爱荷花作文6篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的爱荷花作文,希望对大家有所帮助。
爱荷花作文1
成功花,人们只羡慕它明艳,然而当初它芽儿,浸透了奋斗汗水,洒遍了牺牲血雨。
姐姐托我养一盆令箭荷花,那是一盆刚抽出芽花,很小,很可爱,是姐姐不久前获得“至宝”,她要去参加比赛,故托我看养。
我把令箭荷花放在一个最适合它生长地方,天天浇水,盼望它长大。一日,我照常来浇水,却发现令箭荷花根茎上压着一块“大”石子,必须是淘气弟弟干。我留意翼翼地移去石子,却发现令箭荷花已被石子压断,我顿时感到十分懊恼。
沮丧我把令箭花移到了另一个盆里,然而,它长势并不喜人——整天弯着腰,新长叶子一天比一天枯黄,奄奄一息,仿佛就要寿终正寝似。“这令箭荷花如果能在7天内‘复活’,也许就能更好地生长。”见到令箭荷花病态,母亲对我说:“反之……”我明白母亲没有说完话。
时光飞逝,转眼间,过了六天。第七天早晨,我起床去探望它,可令箭荷花依然是一副萎靡不振样貌,花盆边地板上,躺着掉落叶子。
告诉姐姐吧!我叹了口气,穿上外衣,出门了。路上,行道树立在道儿两边,低着头;路人脚步匆匆,面露愁。不知不觉,到了姐姐家,我来到她“工作”书房,看到地上铺着一张张被姐姐揉成团、大小不一纸张。而姐姐,正以超出自身十二倍努力、专注,画另一张立意深刻画。我想告诉她令箭荷花事,但姨妈却让我别打扰她。我只好怏怏而回。
回到家,吃过晚饭,我倒头便睡。
醒来已是第二天早晨,是姨妈打来电话铃惊醒。她让我好好照看令箭荷花,说是姐姐已拿着作品去上海参加初赛,在那里还将进行复赛、决赛。听了这些话,我潜意识地走向令箭荷花,却惊喜地发现,它虚弱身体上,抽出了一点点、小小芽儿。这芽儿在枯叶之中,就仿佛姐姐最终作品在满地纸团中一般,显得与众不一样。“好一株令箭荷花,它复活了!”我兴奋地手舞足蹈,继而,一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花,也轻轻地摇摆,为自我新生而快乐。霎时光,我到有些惭愧感觉,除了一个“好”字,来称赞它,其余什么也说不出来。
数日后,姐姐从上海回来,拿来一张一等奖奖状,我则把“一等奖”花拿来还她。
姐姐抱着令箭荷花,构成一道亮丽风景,让我既为它喝彩,也为她喝彩。
爱荷花作文2
喜欢荷花,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……
眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!
情人眼里出西施。莲,让我觉得它就是花中,无可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其他花的美丽,也许是吧!暮春三月,百花争艳,牡丹芍药,艳丽妩媚,使人为之震惊;夏日炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们也常常是不公正。
夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事,重现眼前。
因对个别人的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之畏惧,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见.一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。
猛然发现,曾经,自己是如此没有主见,成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲,因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。
世界甚大,要认清每一事物,应抛开自我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。
爱莲,却不溺莲。爱生活,应该做个公正的裁判。
爱荷花作文3
满园荷花,树影斑驳;漫山桃色,一方晴空;山间小路,雨后彩虹。每一个被定格瞬间都敌可是镜头后奔跑忙碌身影,他,是我生命里最美风景。
满园荷花·淡雅
每个假日午后,必定要拽上他去消磨一下时光。我观影计划被贴上低级趣味标签,于是随他前往他所爱小园。
