和谐的作文

时间：2023-02-20 11:18:09 和谐我要投稿

【实用】和谐的作文汇编十篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的和谐的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】和谐的作文汇编十篇

和谐的作文篇1

　　天空的和谐，就是身穿一件纯净的蓝大衣；森林的和谐，就是身披一袭碎花绿洋裙；落日的和谐，就是归鸟与晚霞绘制的一幅最美的夕阳画卷。而平凡的日子，需要怎样的和谐来擦亮，使我们的日子发出钻石般耀眼的光呢？

　　用和谐擦亮我们平凡的日子，就是要即使身居高位，也会“取信于民”，创造和谐氛围，让事业更加出色。长勺之战，就可以看出鲁庄公是一个谦逊、善于降尊临卑的人。他不仅接见了曹刿，听取了他的`谏言，而且作战时，不固执己见，听从身旁平民百姓——曹刿的“摆布”。鲁庄公正确认识自己的能力，虚心接纳“小人物”的建议，不凭主观臆断行事，终于以弱敌强，战胜了齐军。

　　用和谐擦亮我们平凡的日子，就是宽容待人，不斤斤计较，而给自己一个好心情，给别人一片天地，且与他人和谐相处，共赢共享。有这样一则故事：两匹马分别驮了许多东西一块去一个很远的地方，一匹马不小心将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰了那只因咬伤自己而羞愧不安的马。宽容如水，遇到矛盾时，不锱铢必较或耿耿于怀，款款清凉拂去敌意，两者和好如初，给我们平凡的日子增添了一抹清爽，而少去一份尴尬。

　　用和谐擦亮我们平凡的日子，其实就是一种简单的幸福来修复不和谐中的遗憾。那童年像一片叶子在树上悄然飘下，而只要心中保持童真之心，那片叶子就依然翠得耀眼；而在筋疲力尽之时，全身放松躺在绿草坪上，张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，徜徉在微风中，简单的也是很幸福；漫漫长途，幸福是孤单时一封温暖的信件，无助时朋友的一个微笑，颓丧时为自己点的一盏明灯……

　　屈高就下是一种美德，宽容塑造人生的艺术，采摘幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些，用和谐擦亮我们平凡的日子！

和谐的作文篇2

　　织一片和谐的云彩，托着我去飞翔。我要去欣赏锦绣乾坤，花花世界。那是在宋祁伫立过的地方，蜂蝶在热烈喷放的红杏枝头肆意的嬉戏；那是杨万里顿首惊叹过的地方，那映日荷花的红艳似如满天燃烧的火焰，红的让人尖声惊叫，那远接天际的绿色张扬着生命的热烈，纵使在烈火的燃烧中也青翠欲滴；那里是苏轼不肯睡去的庭院，那盏撩人心弦的红烛高高地照着海棠花，让那些昏昏欲睡的海棠强打精神，陪着屋中忧心的主人垂泪到天明。

　　我欣赏过的.地方是那么美丽，我留恋过的花花草草是那么悠然自在，我惊叹大自然赠送的锦绣乾坤。我觉得有种美在心中油然而生，那是和谐。“红杏枝头春意闹”是让人驻足欣赏的和谐美，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是静态中彰显生命的和谐美，“惟恐花睡去，红烛照天明”是忧思中升华的和谐美。

　　织一片和谐的云彩，托着我去飞翔！我要去动物世界中寻找和谐美。那只勇敢的老麻雀依旧扑腾着翅膀，正和凶猛的猎狗对峙。那只惰性难改的寒号鸟静静地僵卧在悬崖中，心满意足地享受冬日的温暖。那只娇小的海燕盘旋在波浪翻滚着的大海上，不时发出急促的尖叫，时而盘旋而上，时而俯冲向下，时而展翅滑翔。尽管风猛雨狂，它，安之若素。

　　动物世界也给我一种勇敢无畏的美，一种安于现状的美，一种拼搏奋斗的美。所有的美都昭示着一个道理：大自然是和谐的。

　　织一片和谐的云彩，托着我去更远的地方飞翔！我看见一个伊拉克士兵横卧在层层叠叠尸首上痛苦的左右辗转，他脸上模糊的血肉诉说着炮弹如雨倾盆而来的时候，他是怎样对待的。他眼中的惶恐的眼神控诉着战争的残酷，他鲜血如注的断手诉说着惨无人道的暴虐。

　　他黯然失色的眼睛忽然盯着我，诡异的笑容开始在血迹斑斑的脸上蔓延。我惊住了，连忙逃走。

　　我织的那片和谐的云彩突然变得不很和谐了，因为我看见了人类战争的残忍。如果全世界的少男少女牵起手，绕世界跳一个回旋舞，那该是多么壮观的场面。也许有一天，全世界的人都会来织一片和谐的云彩，挂在那深蓝的苍穹中。

和谐的作文篇3

　　和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。

　　和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。

　　人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友。1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊!那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的。我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐。

　　人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人。圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”。中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人。”谈到这里，让我想起了一件事。

　　那一天，我们上体育课。我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊?”我看见这情形，也暗自高兴。如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗?

