和平的作文

时间：2024-04-30 09:54:10 和平我要投稿

和平的作文集锦（14篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的和平的作文，欢迎大家分享。

和平的作文集锦（14篇）

　　和平的作文篇1

　　从古至今发生了无数的战争，人们为此付出了惨重的代价。每一次战争都会使双方国家伤亡惨重，所以我坚决反对战争，维护和平。

　　这张照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实场景，这张照片是对日本侵略者的血与泪的控诉。

　　那天，上海火车南站人来人往，热闹非凡，大家都在焦急地等待着火车的到来，好把他们送走，远离这个充满战争和硝烟的地方。

　　突然，空中警报声凄厉的响起!日本侵略者的飞机飞过来了，他们投下了一颗罪恶的炮弹。原本是人来人往的火车站变成了一片废墟，哭泣声、喊叫声夹杂在一起，人们惊慌失措的逃跑着。一对夫妻，死死地抓住他们儿子的手，一颗炮弹落在了母亲的后方，母亲慢慢地倒下了。她临死之前对孩子的父亲说：“保护好孩子。”父亲左顾右盼想为孩子找个安全的'地方躲藏起来，突然他发现一个大铁板下还可以藏一个小孩子，于是他就把小男孩放了进去，而他自己却被炸弹炸死了。

　　不知过了多久，轰炸声消失了，孩子从铁板下爬出来找他的爸爸妈妈。突然，他看见了妈妈她倒在了血泊中，他爬过去一边哭一边喊着：“妈妈，快醒醒，不要丢下我!……”他努力地摇晃着妈妈的手臂想把她叫醒，可是任凭他怎么哭喊都无济于事。

　　这个男孩的未来既没有了细腻的母爱，也没有了伟大的父爱。只留下了心灵的创伤。生，对于他只会承受失去亲人的痛苦。死，这也是大家最不愿意看到的。这能怪谁呢?只能怪那场可怕的战争。

　　为了不让任何一个孩子再失去双亲，为了不让百姓生活在水深火热的战争中，让我们一起维护和平，制止战争，让“和平之花”永远绽放!

　　和平的作文篇2

　　经过科学家们夜以继日的研究，他们终于获得了成功，这项研究成果已经研究了30多年了，功夫不负有心人，这项发明终于问世了。这是一种气体，叫和平气，它能让人们忘记各种暴力的意识，让人们变成一个有责任心的人，从而远离战争。

　　当天晚上，科学家门坐着飞机，把这总气体喷洒到世界各地。

　　第二天一大早，人们脸上喜气洋洋，精神抖擞。像往常一样，吃完早饭，人们各自忙开了。

　　左邻右舍东一堆，西一堆的挤在一起，跟对方诉说着自己的过错。但是，对方不在斤斤计较，大方地原谅了他们。

　　这下好了，一大早，警察局里挤满了人，个个都是以前犯下罪的，现在都跑来自首了。给人民、给社会带来危害的，全都站在警察局里。有小偷、强盗、杀人犯……都是先前警方无法捕捉到的罪犯。他们为所犯下的罪流下了惭愧的泪。警察们乐开了怀，终于不用怎么的捕捉的罪犯而头痛了。

　　日本首相来到中国。承认了当初日本侵略过中国，杀了中国上上下下无数人民的性命。抢走了中国大量的财宝，损坏了中国无数的文物，愿意赔偿中国所有的东西，包括人生命。我们中国人微笑地说：“过去的事情就算了吧，我们中国人不是小心眼的人，知错就改，就是好的`。希望中日两国以后能和睦相处互相尊重。”

　　一个星期以后，人们走到大街上，各个个昂首挺胸。交通事故大大减小;左邻右舍相亲相爱;各国人民就像是自家人一样，再也没有战争。从此人们过上了和平的生活。

　　“叮铃铃……”什么声音?是闹钟的声音，该起床了!原来只是一个梦啊!和平世界多么美好啊，真希望科学家们真的可以研究出“和平气”，让世界充满和平，充满爱!

