和平的作文经典[8篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的和平的作文10篇,希望能够帮助到大家。
和平的作文 篇1
我一直无法理解和平,也搞不懂为什么人们这样地推崇曼德拉,将非暴力不合作的甘地称为圣雄。我总认为动荡的年代才充满奋斗的激情,充满理想的色彩。
古人有云:乱世出豪杰,时势造英雄。我多想回到过去看一看豪杰搏击长空。虽说现在社会不乏理想,种类多样,花式繁杂,更不缺通向它的捷径。生命很容易地保存、保鲜,活着多容易啊,价值观更是被扭曲,我们好像活在一种病态的安逸里。生活要么得过且过,要么丧心病狂地追求精致昂贵,一条生命就这样变得不被重视,不被珍惜。
那些人说:“我们有法律赋予我们不被侵犯的权利。”然后心安理得地行使、享受,甚至逾越。这样所谓的和平年代让我感到悲伤。
是的,我讨厌我所理解的“和平”。我喜欢硝烟四起的战争,它让我觉得我的家国情怀不再遥不可及,乱世之中理想不再庸俗,不是高高在上的物质享受,绝地反击的故事一次次上演。我喜欢乱世,它让所有事物成为可能。打个比方,为什么仍有这么多人愿意北漂,而不选择离开?尽管浓厚的雾霾漫天,尽管日子苦不堪言,但这座城市给了所有人最珍贵的东西——可能性。尽管大多时候它仅仅只是可能罢了。
只是,我从没经历过饥饿、贫穷、绝望。我忘记了人性的绝望。原来,在战争乱世里的决地反击故事,这样的理想只仅仅限于能满足自己温饱的人啊。战争里,没有一样东西可以通过冷静地分析了。战乱中的孩子,不幸丧失了父母,他们卑微地守护自己的家园。每当新闻联播在播放各地战乱新闻时,我都不敢看孩子们一双双纯澈的眼睛和脸上的脏污。我们才十五岁,却学会了相信人性的恶,更有甚者选择去适应、去沉沦。
影片《追风筝的人》讲述了发生在两个阿富汗少年阿米尔和哈桑身上的故事。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力。
哈桑,在经历这么多的黑暗,这么多的屈辱、伤痛,依旧过着温暖的生活,有着明媚的笑容。他依旧相信美好,相信奇迹,相信他的阿米尔爱他。战争中有像阿米尔背负着良心的`罪逃离家园。阿米尔善良而又懦弱,有强烈的宗教和尊卑概念。这里有重回好人的路,有一条救赎自己的路。中国文学家、发明家林语堂说过,一个小小的决定可能在今后的人生里影响巨大。你呢?是选择救赎,还是逃避。
战争中最多的是像影片中叫阿瑟夫的男孩,他们握着枪大摇大摆地站在民宅前疯狂扫射。他们已经成了嗜血的恶魔。他们还只是孩子啊,战争夺去了他们所有的善与良知。他们被灌输着基x组织x脑的恐怖思想。
战争,我只看见了群体而未见个人,在两个国家意志冲突中,视百万人民的行动为全国性的戏剧,从未看作是人类的戏,演员都是“兄弟、姊妹、丈夫、妻子和祖母们”。
我们需要和平,去救赎他们。曼德拉、甘地这些精神领袖领导人民反抗,走向和平。为了一个民族,为了战争中的人,为了人性,为了善,才觉得更可贵。
我们需要和平!
和平的作文 篇2
我叫权威,是一位不苟言笑的长者。我的爱好是画画和写作,我喜欢这样做,我希望我的每一天,都能够去享受我的爱好。可是我不是一个人生活,我得和我的弟弟在一起,他叫平民,他每天的工作就是这里涂涂、那里动动,当然,和他生活在一起,我也过得并不是很愉快,因为他常常把我的话当做耳边风,一点也不遵守规矩——要不他怎么还是一介平民呢!你听我们又顶起嘴来了……
权威:“平民,我昨天辛辛苦苦画好的青竹图,你怎么又在上面乱涂了。你要知道,你加了这样一枝小叶片,把我整个画面的意境都弄糟了,我这幅画体现出来的是败叶中有生机,体现出人们生活虽然贫穷但是志气不减的精神。你倒好,这一加,意境全无了,这幅好好的画给你毁了,叫你不要动我的东西,你偏要瞎动,这倒好,完了。以后记住,我的东西不能动。”
平民:“我说权威啊,你这幅画画错了。”
权威:“什么画错了,你懂什么!我说画得好就是画得好,为什么那么多人喜欢我的画,崇拜我,就是我画得好嘛!不像你,一辈子只有当平民的命。”
平民:“权威啊,你知道戴嵩画牛的故事吗?”
