【热门】和平作文汇编六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的和平作文8篇，欢迎大家分享。
和平作文 篇1
自从进入了新的学习氛围之中，在历史课上我们学习了周恩来总理在印度会谈中提出的几项原则。它大到处理国与国之间的关系，小到处理人与人之间的关系，至此这几个原则就流芳百世了。我将它巧妙的“活学活用”。
“互相尊重主权和领土完整”，进入新学习有了新同桌。这人际关系要处理好。这个新同桌他忠厚老实，什么都好，就是喜欢干两件事。一是将他的大长腿伸到我的课桌底下，真以为自己的腿是长颈鹿的脖子。对此借助第一条原则的时候到了，“互相尊重主权”，在此原则作用下，他才毫不乐意的收回他的“大象腿”。还有一个“互相尊重领土完整”，他呢，老是喜欢抄我作业，几次后，我也无可奈何的找了这一原则来遏制他。
“互不干涉私事”，我这个人最大的特点就就是不喜爱八卦。但前面一个女同学，那就是“八卦神”，从她嘴里出来的都是“及时快报”，别人的好事传出门，坏事也是传千里。这不又想八卦我同桌了，他也总是不耐烦地找借口撤离。最终我与同桌决定使用周恩来总理的原则，“互不干涉私事”，她对我们也无话可说了。
“互不侵犯”，作为同桌，当然交流不会太少啦。为了放松一下，我们下课后经常斗嘴。本来我是一个不太爱说话的人，被他感染了，最终都会变为追逐打闹。有次他说了一些攻击人身的话，我勃然大怒。因此一天都没理他。在其百无聊赖之中，只好主动承认之前这违反“互不干涉私事”的原则。
“平等互利”，对于利弊衡量，我们是很清楚的，因此用“平等互利”规定上课期间除学习以外的事都不准交流。
“和平共处”，都说人人平等，和睦相处，可真正做到的又有几个。社会上，阶级性明显。俗话说：“官大一级压死人”，并非不无其道理。想想当今社会，唉，金钱至上。今日我与同桌以“和平共处”这一原则，实现人人平等，和谐相处。
没错，这五个原则就是“和平共处五项原则”，现在它不仅是处理国与国之间关系的基本准则，也是处理人与人之间的基本原则。
希望人们能够将其完善，将其发扬光大。
和平作文 篇2
我家养了许多许多只和平鸽。有白的，有灰的，还有黑白相间的。
我最喜欢白色的和平鸽了。每当它张开翅膀时就像一把小扇子，飞到空中时像一朵小白云。它的眼睛圆圆的、红红的，像两颗红宝石一样。它的嘴尖尖的。每当我给它喂食时，我伸出手，它就飞过来，落到我的手上，不停地啄食，吃完了，它看看我，拍拍翅膀飞走了。
我非常喜欢和平鸽，因为它象征着和平和友好。
和平作文 篇3
最近一段时间，受到国家一向专栏节目的影响，我深有感怀，深深地被节目给感动，同时也感染了我，让我难以忘怀。
栏目中，给我留下印象深刻的是动人温情的一幕。那现在世界的一个战争之后拍下的画面，只见画面中两个衣衫不整、满脸赃物的小男孩，他们的手指中头藏了多日未洗的污垢，乱缝缝的头发给人一种可怜的感受，瘦削的脸显得无比憔悴。那双渴望和平和乞求希望的目光正惶惶无助地看着前方。
在他们旁边，还有一个拖着沉重的双腿的母亲，他们的母亲就像刚刚从废墟场中救出来一样，让人看了十分心疼。只见她有点绝望却不失坚强，给人的感觉不是疲惫、痛苦，而是一种苦不堪言的沉重感。两个懂事的小孩艰难地拖着妈妈，突然绝望地哭了起来，母亲不愿看到的孩子那伤心欲绝的表情，便闭上了双眼，也落下了难堪的泪水…………
孩子对母亲的爱和母亲对孩子的爱都深深地印在了我的眼中、我的心中。但是他们却丝毫不能感受到希望，因为他们活在残酷的硝烟中，战争让他们失去了家园，失去了亲人，失去了安定的生活。破坏了他们一家的温馨，破坏了他们享受天伦之乐的时刻，让他们受尽了痛苦，只能活在这极度绝望的悲惨中。
我讨厌战争，厌恨战伐，我不想看到漫天烽火，不想看到人们骨肉分离，不想看到人们活在悲惨的废墟中，不想看到有更多的孩子变成孤儿，不想看到让人心疼的一幕…………
我们的.世界需要和平，和平才是世界上最珍贵的礼物。愿世界不再有战争，愿和平鸽在世界的每一个角落中自由飞翔。
和平作文 篇4
