荷花的作文

时间:2024-05-01 16:09:42 荷花 我要投稿

实用的荷花的作文9篇【热门】

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的荷花的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的荷花的作文9篇【热门】

荷花的作文 篇1

  今天,我和妈妈到公园里观看荷花。只见在一个池塘里,一片片荷叶就像一个个绿色的大圆盘,它们顽皮的挤在一块儿,随着风儿跳起了舞。一朵朵粉红色的.荷花从这些大圆盘间冒出来,好像小宝宝一样娇嫩。

  还有一颗颗美丽的水珠在荷叶上滚来滚去,像一颗颗闪亮的珍珠,使我忍不住伸手去玩弄它们,好喜欢它们。

荷花的作文 篇2

  荷花是我最喜爱的花。每到夏天,我就爱往屋后的荷塘跑。

  田田的叶子密密的铺满荷塘,亭亭玉立的荷花有的含苞待放,羞答答的;有的全部绽放,露出了金黄色的小莲蓬;有的花粉嘟嘟,好像一个粉嫩粉嫩的姑娘;有的白花花的,好像一堆雪白雪白的棉花。

  关于荷花还有一个凄美的.传说呢!在很久以前,天庭有一位十分美丽的侍女,名叫玉姬。有一次,她听百花仙女说人间特别好玩,她就偷偷溜出宫,前往人间。人间真是繁华有趣,玉姬流连忘返,乐不思蜀。可是王母娘娘发现这件事,大发雷霆,下旨把玉姬打入淤泥池中,永世不得返回天庭。玉姬不想永远沉在淤泥池中,她每天尝试冲破泥层,终于有一天,她冲破了层层污泥,成为了一朵迎风微笑的荷花,散发着淡淡的清香。人们看到后,为她百折不挠出淤泥而不染的精神感动不已。

  这就是我最爱的“花中君子”——荷花!

荷花的作文 篇3

  虽说春天是百花盛开的时节,可我偏不喜欢春天的花,我喜欢的是盛夏时节的荷花。所谓“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不错,荷花的一半身体都在泥里,可是它的另一半身体却在阳光下盛开。将自己的另一半做好,也许是荷花的终身目标吧!这也正好给了一些先天有疾病的人以鼓励,即使自己先天的肉体改变不了,可是只要在精神层面上做得更好,就能在世界上发光发亮。比如说物理学家霍金,他小时候就被医生诊断患了绝症,但他敢于向命运挑战,不怕困难,不怕挫折,不也成了著名的科学家了吗?

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷花丛中,有的.荷花含苞待放,由里到外透着一种马上就要盛开的仙气,有的荷花只开了两三片花瓣,就像还没有长大的姑娘一样。完全开放的荷花最美了,从中心一直到花瓣边上,颜色粉的像花,红的像火,白的像雪……也许,这就是美术老师常说的渐变色吧。

  一群小蜜蜂飞了过来,对荷花说:“远处来了一阵风,我被吹走了,可以在你这里避一避吗?”荷花连忙说:“可以呀!顺便采一点蜜。”小蜜蜂说;“谢谢。”

  荷花不仅好看,而且好吃。说到吃,很多人会想到莲子、莲藕。莲子煮粥,微苦,回味甘甜,寓意“苦尽甘来”。

  我喜欢荷花,更喜欢它那“将另一面做到最好”的精神。

荷花的作文 篇4

  今天,我和妈妈去杭州看荷花。

  来到曲院风荷远远的就看到一大片碧绿的荷叶上开着一朵朵粉红色的荷花,有的全开的象小朋友张开嘴巴哈哈大笑,有的'半开像害羞的小姑娘遮遮掩掩,还有的正在含苞欲放。我急忙摆了几个漂亮的POSE,让妈妈给我拍照,我要把这美丽的风景拍下来带给我的同学看。

荷花的作文 篇5

  当走进我们这美丽的校园时,最吸引我的景物就得归荷花池莫属!

  荷花池的中间是一条用石头雕刻的鱼,这条鱼有着长长的胡须,宝石般的眼睛,身上披着用五颜六色的鱼鳞做成的“铠甲”,它正迫不及待的蹦出水面,我猜,它是想跟我们打招呼吧!或者,是它想看看这美丽的校园……

  当我还沉浸在无限的想象之中时,荷花池的水也别有一番独特之美。

  池里的水可真清呀,清得可以看见池底的沙石;荷花池里的水可真绿呀,绿得像一块翡翠,偶尔可以看见那一条条五彩缤纷的小鱼,在池底游来游去,使得池面上微波荡漾,游动的`小鱼又给水平如镜的池子增添了勃勃生机。

  到了荷花开放的季节,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧玉的大圆盘。主角——荷花姑娘们从荷叶中“冒”出来,有的还是花骨朵儿,好像一位还不愿露出笑颜的害羞女孩,有的绽放开花瓣,好似一位亭亭玉立的少女,在微风中翩翩起舞。那不时传来的阵阵清香,令人神清气爽,心旷神怡!

  啊!我爱你,美丽的荷花池,我爱你,这可爱的校园。

荷花的作文 篇6

  我的家乡有一个休闲娱乐的好地方——荷花池。那里风景优美,景色宜人,凡是去过的人都流连忘返。

  清晨,我到荷花池边游玩,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大玉盘。白荷花在这些大玉盘之间冒了出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来像饱胀得马上要破裂似的小桃子。看到这情景,让我想到了宋朝诗人杨万里的《小池》中的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  荷叶上的露珠晶莹透亮,射出无限光芒,滚来滚去,最终汇入中心,神奇般地变成一颗珍珠。我真想用这晶莹透亮而有纯洁的珍珠做一条水晶项链!