进入园中满园荷花映入眼帘。荷花静静地枕着荷叶躺在水中,微风阵阵,水中倒映着摇摆树影,我,还有他。“那里多美啊!”一边感叹一边掏出相机。炎热天气,让我顾不得形象,撸起袖子,躺在草坪上,闭眼怀念在家午觉时光。“出来玩怎样睡觉呢?快看,这荷花多漂亮。”我不理他,翘起二郎腿,对他选地方表示鄙视。
一缕淡淡清香飘入鼻中,睁开惺忪眼,隐约看到他满头大汗,在阳光照射下,他笑容格外灿烂。用心定格住他专注,镜头前荷花绽放“笑容”,镜头后他同样“美丽”。满园荷花是最美。
漫山桃花·芬芳
盼望着,桃花开了“听说那里桃花都开了,我们去看看。”说罢,提起相机,便带我出发。
沿途漫山遍野桃花愉悦着人情绪。“站在这个地方,这样。”他用奇怪姿势为我演示,胖胖身子可爱扭动。我硬是害羞不肯,他耐心地调动相机,每一张照片上我不是捂着眼,吐着舌头,就是呆呆站在那里,嘟嘴一动不动。回头看,湛蓝天空,配上雪一样白云,衬出这漫山遍野桃花,鲜艳芬芳。桃树下,他仍在为我展示着他独家动作,这个可爱小胖子一举一动诠释着他认真。
山间小路·恬静
难得找到这样宁静地方,排排整齐房舍,清澈流淌小溪,带有泥土乡间小路,树上鸣叫小鸟,那里一切都那么神秘又朴素普通。
他是总也闲不住,手里紧握那个黑色方块似东西,总能被他完美利用,留下最美瞬间。“有一天,等我老了,不用住什么豪宅,给我一个这样地方,和你妈在这儿享受,过想过生活。”说着,又拍拍肩上背相机:“还要带你妈去环游世界,拍下世界上所有美景。”
我暗自笑他:“怎样可能。”树上鸟儿叽叽喳喳,以为它们也赞同我观点。“怎样不可能,以后我们就靠你了,等你长大。”他说。
天边彩虹随我们向前,静谧小路,他爽朗笑容清晰入耳。他陪伴,是孤单之时最好慰藉。
在此刻,鼓起勇气对他说:“你不是英俊潇洒王子,但你是我唯一;你不用言语去表达爱,可你是我挚爱;你不能够拯救地球,你却是我英雄。老爸,你存在,就是我生命里最美风景。
爱荷花作文4
当我起床准备开门时,就听见了清晨在敲门,在小声说:“快起床啊!新一天在等你呢!……”
走路上,路旁葱葱郁郁花草树木,蝉儿在唱着歌儿,好像在夸赞自我季节。踏进公园大门,一阵清香扑鼻而来,顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘是一片翠绿……
静静湖面上,布满了翠滴荷叶,像是放满了密密麻麻翡翠伞似,把湖面遮严严实实。荷叶茎上侧是很嫩绿叶,那荷叶有像一把把张开绿伞,有像一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽,更别说是“冰清玉洁”荷花了!
葱葱郁郁荷叶中冒出了许多仙女般荷花。有荷花全都展开了,有只展开了两三片花瓣,有还是含苞欲放。有低着头,像一个个羞答答小姑娘;有昂首挺胸,像是一个傲气小公主;有懒懒靠在荷叶上,像是刚睡醒小宝宝……这么多荷花真是千姿百态啊!一阵风吹来,翠绿荷叶中,亭亭玉立荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞仙女,那么清秀、雅洁、沁人心脾。
我在也抵挡不住荷花“诱惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,刚想摘……
一位爷爷走过来说:“小朋友,这可不行啊!”我恋恋不舍地缩回了手,说:“为什么?”
“荷花虽然很美,可是它们是大家。大家都要来欣赏,不能摘掉。”
我又问:“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用!”
“可不能这么说。”爷爷耐心给我讲了起来,“荷花相传是王母娘娘身边一个美貌侍女——玉姬化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿陪伴下偷出天宫,来到杭州西子湖畔。西湖秀丽风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌侍女,而人间多了一种玉肌水灵鲜花。”
我惊讶说:“原先荷花来历是这样,我都不明白!”
爷爷笑着说:“呵呵,不止这些,荷花还能食药两用呢!荷叶能清暑解热;莲梗能通气宽胸;莲瓣能治暑热烦渴;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能消淤止血;藕节还有解酒毒功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗?”
我摸着头,不好意思地说:“嘻嘻,荷花还有这么多作用啊!”
回去后,我上网、查阅书籍对荷花又有了更多了解。荷花,我爱你!