　　和平的作文篇3

　　每年的四月份是竹笋生长旺盛的季节，星期天妈妈要跟同事们一起去挖笋，要是我能看看他们怎样挖笋或者亲手挖一下竹笋该多好啊！于是我就死命的缠着妈妈，让她带我去挖笋，终于在我的软磨硬泡下妈妈同意带我前往和平乡下挖笋。

　　上午八点半，我们按时登上了前往和平的小汽车，一路上风景美不胜收而我却无心欣赏，只是一而再再而三的希望车子能开快些，车子在弯弯曲曲的乡间小道上颠簸了一个小时后来到了一片翠绿的竹林，一下车我们拿出自备的铁锹，开始分头找起笋来。起先，我以为找竹笋很简单，就这里铲铲，那里挖挖，经过之处，都留下了一个个“弹坑”。挖了很多坑，可就是没有找到竹笋，我像漏了气得皮球，没劲了。妈妈看见了温和地对我说：“挖竹子不能乱挖，不能盲目地找，要科学地找笋、挖笋，如果周围的'地面上有隆起的小裂缝，往裂缝下面挖，就可以找到笋了。”

　　听了爸爸的话，我的干劲又上来了，没过多久我就挖到了一大袋兴奋极了。之后在征得父母同意后，我和比我小两岁的小弟弟韩爽一起去山后方的一个小水库前进，由于山中没有路，我们只好在山峰上走，山两边都很陡峭，要是摔下去肯定就没命了，走着走着我们就迷了路，虽然我带了手机，但深山老林里哪来的信号？幸好我们得到了当地茶农的帮助找到了正确的方向，我用手机记录下了一路的山林风景，以便回家慢慢观赏。

　　快乐的时间总是过得特别快，我们马上就要回家了，今天我们每个人都有很大的收获---一大袋竹笋，但也有教训，那就是以后登山一定要有大人陪伴啊，不然真的迷失了方向就会有危险了。

　　和平的作文篇4

　　翻开这张陈旧的照片……

　　这张旧照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下来的照片。照片中，一个小孩在竭力地哭着，似乎在喊叫着什么？啊！我听见了，他是在叫喊着他的爸爸妈妈，他的爸爸妈妈在何方？他为什么哭呢？一串串问题都在我的脑海里浮现着。

　　随着他的撕心裂肺的哭喊声，我仿佛穿越到了70多年前那个硝烟弥漫的年代……

　　在上海火车南站，那些逃难的`人们向火车涌去，火车正准备开动，这时，天空传来了一阵阵“嗡嗡”的声音，“哎呀，那是日军的飞机！”这时逃难的人们更加慌乱。

　　残暴的日军飞机开始向火车站轰炸了。日军飞机扔下几枚炸弹，火车站一瞬间就变成了废墟。在一座桥下面，一位妇女怀里抱着一个两三岁的小孩，慌忙的跑着，准备跑出火车站，这时，日军又扔下几枚炸弹“轰”的一声那位妇女被炸弹炸死了，可那小孩幸运的生存下来。他坐在地上竭力的哭喊着，那哭声是多么的无助啊……

　　那些惨无人道的细菌战，让多少人失去了生命；在日军的屠刀下又杀死了多少无辜的百姓。让人们家破人亡，失去了自己的家乡。

　　战争，杀害了多少无辜的人们，有多少孩子失去了双亲，又有多少无辜的儿童被夺去幼小的生命。我们要和平，不要战争！不要再让孩子们失去父母，不要让战争使他们失去一生最美好的童年时光。不要让战争给他们留下硝烟弥漫的阴影！让我们一起呼唤和平！敲起和平之钟！让和平鸽飞遍世界各地！

　　和平的作文篇5

　　“和平”是每个人都渴望的，然而，世上仍有一些人为了利益而发动战争，把人们渴望和平这个美好的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何时才能和平？

　　1937年，一场悲惨的战争开始了——日本侵略中国，占领了南京，开始疯狂的抓人，不论小孩还是少女。日本人大肆杀人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃烧。他们杀人的手法丰富多样，极其残酷。最残忍的是他们拿杀中国人当兴趣，竟然说谁杀的中国人最多谁就是冠军。一天之内他们杀了7万多人，满街都是死尸，以前，一个个兴奋的家庭把南京构成了人间天堂，随着侵略者的到来，把原本是人间天堂的.南京变成了人间地狱。

