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高三以和平为话题的作文：战争与和平（通用12篇）
和平是宁静，是财富，是幸福，只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会安全幸福，孩子才会快乐无忧，所以，我非常向往和平。yjbys为同学们提供战争与和平的作文，希望对大家写作有所帮助。
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇1
每个人都希望世界是和平的，世界是友爱的，谁也不喜欢战争的时代，苦难的时代。
在炮火连天的战争时代里，花儿的芳香随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蓝蓝的天空被染成了灰色，阳光是恶毒的，星星被炮火吓的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，惊天动地的嘶杀声，闹的`人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争来说，当世纪的钟声刚刚敲响时，当人们还在欢呼庆祝时，伊拉克的城市却被战争的烟火包围着，震惊世界的海湾战争，令人不寒而栗。
对于这次不该发生的战争，我的心情十分沉重，不知道这灾难影响了多少人，一些失去父母的孩子在无言的呐喊，从那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奋力的挣扎，在寻找自己的骨肉;失去亲人的朋友，在经历着世界上最悲痛的事情，在那一片广阔的天上有添了几丝哀愁。
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇2
日军曾在我们中华领土上肆无忌惮地侵略着我们中华人民，他们不仅仅在侵略我们的领土，财产，更是在无情地践踏我们的尊严。于是，抗日战争就爆发了。最终，当然是以我们取胜而告终!
然而，那些充满硝烟的战争已经离我们远去了。因为二十一世纪的和平之钟已经敲响，可是，随之爆发的却是更加可怕的另类“战争”——人心之战。
社会是在不断地发展，人心也在不断地“进步”。由先前的淳朴，善良变成了阴险，狡猾，嫉妒心甚强。可不是，现在这个社会竞争甚是激烈，每个人都面临着不少的对手，与对手的竞争就与战场上与敌人的斗争一样，然而却不尽相同。因为战场上是真实的较量，而现在的人呢?为了想把对手打垮，便想尽一切办法给对手制造“麻烦”。想以此使自己得胜，殊不知，真相总有大白的一天，等到那时候，全盘皆输的无疑是自己!
就拿前不久霸王洗发水事件来说吧!由国际巨星成龙代言的霸王洗发水被消费者指出洗发水中含有致癌物质，对人体健康有害。
晃眼间，这个消息传遍了全国，媒体争相报道。据说三天的时间，霸王公司就损失几十亿。霸王公司立即请质监部门给自己的产品鉴证，结果检查出二恶烷(所谓致癌物质)含量仅有6.4，远远低于国家限量的30。难道是质监部门的检查不权威吗?当然不是，这其实是“消费者”在作祟。这个“消费者”实际并非真正的消费者，他也是一家洗发水公司的老板，为了要打击霸王公司，于是便自导自演了一部“精彩”的戏剧，遗憾的是，情节并没有向他所期待的方向发展。
其实在现代社会中，这种事情简直是数不胜数，这早已成为一种司空见惯的现象了。很多人想要战胜对方，可是却不加强自己的实力，而是妄想着给别人设绊脚石，以此来达到成功的目的，这简直是愚昧之极啊!就如霸王事件。虽然在那短短的几天中，霸王公司损失惨重，但质监部门的'报告一出来，消费者只会更加的信任霸王公司，这次的“诬告”简直比成龙的代言还要好!
再想想那个“聪明”的老板吧，妄想着霸王公司倒闭，可绊脚石还未搬起，却砸在了自己的脚上，倒还给霸王公司铺了一条光明大道!
所以，那些正处于人心大战的人们，快点醒悟吧，真正的竞争并不注重结果，关键在于这个过程。即使你没有取胜，但在竞争的过程中，你仍然可以提高。而一旦用上了不光明的“手段”，最终的结果无疑是全盘皆输!
另类的“战争”，让我们共同努力，让它消失在我们的家园吧!
