实用的合作作文300字5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的合作作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
合作作文300字 篇1
大家看了这个题目，一定会问：“这是个乐团吗？”不，我告诉你们吧！这其实只是一个用八个高脚杯加上不同高度的水，再用木棒一敲，就组成了一个小乐队。
看了上面的话，你一定不相信。今天，就来做个实验，我找来八只高脚杯、水和一只筷子，准备开始演奏美妙的音乐。
先拿八只高脚杯排成一字形，再依次往里边加水，第一只杯子加入大半杯水，然后每只杯子的水依次减少。这可真不好把握，我一手扶着高脚杯，一手向里倒水，我反复试了许多次。最后，终于在妈妈的帮助下，将每杯水按一定的比例依次减少。现在在用筷子敲击杯口，你将会听到高低相间的铃声，动听极了！
我想，为什么一敲杯口就能响呢？我开始钻研，经过不懈的努力我明白了：物质的质量越大，发出的声音越低。反之，发出的声音就越高。因此，杯中水最少的那个杯子发出的声音最高，杯中水最多的那个杯子发出的声音最低。适当调节高低音，可以形成美妙的音乐组合。
通过这次试验，我明白了我们周围总是环绕着不同的声音，有的让你听了心烦意乱，有的却美妙动听，想起身跳舞。我们要认真观察到生活中的每个声音，以及每件事情，说不定会有惊喜呢！
合作作文300字 篇2
那天，我们上美术课，我和我的同桌合作一个小钟表，我先拿我的小盒子出来，我用彩纸画小数字3、6、9、12，然后剪下来，有我的同桌负责用双面胶把数字粘在我指定的位置上，粘完后，我们向刘老师借大头针，可惜，刘老师那天没有带大头针，我们就开始一起想办法想要把指针装上去，还要保证它能自由地转动，可是，我们想了无数的办法，终于想到了一个好办法，我先把它们用胶水粘一下，再把张照远同学的扣子，粘上去，真遗憾，粘一会儿，就掉了，所以我们又冥思苦想，可是似乎没有更好的办法，看来还只能用大头针了。
这时就下课了，我们俩失望极了，我同桌说：“那你先把盒子拿回家吧，下次咱们再试着做吧。能不能下次带一个大头针呢？”我说：“当然可以。”
有些事情我一个人做不成功，必须有两人合作。因此，我感受到了合作的快乐！
合作作文300字 篇3
4月22日下午，在这风和日丽，极其平凡而有意义的日子里，二（六）班举行家校教研活动。
首先，我们聆听了章老师《揠苗助长》的公开课。瞧，今天来了这么多的家长，孩子们喜悦之情溢于言表。课堂上，章老师生动活泼、深入浅出的讲说、提问。同学们聚精会神，听得津津有味。你瞧，这两位“筋疲力尽”的近义词回答得多贴切：疲惫不堪，腰酸背痛。现场气氛热情高涨，同学回答问题的正确率也非常高，这种寓教于乐的模式不愧是一种很好的教学方法。不知不觉一节课结束了，但孩子和家长的心还沉浸在课堂的趣味中。
接着，家长会上，章老师对孩子们的学习状况做了详细的说明，让我们更科学的'根据自己孩子的学习水平与心态进行课外辅导。这样一来，学校与家庭便构成一个系统，能更有利地促进孩子们的学习。家长们对章老师精湛的教学艺术和无微不至地关爱学生的精神赞不绝口。感谢校方能够给我们这样的机会，让我们能够进一步地了解孩子，理解孩子，也令孩子们感受到父母对他们的重视。
希望校方更能多地组织这类家校教研活动，让学校与家庭进一步的联系互动，为我们孩子成长发挥更大的作用。
合作作文300字 篇4
“单丝不成线，独木不成林”合作是人格的一把剑，合作是黑暗里的一盏灯，合作是风雨中的一把伞，给我们带来生活的火光。
跳蚤市场开始了，我和我的合作伙伴，信心满满的坐在位置上，等待顾客的光临，可时间一分一秒的过去了，我们的摊位上没有一个人来买，是不是我们这样做的不行，要不拿出去推销一下，我自言自语道，我把我的想法告诉了吴欣妍，就这样，我们进行了大甩卖。
我们来到了教室，我拿这一个迷你小包包在手中举起。吴心妍看上一个小女孩走去，和蔼可亲的说：“妹妹，这个迷你包包可爱吗，上面还刻着中国要不要，原价20，特价十块。”要不是靠着他的伶牙俐齿，估计我的东西都卖不出去了，五块，十块，六块，十块……终于定下来，价格八元，赚了钱，合作其利。
合作是人与人的连接，交流的语言，只有合作才能创造出美好的一切，只有合作才能从渺小到强大，人心齐，泰山移，合作创造一切奇迹，不管事买卖，都需要合作，合作是天空中最闪耀的繁星。
合作作文300字 篇5
合作，是在团队生活中不可或缺的重要元素。每位成员间互助，才能达到独自一人无法完成的事。在团体中，若没有合作的凝聚力，即使易如反掌的小事，要达成也如登天之难。
身为学生的我们，经历了许多团体性的活动与竞赛，最令我印象深刻的，是初二年级时的排球比赛。刚开始训练时，班上许多人对排球一知半解，对规则一窍不通，班上擅长排球的人数并不多，且要选拔队员也难以抉择。体育课在练习时，因为实力悬殊大，球员间的摩擦也日益增加，原本和乐的气氛有时就僵住了。
为了在比赛前重整士气，我们在放学后留在排球场练球，而实力坚强的同学则去指导较弱的成员。有时老师也会留下来和我们一起练习。替我们加油打气。日子一天天过去了，在每个人互相指导与切磋琢磨之下，大家的实力日渐进步，团体的向心力更加凝聚。虽然在比赛时并没有得到很好的成绩，但这次的合作经验令人难以忘怀。即使之中有些不愉快，但这份合作的过程难能可贵。
俗话说：“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”合作，有着神奇的力量可以完成事物，而自私也只是有害而无益而已。团队精神的可贵，在于每个成员间的互助合作。有了团结的力量，天下就无难事了。
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