呼唤和平作文

时间:2024-05-08 14:10:25 和平 我要投稿

呼唤和平作文(汇编6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的呼唤和平作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

呼唤和平作文(汇编6篇)

呼唤和平作文 篇1

  九月的中国,为英雄而歌。60年前,世界反法西斯战争在中国划下了句号;60年后,世界各国持续了春夏两个季节的纪念活动,在中国这个当年的反法西斯东方主战场又一次达到高潮。回首二战,回首德意日法西斯共同施于人类的这场前所未有的浩劫,回首这场以人类正义的胜利而告结束的战争,有太多的血火记忆和历史昭示,值得全世界共同珍藏。

  鲜血和牺牲,属于全世界。死亡人数超过5500万,受伤人数超过1.3亿,历史上从来没有哪场战争,叠加了数量如此庞大的死亡和牺牲。在为二战的根本转折做出决定性贡献的斯大林格勒会战中,几乎每20秒就有一名苏军士兵牺牲;通向日本的要塞——硫磺岛之战中,7000名美军官兵阵亡于这个无人居住的火山小岛;淞沪会战最激烈阶段,中国军队每天要消耗整整一个师……正是这些逝去的生命,堆成了通向胜利的道路,砌成了让后人永远景仰的高山。

  万众一心,属于全世界。战争,让反法西斯同盟中每个民族的精神状态都达到了众志成城的制高点。前苏联的工人走出车间,组成了一个个歼击营;100万英国妇女,掀起了轰轰烈烈的“妇女志愿服役”运动;中国的'每一个城市乡村,都活跃着各种抗日队伍,他们原本是商人、演员、学生、农民……然而,当战争强加在头上的时候,他们唯一的选择就是朝着侵略者迎头而战。

  万众一心,超越了民族和国界。如果没有从莫斯科一路打到柏林的苏联红军,被囚禁的犹太人或许永远无法走出纳粹集中营;如果没有美军轰炸机对日军制空权的摧毁,亚洲或许又要添无数冤魂;如果没有中国战场以14年空前牺牲牵制强大的日寇,欧洲战场也无法集中兵力西线作战……在这样一种精神、一种力量、一种气势面前,孤独的法西斯注定失败。

  曾经浴血奋战的反法西斯老战士们,同样属于全世界。更应该属于全世界的,是对和平的永远呼唤。曾经让全人类付出巨大代价的反法西斯战争,以战后60年世界大战的缺席,作为对人类的回报。但,这60年里,局部战争并未间断,地区冲突屡见不鲜,强权政治、霸权主义以及形形色色的恐怖活动成为人类安全新的威胁。今天的日本,当年的战犯还在受到供奉,右翼分子企图为法西斯招魂的闹剧,仍在一幕幕上演……

  60后的今天,和平,依然脆弱。我们需要记住那段历史,把血泪化为彻底的反思和行动。我们需要珍惜60年前人类在共同抗击法西斯的战争中所结成的战斗友谊、所凝聚的那种精神,把制止战争维护和平的力量延续到今天,延续到未来。这,才是今天人类共同纪念世界反法西斯战争胜利意义之所在。

呼唤和平作文 篇2

  1937年8月28日,上海火车南站非比寻常,火车站里人山人海,听说日本侵略军打进上海了,到处都是逃难的人,他们背着自己沉甸甸的包裹,焦急的等候着火车。他们中有的人搀扶着老人,有的人拉着孩子,人们都盼着:如果火车早点到站就好了。

  “轰隆隆,轰隆隆”这声音打破了人们美好的想象,这声音越来越大声:“不好,是轰炸机来了。”轰炸机正在向火车站投掷炸 弹。只听见“嘭”的一声,烟雾立即弥漫在整个火车站中。顿时,火车站里的人都变了样:有些人被埋在废墟里,有些人倒在血泊中,有些人则在呼唤自己的孩子。我就在想:为什么要伤害这些无辜的人们。

  “哇哇哇”,我突然回过神来,只见一个三四岁的小孩子坐在月台上,一边哭一边喊:“妈妈,妈妈”。听着他辛酸的哭声,就觉得这个孩子好可怜,他才那么小,就失去了妈妈。他的妈妈已经躺在了血泊中。“哒哒哒”我仿佛听到了脚步声,一个中年男人向这边跑来,他随身带着笔记本、相机,好像是一位记着,他走到男孩旁边,把他抱离了火车站。

  后来,这个小男孩长大以后,成为了一名优秀的`战地记者,经常出没在战场上,他总在他的报道里宣扬和平的理念。因为,他受过战争深深的伤害,所以,他讨厌战争,他永远也忘不了,在他小时候,是战争夺走了他母亲宝贵的生命。

  那场战争伤害了许许多多的人,为了不再让孩子失去父亲,母亲失去儿子,妻子失去丈夫,为了让人们不再留有因为战争失去亲人的回忆,让我们一起维护和平吧!