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇3
战争!战争!每当听到这个词，我的眼前就浮现出正在打仗的人们和逃难的儿童，一个个宝贵的生命就在一瞬间死去了。我真希望和平之花永远陪伴我们。
爸爸告诉我，现在不少地方还有战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花，如波黑战争、9.11事件、海湾战争、伊拉克战争、中东战争、美国轰炸伊拉克等等。战争!战争!你给我们孩子带来的是失去亲人的痛苦。这罪恶的战争不仅给孩子们带来痛苦，还给那些打仗的战士带来痛苦，因为他们在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，不过你们的死是光荣的，相信，如果用你们宝贵的生命换来世界的和平，你们一定会毫不犹豫地说一声：值得!你们死的.光荣，你们是为和平倒下的，倒在了维护世界和平的圣坛上。而你们最大的愿望也是和平!和平!在此，我一定为你们送上一束最美的和平之花，因为你们是我们心目中的好榜样，光荣的战士。
今天，我们中国的孩子虽说生活在和平的环境中，不知战争的硝烟和罪恶的子弹对于那些正在打仗地区的人们有多么严重的后果，为了制止战争，我们一定要热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
为了有灾难的人们不再失去亲人，我们要一致行动起来，保护和平之花。让我们为战争敲响丧钟，让明天的世界有和平之花永远陪伴!
战争!和平!听起来这词的距离非常近，只要大家互相谦让一些，这个世界的人们就不会家破人亡，为什么有的国家可以做到，而有的却不行?
我们应该共同手拉手行动起来，让和平之花永远陪伴在我们身边!
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇4
1937年8月28日，本该是她最快乐的一天，因为他们将去探望她素未谋面的外公外婆。可她的父母前脚踏进火车门，后脚就踏进了鬼门关。
他们一家刚刚上火车，就听有人喊：“飞机、飞机……”接着就是轰隆隆的雷鸣声，再接着就是遍地的爆炸声，那是日本鬼子的轰炸机投下的重磅炸弹……它们在繁华的火车站爆炸，它们在密集的人群中爆炸……
那一刻，她的父母成了战争的牺牲品，和她、和外公外婆天人永隔;那一刻，她的父母用尽了最后的爱，把她抛向了安全地带;那一刻，她幸运地活了下来，可她再也见不到爱她的父母，再也见不到想她的外公外婆……
她，很小，不会说话，不会喊叫。但她的`哭声却是最响亮的呼唤：她呼唤这个世界的和平。
她，很小，或许什么都不知道，但她知道，她的爸爸妈妈不应该是这样和她告别;她也知道，她的外公外婆不应该只能翘首以盼却见不到她最亲的儿女和孙女……
是的，这一切，都是因为可恶的战争，让我们一切活在和平之中的幸福的少年儿童们，一起和照片中的孤儿呼唤：让每个家庭都能其乐融融，让每个孩子都能笑容满满;让战争永离地球，让和平永驻人间……让悲剧不再重演。
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇5
和平是宁静，是财富，是幸福，只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会安全幸福，孩子才会快乐无忧所以，我非常向往和平。
但是，世界上还有很多地方战火连绵，那里的人民正陷于战争带来的痛苦中.就像现在的伊拉克.从电视中看到的伊拉克，就像是一片废墟，许多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶尔看到的人们都穿得破破烂烂的，瘦得皮包骨，据报道，他们许多人整天只有一点点食物，城市里没有干净的水和足够的粮食供应.电视镜头前，我们还可以看到小孩子们时常在垃圾堆中出现。由于战争，环境被破坏了，食水被污染了，粮食又不够，伊拉克发生了瘟疫，许多的无辜受难者得不到治疗，许多人痛苦地死去……这全都是战争带来的后果.不管是什么理由开战，战争都会带来死伤无数，使国家财产、个人财产都会受到损失，使人民颠沛流离，生活艰难.每当我看到这些场面，我的心便沉重起来。
每一场战争爆发之后，电视里常常播的是被攻的国家和攻击别人的国家，它们的情况怎么样?美国电视台经常播一些他们认为是英雄的`事迹，这些人都是为自己国家利益着想的人，但在同时，他们又被对方视为仇人.他们为什么会这样呢，既被人恨又被人尊敬?
我真不明白.国与国之间发生了矛盾，难道不能用其他办法来解决吗?不能双方坐下来好好商谈吗?战争大多数都是因为少部分人的自私心而起的.或者是为了争夺别国家的资源，或者是为了占领土地……只有人们都收起自私心，才能换来真正的世界和平.如果人类不自私，我们的世界一定会变得十分美好。
战争是黑暗的，无情的，残酷的，人类啊，快醒悟吧!
看啊!我们的世界是多么的美好，天空是蔚蓝的，花儿是灿烂的，鸟儿是活泼的。假如我们不懂得珍惜，还这样自相残杀下去，后果将不堪设想。
让我们热爱和平，负起保护世界，保护地球母亲的责任.让和平在我们心中永恒，让和平在世界中永恒吧!
