合作小学作文

时间:2021-12-24 08:36:52 合作 我要投稿

合作小学作文【精】

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的合作小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

合作小学作文【精】

合作小学作文1

  在日常生活中,竞争随处可见。可要想成功,也离不开互信的合作。

  在我们班,大家都比着学习,争着取得好成绩。这就形成了竞争。虽然我是中等生,可和我要好的几个小伙伴之间也比着学习。每一次考完试后,我们就聚集在一起,叽叽喳喳,不停的谈论试卷上每一道题的答案,有时,意见不统一时还争论的面红耳赤。由此可见我们对成绩的看重,都希望在竞争中取得好成绩。可是离开了平时的合作,在竞争中怎可能取得好成绩呢?所以我们几个好朋友之间约定,平时如果谁遇到难题了,我们一定要在一起商量解决。意见实在统一不了,就去找老师帮忙。这样,我们几个的成绩都有所提高。这不正是合作的神奇力量吗?

  学习中,我们只有真诚的合作,才能在竞争中取得好成绩。希望大家能做到这些。

合作小学作文2

  合作是我们生活中必不可少的,只要我们团结起来,就一定有成功的时候,这样我们的国家才会有利益。

  一天,我在自家的屋前玩游戏,忽然我看见几只蚂蚁,在沙堆上掰玉米粒,我就开始研究他们,他们个个身强力壮,这时有几个蚂蚁,掉进了沙坑,几只蚂蚁发现后,立马找来更多的伙伴来救助这位陷入沼泽的蚂蚁,我在一旁看呆了,想帮助他们我找了一根树枝,可他们却不稀罕这些帮助,一只蚂蚁下懂了,原来他们准备帮助,同伴造一个桥,让同伴从沼泽里爬上来,我被感动了,决心以后,要和别人合作,学习蚂蚁们的合作精神

  记得去年我和弟弟,就合作了一次,我们造了一个狗屋,我从这以后只要有人要其他的人的帮助,我总会和他一起克服重重困难,取得成功。《漂流记">鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊和船长,大富,乘客一起夺得了船只逃离的荒岛,我们也要学习这种精神,克服困难。

  蚂蚁合作可以把自己的同胞救出,鲁滨逊和船长可以夺回船只,那么我们不也可以克服困难取得胜利吗?所以我从那以后都和别人合作,克服困难

合作小学作文3

  合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。

  合作无处不在。即便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

  树有长短,人分高矮,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的, 如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。现代竞争,不再是“你死我活“,而是更高层次的竞争与合作。

  只有合作,才能成功。合作,是信心的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功大门的金钥匙。合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!

合作小学作文4

  蚁国英雄,它们一个个“小矮人”,团结起来,变成了“大巨人”,那熊熊之火烧灼着它们,它们也无所畏惧,这可以总结成“1+1>2”。

  一个童话故事,在一个小餐桌,摆着许多香喷喷的菜,餐桌有一些餐具——勺子、叉子、小刀……,可今天,进来了一圈小木棍,勺子、叉子、小刀,他们个个以高傲的口吻训诫小木棍敲,“瞧,你们就像一群光秃秃的木条,什么都不会做,滚出去,”小木棍的很伤心的离开了餐桌,哎,我们啥事都不会做,看来我们只能被遗弃了,小木棍的唉声叹气觉得自己没有用,“不我们有用,我们要团结起来,不要悲观退缩!”这时,当所有木棍,垂头丧气,这是一支木棍坚定地站了出来,我们可以两根木棍组成一组,这样可以将数加起来,他们验证了一下,果然奇迹般的成功了,只是他们昂起头来,重新向他们,向其他餐具展示了一下他们的新技能,不一会儿他们所有餐具都对他们刮目相看,于是他们有了一个新的名字,筷子兄弟,我觉得,我是对它们的团结精神所震撼,瞧,这就是我所理解的“1+1>2。”

  团结团结就是力量,团结就是毫不惧怕,团结也是一种伟大的精神

合作小学作文5

  放学了,我高高兴兴的回到家,爸爸说:“女儿,今天我们包饺子吃。 ”我高兴极了。

  说干就干,我们一家三口分工明确。妈妈和面,我包饺子,爸爸煮饺子,妈妈擀皮。妈妈擀的饺子皮像皮球似的,圆圆的,漂亮极了。她熟练的动作,让我和爸爸看得惊呆了。像小船似的,虽然动作不快,但是爸妈还是不断的鼓励我,我相信自己以后会包出更好的饺子的。爸爸煮的饺子在锅里翻腾着,跳起了欢乐的舞蹈,我们全家人看着合作完成的“饺子工程”都很开心。不一会儿,饺子熟了。“开饭喽!”我大喊。我一口气吃了15个饺子,爸爸吃了29个,妈妈吃了28个。啊!自己包的饺子振好吃啊!我们全家开心的笑了。

