合作初中作文

时间:2021-12-22 20:56:44 合作 我要投稿

合作初中作文(合集15篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的合作初中作文,希望能够帮助到大家。

合作初中作文(合集15篇)

合作初中作文1

  我刚刚来到这个学校就赶上了一年一度的运动会,校运动会需要有入场式的排练,我班打算上演女生集体舞的节目。离运动会仅有一两个星期了,时间紧迫,我们需要抓紧时间排练。

  本来想利用今天的体育课时间来排练,可是却“困难重重”。有的同学自由活动,更有甚者,队长已经“苦口婆心”地劝说她好几回要抓紧排练,可是她却视而不见地依然在篮筐下打篮球。队长没有办法只得向她们讲道理:“咱们要排练的,时间很紧迫!别让大家等你们!”好一句“别让大家等你们”,这一句话再有力不过了。可是她们还是毫不理睬而且继续打球,但是不能因为几个人而耽误全体女生的排练啊。于是,队长还是回到队伍中继续排练。

  人基本凑齐了,可是新的麻烦又来了。到齐的人心不在焉,有的左看看、右瞧瞧地,根本没有听队长讲解;有的索性自己“讲”起来了,与别的同学聊得不可开交,总共没有多少人认真地学习。突然,队长大叫一声:“大家安静一下吧!”这一声喊叫仿佛是晴天里的一声闷雷,铿锵有力,大家这才稍作“休息”,停止交谈。可就在这时铃声打响了,一位同学“溜”地窜出老远,还兴高采烈地闹着:“啊,可解放了!”大家也慢慢地离开了。只见队长一人闷闷不笑,叹气发呆,一副极其失望的样子。

  通过这次失败的排练,我向大家提出倡议:

  希望大家为了这次运动会积极踊跃参加排练,牺牲一些玩的时间,短时高效地达到目的;而不要无纪律,自由散漫。

  在集体活动中做任何事都需要团结合作。只有做到虚心听取他人意见,不固执己见;才能团结一致,配合默契,相互理解,支持,最终才会取得胜利。

合作初中作文2

  吾幼无大志,好读书,常以为伴。

  闻曰:"读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只浪漫诵读,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不能到乎?"吾读书不求甚解,不可谓心到;读书而一目三页,不可谓眼到;读书而嘴决不动,不可谓口到。虽然,我却认书为兄弟。

  某日,一友名"如梦"与余家。吾反应未及,其已入座,吃一杯"酒"曰:"汝可知梦来作甚?"吾言:"不知。"梦曰"论书。"吾言:"善。"梦曰: "吾以为天下之书,多则必滥。"吾言:"汝言大咎矣。观吾书,皆精也。""吾之怀矣,自贻伊慼,彼苍天者,歼我良人。"言讫,作色而出。始此,我与书便结不解之缘。

  余常读书,母以此为愁,因占学习时间而读。一次,母曰:"休读课外书,否则莫怼母无情。"吾并不惧,仍读。母再正色告曰:"汝若仍读,母欲赉之于他人矣。"吾大怒,但不敢外现,默而佯诺曰:"不读,不读。"

  然吾爱书之情,难以舍去,便于深夜被窝中以手电而照,书伴我度过每个夜晚,伴我尝尽酸辛痛楚。吾思:古之成大事者,不惟有惊世之才,亦必有坚忍不拔之志。

  "儿不嫌母丑,狗不嫌家贫,吾不嫌书陋。"若见己欲读之书已售罄,必奔走于全市而寻。这就是我,这就是我的书,这就是我和书的故事。

合作初中作文3

  有时候一个人可以做大事,但是他成功的背后,有很多人的支持,人与人之间的成功合作。作为一个中学生,虽然要努力学习,要和其他同学竞争,要提高学习成绩,但如果不想别人求教,不与人交流,靠自己的力量,是不可能有优异的成绩的!

  木桶是由几个模板组成的,桶里倒入水。这时桶里的水在模板的保护下会保持坚硬舒适,但一旦完全没有木板,水就会流出来。这个故事告诉我们,如果我们想取得胜利的果实,我们需要每个人的努力合作。没有一个人的力量,哪怕是微不足道的力量,我们也无法取得最终的成功!

