和谐的作文经典【3篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的和谐的作文，欢迎阅读与收藏。
和谐的作文1
小学生心目中的“和谐社区”是什么模样呢？小学生们各抒己见：有人说和谐社区就是大家都有文化，都会学习；有人说和谐社区就是老人有老人的娱乐，孩子们也有自己的娱乐设施；一名来自小学的男生说，和谐社区就是没人抢东西，没有垃圾，停车场也不要乱停乱放，引起大家共鸣。
我家楼下每天都有许多爷爷、奶奶在楼下聊天、健身、做操。春天，小朋友、大人甚至老人都出来种树、种花，这些爷爷奶奶，叔叔阿姨，小朋友们有说有笑，老人们仿佛一下子年轻了许多，又回到了童年。
夏天，种好的花和树长大了，眼前一片春意盎然的景象。有些小朋友在树后面玩捉迷藏；有些小朋友坐在草坪上，靠着大树看书；还有的小朋友躺在地上，仰望天空，观赏美景。
秋天，树上结满了果子，人们拿着篮子到这儿摘，果子们争先恐后地吵着，一点儿也不和谐，有的.吵着吵着掉到了地上，有的迫不及待的跳到了篮子里，真是太有趣了！
冬天，小朋友们堆雪人、打雪仗，就连老人们也在玩。
我就希望待在这样的世界里，永远没有战争，没有烦恼，只有快乐和笑声。像春天那么生机勃勃；像夏天那么热闹非凡；像秋天那么丰硕诱人；像冬天那么纯洁。我知道，只要那些坏人改邪归正，只要我们在多帮帮别人，这不可能永远只是个梦；我相信，只有我们多种树，只要我们保护环境，这不可能永远只是虚幻。同学们，加油吧！让我们共同创造这美丽和谐的社会吧！让这个不是梦的梦实现吧！
大自然需要活力，每个人需要活力，一个国家也需要活力。如果我们能够多些创新意识和创造力，那我们的世界将会无比美好！
建设和谐社会，要从小做起，从根本做起，这样才能创造出美好的明天。
和谐的作文2
天空的和谐，是穿一身的蓝；森林的和谐，是披一身的绿；阳光的和谐，是如钻石般耀眼；落日的和谐，是给人们留下最后的美丽；而我所追求的和谐，是一种永恒的美丽。
童年的`记忆是一片片叶子，从树上悄然飘落，便再也无法回到树上。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是非常和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。
现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，然而却很少有时间和精力细细欣赏。偶尔抬头仰望天空，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，心中不免平添了几许忧伤。岁月也让我明白了一个道理：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。我到哪里去寻找和谐之美呢？
有人告诉我：
和谐在诚信中。翻开浩瀚的中华典籍，先哲们关于诚信的认识，凝结着中华民族的智慧，反映了中华民族人民的道德品质和崇高追求，给人以深刻的启迪，使我们能深切地感受到中华民族传统美德的无限魅力。当今社会，诚信这一中华民族世代相传的优秀美德急需倡导。
在我们国家阔步走向市场经济的新时代，诚信美德日渐显出其巨大作用。提倡全社会发扬诚信美德，必将大大提高全民族的道德素养。
和谐产生于友善之中。其实，无论什么年代，无论什么地方，无论什么人，都需要友善。中国的博爱传统充分反映了友善的理念，先秦儒墨两家最讲究博爱。儒家的孔子讲“仁者爱人”，孟子讲“恻隐之心”，讲由己推人，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。这种博爱的传统不是来自某种主观意愿，而是来自于人的天性，因而更容易人为地接受。
和谐的作文3
一个美丽的世界是由种种和谐因素构成的，而文明便是这种和谐的精髓。遥远的野蛮时代的人类就懂得如何互相合作，相互关照，促进大家庭的和谐。那时的.他们哪知什么是文明，什么是和谐社会，也许只是心理上觉得这样做挺好，大家能谋取共同利益。所以从那时起文明的种子就已开始在他们中间萌发。它也在日益壮大，潜移默化地推动着人类社会的和谐发展。显而易见，文明萌发的芽已长出嫩叶，很多人都深切地感受到她的福音。现今，连几岁的孩子都知道应如何举止才适当，如何谈吐才得体。遵纪守法，文明礼貌，助人为乐，尊老爱幼，保护环境已蔚然成风。人们的生产生活得到了快速发展，生活水平提高了。
稚嫩的树苗已长成参天大树，繁茂的枝叶已延伸到世界各个角落。我们不但要讲究物质文明，还要讲精神文明，这便是新时代的人新的追求。比起以往，文明之风已日益强盛。它走过了世界各个角落，并告诉世界各地的人：人类文明的创建才是人类各种生产生活的终极目标。伴随着社会文明的目标，人们只能与和谐发展越走越近。人类文明也会更上一层次，但惟独美中不足的是，并不是人人心中都装着文明。自私自利、冷漠歧视、破坏公物、环境和一些不良风气仍然存在。他们把文明看作虚伪，假惺惺，这些只能是内心仍旧野蛮而为经熏陶的人才能想出的词。凡大众都认为是对的，那不用置疑，更何况事实胜于雄辩。文明社会总是有益的社会。互相尊重、互相合作，总能实现双赢。你，我，他，大家都是文明设会的一员，“愿文明伴我行，愿和谐文明之风吹遍整个中华大地。‘
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