合作作文300字

时间:2022-04-10 20:15:12 合作 我要投稿

【必备】合作作文300字合集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的合作作文300字9篇,欢迎大家分享。

【必备】合作作文300字合集九篇

合作作文300字 篇1

  “众人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成,它需要合作

  官渡之战之后,曹操以新胜之兵南下,气势磅礴,兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了,伤亡过半,逃回魏国。孙刘为何会胜利?那是因为曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已,另一方面是合作。假想如果孙刘没有合作,后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。

  马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想,但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见,从此马克思在家里研究理论,恩格斯为马克思宣传,最终研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成,哪怕是一部好的书,好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。

  以前有一个科学家做过一个实验,你放了一瘦弱的羊放去群居生活,放一只强大的羊去自己生活。一个月后,那只强大的羊渐渐地瘦弱下来,而那个瘦弱的羊却渐渐地强大,然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作,而不是特立独行。

  合作可以产生一种无形的力量,这种会使你慢慢地成长起来。

合作作文300字 篇2

  星期三的下午放学后,同学们都兴高采烈的回家了,今天轮到我们组做值日了,组长把我们叫到了一起,分配了任务。

  我负责的是把桌椅摆整齐打扫地面,但搬不起来椅子,就找了徐子轩来帮忙,徐子轩就说:“好呀,我们可以一起搬。”我就和徐子轩一起搬了起来。不一会儿,我和徐子轩就搬了好几个桌子。搬开桌椅后,我认真仔细的打扫了地面,任何角落都不放过。打扫干净后,徐子轩又帮我把椅子搬回了原位。我们组的组长是负责擦黑板的,她擦完黑板后问我和徐子轩:“你们需不需要我帮忙啊?”我和徐子轩说:“好呀好呀。”组长可仔细了,她一会站在教室前面眯着眼看看,一会又站在教室后面盯着前面的桌子,帮我们看桌子有没有摆成一条直线。我和徐子轩一会儿往左推一推,一会儿往右推一推,终于在我们三人的齐心协力下,把桌椅摆放的整整齐齐,横看竖看都是一条直线。我们三个很快的就打扫完了。

  我们大家干的热火朝天,满头大汗,看着干净整洁的教室,我们都开心的笑了。我们都感受到了合作的快乐与合作过后成功的喜悦。

合作作文300字 篇3

  都说“人心齐,泰山移”这句话一点都不假。

  在森林里有一片空地,动物们想在哪里盖一个游乐园,于是他们开始行动了。

  小猴子当指挥员,他在指挥这其他动物们盖游乐园,其他动物们都快累死了,小猴子却还在树下乘凉,鸭子在用嘴巴挖土,小鸟在找一些树枝做乘凉的伞,老虎和狮子在搬木头做滑滑梯......每个动物都很忙碌,只有小猴子在乘凉,于是其他动物说“这不公平,为什么你能休息,我们却不能,还要干这么重的活,我们做完后还得让你玩,你却什么也不干”。小猴子说“怎么!你要是不想干就不干,我自己干”。话音刚落,所有的动物都走了,小猴子却不在乎。

  过了几天,小猴子觉得游乐园很安静,不像以前那样热闹了,就想“是不是我哪里做错了?”不行,我要去找他们道歉,于是小猴子找到了其他的动物,并对大伙说道“对不起,我错了,你们能原谅我吗?”。动物们说:当然可以了,人谁无过,过而能改,善莫大焉。

  于是他们开始行动起来了,一个下午一个游乐园就做好了,他们很开心的玩了起来,小猴子说:这都是我们一起劳动的成果。

合作作文300字 篇4

  星期六的早晨,我邀请爸爸和我一起做贴画。

  分工完成后,我的任务是动手做贴画,而爸爸则在旁边指导。经过我和爸爸的讨论,决定做梅花。于是,准备底纸以后,我并把一片树叶剪成一个小圆片作梅花的花蕊,还剪了五个小半圆片作梅花的花瓣,并把它们分别粘贴在适当的位置上。接着用另一片树叶剪成一堆小草粘贴在梅花旁边作陪衬。我以为大功告成了,可在一旁的爸爸从牙缝里挤出两个字:“空洞!”我疑惑不解地望着爸爸。爸爸蹲下身子耐心地对我说:“你能把画面的天空部分贴点东西就好了!”一句话又把我的热情激发出来了。于是我又用一片树叶剪了一个大圆片作太阳,在剪九个小长方形作太阳的光线,还剪了两个多边形作天上的白云,接着再配上两只掉队的大雁。做完这一切我舒了一口气,回头望了望爸爸,见爸爸脸上露出了满意的笑容。

  贴画终于做完了。就在这时,我不禁想起王安石写过的一首古诗《梅花》,我连忙把它认真地在贴画上写了下来。接着在贴画的右边为这件作品取了个好听的名字《乡村一景》。

  我捧着这幅和爸爸合作完成的贴画作品,心里就跟吃了蜜似的,甭提多高兴啦!

合作作文300字 篇5

  今天,天气晴朗,我走进教室,看到黑板上画了一只小猪。我仔细看了一下,咦——小猪怎么没有鼻子?

