【精品】合作的作文七篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的合作的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合作的作文 篇1
合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下来就有两只手，一只是左手，一只是右手，它们对人们起着同样重要的作用。
小夜是一个品学兼优的学生，他不管做什么，都很出色。
有一天，小夜的右手对左手说:“喂,左手,我发现你一出生就没什么作用,只是用来装饰,不像我一天忙到晚,主人的写字、吃饭、洗脸、刷牙,哪样离得开我?到是你有没有无所谓。”左手生气地说：“哼!你没了我的帮助，还不是废物一个!”“谁要你帮助，没有你，我会做得更好!”
从此，左手和右手便成了敌人似的，谁也不理谁，有时还吵两句。这让小夜可不好受。早晨起来挤牙膏时，因为左右手不合作，牙膏总是挤到了小夜的衣服上，害得小夜上学迟到。中午吃饭时，因为左右手不合作，饭碗被摔在地上，打破了，害得小夜被妈妈骂了一顿。在学校考试时，因为左右手不合作，卷子总是移来移去，笔在卷子上乱涂乱画，害得一向学习好的小夜考了个“鸭蛋”。
老师同学，爸爸妈妈，甚至连小夜自己也不知道自己怎么会这样，他感到非常的苦恼。
后来，在一次偶然的机会，小夜听到了左手右手的争吵，终于明白了是怎么回事。于是他对他的左手右手说:“我不能少了你们任何一个，你们两个对我来说同样重要，很多事情都需要你们互相配合才能做好，希望你们能像以前一样做回好朋友来帮助我。”左手右手听了小夜的话，互相看了看对方，惭愧的低下了头。
从此，两只手又互相合作，小夜非常快乐
合作的作文 篇2
我们都生活在家庭、校园、社会中，时时刻刻都需要双方或者多方的合作，最令我难忘的合作是在少年宫玩“空中脚踏车”的经历。
那是国庆长假中第一天，我和妈妈来到少年宫。进了园门我便拉着妈妈去玩 “空中脚踏车”。排队的人真多呀，好不容易轮到我们了，我立即冲了进去选了一辆绿色的“脚踏车”坐了下来，心里美滋滋的。按动按钮后，由我负责控制方向盘，妈妈负责踩踏。不过“脚踏车”偏和我们作对，每次转变时，都会跳个“圈圈舞”，让妈妈吓得大惊失色；加上妈妈踩得忽快忽慢的，一会儿撞上前面的车，一会儿又被后面的车撞个正着，就像是碰碰车一样。我多少有些灰心可并不生气，对妈妈说：“妈妈，加油！听我喊一二一，你跟着节奏踩。”妈妈笑着点点头，而我自己也吸取了教训，转变时，幅度不能太大，要小心一些。经过我们的努力，刚刚还像野马一样的车子，立马变得跟小猫似的任我们驾驶。你看，我们驾驶的小车舒缓平稳地行驶在轨道上，妈妈也为我竖起了大拇指。 此时车内不知为何，传出了一阵悠扬的音乐，仿佛在向我们表示祝贺呢。
从那天起，我便认识到合作能让我们增进亲情、友谊，又好又快地完成该做的事情。如果说人生是一条大道，合作便是一盏灯，照亮我们今后的道路。这真是一次难忘的合作呀！
合作的作文 篇3
古人云：“天时不如地利，地利不如人和。”“人和”，是通向成功的重要因素之一，善于合作的人，会离成功更近一步。豆科植物和细菌之间，就存在着一种合作的关系。细菌，以豆科植物的根为食，但同时，细菌也起到了固氮的作用，可以有助于豆科植物的生长。正是因为这种良好的合作关系，才使豆科植物在生长率和品质上，都高于大部份的植物。因此，请让我们做一个善于合作的人。
合作是什么？“万复一体，天下无敌”，这虽是一句俗语，但也通过“万”字，说明合作，是要多人一起，才能做到真正的“无敌”。著名南非总统曼德拉，在其因政治罪无期徒刑期间，写下了横跨72年的自传《漫漫自由路》。可在牢房中写下这篇文章并不易，所以，他的“牢友”帮助他，保留下这些不易的文稿，并合作带出监狱。可以说，没有合作，光靠一位作家的力量，是无法做到这下这本著名的自传的。曼德拉下仅在写书的方面，与人合作留下成功，在竞选总统上，他赢得了全体南非黑人的支持，才改变了南非格局。所以，合作是需要人们的一起力量，这样的力量，就算苍天也要怕三分。
可为什么要合作呢？在这个世界上，许多事情都是一人无法完成的。任何一个国家的政府，都不只是有一个总统或主席，只有所有的人一起努力，才能做成更大的事，这是任何一个人的力量做不到的。
《四库全书》，曾是世界上最大的文献资料。全书藏于故宫中，可谓是历代皇帝十分重视。然而全书上下编写时，光重要的管理人员就有400人，抄写人员约有4000人。正是因为如此庞大的人力，才能写出有90000万字的《四库全书》。不仅是《四库全书》、长城、金字塔、的空中花园、泰姬陵，这些世界上最宏伟古代建筑，无不是靠千万人的汗水才建造的。正是因为合作，才将不可能变成了可能，将原本星星点点之力汇成一道宏伟长河。
