【精品】合作作文合集9篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的合作作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
合作作文 篇1
什么是合作?合作即是团结,合作即是力量,合作逆发出团结的精神。合作,碰撞出智慧的火花。
一个人总是孤单的,一个孤单的个体独自生活,独自做事,缺少了人生的乐趣。到最后总是落到成事不足败事有佘的下场。如果几个孤单的人凑合在一起了那么就成了一个整体,你说,一个整体能与“孤单”这个词连上线吗?想必大家都听说过“团结就是力量”故事吧!一个人就不了的事,几个人结合起来就能把它完成,俗话说得好:“一人难挑千介担,众人能移万座山”所以说人应该团结友爱,才能战胜眼前的种种困难。
“一股合作的精神”是侨声中学十个一要求之一。所以侨声中学的每一个人都应该心连心,手拉手,团结起来,把侨声的精神发扬光大!
合作作文 篇2
在一则漫画上一只“机会”鹅飞在空中穿红衣的猎人争着要“炖着吃”而穿蓝衣的猎人吵着要”烤着吃!”就在他们各不相让时,写着机会二字的鹅飞走了。这则漫画反映出人们在遇到机会时就只想着自己,非得让别人顺着自己的意,而并非先捉住机会,再从长计议。我认为他们应相互合作,把握机会。
我认为如今的机会是越来越少了,而机会出现时,人们各顾名的想法相互争吵是一个极重要的原因。当今社会是一个竞争激烈的社会。激烈而又紧张的氛围影响着人们的意识,我觉得,人们一遇到机会时,就自私起来,生怕自己抢不过别人。的确他们都是漫画中的两位猎人,机会一旦出现就各不相让,直至机会飞走都还在争吵。
过了就是过了无论是喜是悲。机会可以过去,但他们的心已经有了惯性,因为机会而学会了自私。但,习惯是可以改的呀,从现存开始,增强合作精神,所谓团结力量大,当遇到机会时,合作捉住机会,机会就飞不走了呀。
三毛曾说过:“刻意去找的东西,往往是找不到的,天下万物的来和去,都有它的时间。”机会也是,你不把握它,它就会消失掉,与其独乐乐不如众乐乐,我和你遇到机会时,我们一起捉住它,然后再一分享,这不是很美好吗?
中国女排众所周知。20xx年里纳奥运会上,她们在时隔12年后,再次夺得奥运会金牌。中国队是以3比1战胜塞尔雄亚队,这是属子中国女排的荣耀时刻。中国女排教练郎平在接受记者条访时说:“单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。”比赛中教练郎平适时调整战术,女排队员们临危不乱,团结起来,克服种种困难,把团结拼搏精神钉子般砸进人生。
教练和女排以员们捉住了机会,团结合作取得了成功,假如她们在机会来临时,教练适时调整了战术但女排队员们名,有各看法,不团结,那还能取得成功吗?
所以我希望人们,别让自己成为漫画中的孩子,别让自己在机会中迷失自己,希望每个人在遇到机会时,勇于报住和善于今享,坚靠自己的想法时不妨听听他人的意见,退一步海阔天空。
要知道,机会飞了就不会再回来了,无论你我想法各不相同,机会都是属于每一个人的。但愿漫画中猎人的争吵更少地在我们身上复制!多一点分工合作,少一点你争我斗。
合作作文 篇3
一个阳光明媚的星期六,我和表妹商量着去书店借书看。三思后,我和表妹决定骑自行车去。由我当先锋,表妹当后备。就这样,我们一齐向目标前进。
刚开始,我还悠闲地骑着车看风景。可是表妹突然喊一声:加快速度。我就听从指挥,力度加大,自行车马上就像离弦的箭一样飞了出去。可是表妹还是不满足,撅起嘴说:不够快,不够快。于是我又加大了力度。只听咔擦一声,自行车停止了前进,轮子也停止了转动。我和表妹见状连忙跳下车仔细检查车身。啊,原来是铁练掉了,这可怎么办呢?要知道,我和表妹从来没有修过车。
正当我准备打退堂鼓时,表妹却站了出来,说:我们一起来修车吧!我看着表妹坚定的目光,想不到理由来拒绝她,只好答应了。
首先是把卡在车里的铁链把拿出来。我和表妹费了九牛二虎之力才拉了出来。接着,要把铁链归位于齿轮上。这可就更麻烦了,因为我和表妹根本就不知道怎么弄啊!于是,我们围着自行车转起圈来,希望能找到修车的办法。表妹一拍手,大声说:我知道了,关键就是小齿轮,知道先套上小齿轮就OK了!说着还瞟了我一眼,好像她很了不起似的。于是我不服气地说:不一定能成功哦!果然没有成功,铁链从小齿轮上掉了下来。这是我高兴地说:看,没成功吧!这时表妹生气地说:你来试试吧!我转念一想,关键不在小齿轮上,那就是大齿轮了,我试了一下也没成功。过了一会儿,我俩想一个好办法。表妹把铁链放在小齿轮附近,我呢,就用铁链套在大齿轮上,然后我在用踏脚板来回转动。终于,车子修好了。
通过这件事,我明白了有的是只有多人合作才能达到目的,单凭一人的力量是不够的!