偶然在翻阅画册的时候，看到了一幅让我终生难忘的照片。照片上一个非洲少女用带着眼泪的，悲伤地眼神看着画前的人。她的手心里，躺着一只羽毛凌乱的、带着血迹的白鸽。
哦，为什么？为什么会有战争？这是每一个渴望和平的人的心声。战争带来的是什么？是鲜血和痛苦。在硝烟弥漫的战场上，是乌鸦欢愉的叫声，是白鸽的鲜血和泪珠。
是的。在战争中，那些政治家们确实得到了好处：先进的飞机、坦克，还有威力无穷的核弹、大炮。无可否认，科技、国力、经济效益是在突飞猛进。可同时出现的是，被核弹弄得寸草不生的田地和一堆堆待建的居民楼。
人们要的不是那些‘我军已占领某某’、‘新型武器以研制出来’等等遥不可及的消息。人们要的是平静、安定、和平的生活，不是吗？
有人说，战争犹如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面有阻碍了社会的进步。什么‘科技的发展’？如果要用鲜血和痛苦来换取的话，我们宁愿科技不发达。
当然，和平并不是用委曲求全换来的。
向清朝统治者的做法那样，一味的对外国割地、赔款和议和，结果只会给人民带来更深的灾难。那时气的战争和近期的抗战是中国的经济倒退了多少年？
哦，和平鸽在哭泣，它在憧憬，憧憬着有一天，不同国家的孩子们手拉着手，一起在阳光下快乐的奔跑着。
和平作文 篇5
和平是宁静的，和平是美好的，和平是幸福的。只有在和平的环境中，世界才会美好，国家才会发展，人民才会安宁幸福，孩子们才能快乐无忧长大。所以人人都向往和平。
从电视的报导中我看到，现在世界上还有许多地方战争不断，那里的人们正陷于战争所带来的痛苦中。从电视机中播放的画面---伊拉克，就像是一片废墟，许多的房子都倒了，街道上冷冷清清的，偶尔走过的人们都穿得破破烂烂的，瘦得像皮包骨一样。根据报导，他们许多人一整天只有一点点食物，城里没有干净的水和足够的粮食供应。我们还可以看到小孩子经常在垃圾堆中出现。因为战争，环境被破坏了，饮用水被污染了，粮食又不够，伊拉克发生了许多可怕的传染病，人们没有药品，得不到治疗，最后痛苦的死去。
这些全都是战争带来的后果，不管是什么理由打仗，战争都会带来无数人们的死伤，使国家财产，人民的财产受到损失，使人们颠沛流离，生活艰困。
国与国之间发生了矛盾，应该用其它的办法来解决，只有领导者收起自私心，双方坐下来好好的商谈，一定有更好的方式可以解决，如果人类不自私，世界一定会变得十分美好，才能换来真正的世界和平。
让我们热爱和平，负起保护世界、保护地球的责任。让和平在我们心中永恒，让和平在世界中永恒，让我们大家都做地球和平的使者!
和平作文 篇6
一位举世闻名的俄国作家————列夫。托尔斯泰；一部被誉为“世界上最伟大的小说”————《战争与和平》；一段惊心动魄的历史故事。
这本书是围绕保尔。康斯基，别祖霍夫，罗斯托夫和华西里四大贵族的家庭生活展开的。记载了1805年至1820年拿破仑统治的法国与亚历山大统治下的俄国之间发生的战争，歌颂了俄国人民的爱国主义精神及取得的震惊世界的伟大胜利。
书中刻画了许多个性鲜明的人物，如：性格内向、意志坚定的安德烈，有较强的社会活动能力；心直口快、易动感情的彼埃尔，缺少实际活动的能力，侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族精神的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。
其中，有两个人物特别耐人寻味，他们的性格变化得非常快。彼埃尔———别祖霍夫伯爵的私生子，在一夜之间变成了百万富翁和社交界的宠儿。获得遗产后的彼埃尔一开始贪图享受，后来献身于慈善事业，最后又想当兵打仗。娜塔莎————罗斯托夫公爵的女儿，她起初喜欢保尔。康斯基的儿子———英勇善战的安德烈，后来又爱上了阿那托里，最后又跟彼埃尔结婚。
《战争与和平》让我第一次感悟到：生命是多么宝贵！和平是多么重要！生活在和平年代的我们是多么得幸福！
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