  今年5月12日,四川汶川大地震牵动了每一个中国人的心。南方这次大地震只需要四川人民来承担,也是全中华民族的责任!一份爱乘以13亿可以是激励灾区人民的力量;除以13亿,一场灾难就会变成一场微不足道的灾难。地震过后,全国行动起来,捐款捐物,献出爱心!人们尽力帮助受害者。13亿人的合作将减轻灾区人民的困难。13亿人的合作,化悲痛为力量,万众一心!通过13亿人的合作,中国已经成为一个强大的集体,一颗璀璨的明珠!

  可见合作对于一个想要成功的人有多重要!一个集体的发展需要其成员之间的成功合作,从而促进集体的不断发展!合作是无数成功人士背后的成功秘诀!合作的力度很大。我们学生可以通过学习合作和相互帮助来建立一个成功的集体。

合作初中作文4

  如果说生命是一幅水彩画,那么自主是画的底色,而合作则是点缀其中的五彩斑斓;如果说生命是一首合唱,那么自主是台上的领唱,而合作则是多个音部的相和;如果说生命是一袭华美的袍子,那么自主是袍子的衣料,而合作则是袍子上那细密的针脚。总之,自主与合作相统一于我们的生命之中,二者不可偏废其一。若只有自主而无合作,则只能固步自封;若只有合作而无自主,便会导致自我的丧失。只有驾自主之舟,扬合作之帆,才能驶向成功的彼岸。

  人尽皆知,清朝闭关锁国,妄自尊大,以为“天朝物产丰饶”,不必与外国互通有无,结果被欧洲列强远远地抛在了后面,在鸦片战争的洋炮声中继续做着残缺不全的“天朝上国”的迷梦。老狼与高晓松,作为“校园民谣”时代的领军人物,曾经一度“反目成仇”,结果,没有了高晓松怀旧的曲风,老狼的歌里少了最为重要的蓝色忧伤;而没有了老狼清澈干净的嗓音,高晓松的青葱岁月也索然无味。古往今来,楚霸王痛别虞姬自刎乌江,马谡失街亭而被斩,天平天国的短命而亡,中国富豪榜上你方唱罢我登场的变化……大多与过分强调自主有关。

  自20xx年中国加入WTO以来,许多企业纷纷走出国门,与外国的知名企业进行交流与合作,这本是一件好事,但有些企业在与外企的合作中丧失了自我,放弃了自己辛辛苦苦树起的品牌,无心研究自主核心的技术,仅仅热衷于做贴牌生产,沦为发达国家的加工车间我不知道这些企业的前途在哪里。这无疑是在过分依赖合作而造成的恶果。

合作初中作文5

  蚂蚁一起搬运食物的过程我见过很多次,微小的力量就是巨大的力量。为了解决难题,我和同学们多次携手合作。有限的心智连接在一起,就是无限的智商。

  团结是力量,合作是桥梁。每当我看到窗外密密麻麻的“中国结”,我总是会想起我的老朋友——刘阳。

  这是美术课,学打中国结。没想到一个小中国结这么多技巧。大部分同学对这堂编中国结的课很困惑——太难了!下课后,我和刘洋一起思考这个问题,但始终没有结果。回到家,我按照书上的步骤去做,但一直没有成功。第二天,刘洋和我计划一起完成它。上了几节课,我们就行动起来,下定决心做这个中国结。我们用一个大塑料泡沫,一根红绳子,用大头针固定,按照书上的步骤。但是书中的步骤过于复杂,我们眼花缭乱,依然失败。真的很焦虑,但是焦虑解决不了问题,还是去问问别人的意见吧。所以刘洋找到了两个学过教我们的同学。他们耐心的教,我们用心的学。突然,刘洋突然意识到,“所以,我明白了!”在刘阳的指导下,我也学得很快。

  不久后,我做了这个长结,是我和刘阳做的,虽然做工远不如书上的样品,但却是我们合作的结晶。

  星星布满夜空,阳光沐浴大地。万物的生命,宇宙的奋斗,生物链的共存共荣,都离不开合作!

  合作,生命的繁衍,生命的进化;合作一定会让世界日新月异!