合作作文 篇4
一簇簇雪白清淡的百合,种在自己房间的窗台上。
我时常望着它发呆,脑子里能编出各种可笑的想法。但有时坐在阳光直射进来的书桌前,作业写累了,就放下沉重的钢笔,沐浴着阳光,吸收着百合的清芬,心旷神怡!有烦恼的人,立刻没烦恼了;快乐的人,甚至更自信了。 花的种类很多,有玫瑰、向日葵、茉莉、紫丁香等等,我最欣赏百合。百合,虽然没有玫瑰娇艳,没有茉莉香,但百合也有它独特的魅力!它虽然长得也不怎么样,白色的花瓣上有些小点点,黄色的花心,还显得笨笨的。可它能使烦躁的人心静起来,它能给房间里增加一份清淡,它也不需要像玫瑰那样花枝交展,它非常冷静沉默,给人一种舒适的温暖。这也是我喜欢百合的其中一种原因。 我常常想,自己要是能变成百合花该多好啊!瞧瞧,连我这样有“多动症”的活泼女孩,只要坐在窗前就能镇静下来。有一次还能坐下一整天。 我听了一个故事:一个温室里,种着骄傲的玫瑰花、温柔的百合花、暴躁的向日葵等等。有一天,大家都不在温室的时候,玫瑰花瞥了一眼百合花用嘲笑的口吻说:“喂,你这个虚弱又脑残又丑陋的家伙,你敢参加下周的花儿选美比赛吗?”没等百合回答,向日葵又帮着玫瑰说:“我看它不敢吧?它怎么丑陋,还能当上花族已经是最便宜它的是了。
每年的冠军都是玫瑰小姐您啊,它肯定会落选的!”百合并不生气,它微笑的说:“玫瑰、向日葵,我想你们错了,我会参加这场比赛。不管我多么丑陋单调,我也是花族的一员,不过你们说的没错,我是花族的一员是我生命中最感激的事情,祝你们明天能成功!”这时主人回来了,玫瑰和向日葵瞥了一眼百合就不再理睬了。第二天的花儿选美比赛开始了!比赛的结果让人惊讶不已,简单清淡的百合花是今年的冠军!主持人解释道:“不用玫瑰那么娇艳,不用花儿多么美丽,我知道你们都有自己的独特魅力!但我们都认为百合是最适合当冠军的,因为它清淡和善的性格和外表能让我们更有灵感,感觉这是一种从未有过的舒适,我宣布,今年的“花儿之星”就是百合选手!”玫瑰和向日葵都很羞愧。 听了这个故事,我决心向百合学习,学习它的谦虚;学习它的清淡;学习它的冷静;学习它的和善.....百合真是我心目中独有的榜样! 下面是我先给百合的一首诗歌: 百合,感谢你让我知道人生的真正目标 百合,感谢你无私奉献清芬给人类 百合,虽然你不如玫瑰般娇艳 却是人们心中的好榜样 百合,看着你白色的花瓣 百合,吸着你独有的清芬 让我领会到人生的真谛!