呼唤和平作文 篇3

  1. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  2. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  3. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  4. 情节曲折,叙事过程有一定的.起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  5. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  6. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  7. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  8. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  9. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  10. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

呼唤和平作文 篇4

  1. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

  2. 结尾含蓄点明主题

  3. 结束得有点突然夸张了

  4. 结尾简炼感人

  5. 结尾同样有趣

  6. 结尾呼应应开头结构完整

  7. 由景生情结尾自然

  8. 比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

  9. 结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

  10. 结尾呼应文题点明中心

  11. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

  12. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

  13. 以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

  14. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

  15. …切合实际蕴含着朴素而深刻的`哲理读来令人精神振奋情绪激昂

  16. …特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

  17. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

  18. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

  19. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

  20. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

呼唤和平作文 篇5

  今天,我偶然看到了一张破旧的黑白老照片。这是1937年8月28日日本侵略者血腥轰炸上海火车南站时,一名美国记者拍下的真实场景。

  在这张照片上,远处是被炸毁的火车站,到处都弥漫着硝烟。近一点儿,天桥摇摇欲坠,桥上的铁片都砸了下来,桥上只剩下光秃秃的铁架。周围的铁片都倒塌下来,铁片都掉到了铁轨上,铁片堆积成山,下面压着不计其数的伤者。再近一点儿,就是这张照片的`主人公了。这是一个正在放声大哭的婴儿,他身上穿的衣服破烂不堪,眼睛紧闭着,无助地坐在铁轨上。他张大嘴巴,仿佛在呼喊着:爸爸,妈妈,你们在哪儿?他一定十分害怕,面对眼前的一幕,他不敢直视,用手紧紧抱着仅有的一个玩具。

  看到这张照片,我仿佛亲身来到了1937年8月28日的那个早晨。在火车站里,人们都拿着行李箱,等待上火车逃难。当大家快上火车时,天空中传来“嗡嗡嗡”的声音。糟了,日本的飞机来了!人们惊慌失措地跑起来,向火车冲去。可没走几步,便听到“轰隆隆”的声音,顿时,一枚炸弹从天而降,砸向了站台。周围的墙壁立刻倒塌下来,车站燃起了熊熊大火,人们都没命地跑了起来,拥向出口。这时,又一枚炸弹落在了站台上,轰的一声巨响,一下子站台大块地凹了下去,整个房顶瞬间塌陷,很多人都被压在了废墟下。哭声、呐喊声、呻吟声响成一片。其中一对夫妇带着一位三岁左右的婴儿奔跑着,母亲将婴儿紧紧抱在怀里,想保护孩子。可是,又有几枚炸弹空降下来,落在母亲身边的建筑物上。母亲用尽全身力气把婴儿推向远处的铁轨上,可自己却被压在了废墟底下。

  这个婴儿顿时大哭,他吓坏了,不知该怎么办。他心里孤独、害怕、伤心,这时他看到了这些废墟,仿佛听见母亲的呻吟,便起身来到废墟旁,扒开铁片,想寻找父母。可是,找了很久都没找到。突然,他看到了妈妈被压在废墟里,妈妈血肉模糊,用最后的力气看了他一眼,便断气了。这时,又一枚炸弹落在婴儿身边

  看着这张记录历史的照片,我不禁感到愤怒。日本侵略者是那么可恶,侵占我们的家园,蹂躏我们的人民,掠夺我们的财产。仅1937年8月28日一天在上海火车站日本派出8架战机投下了数十枚炸弹,炸毁了火车站,造成无数的人们死亡!一次又一次的发起攻击,让孩子失去父亲,让妻子失去丈夫,让母亲失去孩子。那个孩子本应该在父母的怀里撒娇,受到父母的悉心照顾。可现在,他却要面临数十枚炸弹,面临那可怕的战争,失去父母成为孤儿。

  只要停止战争,就能让孩子们欢笑着玩耍,让每个人快乐地生活着。快行动起来吧,告别战争,迎来和平,让“和平之花”永远盛开!

呼唤和平作文 篇6

  每一个孩子都希望有一个和平的世界、一个充满爱和温暖的家!可是世界并不那么太平。1937年8月28日,日本军用他们的武器袭击了上海火车站,许许多多的孩子失去了父母,许许多多的人失去了家园,发动战争的人是多么的可恶呀!

  1937年8月28日,日军侵占了上海火车站,孩子们撕心裂肺的哭声,人们四处奔跑的惊恐表情,是日军最想要的。那时的火车通道已经被日军炸得成了一片废墟,空旷的废墟上,有一个3、4岁的.孩子正在悲痛地嚎啕大哭,他的哭声中充满了恐惧、无助。看着被日军炸烂的火车站:站台已经被xxx毁,人行天桥早已断开,断掉的天桥罩住了检查站。打累了的日军像一只只蜗牛懒洋洋地坐在那里有说有笑!这些情景被深深地印在孩子的脑海里,父母为了救他,死在敌人的炮火中。

  孩子的心里渴望和平,他不想失去父母,不想让每一个家庭都好像他那样没有了父母,妻子失去丈夫。他心里在呼喊:停止战争,保卫和平。

  世界上还有国家并不太平,我们要团结起来:保卫家园,停止战争!

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