权威:“这个还用得到你说,唐代画家戴嵩是画牛的专家。戴嵩能表现牛群在野外草地上放牧时的各种动态,所以画史上认为他画牛能‘穷其野性筋骨之妙’。”
平民:“错了,我要说的.是戴嵩的《斗牛图》的故事。”
权威:“错什么错!《斗牛图》的故事用得着你说?四川有一位书画收藏家杜处士,有一次,杜处士将这幅《斗牛图》拿到室外晾晒,引来了不少观众,大家都赞赏不已。正在这个时候,一个牧童路过,也挤进来凑热闹,看着看着,突然间牧童拍着手掌,哈哈大笑。杜处士正沉醉在得意之中,受到这意外的打搅,不禁发起怒来,喝问道:‘你这无知的小孩儿在这里瞎吵什么?’牧童不慌不忙地说:‘我笑这幅画上的牛尾巴画错了。我看牛斗架时,全身力气都用在牛角上,尾巴紧紧地夹着,哪里会像这幅画上的牛尾巴,还在摇来摆去的!’……”
平民:“慢!问题的关键就在这里,《斗牛图》再好,可他画得不真实啊,你的这幅《青竹图》再好也是不真实啊。青竹青竹肯定是青竹多,你画得可是败竹多哦。”
我这小弟弟平民说着说着就走了,留下我这权威站在那里干瞪眼。
和平的作文 篇3
我曾经看见过一张由外国记者拍下的照片,那上面清楚的记载着日军如何在我们国土上横行霸道的“杰作”。
那是1937年8月28日,日军已经兵临上海城,城中的大部分建筑已经被炮弹炸得面目全非。一对年轻的夫妇领着他们的孩子要乘火车到乡下避难,这时一阵轰轰的爆炸声响过,数十枚炮弹从天而降,几分钟前还是热热闹闹的候车室转眼间被夷为平地,到处都是鲜血直流的尸体。鲜血染红了废墟。天桥被炸得遥遥欲坠。就在炮弹来袭之际,那对夫妇不假思索的把孩子掩护在身下,炮声平息后,男孩根本不明白发生了什么事,他被吓得哭着喊爸爸和妈妈,他不知道他的爸爸妈妈再也听不见他的哭声了,他也不知道他再也看不见爸爸妈妈的笑容了,他再也不能在爸爸妈妈怀里撒娇了,他成了一名孤儿。
看到此情此景,我难过得哭了。战争不但给人民带来了灾难,而且战争致使多少家庭妻离子散、流离失所,战争留下的孤儿何止千万。南京大屠杀、重庆大轰炸、细菌武器活体试验,日本侵略者在我们国家犯下了滔天罪行。
战争一直与人类的历史相随而行,无论是为什么而战都避免不了死亡。想想在战争中失去父母的'孩子,他们多可怜呀!我长大要做一名和平的使者,让全世界的人民团结起来,让天下所有的孩子都能拥有一个幸福的家园。渴望和平,杜绝战争,那是我们全人类的梦想。
和平的作文 篇4
和平你在哪里,战争你为何而来?一次次痛苦的呻吟,一个个英勇的将军倒在血泊中,一次次隐藏在眼睛中的泪珠,一位位无辜的'人民被牵扯到这场战争中,久久无法平息的哭声,刺痛了每个人的心。战争一触即发,和平消失在眼前。
和平你在哪里,战争你为何而来?日本军一次次侵犯我国,世界大战一次次开启,是每个人都始料未及,还没来得及与亲人道别,已经牺牲在战场上。战争为何会出现,为什么人们要靠武力去博得别人的同意,为什么人们不能和谐谈判,和平已被人们遗忘,战争却无法停息,一片片生命之花在此凋谢。
和平你在哪里,战争你为何而来?原本幸福美满的一家庭,现在因为战争而四分五裂,孩子和丈夫在战争中牺牲,妻子因为躲避敌人的炮火而跟着人群逃散,武力剥夺过来的成功有什么意思,难道他们就不顾一个人的安危吗?生命只有一条,生活赐予我们的只有生命,而战争的开启,是生命受到了威胁,一个个崭新的生命被死神玩弄于手掌之间,生命之花在此堕落!