合作初中作文6

  成功必须开始,诚实与合作是保护法律的使者。

  7—1==0

  当今社会,健康是人们的首要追求,美丽也是必备条件。天赋和敏捷是每个人都看重的,金钱和荣誉更不受欢迎。这时候,诚信已经被人无情地抛在脑后,于是人们满怀信心地出发了。

  健康迈着稳健的步伐骄傲地大步前进。但他在与人交往中不讲诚信,被很多人讨厌,最后被唾弃。他成了一个跛子,因为他心里压力很大。

  美女牵着猫脚走到街上,人们羡慕的看着她,他却失身,和别人约会,不准时到,让别人在约会地点等雕像。从那以后,再也没有人想见她,想和她约会了。

  天赋和灵巧是很好的搭档,但失去诚实后,都发现对方不真诚,天赋掩盖了无知,灵巧掩盖了愚蠢,于是兄弟反目成仇,分道扬镳,一无所获。

  金钱和荣誉是一对贪得无厌的家伙。钱总觉得不够胖,荣誉总觉得不够高。于是钱用尽一切办法让他的口袋一天天膨胀起来,但后来他再也长不胖,成了阶下囚,进了监狱,而荣誉踩了别人,骑在别人头上的他,再也长不高了。

  由此:7-1==0

  而诚实是负一!

  再看看:穷人和富人

  两个饥饿的乞丐被一个善良的富裕家庭看到,好心地给了他们一根鱼竿和一篮子鱼。然而其中一个要的是鱼竿,另一个要的是鱼,要鱼的人烤了吃了不久,就在空竹篮旁边饿死了。想要鱼竿的人拿着鱼竿走到海边,忍着饥饿,但是看到大海,他就没有力气了.

  后来,也有两个乞丐,他们也从富人那里得到了一根鱼竿和一篮子鱼。他们一起走到海边。他们每次都分享一条鱼。他们去了海边,开始了他们的捕鱼生涯。后来,他们钓到了越来越多的鱼,卖掉了多余的鱼,买了自己的渔船。最后,他们成了那个地区最富有的渔民。

  可见从真诚合作开始=成功!

合作初中作文7

  毕业在即,但我忘不了我们的语文老师和我们不成熟却成功的“合作”…

  那天,放学了。只有我一个人呆在教室里默默叹息。明天学校要评黑板报了,但是我这个民委委员全忘了。我希望上帝派了一个天使下来帮助我,唉!

  我正在黑板上闲荡,这时一个人影从窗户里闪了出来。原来李小姐正开车回家。她好像看到了我,跑进了教室。我不好意思地说:“李先生,我忘了出版黑板报。”

  李老师没有回答。她走过来,拿起一支粉笔,给我写了一个标题:春天的旋律。然后我自己画的。“老师,你……”我不知道是感激还是难过,只是我被梗塞了。“怎么,你以为我艺术水平低?”李老师转过头狡黠地对我笑了笑,两只可爱的角跟她摇了摇。我沉重的心一下子放松了,好像有很多话要说,但一句话也没说。

  我和我配合的很好。她负责画画,我负责写作。我的字迹歪歪扭扭,写错了。她突然说,“注意!(请注意)“我被嘲笑了。“哦,不!”原来是我大意失荆州,本该紧密相连的两段中间被我空了。看着自己辛辛苦苦写出来的两段文字,真的是又气又急。我刚拿起黑板擦擦擦,她又加了一句:“等一下。”我用粉笔在两段之间画了一幅风景画,正好补充了这幅“桂林山水”,配合得天衣无缝。我暗暗赞了一句。她也不谦虚:“嗯,姜还是老的辣。”

  最后,我们完成了,我们欣赏我们的.杰作。兴奋之余,我发现她画的大熊猫没有耳朵,于是像老同学一样问:“李小姐,你找到‘单耳熊猫’了吗?”她若有所思地看着她的熊猫,每个人都会心地笑了。

  在与老师的多次合作中,总觉得这种合作是最难忘、最成功、最真诚的……它突破了师生之间的隔阂,超越了师生之间的代沟,达到了相信师生之间的依赖和亲密的状态。

合作初中作文8

  在我们的日常生活中,竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟,是不可分割的。

  但人性的美好与善良,注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂的心灵被囚禁过久,那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质,但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到:他们给竞争下的定义是多么的荒诞,甚至幼稚可笑!