　　开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识。李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到更多的知识。

　　“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪!

　　我们的校园十分美丽，春天到了，操场上的草坪变得绿油油的，花坛里的鲜花都开了。可是，这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是，后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下，而第二个人又骂了一句，接着两人就打了起来。可是另人不解的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的.，是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况，我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学，而且也同时认为那两个打架的同学做法不够“明智”。

　　什么才是防止这些摩擦的好办法呢?我就从这个小故事中得出了方法。

　　有个故事叫做《让一让，六尺巷》。故事讲的是清朝有个宰相叫张英，，他与一位性叶的侍郎都是安徽桐城人，两人的老家是邻居。一次，张家和叶家都要重新修建房屋，但是为了争一块地皮而发生了争执。张母写信，打算让张英出面干预此事。张英看了母亲的来信，立即修书做诗劝导母亲，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动后退三尺;叶家见张英身为宰相，心胸如此宽阔，深感惭愧，也把自家的墙后退三尺。这样，张叶两家院墙中间，就形成了六尺宽的街道，“六尺巷”因此得名。

　　这个小故事讲的是什么呢?对了，讲的就是每个人都应该有的宽大的心胸。想想也是啊，如果打架的同学能有一个退让一步岂不是海阔天空了吗?如果大家都这样退一步思考那让老师们颇为头疼的打架事件不久将会不再出现在我们的校园里了。

　　创建和谐校园，从自己做起。只要有谦让和团结就能让我们的校园更美丽!

和谐的作文篇4

　　每一个城市都有自己的符号，历史的符号、现在的符号以及未来的符号，亦如人的名片。北京更因为历史和现实的原因比其它城市有更多的符号。但北京具象的符号实在太多，人们想当然地会怀念起老舍剧本或者侯宝林相声里那种京味京韵，以为在威严的皇城根下享受平民的悠闲就是北京永久的符号。

　　愣神三分钟后，就会一头扎进滚滚的人流车流，没买房子的为房烦，有房子的为房贷烦，没钱的为钱愁，有钱的为情愁。没有一个人不说不忙，没有一个人说北京不忙，但又不承认“忙”既是北京的符号又是自己的符号。

　　曾经的符号已经追随历史慢慢地被湮没，新的符号值得畅想还远远没有到来，而现在的符号又能以用一个统一的符号来表达，呈现在我们面前的是轰鸣的现代化进程下巨大的社会人事变迁，我们沿着貌似理性的惯性思维适应着这种变迁，无所适用的又多了一个符号盲，这座城市人有时候也会再多一个这样的符号。北京已经不属于它自己了，它更像是被微缩化的中国。从一定意义上说，北京的符号就是中国的符号，北京的表情就是中国的表情。

　　在北京海淀有一个寸土寸金的中关村，密集的人流、资金流、物流、信息流在这里纵横穿梭，它代表日新月异常变常新的北京，代表不断向经济现代化行进的中国;在北京丰台有一个上访者聚集地的'东庄，人们吃的穿的用的比职业乞丐要差得多，由于种种原因怀着信念来京城讨shuo法，它代表着北京一个容易被忽略的角落，它见证着在法治现代化进程中艰行的中国。反差之强烈，内心之震撼，已经不止一次让我流泪，不管在北京，还是在更广阔的中国，每天都在变化有着多种表情，凝聚了无数人的爱与恨、梦与悔。

　　我生活的北京，我深爱的中国，什么符号似乎没有什么意义，或者它的意义就是符号的意义，希望生活在华夏大地的每一个人活得自足、有尊严，个人的符号如此，北京和中国的符号，未来的真正的符号和谐，才真正值得向往和追求。

和谐的作文篇5

　　是谁画出了世界的美？是谁唤醒了人类最初的感动？是——和谐。当你用心去聆听它的时候，就发现它蕴藏了人世间所有的爱。当今天我读了这本《走进和谐的春天》后，才明白“和谐”不单单是两个字组在一起的词，而是寄托了人们朴素而美好的愿望。

