学会合作作文400字9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的学会合作作文400字9篇,希望能够帮助到大家。
学会合作作文400字 篇1
学会合作冯丹妮“办黑板报啦!办黑板报啦!”我高兴得大声叫道。我们班的黑板报是由我和李迪负责,其他的同学听我们的吩咐,我们叫他们干什么他们就干什么。这期黑板报的主题是“文明城市”。我们先分工,由李迪写大标题,也就是黑板报的主题。我和万紫荆画插图,张玉琳抄写文字。开始我们不知谁先做什么,乱干一气。你要在这里写她要在这里画,结果画没画好,字也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行,把李迪叫到一边商量,我说:“你先把大标题写好,再开始抄文章,最后画插图,这样免得打乱仗。”李迪说:“好!”说着就爬上桌子,开始写大标题 。标题写好了,我站在后面一看,嘿!漂亮极了。我赶紧把文字资料交给张玉琳,让她抄到黑板上去。这时李迪已经把画插图的地方留出了,我就和万紫荆画插图。我就画了一幅维尼小熊,万紫荆画的是草莓。同学们都说我画的小熊栩栩如生,而万紫荆的草莓却不怎么像。万紫荆不服气,赶快反复修改。最后,我们很快就把自己份内的工作做完了,一期很漂亮的黑板报展现在大家的眼前。班主任张老师看了后,笑眯眯地说:“哇!你们干得太漂亮啦!”通过这次办黑板报,让我明白了一个道理:无论做什么事情,只要大家分好工,团结一致,好好合作,就一定能成功。罗老师的话分工合作是做好很多事情的好方法,办黑板报尤其如此。小作者把从开始的打乱仗,到后来分好工,有条有理的工作,大家各干各的,又快又好的办好了一期黑板报这件事写得很有条理。
学会合作作文400字 篇2
这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨。就这样,一气这下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并且喊起拍子,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度明显提高了。不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。
我们一直训练到比赛那天。这场比赛我们得了第三名,这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作。
学会合作作文400字 篇3
我们开门见山,直奔主题吧,今天我们要讲的是:学会合作。
合作,是人人都要学会的,如果你不和其他人去合作的话,这个世界将会变得贫穷,直到人类灭亡。
为什么要合作呢?许多人肯定会这么问,下面我就给大家举几个生活中的例子吧!
如果工程师不跟工人合作,那大楼一定会永远也建不成,世界上就不会有很多大楼。
乐曲也是这样的,如果大家不合作,一首乐曲都完不成,大家都吹各自的,声音乱七八糟,谁都不想听。
踢足球的也是这样,如果你不去跟你的队友去合作,就你自己往前冲,对方的队员肯定会把你的球断下来,带球和他的队友合作进球。
讲完这些例子,有人肯定还会问:“那怎么样去合作呢?”下面我就给大家解答这个问题吧!
假如我要把水桶搬到水箱上,我一个人的力气不够大,我叫了一个我的一个朋友帮助我,但我想搬后面,他也想搬后面,如果我们互不相让,一直在争辩谁该般前面,谁该搬后面的话,那水桶永远也搬不上去的。
所以最后我们要有其中一个人去搬前面,另外一个人还是搬后面,齐心协力把水桶搬上去,这就是合作。
我还要送给大家一句谚语,那就是:人心齐,泰山移。
学会合作作文400字 篇4
时间似流水,眼看又到了”刷新“黑板报的时候了。这次是男女同学共同合作的,所以我们一定把黑板报”刷新“好。
首先,我们先擦黑板,我是”领头雁“,开始拿起湿抹布擦,(因为其他人都去洗抹布。)我擦得还真有些规律,从上到下,从下到上,从上到下,从下到上——就这样反复上下擦,终于擦好了一遍。看着黑板报被这么一擦,真有几分干净了。这时,其他同学也来擦黑板了。我们就这样像松毛虫一样一个接着一个,看着被我们擦得”舒舒服服“的黑板,我还真有点羡慕呢!