  于是,人性中所有的美好都开始苏醒,将人们的眼睛擦得雪亮,竞争,本是人与人思维火花的碰撞,是能力与品质的协同较量。

  实力与人格,仿佛是竞争的左脚和右脚,任何一只停滞不前,哪怕是节奏稍慢,都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢,竞争更呼唤着诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候,我们会惊喜地发现,其实竞争给我们带来的不只是压力,它还赐予了我们难能可贵的合作友情!

  记得有一次,我在偶然的机会中,在一本书上,我看到过这样一个故事,主要讲了:在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师,这一个顶尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐,但必须得经历一个残酷的比赛,本来其中一位高级厨师是稳拿第一的,可另一位高级厨师也有很好的厨艺,可他没有很好的厨具。

  后来,这个厨师就用了卑鄙的手法,将另一位厨师的厨具用假的换了,但是被这位厨师知道后,并没有上告他,而是对他说:“其实,比厨艺并不是为了第一,只是为了让品尝者得到其中的快乐“

  就这样,两个高级厨师在两人的合作下,做出了一道无与伦比的菜!

  这个故事说明了,无论做什么事,都应该有竞争的态度,但也不能没有合作的心理。因此,竞争与合作不只是对立,也有统一,二者相互依存,息息相关。

合作初中作文9

  去年六月,欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之“天作之合”也。

  镜头一:

  “这些天有特别的事吗”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考我们。“我知道,前天是儿童节!”“不,不是,今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀,后天是老妈的生日!”哈哈,首次合作成功!

  镜头二:

  “老爸,你快点呀女儿——,我来也——”

  老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三扫,右三扫,桌子下面,椅子下面,快扫快扫,我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干,快点干,老婆马上就要回来,给她一惊喜,让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔,唱着说着,但我不知道这是何方曲调。我扫地,爸拖地;爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染,被市置得像个宴会,佳肴时蔬,应有尽有。OK,合作成功,只等女主角出场了。

  镜头三:

  “嘘,老妈回来了。爸,开场了!”静静的,妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑,一片烛光从房门后射进来。

  我手捧着蛋糕,慢慢走到老妈面前,只见烛光映在妈妈的脸上,妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我,把世界给了我……”灯突然全亮了,紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全,更何况对流行音乐)一窍不通,逗得我和妈妈捧腹大笑,瞧,他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成,合作愉快!

  在我和老爸的精心合作下,老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗着,一家欢也;喜上眉梢怡然其间者,老妈笑也”!

合作初中作文10

  有句话说,“一个好汉三个帮”。在我们的日常生活中,有许多事情不是独自一人能做好的,毕竟我们没有三头六臂。我和一个好朋友有许多共同的爱好,如:打篮球、小制作、上网……打篮球时我们相互配合;有困难时我们相互帮忙。在一个双休日里,他来找我说他突发奇想,要做个遥控船。我想,平时看到别人玩的遥控船,都是去玩具店买的,有什么了不起,这回我们自己制作一个遥控船,和他们比一比。于是,我答应了下来。

  我们上网查资料,学会了一点造船的技巧,剩下的就是找材料了。我们找到了一个可以做成船身的铝质盒子,买了一个电池夹和两个马达,又自己制作了一个舵,再从网上订购了遥控装置和一个螺旋桨,这样,材料就备齐了。我们俩费了九牛二虎之力,才把那个盒子做成船身,装上舵,又在船的尾部掏了一个小洞,将螺旋桨从这里伸出去,再连接固定在船身的马达。可是怎样连接遥控装置呢?这可是最后一个环节啊!我们俩不知所措,生怕弄坏了这个装置,使前功尽弃。就在这时我爸爸来了,帮我们做好了这个环节。哈!我们又多了一位合作伙伴。