　　战争残害的不仅仅是人类，连环境和动物都受到了重创。熊熊的战火焚烧着大地，原本生机勃勃、鸟语花香的森林顷刻间变成了废墟。烧焦的树木七零八落的倒在地上呻吟着，万籁但寂使这个地方变得死气沉沉，。战争中使用的黑武器中产生的核辐射也同样让动物们“民不聊生”空气中漂浮着原子微尘使青蛙改规格的长出第三条腿。

　　战争已经持续了几个世纪，但战争仍在继续。世界需要和平，和平已经是全世界人民所渴望的了，现在的联合国不就是为了和平才办的吗？

　　战争，这个人类用来夺权夺利的“武器”什么时候才能从我们这个世上消失呢？为了不让战争毁坏我们的“天堂”让我们放飞和平之鸽吧！

　　专家点评:

　　描写不生动，语言欠流畅，表达欠文采

　　和平的作文篇6

　　鱼儿喜欢清澈的河水，那是他们的家园。

　　花儿喜欢肥沃的土囊，那是他们的家园。

　　鸟儿喜欢澄清的天空，那是他们的家园。

　　人类需要没有硝烟味的世界，需要一个和谐美好的.家园。

　　可是，是谁把清澈的河水变的浑浊？是谁把肥沃的土囊彼岸的贫瘠荒芜？是谁把澄清的天空变得昏暗黛色？又是谁把祥和的世界叫得如此不安？

　　是人类！是那些利欲熏心的人们！

　　和平之花被无情的折断，和平之歌被无情的射下，和平之舟被无情的搁浅在荒滩上。

　　和平，和平^曾几度在电视上看到伊拉克战争，巴以冲突中那些孩子们呆呆的目光，他们也想上学，他们也向往美好的生活，而在幼小的心灵里，战争已打下了深深的络印。战争给他们太好的悲伤，纯真的梦想被战争的炮火击的粉碎。他们不曾展开笑颜。

　　哦，战争，战争……

　　何时停止这一切，让天使展开笑容；何时停止这一切，不要让悲伤占满纯真的眼；何时停止这一切，让战火不再燃烧；何时停止这一切，让战争画上悲伤仇恨的句号；何时停止这一切，让和平之花芳香四益，让和平之鸽展翅飞翔，让和平之舟尽情荡漾。

　　人类，觉悟吧！有朝一日，我们可以：

　　让天使睁开眼睛打量这绚丽的景色；

　　让我们摇荡旗帜谛听那迷人的天籁；

　　让人类的灵光照亮黑暗的幽谷；

　　让智慧的火焰燃尽以往的悲哀；

　　让世界变得和谐而美丽

　　和平的作文篇7

　　说起和平，这是每个世人都渴望的，每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代，但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔，给我们带来了痛苦和恐惧。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一个快乐、友爱的世界。

　　记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗？如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想？这一切的一切，都是战争造成的。战争，可怕、残酷的战争啊！

　　战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么？和平是友谊的“桥梁”，架起国与国之间的.友爱之桥；和平是世界的“瑰宝”，在每个人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏；树木参天挺拔，再没人去砍伐；小溪清澈见底，永远不会变污浊。啊！和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：“热爱生活，珍惜和平！”

　　同学们，让我们一起呼吁和平，现在的和平，永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中，让和平鸽永远伴我们飞翔！

　　和平的作文篇8

　　当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸，心中没有一点儿阴云，阳光变得更加鲜艳，希望会有那么一天，再也没有眼泪仇恨，再也没有流血离散，我们共有一个家园。

　　我曾经听说过一个真实的故事：几十年以前的中国曾遭到了他国的侮辱与侵略。那是1931年日本主义率军入侵中国，踏向了当时落后的中国大地，也迈向了一条血腥的大屠杀。并展开了震惊世界的大屠杀，那一次屠杀的遇难者约30万人。淳朴的南京市民们被无辜的推向了死亡的深渊，几乎无一幸免。丧心病狂的日本军队将他们他一双双沾满献血的魔爪伸向了中国各地。中华大地一片狼藉，硝烟四起。无疑，和平是人类永恒的追求；战争是人类永恒的伤痛。不止中华大地有过这样的洗劫与屠杀，世界的`各个角落都遍布着战争的乌云：耶路撒冷的“哭墙”，波兰的“大屠杀纪念碑”，响彻俄罗斯全境的纪念“卫国战争”的警报……这么多的血腥战争，最大的受害者就是人类呀！叩开和平的大门，牵手共进是每一个热爱和平的人所最期望的。9月21日是国际和平日，短暂的24小时可以让大地寂静一片，世人可以借此反省过去。