  这次合作,我们全家都很愉快,也让我明白了一个道理:只要团结一心,没有什么事情是做不到的。

合作小学作文6

  一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——题记。

  在一望无际的大海上,有一艘大型的捕鱼船在捕鱼,这艘船每天都能够捕捉到成千上万吨的海鱼。那些被网子网住了的鱼,如同一盘散沙向四外散,却也无济于事。鱼儿从来都没有想过,只要它们齐心协力,一起向下游,就可以从渔网中逃出来。

  生活中,像这样的例子几乎常常发生。因为没有团结,而导致了失败。有时没有造成什么伤害或是损失,有时却因为这而造成了惨重的代价。

  一年秋天,学校开了运动会,我和一些同学被老师点名参加拔河比赛,并且告诉我们:只要赢了比赛,就没有作业。顿时,我们士气大增,但敌对的班级更为强大,所以我们输了,但我们也为此次的拔河比赛吸取了一个刻苦铭心的教训。

  “人心齐,泰山移” “众人拾柴火焰高”……像这样的谚语有很多。由此,我们可以知道团结的力量有多么强大,所以请不要忽视团结的力量,团结的力量是非常强大的。当面对强大的敌人,挫折或是困难时,只要团结一致,就能够战胜它们,获得成功。

合作小学作文7

  这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。

  离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨。就这样,一气这下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并且喊起拍子,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度明显提高了。不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。

  我们一直训练到比赛那天。这场比赛我们得了第三名,这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作。

合作小学作文8

  什么故事家喻户晓,人尽皆知?那恐怕就是《西游记》了。它虽然没有《三国演义》的豪情壮志,也没有《伊索寓言》的深入浅出的`哲理,但是它的内容极其丰富,故事情节完整严谨,人物塑造鲜活、丰满,想象多姿多彩,语言也朴实通达。

  《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经,历经九九八十一难的故事。

  师徒四人为什么能到西天呢?最重要的是团结。如果一个要往西,一个要往北,一个要往东,那么经是永远取不到的。正所为“团结————在人需要的时候,它能帮助人民克服各种混乱。————高尔基”唐僧被妖精抓去了,如果孙悟空、猪八戒、沙僧不团结一致的话,师徒四人会被妖精全部抓去,他们就永远去不了西天。

  我和我的朋友们拔河,我们这一队因为不团结而输了一局,下一局时,我们众志城成,团结一致,终于挽回了分数。

  可见,团结是我们人生中多么重要的,我们语文书上也有一篇《学会合作》,给我们展现出团结十分重要。

合作小学作文9

  上大学了,自己有好多好多时间可以挥霍了,但是我也发现了自己学会了好多坏毛病,总是爱显摆自己。我不知道这是不是所有大学生的通病,还是自傲的表现。

  我是一名苦逼的医学生,但是我却很喜欢,因为我们经常会有一些实验课,而内容当然就是解剖小动物了,每次实验课我总是冲在最前面,当实验动物领到手后,我就开始动手操作了起来,其他人都是两三个一起,而我或许是显摆自己多有能力一样,总是一个人,并且每次都能得到老师赞扬,但是,这样的情况却被一次实验改变了。

  那天我们学习的内容就是解剖后的缝合,我向往常一样,拿着实验动物开始做了起来,虽然伤口有了,但是缝合时却遇到了麻烦,因为必须有一个人帮忙控制伤口才行,我靠其他人都配合的很好,而我却始终完成不好,我知道了自己的错误,此时此刻我才知道一个人的力量是多么有限,一台好的手术,不是靠自己一个人就能完成的,必须通过一起的努力才能做好。

  通过那次实验课,我想了好多,在接下来的课堂里,我学会了与他们合作,并且我进步的更快了。

合作小学作文10

  我们的生活中到处都有合作的身影,俗话说:一滴水成不了河,一粒沙成不了沙漠,一块土成不了山。就是说的合作。

  我们去南师附中考试的一题就是说合作的力量。天空下着雪,一根树枝上堆积着许多雪,树枝没有断,但是当一个雪花降落在树枝上,树枝瞬间断掉了。我们知道一个雪花的力量是微不足道的,可是当这些雪的力量加在一起,力量是不可预测的。

  生活中也有许多这样的例子。打篮球就是一个最简单的例子。我记得在一个星期五,我和同学们去打篮球,我们组好了队,人数平等,实力相当。开始打球了,我们队开始打的时候却少一种东西——合作。我们队拿到球,直接自己带着球往球篮里面投,完全没有想到自己的队友。所以,一开始我们打得很烂,2比14。之后,我们在一起讨论,讨论完了。这时,我们就像换了一队,传球次数是原来的几倍,分数也追了上来。可是分数相差太大,没办法,最后以10比14告终。

  生活中合作是多么重要啊!