  我坐到了座位上,过了一会儿,上课时间到了,老师才解谜,告诉大家今天要做一个游戏——贴鼻子。同学们欢呼雀跃,老师说明了规则:用眼罩蒙上眼睛,原地转上五圈再贴。老师话音刚落,同学们抢着要上去,老师笑眯眯地挑了一个同学上来,蒙住他的眼睛让他转了五圈,然后他一手拿着猪鼻子,一手在黑板上摸来摸去,最后他实在找不到了,便随便找了个位置贴了上去,当他贴上去时同学们哄堂大笑,他拉起眼罩,也笑了一下,原来他把鼻子贴到了脸的外边。

  第一个同学挑战失败,老师又找了一个同学,那个同学竟然把鼻子贴到了眼上,引得同学摸哈大笑。这一回,老师叫了两个同学上去,一个指挥,一个贴,让他们用石头剪刀布来决定各自干什么,赢得贴鼻子,输得指挥。于是,在他们两人的合作下,顺利地把鼻子贴了上去。

  霎时,教室里响起了热烈的掌声。这个游戏真好玩,此时我明白了一个道理:众人拾柴火焰高。

合作作文300字 篇6

  无意间经过一条街道,碰上了一个买白百合的小女孩,她大概八九岁了,身上的破褂子补了又补,我蹲下挑选着百合,白百合是我最喜欢的花,它代表着娴雅,纯洁……,“姐姐,你是学生吧?”我正想着,被她的一句话打断了,我觉得这个问题有些可笑,明显的我手里抱着课本嘛!不过我还是“嗯”了一声。顿了顿,“你叫什么名字”她又问,“张林。”不经意,我看见她正怔怔的看着我手里的课本出神,眼里含着泪。“你怎么……没上学吗?”刚说完我就有点后悔,为自己的冒失,“嗯”他好像很轻松,抚弄着百合花,随即又望向远方,“妈妈说上学不实惠,不如多挣点钱,更何况我是个……丫头,她……不知道……我多想上学……”她哽咽了,竟哭了起来,泪水像断了线的珠子,落在百合上,我再也受不了了,扭过头也落起了泪,我无法帮她,把身上的钱都给了他,他却不肯收,说他告诉我这些不是为了我的施舍。

  我拿了花,付了钱走了,我有些羞愧,但更多的是心酸,为了那个卖白百合的小女孩,为了更多不能上学的孩子。

合作作文300字 篇7

  春天到了。阳光明媚,鸟语花香,冰雪融化了,植物们伸个懒腰,打个哈欠,都吐绿了,长高了,开花了,大树仿佛披上了绿色的新衣,花朵们都张开了一张张笑脸,好像在说:“春天来啦!春天来啦!”种子也被欢声笑语给唤醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱开,发出一个个嫩嫩的小芽。

  星期四的'那天,老师说:“春天到了,我们应该做一份有关春天的小报。这份小报要小组四人合作,一个人搜集有关春天的画,其中一个人拿一张A4纸和水彩笔,其他同学准备的诗句、作文,明天带来后要把这些内容粘在A4纸上,或者抄在A4纸上。”

  老师说完,我们就一蹦三尺高,我们小组课间就在讨论谁查找或搜集什么。我们经过讨论后,我打印诗句,带A4纸,陈昊东打印图片,王芊文打印作文, 打印描写春天的好句。我们回家都按照定的去做,我打印诗句,带A4纸,陈昊东打印图片,王芊文打印作文,描写春天的好句。

  第二天,我们几个带来了自己准备的东西,就开始做小报了。我把诗句都剪了下来粘在A4纸上,王芊文和陈昊东也分别把他们的剪了下来粘到A4纸上,正准备抄文章的时候结果时间到了小报也没完成。

合作作文300字 篇8

  有一次,我在美术课上和储蕴儿一起合作画人物的表情。

  我来画“喜”和“哀”。我先画喜,我在光盘上用油性记号笔画了一个圆圈,在里面画了一双小眼睛,一个大嘴巴,两条辫子朝上,他哈哈大笑,一只手还捧着肚子,好像笑得肚子痛了似的。我又在边上画了几个花边,看了之后,我非常满意。接着,我又画了一张。我先画了一个大圆圈,在里面画了两只眯起的眼睛和一个张大的嘴巴,两只小耳朵,我在嘴巴里添上了几颗牙齿,手中拿了一个相册,其实,是因为他想念妈妈而哭的。接着,我又看了蕴儿画的。她的画是这样的:一个小孩拿着麦克风,闭着眼睛,唱得很投入,她在小女孩的旁边画了一串五线谱,惟妙惟肖的,好像真的有一个小女孩在唱歌似的,可爱极了!她还画了一个小孩在吃东西。他张大嘴巴,瞪大眼睛,那眼珠子可真大啊!那个小孩手中拿着薯片还是饼干的零食,我觉得比较像这一类的零食。除了这些,我还想对储蕴儿提一个宝贵的建议:希望能在孩子的嘴巴下面添加几滴口水,这样会更加逼真,也能体现出他很贪吃。

  这次合作中,我知道了合作很重要!

合作作文300字 篇9

  上大学了,自己有好多好多时间可以挥霍了,但是我也发现了自己学会了好多坏毛病,总是爱显摆自己。我不知道这是不是所有大学生的通病,还是自傲的表现。

  我是一名苦逼的医学生,但是我却很喜欢,因为我们经常会有一些实验课,而内容当然就是解剖小动物了,每次实验课我总是冲在最前面,当实验动物领到手后,我就开始动手操作了起来,其他人都是两三个一起,而我或许是显摆自己多有能力一样,总是一个人,并且每次都能得到老师赞扬,但是,这样的情况却被一次实验改变了。

  那天我们学习的内容就是解剖后的缝合,我向往常一样,拿着实验动物开始做了起来,虽然伤口有了,但是缝合时却遇到了麻烦,因为必须有一个人帮忙控制伤口才行,我靠其他人都配合的很好,而我却始终完成不好,我知道了自己的错误,此时此刻我才知道一个人的力量是多么有限,一台好的手术,不是靠自己一个人就能完成的,必须通过一起的努力才能做好。

  通过那次实验课,我想了好多,在接下来的课堂里,我学会了与他们合作,并且我进步的更快了。

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