　　在这些有着高尚的品德和崇高的精神的.故事中，让我感触最为深刻的是年仅28岁的军官孟祥斌。在寒风凛冽的冬日，为了抢救一名轻生女子，毫不犹豫地跳入了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己却沉入水底，献出了生命。奋不顾身、舍己为人，已经感动天地，更何况是一个是素不相识的人。前不久，吴山广场上就举行了20xx彩虹计划大型助学活动，有许多爱心人士都对四川的莘莘学子伸出了援助之手，为他们献出了自己的一份爱心。更令我感动的是：他们都直接举起了爱心牌——支助四川学生最高价！帮助贫困学生完成学业。虽然此时正值隆冬，寒风凛冽，但吴山广场却因他们春意盎然。

　　我家的旁边有个小区，里面有个“绿色环保”垃圾筒，可一点也不“绿色环保”，垃圾筒里装满了垃圾，上面飞着许多苍蝇，看见就让人恶心。每当稍打开家门，那怪味立刻向家里扑来，就连我住的小区也闻得到。一个星期天，我听见邻居赵叔叔一家在说：“明天我得去清理垃圾，那味儿真是难闻。”“那垃圾又不是我们家的，也不是咱小区的，管那闲事干啥！”“与人方便就是与己方便嘛！”第二天，赵叔叔果真去了，他换上了白色清洁服，开始工作，他一直从太阳升起到太阳西下。之后，我每次打开门，那怪味不见了，没有扑进我的鼻子，没有扑进我的家里。

　　播下一颗种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，如影随形，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，构建和谐社会，共创美好未来。

和谐的作文篇6

　　与同学相处是一个很长的时期，我们不但要与同学和睦相处，还要文明对待身边的每一个人。

　　在与同学相处的同时，能够不使别的同学受委屈，不惹别人生气，真不是一件容易的事，本来个人都有自己的个性和缺点，而且大多数的人有事人性，充满的自私，虚伪，骄傲，贪婪，嫉妒。不用说我们做孩子的，就连我们的父母在待人与人相处的事上，也有很多不愉快的故事。

　　孩子是父母的荣耀，如果要使父母的心得满足，让父母的希望在我们的身上达到，我们不但要除掉一切的自私，虚伪，贪婪，嫉妒，任性，而且需要舍己，学习饶恕，忍耐，体恤，自卑。学习这些事的时候，不免多有艰难，困苦，眼泪，伤心，但到我们讲这样的功课学会之后，我们就成了父母的.荣耀，也成了别人的帮助。

　　不论与家中的人相处，与亲族邻舍相处，与同学相处，下面的这些教训可定对你有用哦！

　　不论与什么人相处总要凡事真诚，存真诚的心，说真诚的话，作真诚的事；总要存心公正；不要以自己的长处骄人，也不要轻看那些多有短处的人；要多顾念别人的事，帮助别人；要心宽量大，不要轻易听信别人所说批评论断毁谤的话，自己也不要去说；当尊重别人的自由，不然你就不能与人和睦；看自己要多看自己的短处，看别人的时候要多看别人的长处；用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心去宽恕别人；无论何事，你愿意人怎样待你，你也要怎样待人；这样你是个使人和睦的人，你的父母就因你而有荣耀。

　　相信你是最棒的，让我们一起努力吧！

和谐的作文篇7

　　你们想知道我们班吗？那就让我来介绍吧！我们班是一个充满欢笑和谐的班级，但唯一的缺点是很”很吵闹”。

　　先来介绍我们李老师吧！我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发；李老师上课时非常严格，但有时在课堂上让我们有说有笑，也会常说些做人处事的道理。

　　老师不但教导我们学习课本上的知识；也让我们学习到课本以外的常识，让我们更增加知识上的领域。因此；能让李老师教，真是我们三年级二班的荣幸。

　　再来；介绍我们班的成员，班上最热心的人非陈佩臻莫属啰！当老师很忙的时候，她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻；她能写出一手漂亮又工整的.好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢？原来又是许志明在搞笑啰！他总是在班上同学没精神时；神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿，别看他长得矮矮的，但每次跑起步来；总是冲第一喔！

