【精华】和谐作文600字汇总5篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的和谐作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和谐作文600字 篇1
有句古话：惟宽可以容人，惟厚可以载物。宽容的心地，往往不会因为外在的不合心意而失去心的平和，这个世间本来便不是随着你的想法来走，多少的固执，成了心底的纠结，学会宽容对待迎面而来的逆缘，越是宽心，越是无惧。
宽容，是设身处地的理解。如果，买菜贵了三毛钱，不必为自己的吃亏怒发冲冠，想想他们风里来雨里去、一身水一身泥的艰辛，也许那份不平就平息了。人生不易，你、我、他，皆是如此，何必揪着别人同样是为生活而不得已的过错而让自己肺腑受伤，既然每个人的命运都被设置了艰辛，或许，就是为了让我们在困苦的深切感受中学会彼此理解，彼此扶持。无需计较别人如何，一颗能理解、能宽容的心，是给自己的命运找到了一盏温暖的支点。
宽容，是将心比心。想想自己的一生，会做错多少事，会走错多少路，会说错多少话，会伤害多少人，问问自己的心，是希望得到别人的谅解，还是希望得到耿耿于怀的仇恨。别说很多事情是不知道如何选择，自己希望别人如何对待自己，就是自己应该如何对待别人的态度。如果内心迷茫，不要用利益来作为衡量，以良知做导航，自我的生命才不会迷失方向。
佛门有语，与人方便，自己方便。学会为别人着想，而不是一味地只想着自己的得失利益，如果心里只有自己，那么你的世界也就只有自己，人生的道路也会越走越窄。既然退一步海阔天空，又何苦对眼前的鸡毛蒜皮斤斤计较？
门外何人问落花，墙边有客听流水。同样的失去，有人因其顿悟人生，有人为它纠结痛苦。人生的滋味，本就不在咸淡苦甜；生命的风景，从来就与世界无关。宽怀似海，与埋怨相别，与慈悲相守，天地辽阔，心地廓然。
人生终究不是一本流水账，每个人的个中辛苦与艰难伴随着过往的日子，彼此去理解，彼此去关怀，就算对往事的一种怀念，对世间的一份宽恕，还有对那些同行的过客留一份迁就，哭坟的就别再挑剔那些烧纸的短长，水远山高，宽才是信念。
和谐作文600字 篇2
学生是成长中的活生生的人，因此他们也有着丰富的情感，课堂上，他们需要从教师那里得到尊重、欣赏、关怀和理解。当这种情感需要得到满足后，学生便会以更大的热情投入到学习之中。和谐的课堂氛围是建立在师生融洽交流的基础上的，教师和学生之间的融洽交流包括情感和信息两个方面，情感和信息得到交流沟通了，师生彼此间就可以增强信任感。
有位女生长得比较胖，因此运动起来就显得有点笨拙。体育课上，她不敢上双杠，在我的保护下上了双杠后，基本上就“丧失活动能力”了，只能尴尬地“挂”在上面，同学们看到这种情景都大笑起来。渐渐地，她对体育课产生了厌倦与惧怕心理，经常找各种借口不上体育课。这天，我带领学生练习篮球行进间三步上篮，她的动作依然很不规范。但是，我并没有批评和冷落她，而是用和善的目光和真诚的语言去鼓励她，并一再慢慢给她示范，耐心地给她讲解动作要领，激发她的信心，帮助她领会动作规范。在分组练习运球三步上篮时，她自己总是比其他同学多练两三次。为此，我选择了一个适当时机，在全班同学面前表扬她的这种精神和行为。看到她努力的样子，同学们都不再取笑她了，有些同学还主动和她一起进行练习。我感觉这节课的氛围特别好，学生们的'学习积极性也变得很高涨。课后，我进行了认真反思，深切地感悟到，是我对待那位女生的温和态度为这节课定下了和谐的基调，因此学生们感到很温馨，很放松，学习非常投入。有了这样的认识，在以后的课堂中，我开始有意识地用自己的热情、耐心来营造和谐的课堂氛围，我发现，自己组织教学的难度降低了很多，学生们掌握动作要领也变得很快，那位女生再也没有缺课的现象，动作的协调性、运动能力也逐渐得到了提高。
和谐作文600字 篇3
和谐是一条条鲜艳的彩虹，和谐是一片片碧绿的原野；和谐是一朵朵盛开的花儿；和谐是一个没有硝烟的美好世界；和谐是一篇美妙的乐章。
这座城市正下着倾盆大雨，天空上乌云密布。一位中年妇女和一个捧书的年轻的大学生站在大楼前，中年妇女撑着雨伞，而年轻的大学生没有雨伞，就只能用手上的书、文件夹遮在头上。那位善良的中年妇女见到大学生没有雨伞，便走到她身边，让她和自己在这把伞下避雨。有时候，多一点分享，对他人就是一种帮助。