　　记得已故的巴勒斯坦领导人阿拉法特在一次国际演讲时有这么一句话：“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保护橄榄枝的抢，不要让橄榄枝从我手中滑落。”这句话简简单单，却代表着全世界热爱和平着共同的心声。

　　和平的作文篇9

　　“第一，绝对不做任何一件坏事；第二，绝对裁判的公正、漂亮。陈楚萱队长前来晋见！今天我们要比赛的是‘扔沙包’，分成两队，各掷11球，沙包击中对方的脚得一分，最后得分高者获胜。赢的.一方可以得到‘和平星’，比赛开始！”

　　裁判命令后，我们红黄两队分别站好位置，我和王佳晴是黄队，陈楚仪和陈晓仪为红队。先由红队扔球，只见晓仪把沙包用力地掷向我们，幸好我们动作敏捷，躲过了一球。该我发球了，我瞄准了楚仪的左脚快速地扔出沙包，可惜被他们躲开了。“比分0：0 。”陈楚萱队长喊道。第二轮，由我们先发球，王佳晴一个失误，不能得分了。楚仪一个快动作，正好打中了我的右脚。比分0：1 。我们落后了，我跟佳晴说：“我们得加油了！”可是不知为什么，对手连连得分，我们却始终得不到分。等到中场休息时，她们已经4：0领先。但我们不气馁，在休息时讨论着怎样才能赢对方的策略。

　　到了下半场，我大发神威，连连得手。我们把比分追平了，最关键的一球，王佳晴发球，对方还没来得及准备，就被球击中。 4：5 。“我们赢啦！我们赢啦！”我和王佳晴一蹦老高。

　　裁判队长发话了：“今天的‘扔沙包’比赛黄队获胜，‘和平星’属于黄队。”

　　我和王佳晴都大喊一声：“耶！”红队的陈楚仪还向我们挑战：“咱们下一次再比！”我们齐声说：“没问题！”

　　和平的作文篇10

　　每个人都有过去，因为有过去才会有未来。而中国也不例外，但它的历史大多数都是惨不忍睹的。

　　《十月围城》主要讲述了在那个时代的人，为中国所做出的无私奉献。让我最难忘的那一幕非剧中的方红在爹披上白纱后那种冲出士兵阻挡的勇气，那是希望在里面的不是爸爸的渴望；那是一步步向前迈出的沉重；那时的紧张和恐惧；那是费力寻找爹的渴望让我感受到父女之情破碎后的恐惧是令人可怕的。

　　当方红揭开白纱看到爹的身体上鲜血已挥洒整个胸膛是那种撕心裂肺想挽回父亲的生命的渴望；那种伤心欲绝的心理；那种无依无靠的心灵，我早已牢记在心。

　　想到这里我不惊想到了那个让中国人最憎恨却又最难忘的历史---南京大屠杀！

　　始终觉得这场战是对中华民族的耻辱的描写。多少人民在这里死去；多少建筑在这里倒塌；多少中国人无辜而死，多少，多少……我永远也忘不了！

　　但是如果没有南京大屠杀；如果没有性命的离去；如果没有战争的硝烟；如果没有鲜血的染红；如果没有血肉之交，又怎会有，爱拼才会赢的可贵精神；又怎会有“为中华之崛起”的伟大名言；又怎会有今日外界对中国的赞扬；又怎会有神舟七号的月球探旅……因为有你们才会有杂交水稻的诞生；因为你们才会有火箭的存在；因为有你们才会有现在的`和平；因为有你们才会有我们的存在……