  这样,一艘像模像样的遥控船做好了。当我们拿着轻巧的遥控船到广场的小池上玩时,引来了许多旁人赞美与羡慕的目光,这让我们得意极了。

  这就是合作,合作能产生无穷的力量,让我们克服一个个困难,走向成功。

合作初中作文11

  爷爷奶奶都是普通得不能再普通的设计师,但他们教给我的,让我一生受用。

  小时候,每每到了冬天,在我出去和小伙伴玩雪之前,爷爷总会火急火燎的塞给我一瓶热水,在我疑惑的目光下却说:“给楼下的环卫工人带过去,大雪天的,他环卫也不容易。”他年近半百,无妻无子,仅仅靠着每天扫地赚取微薄的工资来养活自己,生活十分困难。送水给他,不知道是他的听力不是很好还是什么,我总要喊上一嗓子。他拖着扫把来了,用冻得瑟瑟发抖的双手接过热水,旋即眼眶变得红彤彤的。“太谢谢你了,你爷爷真是个好人。”一瓶热水,在一个寒冷的冬天,温暖了他的心。

  奶奶是一个特别善良的人,院里有许多流浪猫,无家可归。尤其是雨后,路上十分泥泞,往往能看见原本雪白的猫变成黑猫。奶奶每次买完菜后,总会找几个纸箱子给那些流浪猫搭建一个遮风避雨的窝。儿时我不懂为什么,而且这样做还耽误了回家做饭。直到后来,我和奶奶从超市回来,看到那些流浪猫舒服的躺在奶奶搭的避风港时,奶奶的嘴角露出了欣慰的笑容。仿佛是感受到了奶奶的目光,那些流浪猫都站了起来,冲着我们摇尾巴。那一刻,我仿佛知道了奶奶的心思。

  在大部分人看来,爷爷奶奶的这种行为特别傻。自己的事情都没弄利落却要操心别人的事。但他们一直在做。每当看到环卫工人那感动的红红的眼眶,每当看到流浪猫向奶奶摇尾巴以示感谢,我都有一种难以言喻的自豪之感。

  受到帮助的人和动物得到了抚慰,在某种程度上我们也得到了收获,来源于精神,这种不愧于自己的良知,助人为乐的本分,让我在精神层次得到了充实。而我就在这耳濡目染下,慢慢长大。

  我想,这也许也是一种共赢。

合作初中作文12

  “领导来我们学校视察,大家要配合老师,给领导留下好印象……”就在班主任说得垂涎三尺的时候,校长跟着几个领导进了教室。

  “同学你好!”其中一个向我们打招呼。

  “领导好!”我们齐声回答。

  突然,班主任笑了。

  “学生爱什么?”

  “我们爱学习!”

  其实小a也想说她喜欢画画,小b想说他喜欢踢足球。只有班主任盯着我们,没人回答。校长对着领导笑了笑,满脸是牙。

  “学生上课喜欢做什么?”

  "我们会课后复习,以优异的成绩回到母校."

  "我们课后阅读文学作品,以过滤和升华我们的灵魂."

  “总之,大家都爱学习。”班主任做了总结。

  这时,领导、校长、班主任都笑了。我也笑了,只是有点苦涩。

  “你如何看待合作的问题?”同桌碰了碰我的胳膊肘:“老师没问这个问题,我们也没排练,怎么回答?”

  我只是笑笑,没有回答。

  很久了。教室里没有回音。班主任像一个枯萎的茄子,无精打采。校长的脸青一块紫一块的。

  “我相信每个人都不是克隆人,每个人都有自己的看法。”领导打破了沉默。

  我的心敞开着,无论如何我都在努力。

  “我们不需要这么统一的答案,也不需要这么无缝的合作。合作是人与人之间沟通的桥梁,需要真诚和努力的沟通。沟通越完美,越虚伪。我们不需要‘完美’,只需要真诚!”这个时候我才不管班主任的瞪眼。看着他们蓝灰色的脸,我又笑了。当我清醒过来的时候,领导正带头给我鼓掌。

  我们不是克隆人!我们需要与灵魂交流,真诚合作!

合作初中作文13

  妈妈为了培养我的动手能力,给我报了一个制作模型的兴趣班。我一听,觉得很新鲜,兴高采烈地就去上了。第一节课,老师拿出一件轮船模型设计图,给我们讲解制作方法。这时,已对这毫无兴趣的我,低下头看起了漫画书。

  “好了,同学们,老师讲完了,现在你们自由组队制作一个模型吧。”老师讲完后对同学们说。

  “啊!老师讲完啦,可我一点儿还没听呢。哎呀,没关系,我这么厉害,自己做并且不听老师的讲解方法肯定也能做好的。”我骄傲地寻思着。

  开始动手了。我拿起图纸铺在旁边的桌面上,拿起材料在板子上这插那插。不对了,又拔下来一块儿又插到那边。忙乎了一会儿发现,竟然毫无进展。看看四周,别人都快完成了。唉!我只好放弃了。这时,一名女生走过来笑着问我:“你好,需要我帮助吗?”