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇6
怀着异样沉重的心情，我读完了《要和平，不要战争》这一篇。我心中久久不能平静。战争，你给人类造成了多么大的伤害!
1937年7月7日，日本帝国主义发动侵略中国的战争。从此以后，在很长的一段时间里，中国人民受尽屈辱，历尽磨难。特别是南京大屠杀，日军更是在中国犯下了滔天大罪。他们抢劫财物，焚烧房屋，疯狂屠杀。他们就连白发苍苍、年事己高的老人，手无缚鸡之力的妇女和对一切事物充满好奇的小婴儿都不放过。下毒、活埋、枪杀、焚烧、水溺……他们进行着惨无人道的'“杀人比赛。”30万同胞就惨死在鬼子邪恶的心灵下，整座南京城成了尸骨遍地、瓦砾成堆的人间地狱!战争，你给中国人民带来的是家破人亡，水深火热的苦难呀!正在疯狂轰炸南联盟的美国，竟用导弹击中了我国驻南大使馆。许多的叔叔阿姨不幸以身殉职。孩子失去了亲爱的父母，年迈的父母失去了寄托希望的孩子。战争，你为什么要刺痛我中华子女的心哪!现在，全世界都在竭力呼吁和平，有些国家却仍然是战争的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年来，他们有哪一天过了安稳幸福的生活?侵略、暗杀、复仇、除后患……使他们始终惶惶不可终日。多少人饥寒交迫、穷困潦倒;多少人举目无亲、流离失所;多少人惨死在血雨腥风中……
但那怨怨相报的日子什么时候才是个头?什么时候才是他们拨开乌云见天日的日呢?茫茫宇宙中唯一能让人类生活的星球就是地球。地球村中本来应该有祥和的气氛，为什么非要通过罪恶的战争，让地球失去本来拥有的那份宁静与和平，甚至剥夺他人生存的权利!但愿有一天，人类都可以和睦相处，让和平永驻人间!
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇7
提到战争，人们总会想到轰隆隆的炮火和刺刀碰撞的景象。而在我家里，战争愈来愈激烈的我和姐姐也是刀枪相对。你相信吗？
说实在话，人信也不会全信。但是我们这却是思想上的斗争，嘴皮子的战斗。谁都想在不经意间找到一个对方的'岔，来趁机训斥他（她）。
战争恶魔“你干什么呢？”姐姐走近一看，原来是我在看电视。她说：“你就天天知道看电视，啊？你要能把这股劲换成学习就好了！听见没，把电视关了！”姐姐斩钉截铁地说，怒气满面。
我扭头一看，原来是她。我瞪着眼睛，像一头愤怒的小狮子。慢步走到她跟前，大吼一声：“你管我干什么！管好自己就行了！”本想着我这1000分贝的声音肯定能给我那臭老姐吓个半死。可是，姐姐的狮吼功更加厉害。“我就管你了，怎么了，我是你姐，有管你的权利。不向我学习学习，看我正在干什么？”姐姐一脸得意的样子。
我怒火中烧，气愤不平的说：“我向你学习？你好好反省反省你自己吧？”原来姐姐正在打电脑游戏。结果是我们两个人都被妈妈训斥了一顿，乖乖地看书了。
和平天使
有一次，刚和姐姐吵完架。心里的怒气还没发泄完，躺在床上生闷气。感觉到自己像一个无辜的小孩一样。可是，过了一会儿，我的精神就为之转变了。走到姐姐跟前，原来她也准备好了要对我说些什么。我们互相道歉，都抢着帮对方做些事情。我们又和好如初了，成为了一对快乐的姐弟俩！
音乐好帮手
我可是名副其实的公鸭子腔，唱歌老跑调。姐姐音乐美术可是她最拿手的。要音乐考试了，音乐课本上还有很多歌不会唱呢!“好姐姐，求求你教教我吧，音乐考“优”了我请你客。”“好吧，一言为定。”姐姐欣然答应，开始一字一句地教起了我。
我和姐姐之间发生的事呀，数也数不清。这些战争与和平的事呀，就是一部又一部的战争片，在我们脑海中一遍又一遍地播放。我爱我这快乐的童年时光——这些“战争”与“和平”。
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇8