　　你们有着为中华民族无私奉献的可贵精神让我们学习敬佩，你们还有着对理想和信念的执着让我们面对理想有着执着的态度。

　　感谢你们所做的一切的一切。

　　请相信21世纪的青年有着坚韧不拔的精神和信念。

　　我们一定会将祖国的和平进行到底！

　　和平的作文篇11

　　在1937年的8月28日，一个1——2岁的小男孩和他的爸爸妈妈去别的地方，因为日本军来侵略了，他们要赶快逃离上海，当人们排队时，小男孩在里面，他和他的爸爸妈妈在一起。忽然的`一声警报，让人们精神错乱，一群人都只顾着逃命，一个炸弹落了下来，落到了小男孩这里，小男孩的妈妈拼命的在逃命，跑到了站台上，就在他们快要到的时候，一个可怕的导弹下来了，小男孩的妈妈把小男孩扔到了铁轨上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的妈妈退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因为小男孩的爸爸把小男孩的妈妈推出来时，小男孩的妈妈摔倒了，正当小男孩的妈妈去找小男孩时，列车来了，小男孩的妈妈却没有管列车，而是去找小男孩，就在靠近小男孩时，一辆汽车被炸了过来，把小男孩的妈妈压到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩浑身是血、衣衫褴褛，铁轨上一片狼藉，一辆汽车也炸的不成样，铁桥一节一节的断了，站台还是完好无损的，空气中弥漫着硝烟，站台里的人没有一个人去救小男孩，因为所有人都在看列车，因为他们知道自己的生命重要，小男孩拼命的哭喊着，就在这时，一位记者救下了这个小男孩，把小男孩带回了家。

　　这个故事告诉我们：我们要制止战争！让世界充满和平！

　　和平的作文篇12

　　和平为何物？人与人和睦共处，国与国和平对待，经济互流，无劫掠，无战争，硝烟从此灭绝在这个国度，永不燃起．这，乃是和平的象征．

　　但是，事实并不是人们所想，现在依然硝烟不断，战争连连，人员死伤无数，经济严重损失，能有多少人能侥幸的存活？能有多少人能过着平静，安定的生活？战争城市的人们不断的逃亡，流放，迫不得已离开自己守侯多年的故乡．他们的故乡，还存在吗？一辈子恪守故乡的`人们，不会有故乡的概念。

　　故乡，是背井离乡者唯一的行囊，是浪子心中不灭的烛光．而对于一个流亡的民族来说，故乡就是全部的希望．希望破灭，人活着还有什么意思？世间为何有战争？打仗的人们，是为向别国展示自己的权威吗？还是弱肉强食呢？打仗的每个人都有自己亲爱的家属，他们都在家中迫切地希望自己能凯旋归来．何必一定要战死沙场？何必要使自己的至爱的家属痛不欲生呢？

　　就算一个国家做错了事情，宽容才是最好的解决方法啊，何必小题大做，引发战争呢，百姓们是无辜的啊！一个人懂得宽容，才会拥有群众仰视的风度．所以说，宽容不是姑息，不是纵容，而是一种优秀的品质，更是一种俊拔的风度．

　　冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇．只有学会宽容，放下心中的芥蒂，才能让一切趋于理性，归于和谐，才能让经历风雨的生命重新进入阳光地带。当我们以博大的胸襟包容了这个世界．我们同时也就赢得了这个世界．打仗的人们啊！请告慰英灵，让和平永驻人间，放下手中那罪孽深重的武器，让夕阳绽放出生命的曙光，重新照亮整片土地，生命之火将永燃！

　　和平的作文篇13

　　我的老师说我是个不好的学生，说我长大了什么也不是，就是个废物，但是是我也觉得他也不是什么老师，他让我生了半年的气。

　　尽管我不应该这么说老师，但是是经调查，在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是是他们都怕老师找家长，所以就眼巴巴地受苦，而我不一样，因为只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校，的.确如此，因为我就有领导能力，有的人投靠我的主要原因还是恨老师，也有的没参加，因为他怕受苦。

　　现在回忆起来，我已经有N次进了学校的办公室了，一次进了校长室，另一次进了德育处。我的队伍叫“气老师部队”，专门与班主任对着干，尽管班主任只是个老太太，但是是她对我影响很大！我本来很喜欢数学的，但是是自从她当班主任以后，我就每天在她的课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外独一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好，还单科状元呢，我们经常在回家的路上谈历史，什么哪个皇上是暴君了，什么谁发现的钢一些问题。因为我们经常睡觉，所以老师给我们起了个外号他叫睡神，我叫教父，因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思。

　　刚开始是睡觉来气老师，后来就是背后骂老师，尽管不是我起头的，但是是太痛恨老师了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辩。就说军训吧，教官让我