合作作文 篇5
例文:《合作》
星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”,恐难成功。我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”:“不不不,让马干,她语文好,字写得又漂亮,我嘛在后面指导肖,并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了,还是你来。”“不不,你来!”“你来,你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的,不如这样,这次我们每人都出,谁也别偷懒,然后,我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天
一大早,大家又集合起来,拿出各自的题,互相传阅、讨论。“哦,肖,看不出来,这些题竟出自你的笔下。”“哈,当然,昨天我可花了一整晚,查《古汉语辞典》,紧跟高考形势,这套题可以说是专家级的。来来,让我看一下吴的。呦,不错嘛,最后一道文意理解题更是绝了。”看样子,每人都在这套题上下了工夫,题目各有千秋,难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理,肖第一道题出得很好,但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”
星期四仅剩一天
试卷的雏形已经形成,马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊,不但可以坐在那儿什么事都不干,还可以理直气壮地指挥人,事做成了,还有老师表扬,这等好事谁不想?当上组长的`不负责任,当不上组长的更不想负责。“我不当,还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次,我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事,可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊,这事不说我都忘了,算了,我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛,组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作,大家各负其责,各尽其职。我们要的是默契,而不是组长。”
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名,已经无关紧要。
[评语]
这篇记叙文以近乎日记体的形式,叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言,很真实,很亲切。“我们要的是默契,而不是组长”,以及文末的一句话,使全文的主旨得到了升华。
合作作文 篇6
去年,六一儿童节的前几天,班主任宣布:六一儿童节时要举行运动会,有长跑有……大家都可以报名。后面的话我都没有听清楚了。因为我完全陶醉在自我的世界之中,长跑是我的体育强项,如果我出马的话,应该可以拿到名次,可一想起枯燥无味的训练,使我厌烦不已,我还是不参加了。放学后,我跟好朋友婉秋说了我的想法。婉秋听了后并没有做声,只是“哦”,“嗯”应付了我几句。第二天,我一来到学校,婉秋就下达了“挑战书”:“欧阳睿静,你敢不敢跟我来争长跑名额?”我惊愕的看着她,心想:你是我们班有名的“慢跑”队员。由是我说:“不会吧?凭你?”“怎么,你认输了?”她有点轻蔑地说。“不是!”我不服气地回答。“那我们就来竞争一下吧!”她的话语充满了敌意。“好吧!“我胸有成竹地应战。”“放学后操场上见!”“OK!”我一口答应。放学后,我们一起出现在操场上。刚开始的时候,我们并列在一条线上,后来,距离拉开了。当我汗流浃背地反过头来看她,她不仅汗水湿透了全身,而且双手捂着胸口气喘吁吁,好像难受极了,但她还是奋力地跑着。瞧,她这个样子还和我比,我不禁露出一丝胜利者的得意。就这样,她还是像中了邪似的,天天跟着我跑着。经过这几天的训练,越来越找到了感觉,状态也进入最佳时期。终于,比赛的日子来到了,在比赛的前一天,我才知道全班只有一个名额,婉秋替我报了名,自己却没有参加。我找她问个明白。她微笑地说:“睿静,我知道我跑不过你,但是前几天看着你犹豫不决的样子,只好用激将法,激起你的斗志。姐们,加油呀,希望你马到成功!”我恍然大悟,感动她的用心良苦。最后,在比赛中我怀着那一份感动,最先冲到了终点。望着那一张奖状,我知道其中有一半是婉秋的,当初如果没有她的“合作”,也就不会取得这样好的成绩。我会将这一份感动永远藏在心中,对这份友谊更加珍惜。
合作作文 篇7