　　能在三年级二班这大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜这得来不易的缘份。

和谐的作文篇8

　　三年级时，我被选为班级的代表，去结对的民工子弟学校——天华学校送礼物，我们送去的是大家捐的家里平常最爱玩的活动器械，羽毛球啊、篮球啊、象棋啊，那里的小朋友们好高兴，我们也好高兴，第一次感受到了“助人为快乐之本”的真谛。回来后妈妈感叹了一句：“现在的孩子们真幸福，各尽其能，各取所需，都有点共产主义社会的.感觉了！”

　　有一天傍晚，我练习骑车时不小心摔伤了脚，一位陌生的老爷爷扶着我回了家。第二天上学的路上，我的脚钻心地痛，外婆吃力地扶着我，走一步停一停，平常不到十分钟的路，却好像怎么也走不完。一位同学的妈妈看到了我们的情况，就主动用自行车推着送我到学校，黄春艳同学的妈妈半扶半抱着我上四楼进教室。放学后，章雨婷同学的奶奶又张罗着找人送我回家，而马冯亮同学的爸爸早已默默地把我抱上了电动车……第三天、第四天，总有人抢着接送我、扶我上下楼，老师们、同学们也很关心我，帮我拿饭、扶我到操场、帮我发本子……虽然只是一次小小的受伤，但我深深感受到了来自社会、学校、家庭的爱与关怀。

　　联想到报纸上时常会登载的为白血病人捐钱捐骨髓，为孤儿捐款捐物；听妈妈讲起过的给贫困家庭的子女免学费、发营养餐；亲身体验过的大雪封路时解放军和各级政府、各个单位、个人的感人举动，我领会了现在我们国家倡导“和谐社会”的含义：形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

　　这样和谐的社会，我已经看到了，你呢？

和谐的作文篇9

　　夏秋之交，是稻子熟的时候。风一吹，金黄一片的波涛。有些稻田里，三五个人在一起，打着稻谷。家乡没有打谷机，是人们辛辛苦苦用手打的，虽然累，但也其乐融融。小孩在已经打过稻子的田里，捉泥鳅，土里来，泥里去。弄得满身都是泥巴。虽然，回家免不了是打骂，但是也玩得挺开心。有时，还会受父母表扬。满身的泥巴，换来的是欢乐的笑容。溪旁的落叶，飘在水上，捉泥鳅捉累了，就在那里，捧一把清凉的水喝下，舒服，在用水把泥巴洗净，就更舒服了。

　　晚上，躺在凉椅上，数在星星，慢慢的，睡找了。凉快又带有一丝悲伤的风中，刺骨，但也舒服。秋风袭人，秋风中，弥漫着早菊的香。不是很香，但一样令人心醉，淡淡的，虽然不是菊花争奇斗艳的时候，但同样让人心旷神怡。幽幽的风，上面乘着枯黄的落叶，飘过。原来小溪那鱼，再也不从湖面山越过，只有枯黄的.野菊草。天空的星星，倒映在溪面上闪闪的，似灯塔。偶尔，蜻蜓点水，波出涟漪。月光下，一晃一晃，让人感到无比的和谐。

　　秋之恋，寸涟心。

和谐的作文篇10

　　时间，会冲淡很多须臾，亦会沉淀很多不朽。

　　人类，会遗忘被时间冲淡的，同样会对被时间沉淀的事物作沉思。

　　和谐，是人们永远追求的一个目标。千百年来，人们为了这个目标孜孜不倦地努力，不断探索。在古已有“大同社会”之说，其曰“故人不独亲其亲，不独子其子”，即是无私。我问，什么叫无私。考虑别人比考虑自己多，这就是无私了。

　　曾在书上看到过这样一个故事：爱是和谐，而和谐是一个圈，连着所有人。她是一个母亲。此刻她唯一的儿子因为白血病正躺在医院，等待着她的是一笔她无力支付让她望而却步的高额医疗费。

　　某公交车站牌下，一个年轻人不停地翻着自己的口袋，四周的人事不关己地自动忽略掉这一情景。应该是在找零钱吧。妇女想。年轻人翻遍浑身上下的口袋找不到一个硬币时沮丧地抬起了头。他长得倒也算英俊，但从头到脚都透出一种冷漠，眼神有些吓人，有一种拒人于千里之外的警告。这时，公车驶来，妇女在年轻人前上了车，往投币箱里投了两个硬币，然后回过头对年轻人一笑。年轻人蓦地被她震撼。那么多年来，他孤独，朋友少得用五个手指就能数清楚，在广漠的人海里，他偏执地相信社会是冷漠的，人心是麻木的。事业有成的他，却是从小形单影只，一个人扳着手指数着日子过的。没有人会爱他，他也不会爱任何人，他只爱自己，他是自己的挚爱……无数次，他感到迷茫失落时都会对自己这样说。寂寞是一种可怕的疾病，一旦染上，就像毒一样戒不掉。他不是群居动物，对任何人他只有冷漠。他告诉自己，一个人生活很好，一个人生活，一点也不寂寞。那不可一世的友情和爱情，他不需要。现实很残酷，而他的心也渐渐寒冷。