爱荷花作文5
在我读小学时,有一位老师让我念念不忘。她叫袁桂华,大约有五六十岁了吧,却不怎样显老,一对黑色眼睛炯炯有神,高挺鼻梁下一张小巧嘴为她构造了一张很漂亮脸,她待人很好很亲切,对学生一视同仁,哪怕是班上最差学生。
其实我跟她交往并不频繁,甚至连谈话、扯闲也没有几次。可她却给我留下了深刻印象。袁老师十分爱花,在她家阳台、楼顶摆放着各种各样花,我也去“欣赏”过一次。
有一次,我去袁老师那里玩,看见她最喜爱那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了,枯黄荷叶耷拉着,一只小蜻蜓趴在上方一动不动。我家也有两盆小叶荷花,那是爸爸从广东带回来,是爸爸最爱,他每一天都趴在阳台上赏花。当我得知袁老师爱花是因为近段时光来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后,我便在心中燃起了渴望火球——把爸爸小叶荷花送一盆给袁老师。
可是,小叶荷花那可是爸爸最爱啊,行吗?我偷偷来到阳台边,在小叶荷花前来回踱步,最后最后做出了平生最大决定,抱走了爸爸一盆小叶荷花。在去老师家路上,我左思右想:“该怎样跟老师说呢?要是她不要怎样办?”不知不觉已来到了袁老师家门口,思考再三后,我举起右手,胆怯敲了几下门。“嘎吱”!门开了,却是袁老师丈夫。我向他讲明来意后,他让我进了门,又热情拿出水果招待我。不一会儿,袁老师回来了,她微笑着坐在我身边。或许是因为紧张吧,我额上冷汗一个劲往外钻,“你走了那么远路,必须很热吧!快用毛巾擦一擦把!”说着递给我一条洁白毛巾。“多谢老师!”她哪明白我是紧张得冒汗呢!我忽然想起了那盆花,“老师,这是我送给你花,请你收下。”“哦!”老师先是一愣,然后激动地对我说:“多谢你。那么好花它,舍得吗?”“舍得。”我认真点了一下头。“这花你养得这么好,你必须很爱花,必须很懂它们了?”“没有啦,我一点也不懂。”“那我给你讲讲吧!”“好啊!”袁老师于是给我讲了许多养花大学问,我这才明白:原先花世界也有那么多知识呀!难怪我自我以前养花全死了呢!
心中那份渴望我实现了,我感到无比喜悦和自豪。就在我把小叶荷花那个夏天,我小学毕业了,从此,我对老师那一份渴望已经变成了无尽思念,每当在阳台上看见爸爸那盆在风中摇曳小叶荷花,我就在心里默默地念叨:敬爱袁老师,您此刻还好吗?
爱荷花作文6
我爱花,爱各种花。我喜欢雍容华贵的.牡丹,喜欢清幽淡雅的菊花,喜欢香味浓郁的丁香花。但“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花,更让我情有独钟。
暑假的第一天,我和妈妈一起去人民公园观赏荷花。
清晨,我们迎着朝阳,呼吸着清新的空气,信步经过一排排“卫兵”来到荷塘边。
首先映入眼帘的是一塘的绵延绿云。绿色的荷叶贴在碧波荡漾的湖面上,把湖面遮盖得严严实实,远远望去,仿佛给湖水穿上了一件绿色的衣裳,层层叠叠,煞是好看。你看那荷叶,又大又厚,挨挨挤挤的,有的浮在河水上,有的高出水面,相互簇拥,不枝不蔓。
荷叶有的大如青罗伞,有的好似碧玉盘,微风吹过,一池的荷叶摆动着身子,河面上漾起一圈圈的波纹,好看极了。不但如此,还伴随着阵阵清香,让人心旷神怡。
荷叶上的露珠来回滚动着,在阳光的照耀下显得晶莹剔透。它们好似一个个顽皮的小精灵,在玩耍嬉戏。那刚冒出水面的荷叶,碧绿碧绿的颜色照耀着我们的眼睛,好像每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。
荷塘里满是一株株亭亭玉立的荷花,透过薄薄的晨雾看去,就像一个个披着轻纱的少女含笑伫立。它们形态各异,颜色也好看得很,有的洁白如玉,有的粉红似霞。
白色的荷花很少见,这次我居然恰巧碰到了,只见绿色的荷叶衬托着它冰清玉洁的花瓣真是一种超凡脱俗的美!
再看那些粉色的荷花,与冰清玉洁的白色荷花不同,它是娇艳欲滴的,脆弱不堪的。花瓣呈椭圆形,越靠里面的花瓣就越小,颜色也更鲜艳。瞧,有的荷花的花瓣全都展开了,金黄色的花蕊簇拥着犹如婴儿一般脆弱的小莲蓬,就像一个熟睡的娃娃躺在了柔软的摇篮里,做着甜甜的美梦;有的才展开两三片花瓣,像传说中的宝莲灯一样熠熠生辉;有的还是花骨朵儿,看起来涨得马上要撑开似的。
最惹人喜爱的是那新长出来的花苞,有的像害羞的小姑娘躲在荷叶里不肯出来;有的像一罐将要倾斜的颜料,使得荷塘更加娇艳动人;还有的像一堆即将燃起的火苗,在风中轻轻摇曳……
微风吹过,送来缕缕清香。此时的我仿佛也变成了一朵荷花,和它们一起随风摇曳。就像宋周敦颐写有《爱莲说》,赞美荷花:“予独爱莲之出于淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不枝不蔓,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。莲,花之君子者也……”
啊!美丽的荷花,你让我陶醉。我爱你的美丽娇艳、芳香四溢,更爱你“出于淤泥而不染”的高尚品格。
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