开学时，班主任陈老师把我和刘豪杰调成同桌，从此我们俩水火不容的“战争”就开始爆发。
“三八婆！”刘豪杰笑呵呵地说。“哼！我做完作业整死你。”我在心里暗骂道。“你给我等着！”我绷着脸不怀好意地说。
“呵，做完了！”刘豪杰舞动着身子，得意地笑，“来呀！你来呀！”
“敢在本小姐面前张牙舞爪，找死啊！”说完，我立马放下手中的笔，伸手抓住他手臂上一块肥肉，360度旋转，五指像钢针一样狠狠地一掐。看着刘豪杰扭曲的身子，嘴里还憋足了一大口气，脸涨得通红，眼睛睁大了一倍，疼得像个小老头似的直叫：“唉哟，唉哟……轻点，姑奶奶，行行好！”于是我松开了手，得意地说：“我的.‘九阴神抓功’厉害吧！”
我们之间的“战争”屡见不鲜，目前已有N次了，但是我们更多“同舟共济”的时候。“戚晨滢，这题怎么做？”刘豪杰紧皱眉头，指着一道数学题，可怜巴巴地问，一双大眼睛满含着真诚地望着我。我放下笔，拍拍他的肩：“小菜一碟。听好了……”耐心地讲解之后，他开心地对我说：“Thank you！”一边还朝我竖竖大拇指。
“刘豪杰，水彩笔借一下！”我扭头对他说。他一边瞪着眼恶狠狠地说着“借什么借！”一边从课桌下拿出一整盒水彩笔放到了我面前，还故意装出一副哭脸。
这就是我的同桌冤家——刘豪杰，我们就是这样时而“同舟共济”，时而“战争纷飞”。我想：我不会忘记这段“战争与和平”的时光。
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇9
战争，世界上很多人因为它而无辜死去。虽然我现在生活的国家没有战争，但是她曾经也饱受战争的摧残。
1937年8月28日，这天风和日丽，上海火车南站和往常一样，人来人往，川流不息。站台上，人们满怀期望地等待列车。一个可爱的小男孩被爸爸妈妈逗得咯咯直笑，高兴极了。突然，日本侵略者开始了野蛮的轰炸。顷刻间，火车站四周的房屋倒塌了，天桥断裂了，铁轨扭曲了，满地的碎片，到处是一片片狼藉。轰炸过后，废墟中仅有那个男孩还活着，他的父母用自己的身躯保住了他的`小生命。虽然那个男孩满身血污，哇哇的大哭着，但是他的哭声是那样响亮，那样执着，好像在告诉侵略者——我要坚强，我要勇敢。我相信解放军叔叔很快会来救护他，这个无家可归的孩子，在祖国的大家庭中会茁壮成长。长大后会保卫自己的祖国，不让她再受到侵略者的摧残。
让我们热爱和平吧!不要战争和武器;不要恐惧和悲伤;不要憎恨和饥饿。为了和平，为了我现在的和平，为了永久的和平，让可怕的战争消失吧!
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇10
前不久，我到东非的肯尼亚游览，在那里有被誉为“上帝家园”之一的阿伯代尔国家公园、“观鸟天堂”——纳库鲁国家公园、非洲最大的野生动物保护区——马赛马拉等著名的动物天堂，亲眼看到了以前只有在“动物世界”等电视节目中才能看到的非洲五霸——大象、犀牛、狮子、猎豹、野牛，也亲眼看到了关于动物之间战争与和平的精彩画面。
蓝天白云下，我们坐着敞篷越野车在非洲的原野上奔驰，欣赏着东非大草原的美丽风光。突然，前方出现了几只狮子，我们急忙停下车，开始仔细地观察。原来，它们是狮子一家——狮爸爸、狮妈妈带着三只小狮子，它们趴在草丛中一动不动、目不转睛地盯着我们，我们心里不免都有些紧张。时间一分钟一分钟地过去，等到黄昏降临，狮子一家全都站了起来，导游叔叔说它们准备出去捕猎了。只见五只狮子兵分四路，从四个方向慢慢地向前逼近，朝着前方正在缓慢行进的斑马包抄过去。它们似乎并不急于求成，走几步便停下来观察一番。它们的毛色呈土黄色，和附近的草色很相近，所以斑马似乎一点没有察觉出危险正在向自己逼近，我真想大声地对斑马说“有狮子，快跑！”这时候，狮子似乎知道了我的心思，突然飞快地朝着它们狂奔，而斑马此时也好像闻到了狮子的气味，就像离弦的箭一样向前飞奔……最后，凭着自己的脚上功夫，斑马终于“狮”口逃生，保住了性命，而我也大大松了一口气。