一辆公交汽车停靠在车站旁，一位白发苍苍，年逾古稀，脸上布满了皱纹的老人挥着手蹒跚地走来。司机透过反光镜明白了老人的意思，就耐心地等待着老人爬上车后坐稳，才继续开车。有时候，多一些耐心的等待对他人就是一种关怀。
公交车上，一位年迈的老太太上车后，找不到坐位，只好站着，周围的人无动于衷，谁也不肯让就在这时，一位中年人站了起来，走到那位老奶奶的身边，轻轻地挽扶着她坐到位子上，老奶奶连连道谢。和谐社会不就是从这点滴小事开始建立起来的吗？
校园里，同学们也要和谐相处。一位二年级的同学在水泥地上奔跑时，不小心摔了一跤，一位正在扫地的六年级的大姐姐看到了，马上放下扫把，把那个小同学扶起来，帮他拍掉了身上的灰尘，并帮他揉了揉膝盖，然后让他回去了，自己就继续扫地。虽然，只是这么一个小小的动作，但却让和谐充满了整个校园。
湛蓝的天空上点缀着朵朵白云，温暖的阳光照射着大地，小溪的水潺潺地流着，鸟儿在茂盛的大树上歌唱。和谐的社会多么美好。
让我们谱写“和谐”的乐章，奏响“和谐”的乐章。
和谐作文600字 篇4
校园暴力是一个敏感的，不方便大肆宣扬，又不能不说。它几乎随时随地都在发生，对学生所造成的伤害也是极大的。
我很早就知道“校园暴力”这词了。今天听了宗春山先生的讲话，我对它的认识又更深了一些。
宗春山先生从很多方面讲了“校园暴力”这个话题，其中令我印象最深的是有关施暴者与被施暴者的讲话。
施暴者与被施暴者是两个概念相反却又有千丝万缕联系的词语，甚至有时候，施暴者就是被施暴者。所以，想要预防校园暴力，就必须从自身做起。
首先，教育至关重要，孩子和家人在一起的时间最长，父母对孩子的言行举止，给孩子造成的影响也是最大的。家人以暴力来管教孩子，久而久之，孩子就会产生一种变态思想：暴力是解决问题的最直接、最有用的方法，只要用暴力就能解决一切问题，由此发生校园暴力事件也就不足为奇了。
其次，我们还要合群，不要做一个孤僻的孩子。俗话说得好：“人心齐，泰山移。”由此可见团结的力量。当你遇到暴力时，如果有个帮你两肋插刀，去告诉老师或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放学的路上与朋友结伴，就算与不良少年狭路相逢，也会使对方知难而退。
最后要注意的是自己的人格和素养。孩子们不能在面前耍帅、炫耀，这些行为虽然无可厚非，但在得到一些同学欢迎的同时，也会招来一些同学的嫉妒，从而导致暴力事件。
如今，随着网络的发展，校园事件的发生得愈“发”频繁，因此，我们更需了解有关这类事件的知识。如果，我们都能了解相关的知识，就会减少校园暴力事件的发生了。
和谐作文600字 篇5
我们的班级是一个和谐的大家庭，生活在这个家庭里是幸福的,是快乐的，是充满温暖的。在这里，没有争吵，没有斗架，，也没有自私自利。这里既有同学之间互相帮助的温暖，也有师生之间互相关怀的深情厚谊，这里充满了和谐的气氛，所以我要为我们和谐的班级喝彩。
在这个班级中，同学们给予我了无微不至的帮助，让我倍感温暖。记得在那一次，数学突然考试，我心里毫无准备，并且考试必备物品“尺子、铅笔”也没有带。卷子发下来之后，我一看立刻傻了眼：可真是无巧不成书呀！卷子上偏偏有一道作图题，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，这时，同桌向我伸出了援助之手，他把他的作图工具借给我，我急忙说了一声谢谢，便拿去用了。这件事虽小，可我却感受到了温暖。其实，在我们班，像这样的人、事儿数不胜数！
班上老师对我们无私的关怀，更是让我永远难忘。我清楚地记得那次，我和好朋友一起去卫生间，因为害怕下节课迟到，我在慌忙之中一不小心音乐书掉到了下水道中，怎么办？那么脏，下手捞还是不捞？我和朋友四目相视，谁也想不出什么更好的主意来。这时，老师恰好路过，看见我们在这儿呆呆地站着，便走过来。当她看到我的书掉到了下水道时，便弯下腰来，毫不犹豫地伸手就把我的书从下水道里捞出来，还细心地帮我把脏东西冲掉，递给我，微微一笑：“下次一定要小心呀！”我感动地点了点头，不知道该说什么好。心想：老师可真好！下水道那么脏，可老师为了帮助我，却毫不在乎！
在这个大家庭中，我感受到了快乐，感受到了人与人之间的真诚，同学之间共同学习，相处和睦；老师把最真的爱给了我们，给了我们母亲般的温暖，生活在这样一个班级中，我自豪，我快乐。为我们和谐的班级喝彩吧，我们班的明天会更美好！
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