合作小学作文11

  冬天即将要来了,天气非常寒冷,快要下雪了。八只小蚂蚁出来找食物。走着走着,他们看见了一个又大又白的馒头,旁边还有三块小面包,一只蚂蚁去拉面包,可是面包纹丝不动。于是,举旗的队长说:“我们有八个人,两人搬一份。”“好的。”其余的蚂蚁应和着。两只蚂蚁合作,可是还是搬不动。看来,他们得要商量办法了。于是,他们在激烈的讨论。忽然,一只蚂蚁说:“队长,我和你回去叫许多蚂蚁来搬食物,其余的蚂蚁在这看管食物吧,只有合作的力量才可以把食物搬到家里。”“我们照你说的去做。”于是,他们俩回去了。不一会儿,他们不一会儿就带出了很多蚂蚁,有弟弟,有姐姐、有哥哥、有国王,过了一会儿,女王、公主、王子、母亲,父亲也通通都来了,他们排成队,黑压压的一片。他们有的在合作推,有的在合作拉,有的掀起来,有的用嘴叼着,还有的抬起来,终于把食物运回到家。

  冬天来了,外面下着鹅毛大雪,他们在洞里面吃着自己辛苦搬回来的食物,他们非常高兴。“好甜好好吃的食物呀!”所有蚂蚁说,蚂蚁们明白了,一个蚂蚁的力量非常小,只有大家分工合作才可以把食物搬回家,这就是合作的力量。

合作小学作文12

  前不久的星期三下午科学课上,我和谢同学还有我们班的罗怪才为一个小组,在科学教室合作制作一个水钟实验。

  我把材料和做实验用的物品准备完毕后,实验开始了。谢同学负责计时,罗怪才负责做记号。可是,才过了一分钟,事情就发生了变化:由于谢同学计时不准确,罗怪才暴跳如雷,一怒之下把谢同学给气走了。这个小组只剩下我和罗怪才了。罗怪才去借了一个表,我负责计时,他负责标划刻度。同时,他又把滴孔挖得大了一些,这个水钟的水像撒尿一般,哗哗地流下来,流得到处都是,我不得不一次次用抹布把桌子擦干。我想:罗怪才怎么这么调皮啊!不过,同他一起做实验还是挺有趣的。

  很快,两个水钟都做完了,我们开始做书上的实验。我们拿了一个量杯,把做好的水钟倒扣在量杯上。当然,这都是罗怪才的想法,水到了10毫升,用了4秒钟;水到了30毫升,用了12秒;水到了100毫升,用了42秒……

  下课了!把桌面擦干,收拾好东西,再把材料放好,迈着轻快的步伐,我们回到了教室!

合作小学作文13

  你知道吗?动物之间不光有生存竞争,还有互惠互助呢。

  蜜獾(huān)和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上,蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后,使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意,导蜜鸟往往扇动着翅膀,做出特殊的动作,并发出“嗒嗒”的声音,蜜獾得到信号,便匆匆赶来,爬上树去,咬碎蜂巢,赶走野蜂,吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁,等蜜獾美餐一顿后,再去独自享用蜂房里的蜂蜡。

  海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯(áo)各自夹着一只红海葵,整天东游西荡。一旦遇到危险,海葵虾立即提起红海葵,红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样,海葵虾可以到处觅食,不必为安全担忧;而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食物就足可以饱腹了。 鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,还进入鳄鱼的口腔中,啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀,帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭,千鸟就被关在里边。然而你不必为千鸟担心,只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚,鳄鱼就会张开大嘴,让千鸟飞出来。

合作小学作文14

  有一次,我约了施翔宇,厉家慧樊成航和丁子健一起在做小报.

  我们先把任务分清楚以后,就拿起笔"刷刷"地写了起来,这时候,窗外十分安静:树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我们做作业.你瞧,我们多认真,连头也不抬,而且一言不发,齐心协力在地做作业.也许是太认真了吧,不一会儿,我们就已经做了一大半了:看,我们的字写得多端正,多清楚,小报做得多鲜艳,多美丽,我们模仿老师的设计和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫绝啊!看着这张马上完成的小报,我们心里甜滋滋的.过了几分钟后,我们又开始做了起来,妈妈看着我们一心一意,全神贯注的样子,开心的笑了......又过了一些时间,我们精致的小报完成了,大家为自己的"成功"而激动.......

  所以,不管做什么事情大家都要齐心协力,共同完成,团结向上,互相帮助,如果有人做好了一定要协助伙伴,而不能坐在旁边观看.最重要的是会懂得合作,只有这样,事情才会做得更好,更快,更漂亮!!!!

合作小学作文15

  今天,轮到我们组的同学值日。

  放学后,其他的同学都回家了,我们值日的同学自动自觉地留下来打扫卫生。我们分工合作,有的擦窗户、擦黑板,有的擦桌子,还有的扫地,干得可起劲了。过了一会儿,我发现两个同学“失踪”了,再看看他们的“阵地”——黑板只擦了一半,桌子也只摆了两组,阳台上脏兮兮的。居然有人敢偷懒,真气人!我连忙走出教室,发现他们俩在玩卡。我生气地说:“你们俩是怎么加速呢?”“被你发现了,要我们做什么补偿呢?”他们俩红着脸,不好意思地说。“记得我是要你们分工合作,把没完成的事做完!好好干吧!”两个偷懒的家伙只好乖乖地把剩下的任务完成了。最后我们齐心协力地搞好清洁。教室里欣然一新,我们开心地笑了。

  合作真快乐!在分工合作中,要协调好,团结地把工作做好。

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