给黑板洗完”藻“后,就要让我们这几个出色的”化妆师“来给黑板化妆了。卢老师不愧是”巧化妆师“,不一会儿就画好了一个好看的向日葵,还在花心里话画了一双炯炯有神的大眼睛,圆圆的鼻子,和一个笑着的嘴巴,看起来可爱极了!然后,卢老师又在向日葵下面的根上画了一些黑白相间的琴键,好看极了!然后在两边边上画了红绿灯——
接下来,该轮到我、张子桢和陈榆升出马了。我开始认真地写起来:在道路上追追打打……张子桢也在写红绿灯的解释。陈榆升正斜着身子写一篇极短的小诗。
过了一会儿,我们都写好了,但额头上早已布满了汗珠,但我们看着漂亮的黑板报,开心地笑了。
学会合作作文400字 篇5
我从《小故事大道理·我要成为最优秀的女孩》里读到了一篇小故事——《天堂和地狱的区别》。
故事说的是,有一位传教士想知道天堂和地狱究竟有什么区别,上帝就带他先带他去看“地狱”,他看见很多人围着一口大锅坐着,锅里面有食物,足够他们吃的.,而且每人面前都有一只汤勺,只是汤勺的柄很长很长,谁都无法用勺将食物送到自己嘴里,他们饥渴难耐,面对吃不到嘴里的食物,他们又悲伤又沮丧;上帝又带传教士去看“天堂”,这里也有一口大锅,也是一群人围锅而坐,每人一只柄儿很长很长的汤勺,但这儿欢歌笑语,每个人都很快乐。传教士问上帝:“天堂和地狱的条件相同,为什么一个快乐,一个悲伤呢?”上帝回答:“你难道没有看见,天堂里的人都是在互相用勺子喂对方吃吗?
这个故事里明明白白地告诉我们:当今世界,人们是相互依存、共同发展的。我们每个人在享受着他人服务的同时,也在向别人提供着服务。正所谓“人人为我,我为人人”。人和人之间,只有懂得互助和合作,社会才能变得越来越美好,才能变成人间天堂;相反,如果人人都“各人自扫门前雪”,这个社会就会变成冷冰冰的地狱。
在学校里,在生活中,我们应该团结友爱、互相帮助。我们把别的同学放在心里,同学们也自然会把我们记在心中,我们永远会觉得非常幸福;反之,如果光想着自己,自私自利,我们就会失去所有的朋友,得不到一点儿快乐。
学会合作作文400字 篇6
今天,天气晴朗,我走进教室,看到黑板上画了一只小猪。我仔细看了一下,咦——小猪怎么没有鼻子?
我坐到了座位上,过了一会儿,上课时间到了,老师才解谜,告诉大家今天要做一个游戏——贴鼻子。同学们欢呼雀跃,老师说明了规则:用眼罩蒙上眼睛,原地转上五圈再贴。老师话音刚落,同学们抢着要上去,老师笑眯眯地挑了一个同学上来,蒙住他的眼睛让他转了五圈,然后他一手拿着猪鼻子,一手在黑板上摸来摸去,最后他实在找不到了,便随便找了个位置贴了上去,当他贴上去时同学们哄堂大笑,他拉起眼罩,也笑了一下,原来他把鼻子贴到了脸的外边。
第一个同学挑战失败,老师又找了一个同学,那个同学竟然把鼻子贴到了眼上,引得同学摸哈大笑。这一回,老师叫了两个同学上去,一个指挥,一个贴,让他们用石头剪刀布来决定各自干什么,赢得贴鼻子,输得指挥。于是,在他们两人的合作下,顺利地把鼻子贴了上去。
霎时,教室里响起了热烈的掌声。这个游戏真好玩,此时我明白了一个道理:众人拾柴火焰高。
学会合作作文400字 篇7
上大学了,自己有好多好多时间可以挥霍了,但是我也发现了自己学会了好多坏毛病,总是爱显摆自己。我不知道这是不是所有大学生的通病,还是自傲的表现。
我是一名苦逼的医学生,但是我却很喜欢,因为我们经常会有一些实验课,而内容当然就是解剖小动物了,每次实验课我总是冲在最前面,当实验动物领到手后,我就开始动手操作了起来,其他人都是两三个一起,而我或许是显摆自己多有能力一样,总是一个人,并且每次都能得到老师赞扬,但是,这样的情况却被一次实验改变了。