　　当这位妇女很善意地帮他投下那一枚硬币时，他觉得他错得很彻底，从前的想法让自己看起来就像一个小丑。他觉得自己很可悲，也很可笑，那么久那么久的时间里，他竟然都是一个人在自编自导一场闹剧。自己深陷其中，掉进无底深渊，却还似井底之蛙一般高傲地用冷漠向旁人诉着他作为智者的悲哀。如果世间的一切都是荒诞的，那么这么长的时间了他坚守的到底是什么？世界是有两面的吧，似硬币一般。一瞬间，他经历了大彻大悟。充满感激地回赠给妇女一个笑之后，他静坐在车窗边沉思。

　　走在街上，他心情大好，哼着小曲在街上走着。眼前走过来一个老人。他打量着他：粗布帽子遮不住的满头银丝，无力地垂在脸颊两侧；脸干瘦干瘦的，似乎是脸的骨架外蒙上了一层满是折褶的人皮，而且这人皮的颜色还不怎么雅观，是古铜色的，典型食不果腹的特征；不仔细看你根本就发现不了老人身上穿的是一件黒褂子，眼神不怎么好的就会看成是一块破破烂烂的'黑色棉布条；黑色的打了补丁的裤子膝盖上还有一个大洞，像是被什么东西勾破了的样子。老人已经很多天没吃过饱饭了，今天运气更是坏到家了，天都快黑了，碗里还是只有几个少得可怜的硬币。若是在以往，年轻人最友善的做法就是：免费赠送一个冷漠的眼神，加赠一个离去的的背影。但今日不同以往。几乎没有丝毫犹豫地，他掏出兜里的十块钱放进了老人那缺了一角的碗中。老人高兴不已，那可是好几天的伙食费啊！这就意味这在接下来的几天他都不会挨饿了！他连声对年轻人说着谢谢，年轻人笑笑摆摆手说不用，然后满意地走开了。老人告别年轻人，再接着往前走就发现街道边有一个人不怎么显眼的地方，在为灾区募捐。老人稍作停顿，便从碗中抽出唯一的那张纸币，走过去缓缓塞进了捐款箱。这一情景恰好被一知名记者抓拍到。

　　次日，记者所拍的照片出现在该城日报的头版。一位慈善家兼企业家看到了这动人的一幕后，想方设法找到了老人，聘请老人去自己的公司任门卫一职，包吃住，让老人不再为生活而劳累奔波。该慈善家还和几位志同道合的企业家共同创办了一个慈善基金会，专门救助那些身患白血病却因家境贫困而得不到治疗的患者。巧的是，故事开始提到的那位妇女的儿子，正是被救助人之一……

　　一个故事到这里就结束了。爱是珍珠，人心是金线，用人心贯穿的爱是时间上最美好的项链——和谐。它可能不是最珍贵的，但一定是最叫人怀念的。和谐是一个大圈，没有起点，没有终点，却圈起了世间所有的纷繁过往，圈住了所有的甜蜜忧伤。

　　原来它不深奥。热心地帮助，真诚地信任，宽容地待人，无私地爱，皆是和谐。

　　这个世界异乎想象的强大，它将要布置给每个人如苦难历练般的事情，与此同时，我们每个人也超乎想象的强大着。即便承受那么多的事，绝望或哭泣，也依然能够顽强地活下来。只是在这过程中，有些人总以为自己经历的足够多，自然而然有了一份自以为看破红尘的成熟，但不可置否的是他们的童心在他们的怨天尤人中一点点湮灭。所以才会有社会中不和谐的一幕幕吧，这是一种假设，仅此而已。但它却是我一辈子的信仰。我把时间沉淀的不朽，变成须臾，淡然经过。以及，让被时间冲淡的须臾，化为不朽，累计永恒。

　　和谐，可以是陶渊明田间“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，也可以是苏轼月下“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的叹惋；可以是罗密欧朱丽叶的矢志不渝，也可以是梁山伯祝英台的地老天荒；可以是日常生活的平凡琐碎，也可以是豪言壮语的宏远志向。——一切不完美中的完美，皆是和谐，值得一辈子收藏。

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