“合作”是每一个人必经的过程,比如:一只蚂蚁搬不动的东西,两只蚂蚁却搬的动,这是为什么呢?这是因为大家同心协力所做的成果,这就叫“合作”。
俗话说:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”这是为什么呢?因为他们不合作所造成的,大家你看我,我看你,谁也不肯挑水喝,所以就没水喝了。因为如此全部都渴死了。一个人的力量小,只能做小事情。许多人合起来的力量大,可以做大事情。大家在一起为了同一目标,同心协力做事,这就叫做“合作”。
要合作,先得分工。分工是把一件事情,分给许多人去做。每个人不但要把自己的工作做好,还要互相配合,互相帮助,才能使整个事情圆满完成。在我们日常生活中,所有吃的、穿的、住的、行的,没有一样不是靠农人、工人、商人等各行各业的分工合作,所以合作是非常重要的,我们明白了合作的道理,就应该做一个能够跟别人合作的人,因此我们应该要了解合作的重要。
合作作文 篇8
在城关实验小学,我们举行了一场做南瓜针绒盒的活动。那天上午,我们各班先在教室里挑选参赛队员,我们班抽了几个人其中有我,大家精神百倍的岀了教室,到了比赛地点,毎两人一组,分好了组,走进里面,老师教我们怎么做。我回过头看,心里马上就起了一个大疙瘩,原来后面还坐了一大排评委,心想:如果我做南瓜针线盒做不好,没为班级争光,老师会不会骂我?这时老师给每个组分发了比赛用的材料,几团不同颜色的橡皮泥,宣布比赛开始,看哪个组做得又快又好。
开始做针线盒了,我们拿着橡皮泥开始做了。我想:我有的不会做,如果做的不好看的话这个南瓜针线盒可就报废了。我又一想:我的队友也可以做呀,把自己会做的留给自己,不会做的就留给队友吧。这样就不会做的很难看,于是我和队友合计了一下,我做盒身和盒盖,他们做装饰品。
分好工,我们就开始干起来。我把红黄绿三种颜色的橡皮泥放在桌子上,把两个捏成饼,一个揉成圆,把圆放在一个饼上一捏,就包在了里面。再把它们放在另一个饼上一捏,就成了一个大大的圆。因为里面有另两种颜色包在里面把空问给占领了,所以圆就变的很大。因为外面一层是一种颜色,所以就看不出来里面还有两秒颜色。
我又用大拇拮按往圆的一点,用食指在四周捏一圈就成了一个盒身盒身,里面是三种颜色,因为里面的两种颜色露了出来,所以就看着是三种颜色了。
只要盒身做好了,盒盖就好做了。拿出一种红颜色,揉成圆,按盒口的大小压成一个饼,盒盖就做好了。这时我队友的装饰品也做好了。我们两个做的东西一组装起来,南瓜针线盒就做好了。再看看别的组都还没做好呢!
最后大家的南瓜针线盒都做好了,经过评委们的评选,我们做的针线盒不仅做得快又漂亮,获得了互助合作奖。
通过这次活动,我明白了:有的事不是自己一个人能做好的,是要互助合作才能成功。
合作作文 篇9
兴趣班的最后一项测试,终于还是来了。
我低头,看着手中白纸怔怔然,“合作表演?”心中有疑问升腾,回首迎上一对笑眸:“有我,别怕!”
你古筝,我钢琴;你善谱曲,我爱写词,好似伯牙与子期,更似高山与流水,一拍即合。
从此,我们开启了合作之旅。
“先确定主题吧!”我执笔在手,问你。“春。我早想好了,这最适合我俩呢!”你笑言,阳光在你衣角开出一朵花。
于是,在接下来的时间里,我埋头写词,雅致的词句从笔下汩汩流出。你时时拿来自己写的曲,在我身旁轻轻哼唱,优美的嗓音在我耳畔回旋,如烟如雾,我如痴如醉。每次见面,我们为彼此打气,合作之花在心中悄然生长。
“写完了!”忽有一日,我放下笔兴奋地拿着成果找到你。
“我也完成了!”你莞尔,“那,试试?”
“好!”
我轻轻地揭开乌黑而有光泽的钢琴上遮盖的红绒布,轻轻地拂去黑白键上的轻尘,轻轻地在琴凳上坐下。我的面前,端正摆着你打印的整齐的琴谱,一个又一个音符在白纸上跳跃、旋转、落下,心里似有阳光普照。
手起,音出。
手指在琴键上轻快地奔跑,钢琴柔美的琴音回荡一方。
妙极,美极。
曲调很清丽,我仿佛已置身于雨后的清晨,看到那袅袅升起的炊烟,听到母亲唤儿的软语。
忽然,单一的乐音中渐渐融入了另一种动听的声音,我意识到,是你在弹古筝。你眼神清澈,嘴角含笑,似乎未脱去孩子的稚气,双手如飞花般轻盈,上下舞动。风儿把窗帘吹得一起一伏,似乎也想探头来聆听。
到了唱词的部分,我放缓了曲速,默契地,你也是。轻启朱唇:“仍记古城石板桥”我略带沙哑的声音袅袅而上,那边你一句“但有春光无限好”清亮昂扬,余音绕梁,久久不息。
我们的琴音、嗓音交织在一起,升华、回荡在晴空之下。
一曲已毕。表演台上,我一袭朱裙,你一身白衣,在乌琴、朱琴前,郑重地接过老师递来的双A的成绩单,相视笑了。
都道朋友是人生中最大的一笔财富,而朋友间的合作,定然是那笔财富中最为珍贵的一笔。
晴空之下,未来时日,我只愿,还能够与你继续合作,看遍花开花落,同赏云卷云舒。
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