不过，并非所有的动物都能这么幸运，我们就曾亲眼看到大草原上一群秃鹫在争食一头野牛的腐尸，导游叔叔说那是狮子捕食后吃剩下的野牛尸骨；我们还曾亲眼看到马拉河里四条鳄鱼在撕咬一只角马，它除了头部还算完整外，身体差不多已剩一副骨架，我猜想是在角马横渡马赛马拉河的路上，一只角马累了，想休息一会儿，不料却被鳄鱼一跃而起拖下水去，它拼命挣扎可还是无济于事，鳄鱼先咬断它的脖子致其命丧黄泉，然后再分而食之，最后只剩下一副骨架……这就是动物之间血腥的战争。
然而，动物之间不仅有血腥的战争，也有绿色的和平。斑马和角马就是一对形影不离的好朋友，在每年的动物大迁徙中它们总是在一起和睦相处、互相帮助。它们是怎么样互相帮助的.呢？原来，斑马具有“GPS”的神奇功能，它能认路而不会迷失方向，所以每当角马大迁徙时都是斑马领头带路；而角马也有着自己的特长——寻找水源，当斑马口渴的时候，角马可以帮助它们找水喝，它们的配合真默契啊！
虽然动物之间的弱肉强食、优胜劣汰是自然界不可更改的法则，但我还是希望在它们的世界里也能多一点和平，少一些战争！
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇11
一天，铅笔和橡皮与文具盒三个小伙伴约着要去玩。他们走到半路，文具盒忽然拍了拍脑袋：“我怎么这么糊涂！连去公园的门票都忘带了！但我带了好些钱。”“那我们就去反斗乐园吧！”橡皮建议道。要知道，橡皮可是蹦蹦床高手呀！“好吧！”铅笔说，“我也带了点钱，正好可以购买三张门票。”“好耶！”三个小伙伴一起叫道。
到了反斗乐园，铅笔盒把钱交给收门票的圆珠笔阿姨，说：“请给我们三张门票。”圆珠笔阿姨一边把门票给铅笔盒，一边夸她：“你懂礼貌！”
到了蹦蹦床那里，三个小伙伴遇到了三个敌人：彩笔，直尺，三角尺！
铅笔盒先来个“泰山压顶”！彩笔出了个“五彩跟斗”橡皮又来了个“超级弹簧”直尺……快乐的.时光过得真快！转眼间两队就要“撤退”了。A组说：“我们和好吧！”b组也说：“我们和好吧！”两队约定：2010年3月10日星期三再会！
高三以和平为话题的作文：战争与和平 篇12
一提“桥”字，许多人立刻会想到雄伟的港珠澳大桥、见证英国几百年历史的伦敦塔桥、神奇的美国金门大桥。但我会首先想到我们和平小组，在完成主题研究课时，合力做的那座“和平大桥”。
你可能会问，为什么叫“和平大桥”呢？这是因为，我们计划让这座大桥从厦门起跑，跑到澎湖列岛后，转个方向再跑，与高雄连接。模型的底座是海蓝的，代表台湾海峡蔚蓝的波涛。模型中的三个桥墩分别代表厦门、澎湖和高雄，三地通过大桥亲密地联系在一起，象征着和平。这座桥将建成两层，上层走汽车，下层跑火车。把中国现有的两种最现代化的陆地交通工具合二为一，用当前世界上最快的火车——复兴号代替慢悠悠的.轮船，让本来需要几个小时才能走完的台湾海峡，变成一个小时的“穿越之旅”。
桥的最高处设计了一面鲜艳的五星红旗。这面国旗和五颜六色的灯光，将成为台湾海峡晚上一道绚丽的风景。桥墩中设计了水力发电机，用绿色能源照亮星空中的“和平大桥”。
我们和平小组是一个非常团结友爱的团体。设计和制作模型过程中，大家扬长避短，各展所长。精通电路的王嘉瑞，精心安装了火车轨道上的彩灯；慷慨大方的何安远购买了制造模型的路灯、汽车和海纹纸，并完成了它们的安装；心细如发的郁明赫认真地完成了路边装饰与铁轨剪贴；憨厚朴实的王墨扬，为斜拉桥绷上了铜丝，并且跑前跑后，给伙伴们提供了良好的工作环境；生病在家的张伯贤，也给我们出了好多主意。我呢，作为组长，尽可能发挥大家的长处，只是做了一些把大家做好的零部件粘起来之类的小事而已。
虽然我们的和平大桥，还有许多需要改进的地方，但我认为那不是最重要的。最重要的，是我们在一起度过的那些快乐时光。
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