那天我们学习的内容就是解剖后的缝合,我向往常一样,拿着实验动物开始做了起来,虽然伤口有了,但是缝合时却遇到了麻烦,因为必须有一个人帮忙控制伤口才行,我靠其他人都配合的很好,而我却始终完成不好,我知道了自己的错误,此时此刻我才知道一个人的力量是多么有限,一台好的手术,不是靠自己一个人就能完成的,必须通过一起的努力才能做好。
通过那次实验课,我想了好多,在接下来的课堂里,我学会了与他们合作,并且我进步的更快了。
学会合作作文400字 篇8
在一个团队里,一定要有合作的精神,这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里,我给大家讲一个合作就能成功的故事。
一天,一个人对上帝提出了一个要求:“以后,我总有一天是会上天堂或下地狱的,请带我去参观一下,好吗?”上帝答应了他的请求。那个人先来到了地狱。
这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错,但是人们却瘦得皮包骨头,这使他很纳闷。不过,那个人看了一会儿,就知道了原因:他们每个人用的都是一把长达一米的勺子,当他们舀到饭之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次还没到自己的嘴边,勺子的把柄就碰到墙了,所以,他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自顾自的后果。
那个人又来了天堂,发现这里的人个个都吃得白白胖胖,而他们用的勺子也是一米长的,他们又是怎样吃到饭的呢?原来啊,他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送,而是送到对面人的嘴里。这样,他们每顿都能吃得饱饱的,吃得有滋有味。合作让他们克服了困难,合作让他们生活得很幸福。
从上面这两个故事中,我们可以看出:合作的力量是强大的,它可以让我们成功,也可以让我们团结一心,成为更好的伙伴!
学会合作作文400字 篇9
你读过《三个和尚》吗?我觉得这本书十分具有教育意义.《三个和尚》讲的是:一个小和尚到寺庙里去,没有别人依靠,就每天到山下挑水吃,日子过得也非常好;后来又来了一个和尚,他们便有些计较了,但还是两人一起去抬水吃;最后,一个胖和尚来了,三个人更加计较自己的得失,你推我,我赖你,最后反倒落了个没水吃的下场。我觉得他们只为自己着想,真是太自私了!
后来,寺庙里起了大火,他们的家马上就要消失了!
这时,他们三个人都着急了,争先恐后地救火,可是缸里并没有水啊!
那时候,他们谁也没有心思去想谁吃亏谁占便宜了,都争着抢着的去挑水。由于大家齐心协力,十分合作,大火终于被扑灭了。他们在一起研究、探讨,又想出了一个省力、省时又有质量的办法:用轮滑提水。从此以后,他们再也不会为喝不到清凉甘甜的泉水或遭遇大火而犯愁了!
我觉得他们这样做真好,齐心协力、共同努力毕竟才是最重要的呀!
其实,生活中有很多事情都是需要合作才能完成的。就说学校的大扫除吧,你看,同学们全都动起来了:有的擦窗户;有的排桌子;有的扫地;还有的擦黑板、倒垃圾……大家累得气喘吁吁、满头大汗,但每个人的脸上都充满了笑容。效果出来了:窗户被擦得一尘不染、桌子被排得整整齐齐、地被扫得干干净净……看,这就是合作的成果!
通过读《三个和尚》这本书,我明白了:要从小学会与他人合作!
【学会合作作文400字9篇】相关文章:
学会合作_650字02-14
【实用】学会合作作文9篇02-09
学会合作作文合集6篇02-08
【实用】学会合作作文八篇02-08
关于学会合作作文9篇02-07
【实用】学会合作作文六篇02-06
学会合作作文合集9篇02-06
学会合作作文十篇03-22
【实用】学会合作作文九篇03-16
【必备】学会合作作文7篇03-15