  荷花美丽典雅,无比纯洁、无比秀丽,给人们带来了心旷神怡的感觉。花池中也是热闹非凡。你瞧,荷叶上蹲着两只青蛙,它们头顶上鼓着一对大眼睛,披着一身碧绿的'衣裳,露出大大的雪白雪白的肚皮,张大嘴巴,呱呱呱地叫个不停,像是在为荷花演奏动听的交响乐。

  我爱那清香四溢的荷花池,更爱那出污泥而不染的荷花!

荷花的作文 篇7

  出淤泥而不染是什么花?荷花。荷花盛开时露出金黄的花蕊和嫩黄的水上莲蓬。

  荷花,白的似雪,粉的如霞,红的如火。荷花百态,有的含苞待放,看上去,好像一个怀春少女的脸颊;有的才展开了三两片,仿佛是一个可爱的小仙女坐在一只绿色的船上慢慢游着;有的花苞初绽,像是在向人叙述炎炎夏日的故事;有的已经开放但低着头,如一个少女低垂着头不想让人们看见她那娇艳的脸蛋,又如默笙被以琛骂了惭愧不已;有的会舒展怒放,仿佛在和人谈笑

  荷花,是中国佛教四大名花之一。荷花是我们班的班花。荷花在夏日之中盛开。接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。如果没有绿叶,就不会有荷花的别样红。从古至今无人不赞颂荷花。如《小池》,如杨万里的.《晓出净慈寺送林子方》,如苏轼的《赠刘景文》,如李商隐的《赠荷花》

  荷花没有牡丹的娇气,没有桃花的香气迷人,没有玫瑰的自私,没有梅花的冷傲但她有着别人没有的品质洁身自好。

  南飞的大雁,告诉我要团结一致;长寿花的种子,告诉我要永不言弃;成熟的麦穗,告诉我要谦虚不骄傲;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟这句格言,告诉我要勇往直前,永不放弃而荷花,是在告诉我要洁身自好。

  我爱荷花,爱她那洁身自好的品质。

荷花的作文 篇8

  荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”这一句诗正是由荷花来比喻少女,说少女的绿罗裙绿得向荷叶一样,少女的脸庞红润的如同是出水的芙蓉。通过荷花和荷叶来反衬出少女的美。

  据说,以前,天上有一位仙女,厌倦了天上的生活,羡慕起了人间的生活。她在天上听说西湖的美丽,就一心想逃出天宫亲眼看一看。有一天,她趁王母不在家,就偷偷下凡来到西湖上空。她俯瞰了这里的山山水水,果然名不虚传。仙女被这里的`美景吸引住了,再也不想回天宫。这一来,被王母娘娘知道了,就派了天兵天将前来捉拿她。可是仙女实在不愿离开西湖,痛哭流涕,恨自己不该在天宫,恨王母不该那么严。在天兵天将的簇拥和威吓下,仙女的眼泪滴到西湖里,又把头上的玉簪投在西湖中,表示恋恋不舍之意,悻悻离开西湖回到了天宫。一会儿,西湖里长满了盛开的荷花。人间有多了种玉肌水灵的鲜花,从此花开花落,年年如此。

  荷花很幸运,它很美

  美丽是上帝赐给万物的通行证,荷花的绚丽是它在备受优待的水晶宫中畅通无阻。是什么让它这么美丽?是那一身粉红色的,带着淡淡香味的舞裙让它这么美丽吗?是花蕊那鲜艳的黄色让它这美丽吗?还是那于舞裙颜色恰恰相反的点缀在它周围的绿色荷叶让它这么美丽呢?

  荷花很幸运,它很顽强

  在列日炎炎的夏天,我们正躲在空调下乘凉时,荷花却在独自开放,努力着将自己最美的一面展现给人们,它的努力又有谁看到了?他与小草一样的顽强、努力,因为他们知道在逆境中必须学会生存,学会照顾自己。只有它们才能成功,在彩虹下,迎风挺立着迎接成功。

  荷花很幸运,它的魅力和顽强,在阳光下谱写着一首首优美的歌。

荷花的作文 篇9

  离我家不远处有一个小池塘,里面有许多荷花,每当夏天,就会满池生辉,一股淡淡的清香飘然而出,令人心旷神怡。

  七八月份是荷花盛开的季节。在挨挨挤挤的荷花中,花多是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩,说它粉红吧,又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来;我也无法用文字准确地形容那花瓣的质感,说它柔韧、富有弹性吧,它又显得那样纤弱而娇嫩。总之,单凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

  荷花开得有早有迟,放眼望去,能看到花开的各种形态。有的含苞欲放,粉红的花骨朵儿饱涨的快要破裂似的。有的刚刚绽放,粉嫩的叶瓣惹人喜爱。有的'全部绽开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,那层层叠叠的花瓣拥护着它。大雨过后,雨珠悄悄地滑落到荷花里,莲蓬尽情地吮吸着这滴滴甘霖。

  荷叶富有韧性,鲜绿的叶片始终透着生气,透着活泼。有了它的衬托,荷花就显得更加清丽了。

  冬天北风呼啸,河面结冰,但荷花在淤泥中却没有停止运动。它在默默地积蓄力量,为的就是来年一展风采,重现那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观情景。

  我爱荷花的清香与淡雅,但更爱它那出淤泥而不染的高尚品格!

  专家点评:

  这篇文章将荷花写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。通过仔细观察,采用了排比、拟人的修辞手法把荷花的特点绘声绘色地描述了出来。文章虽短但叙述生动,描写细腻,遣词造句准确传神.

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