎在争先恐后地宣告着同一个消息:美丽的夏天即将来到!远远望去,似一片细细的雪,又如一篇淡淡的霞。我走近一些,一阵清香扑鼻而来。深吸一口,仿佛自己也变成了一朵小小的荷花,在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些,发现它们不再是雪和霞了,它们是真正的夏日仙子。你瞧,这一朵还是花骨朵儿呢,却以饱饱胀胀的,似乎在下一秒钟就会开放,向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵,它已是半开了,它似乎很弱小,每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉,像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看,快看,那一朵荷花多美丽呀!它已经全全开了,露出了它的芳容:淡淡的粉色让人着迷:不张扬,不晃眼,却不失美丽,朴素却又使人赏心悦目,真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀!真不晓得,他是怎样配制出这样绚丽的色彩!

  荷花虽出淤泥却不染,依旧是纯洁的粉色或者白色,没有沾上一点土的灰色,这一点倒是跟许多爱国英雄很像的,他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧!

  “小雨,回去了!”妈妈来喊我回去。不知不觉,我都站了一个小时了,我这才依依不舍地离开了荷塘。

荷花600字小学四年级优秀作文15

  夏天,荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶,粉嘟嘟的荷花,它们真是绝妙的搭档。一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你可知道,荷花也是有奥秘的?

  暑假的一个晚上,我和爸爸妈妈一起来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下来送给了我。它真美丽啊,就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的,我看着它爱不释手。

  我把荷花拿回了家,仔细地端详着:荷花的花瓣很薄,就像餐巾纸似的;我轻轻地将花瓣一片片地拨开,只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺,虽然小刺不扎,但拿着还是有点不舒服的。爸爸走过来,跟我说:“你把它放进金鱼缸里吧,长大了还可以吃莲子呢!”我一听,好像就要吃到莲子一样,急忙把荷花放进鱼缸里。

  一天,我和爸爸一起陪妈妈值班,很晚才回家。走进家门,我随便瞄了一眼荷花,竟发现荷花闭合了。“咦?早上还开着的荷花,怎么到了晚上闭合了?”我百思不得其解。我心想:难道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明天得观察观察。第二天早上,我一起床就直奔荷花。果然,荷花是开着的。

  不起眼的荷花都有奥秘,那万物肯定都有秘密。只要你留心观察,就会发现哦!

  文章布局合理,开篇点题突出荷花很漂亮,但是有秘密,有开启下文的作用,然后通过叙事发现荷花的秘密,最后总结出人生道理:世间万物都有秘密,只要肯留心观察就能发现,立意深刻,语言流畅自然,很好。

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