荷花的作文6篇(荐)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的荷花的作文6篇，希望能够帮助到大家。
荷花的作文 篇1
今天我教学了《荷花》一文。《荷花》是一篇写景抒情的文章。叶圣陶先生不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。根据三年级学生形象思维较发达的特点，在教学本课时，我着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。
在学习“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句时，我引导学生对这句作出多元解读。让学生想一想，“冒”还可以换成别的什么字？学生说得很好，有的说“长”，有的`说“钻”，有的说“伸”，有的说“露”……我再让他们体会一下，怎样长出来才可以叫做冒出来。学生说：使劲地、迫不及待地、高兴地……此时，学生的兴致完全上来了，于是我有乘胜追击：这些白荷花冒出来想干什么呢？“白荷花想看看外面这个精彩的世界”“他们想让人们看看他们美丽的姿态”……学生想象的翅膀飞起来了。学完荷花的三种姿态，我有让学生看着插图想想还有哪些姿态？学生都拿起书，指着书上的荷花，争先恐后地向我报告他们的发现。看着学生高涨的热情，我有设计了一个说话练习：用“有的……有的……有的……”说话。这个练习看似简单，不过我有个要求，要仿照书上，说得具体。不过，也没难倒学生。最后，在处理第四自然段的“……”时，我又让学生想象：还会有谁和“我”说话呢？学生的思维更活跃了。课后，我布置了一个作业：扩写《荷花》，把课上练的写进去，和叶老先生比一比。
我想，通过这样有效的训练，尊重了学生的独特理解和体会，为学生富有个性的发展创造了空间。
荷花的作文 篇2
星期六的中午风和日丽，太阳公公早已起床，高高地爬上洁白的云层，闪烁着耀眼的光芒。我和爸爸妈妈乘车来到了北海公园的荷花池。
我们边走边欣赏着荷花池景色，远远望去一大片绿油油荷叶，在炎热的夏天给人们带来凉爽舒适的感觉。荷叶上面的荷花就像点缀的画面，有粉红色的、有玉白色的.、有淡黄色的。
我和爸妈赶紧去湖边租船，想更进一步的观赏美景。踏上小船，静静的湖面上布满了青翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖得严严实实。荷花的花瓣洁白如玉，花里托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。
我用小手不时在水上挑起浪花，还亲自动手抚摸荷叶，奥！荷叶近看是椭圆形的。上面还有大颗圆圆的水珠，仿佛刚刚下过一场雨，在阳光的照耀下就像颗颗珍珠。湖里的小鱼淘气地跃出湖面，尾巴一摇一摆的。还有湖里不可缺少的主人——可爱的小青蛙，跃出湖面从一个荷叶飞跃另一个荷叶上，享受着大自然的风光。
近处的荷花仿佛是透明的一样，每朵花的小莲蓬都藏着一颗新莲子。有的完全盛开，有的含苞欲放，一片片花瓣紧挨着、拥抱着、生长着、努力的开放着。各自都想变成美丽的荷花仙子！
有的荷花芯中还有蜻蜓在那里休息，水中一苇苇的鱼儿围绕着荷花游来游去，仿佛在与荷花捉迷藏。像是怕热似的，用荷叶当做遮阳伞。还有可爱的小鸭子一边游泳，一边不停地发出嘎嘎的叫声。这时，只见爸爸拿起相机把这美好的瞬间拍成记忆！嘴里还不断地吟诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！
荷花的作文 篇3
今天，妈妈带我去洪湖公园看荷花，来到公园，我们看见一大片一大片墨绿墨绿的荷叶衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花，有的含苞欲放，有的花瓣全都展开了。在一朵朵漂亮的荷花前开着一个个 嫩绿的'莲蓬，好像手拿着话筒正在唱歌的姑娘。
远远望去，墨绿的荷叶衬着粉红的荷花，近处看蜻蜓和蝴蝶在荷叶上飞来飞去，小鱼儿和小蝌蚪在圆圆的荷叶下游来游去，恰似一幅美丽的图画，我望着 荷花丛，都舍不得回家。
荷花的作文 篇4
在我家的老家，有一个大荷花池。夏天，我总爱在荷花池边欣赏那美丽的荷花。
你看！那衬着荷花的荷叶绿得发亮，荷叶有的圆圆的，有的扁扁的；有的新叶卷曲成了“荷叶卷”，像一个绿色的.美味蛋卷；有的荷叶张开了，像一把小绿伞；还有的荷叶飘在水面，像是水中的小船。
荷花的茎圆圆的，立在那儿，像一根长长的吸管，茎上有一些不扎手的小毛的小毛刺，不仔细看，还真看不出。最吸引的要数荷花了！荷花粉里透白，有的张开笑脸，像穿了一件粉红色的裙子。花蕊里藏着一个金黄色的小莲蓬。有的紧闭着小嘴，好像害羞地都不敢出来。一阵微风轻轻拂过，荷花姑娘们跳起了舞蹈，美丽极了。
在那池塘里的污泥中，没有多小花能受那么脏的泥水，荷花却在污泥中探出头来，身上却不沾一点污泥，真是“出淤而不染”。荷花凋谢了，结出了一个个莲蓬，像一个个绿色的铃铛。冬天，荷叶枯了，第二年留下来的却是香脆的藕。
我喜欢荷花，不仅美丽，更是因为那出淤泥而不染的高贵品质。
荷花的作文 篇5
荷花是美的。它的美不需要任何的惊天动地，只是在深邃的'泥塘中，独自静静地开放，默默地衰老。固然，荷花没有春花秋月的诗情画意，也没有夏雨冬雪的甜美浪漫。但它的纯洁、优雅、朴素却也是有目共睹的。正因为有了荷花，那夏日里颓丧的淤泥塘才会有了“接天莲叶无穷碧”的宁静之美与盎然之机。在我看来，荷花的一切似乎都与这个纸醉金迷的世界格格不入。
品味荷花，就好像聆听一曲瑶池小调。多少恩恩怨怨、悲悲喜喜都只在几个不变的音符间渲泻。荷花的精神是我所崇尚的。在现实生活中，我们所崇拜的，不应是那些明星所谓的奢华生活，我们更应该的是学习荷花精神，保持心底那份最美丽的纯真！我爱荷花！
荷花的作文 篇6
夏日里人很烦，听说西湖的荷花能让人不烦，我在暑假里去了杭州西湖玩。
我一到西湖的小池里一看，一满池里都是粉红色的荷花，碧绿色的荷叶下有许许多多的小鱼，好像是小鱼儿们的遮阳伞，荷叶挨挨挤挤的好像是一个个大圆盆，在那一个个大圆盆之间冒出小荷花有的全开了，有的才展开两三片花瓣，有的`还是花骨儿饱张的好像破裂似的。
荷花有清香，要是你不仔仔细细的闻感觉没味道的，要是仔细的闻就感到一阵阵清香，也感到很舒服，因为它是出淤泥而不染的，所以它的味道很香。
我非常喜欢荷花，因为荷花非常美，如果让许多人种荷花，地球会添加许多美。
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