和平的作文 篇5
清澈的鱼池、有趣的游乐园、空阔的和平广场一幅幅美丽的风景画萦绕在我的脑海中。是哪儿让我流连?原来是我们湘潭有名的和平公园。
进园左拐,便出现了一片鱼湖,湖水十分清澈,绿色中透着一抹浅蓝,给人一种舒适、轻松的感觉。五颜六色的鱼儿一会儿游到这儿,一会儿游到那儿,活泼极了!湖边的柳树亭亭玉立,柳条随风飘扬,像少女在打理她的长发,婀娜多姿!清澈的湖水,美丽的鱼儿,亭亭玉立的柳树,形成了一幅令人心旷神怡的风景画。
往前走五十米,左拐,便来到了游乐场。坐上过山车往下看,里面的游乐设施尽收眼底,五颜六色的一大片,顿觉眼前一片明艳。往左望去便是空战机了,它像真正的飞机似的,在空中飞翔;右边的天空飞车在空中奔跑,坐在上面的游客们,个个张大嘴,笑开怀,好玩极了!抬头看去,大摆锤像流星锤一样,在空中摆来摆去,只听见人们尖叫的声音;远处旋转木马慢慢地转着圈,十分浪漫,是每个女孩向往的项目!
看完鱼池后,不知不觉中,就来到了和平广场。和平广场呈圆形,大约占地一百二三十平方米,是我们两间教室那么大。一眼望去,一片碧绿,就像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的,树木呈深绿,小草呈浅蓝,荷叶呈翠绿,所有绿娃娃们牵着手,跑向了这空阔的广场。和平鸽是和平公园的标志,代表了和平与希望。它一身雪白,像是白色的颜料涂满了全身,比白鹅还要白。它的.内心也十分纯洁,没有一丝污渍。只见它弯曲着身子,自信地抬起了头,两只眼睛炯炯有神地眺望远方,口里衔着自由、和平的树枝,它张开了洁白的翅膀,展翅飞翔,飞向天空,飞向全世界的个个角落,将和平与幸福带给人间!
此时,我感到身体变得十分的轻盈,没有一丝杂念,平静如水,我情不自禁地想起了刘禹锡的诗句潭面无风镜未磨,心里默默吟诵了起来。此时的我忘记了烦恼,只记起了蔚蓝的天空,记起了洁白的云朵,记起了这广阔的广场,记起了这美丽的和平鸽我真想展翅高飞,与和平鸽一起飞向蓝天!
从和平广场继续往前走,忽然一阵清香扑鼻而来,这缕香味怎么那么熟悉?深吸一口气,原来是我尝过的桂花糕的桂花香味。哦,原来我到了桂花林,我不禁在畅想:桂花星星点点地挂满了枝头,散发出浓浓的香味,仿佛方圆几里外都能闻到林子里,绿荫遮住了阳光,光线射不进来,四周有点暗淡。这边人不多,非常安静,只能听到风吹着树叶的沙沙声,鸟儿也被这儿的清香吸引了过来,发出叽叽喳喳的声音。这桂花林真的是又香又静啊!
这就是我家乡的一座公园,一个既美丽,又能放松心情的公园!
和平的作文 篇6
1937年8月28日,上海火车南站,热闹非凡的地方,在日本鬼子的毁灭性轰炸下,一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片,勾起了我对这天的回忆。
由于火车北站处于战区,大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处,传来一阵隆隆声,几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃,惊慌失措的人们四处乱跑,人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚xx在人群中爆炸。
小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗xx投了下来,就在月台爆炸时,在这千钧一发之际,夫妇俩用力一推,孩子得救了,而他们的生命却永远停留在8月28日。
小男孩衣衫褴褛地坐在地上,心惊胆战地打量着周围,在轰炸中,有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着,声音惊天动地,可是,并没有得到侵略者的怜悯,并没有使他们放下屠刀,并没有使亲人苏醒过来。xx接二连三地在他身旁爆炸,他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车,又号淘大哭起来。
最后,小男孩被一名好心的幸存者收养,他长大后,苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中,他要为父母和自己的家庭报仇,为自己的`国家报仇。
不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和平是宝贵的,可是战争让和平之花难以开放,让我们喊停战争吧!为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平,我们要积极行动起来,发奋图强,为中华之崛起而读书!