  “是的,虽然我觉得我可以完成,但,看似不是这样。”我倔强又不好意思地回答他。于是我又重振旗鼓,和她一起做起模型。不一会儿,一艘白色的轮船模型就完成了。

  我笑着感谢她:“谢谢你,要不是你的加入,恐怕我到现在还不知道该怎么办呢?”

  “不客气,不过以后可上课要认真听讲,还要学会和别人合作哦!”听了她的话,我不好意思地挠了挠头。

  从这堂课以后,我懂得了合作的真谛,所以我认为生活需要合作,懂得了合作就能做出很多一个人完成不了的事。

合作初中作文14

  有句名言说得好:“成功在于合作”。今年暑假期间,我和我的姐姐的一次快乐厨艺合作,留下了难忘的回忆。

  那是一个风和日丽的夏日,我们俩在疯玩了一个下午后,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里,什么都不顾,先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库,只剩几粒磨牙的瓜子,打开冰箱空无一食,我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后,我俩商定———自己做。

  说干就干,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大块肉被我切成了四方四正的小块,我肥里挑瘦,切成一条条小肉丝;姐姐在洗完红辣椒、绿辣椒后,也左一刀,右一刀认真地切了起来,不一会,我俩就胜利会师。

  “开气”——“倒油”……一会儿,锅里就“噼里啪啦”地响了起来,油花四溅,把我和姐姐吓坏了。“放肉”,我赶快把切好的肉放入锅内,只见肉在锅里东滚滚、西滚,左跳跳、右跳跳,好像在说:“热死我了。”“放辣椒”,我们把辣椒倒入锅中,我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会,我们的辣子炒肉就成功地出锅了,我们还给它取名为“合欢菜”。虽然“合欢菜”不是很好吃,但我和姐姐都吃的津津有味,因为这是我们的劳动结晶。

  这次合作随着时间的流失已远飘而去,但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。

合作初中作文15

  去年六月,我很开心。本文是对我和父亲“天作之合”庆祝母亲生日的场景进行回顾。

  镜头1:

  “这几天有什么特别的事情吗?”吃饭的时候,我妈突然问,好像在考验我们。“我知道前天是儿童节!”“不,不是。你妈妈今天一定做了一笔大生意。”母亲热情的脸顿时失去了光泽。我和父亲相视一笑。“我怎么能忘记,后天是我妈妈的生日!”哈哈,第一次合作成功了!

  镜头2:

  “爸爸,快点!”“——女儿——,我来也——”爸爸扯起了北京话。“嘿嘿,左三扫,右三扫,桌子底下,椅子底下,快扫,我们得快点。”我一边扫地一边唱歌。“快点,快点,老婆马上回来,给她一个惊喜,让她开心!”爸爸带着我的声音唱着说着,却不知道是什么曲子。我扫地,爸爸拖地;爸爸买菜,我洗菜;我切菜,我爸做菜,我很忙,很容易配合。不一会儿,屋子被打扫得一尘不染,就像是被城市摆了一桌酒席,什么都时不时的摆着。好了,合作成功了,就等着女主角出现吧。

  镜头3:

  “嘘,妈妈回来了。爸爸,开始了!”我妈悄悄用钥匙开了门。天很黑,一支蜡烛从门后走来。“祝你生日快乐,……”我手里拿着蛋糕慢慢向妈妈走去,只看到烛光映在她脸上,妈妈开心地笑了。“给我所有的爱,给我全世界……”灯突然亮了,接着是爸爸的歌声。爸爸一直是五音不全,更别说对流行音乐一无所知,让我和妈妈都笑了。看,他还在沾沾自喜地唱歌!这只是合作计划之一,——逗妈妈笑!你完了。合作愉快!

  在爸爸和我的精心配合下,妈妈过了一个美好的生日。可以说“坐起来尖叫,一家人幸福;开心开心,妈妈也笑了!