和平的作文 篇7
每个人的一生中都或多或少地做过一些试验和实验。有的关于科学,有的关于生活……我就做过一次关于科学的试验。
有一年,我和我的朋友们在花园里边儿玩,花园里有几只蜜蜂在花丛里飞来飞去,辛苦而光荣、伟大地采摘着甘甜的花蜜,准备回它们温暖的家去酿造蜂蜜。我看见那几只蜜蜂采蜜的一个奇怪现象:有一只蜜蜂采过的花,其它蜜蜂似乎都对这几朵花的“采摘史”了如指掌,飞过来,看了一下这朵花后,就“嗡嗡嗡”地飞走了。当擅于观察的我看见一两只蜜蜂出现这种情况后,我以为这一两只蜜蜂之前看到有蜜蜂采过这朵花。但是时间一久,我就很严厉地否定了我之前的猜想,因为,如果这一两只蜜蜂偷看到了这朵花被采过,那为什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采过了呢?如果其它的蜜蜂也都偷看了的话,那这些蜜蜂还有心思去采花蜜吗?如果都偷看的话,那样蜜蜂的采蜜效率就会大大降低,可为什么每年还会有那么多的蜂蜜出现在超市的货架上呢?
我思考着,想出了很多可能:是蜜蜂用它那独特而又神奇的语言告诉了它的“同事”呢?还是蜜蜂在它采过的花上面留下了一些标记呢?我试着去相信前一种想法,但又不得不否决了它。因为蜜蜂们在采蜜时谁也不理谁,光顾着干自己的活儿,即使是两只蜜蜂在运输中相遇了,也跟不认识似的,匆匆飞走,即使它们生活在同一个蜂巢,这是我观察到的。但第二种方法也不通啊?我想到这个可能时,我是用普通放大镜去看的,上面没有什么标记。当我再用高倍放大镜去观察的时候,发现每朵蜜蜂不光顾的花的花瓣上都有一个黑黑的,小小的小黑球。这和我家养的那几朵花的花瓣上的情况一样。当刚刚开春时,我家那几朵花经常有蜜蜂围绕,这种情况持续一段时间后,竟没有一只蜜蜂光顾了,我怀疑花已经没有生气了,就用高倍放大镜去观察它,发现那花瓣上有一个个小黑球,我怕那是虫卵,就把黑球抹掉了,抹掉后,有些蜜蜂回来了,但这种好情况持续了半天,就没有蜜蜂了。我深信,那是蜜蜂的标志,是采过花留下的标志。现在,我又在外边儿花园发现了这个“蜜蜂的标记”,我知道了,蜜蜂是靠它们留下的小黑豆来瓣认花的蜜有没有采过的!
为了证实我的想法是对的',我就把我家里有“蜜蜂的标记“的花一盆盆搬出来,放到花园里,自己待在一旁静静地观察。果然,不出我的意料,蜜蜂们也像采别的花一样,看看花瓣上有没有它们的标记,有,就没有一只蜜蜂停在上面采蜜。看来,我的想法是对的!我成功了!我欢呼着、跳跃着,为自己实验的成功而感到高兴,也为自己懂得了一个生活道理而感到高兴。
我知道了,干任何事都必须做上标记。在考试的时候、在做作业的时候将来在工作中,都要这样做好标记才不会重复劳动,也不会漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一样的,提高工作、学习效率和进度了。
和平的作文 篇8
战争,无时不刻地夺取无辜的生命,同时,战争的阴影也一直围绕在我们身边。可为什么地球的每个角落还是经常传来战争的噩耗呢?都是因为某些国家的大人们只有芝麻粒那么小的“肚量”,经常因为一些利益就动不动向别的国家发起挑衅。如果世界让孩子主宰,那么就绝对不会发生这种事情。
我们孩子做的第一件事,就是将夺去生命的战争武器销毁,绝对不会让它们再次危害人间。校园里,处处听得到孩子们的欢声笑语,孩子们推翻了大人以课本为主的`观念,取而代之的是实地考察,每天的家庭作业就是根据当天的考察写一篇日记。至于科技方面嘛,我们不再探索别的星球,把省下的精力用来种植、放生,并建一个生物协会,无条件帮助弱小的生命。我们不会再挖掘地球的资源,尽量节省利用,大家共同帮助地球妈妈回到从前。
我经常看到电视报道上的留守老人和儿童,心里酸酸的。那些所谓的成年人,只是有着比我们大的年龄罢了,其实他们的内心连小孩都不如,只想着一刻不停的挣钱和家人过上好的日子,可事实真的如此吗?他们真的快乐吗?答案是否定的,你留给他们的就只有孤独、寂寞和无尽的等待。大人们,虽然你们有超过孩子的智慧,但最重要的是开心,没有烦恼,你们,做到了吗?
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