合作，是这个世界上最大的力量。在二战时，法西斯等轴心国，依靠仅仅百万人，就轻易占据多个国家，然而，当世界上下汇成一体时，这股力量马上被全世界的正义所击败。而我们，需要这股强大的力量，来迎接自己的成功。
我们应该怎样合作？合作的形式多种多样。首先，我觉得应该善于倾听和交流。倾听，是为了一个人的尊重，一个人的信任。如果一个人都尊重你怎样做到良好的合作。交流，更是很重要的一点，没有自己想法的传递，选其精魄，又怎能做到一个好的合作？三个和尚挑水喝的故事广为人知。一个和尚一个人努力，有水喝，二个人时水还可以二人挑着喝。三个人时，因为没有了交流，都认为别人会挑，所以都没有水喝。正是因为没有交流，和尚们才没有形成合作，反而起了负作用，所以，交流和倾听，是决定合作的重要因素之一。
合作是海中的每一滴水，汇在一起排山的力量。因此，请大家都要选择合作这条路，让我们的人生如钻石一样光彩耀人。
合作的作文 篇4
在学校20xx年个人跳绳比赛圆满闭幕后，本周体育老师又提出举办一场“一带一”跳绳比赛。这下可好了，班里炸开了锅，同学们纷纷议论到底该怎样组队呢？有些同学想和自己的好朋友一起搭档，有些又想和跟自己个头差不多的小伙伴合作，还有的想和跳绳跳得好的种子选手组队。经过反复协商和来回沟通，全班组队工作终于确定完毕。我最终选择的搭档在体型上与我接近，在身高上也不相上下，并且我俩跳绳水平也是旗鼓相当。耶，一切都是那么的完美。
“一带一”跳绳比赛最主要比拼的是两位选手之间合作的默契，这与个人跳绳比赛比拼个人实力完全不同。刚开始练习的时候，我俩的节奏完全对不上，没跳几个就断了，这让我们对接下来的正式比赛完全没了信心。但是功夫不负有心人，经过体育课上多次练习和磨合，我俩慢慢找到了一些小技巧，比如一起有节奏地数数并保证节奏同步，我们从起初的一次连续12个到50多个、60多个……对我俩而言，这真是质的飞跃，因此也大大增强了对比赛的信心。
比赛前一天，我们还制定了一个口号：每跳到十个就喊一声“奥利给”！结果，我们没跳几轮就被自己弄得笑岔气了。这可不行，我们又商量着改了个口号，每跳十个就喊个”到”，这效果还不错，不仅让我们知道到底已经跳了多少个，还不影响我们正常发挥，真是一举两得。
到了比赛当天，我俩互相给对方打气，希望能取得好成绩。随着一声哨响，我们如同平时练习那样不急不躁，认真数数，保持节奏，最终取得了第七名。虽然没进前五，但我们仍然特别开心，因为相比最初练习的时候，我们已经有了特别大的进步。我俩更相信，如果再给我们充分的时间练习，还能取得更好的成绩，因为我俩配合越来越默契，就像亲姐妹一样。
这就是合作让我们收获的快乐。
合作的作文 篇5
我们班有一个“五官组合”，那可是不看不知道，一看吓一跳。现在我从头给你说说吧！
“眉眉”
“五官组合”之一，那当然是“眉眉”。这个名的根源是他的眉特别浓，打个夸张一点的比方，如果从上面浇水的'话，水只能从眉毛两边过去。称为“眉眉”，绝对有理。
“眼眼”
“五官组合”之二是“眼眼”。为什么他叫这个名，可不是因为他的眼睛大或是什么的。事情是这样的，那天，“眼眼”正在写作业。不知道怎么回事，可能太用力了，笔铅一下蹦出来，正好飞到了眼睛上。从那以后，他的视力就不是特别好了，同学们就叫他“眼眼”了。
“耳耳”
“五官组合”之三为 “耳耳”。为什么叫他这个名，因为他的耳朵非常的大，可听力却出奇的差。把“子弹”听成“鸡蛋”，把“大树”听成“大叔”……从此，同学们就称他为“耳耳”了。
“鼻鼻”
“五官组合”之四曰“鼻鼻”。他为什么叫这个名，在于他的嗅觉非常灵敏，无论什么味道都能闻出来。记得那回班上的一名同学带了一袋包米花，在书包里藏得严严的，都被他闻出来了。此称号他当之无愧！
“嘴嘴”
“五官组合”之五只能非“嘴嘴”莫属。他叫这个名的缘由是他的嘴非常大，差不多都可以一口吃一个汉堡了，故此得名。
这就是我们班的“五官组合”，我的五个可爱的同学。
合作的作文 篇6
因为我们宿舍的空调坏了。他就是没有办法制热，然后现在我们这一边都是比较冷的，前段时间尤其是嗯个位数的时候，然后我们用那个空调制热的时候，就没有什么暖气送出嘛，所以就去拨打了学校里面的那个维修人员去过来收拾就过来修理一下，然后就确实需要过来修理，但是第1次的话就是说我们里面缺少了一个工具，需要到下一次。本来说好是昨天就可以过来的，但是最后我昨天也没有过来，然后今天早上过来的时候。就又带了一个工作人员，就是一共是两个人过来嘛，然后他们就像是那种合作的，相对来说比较协调的那种，应该也是老员工老配合的那种吧。
那么就是一个在室内，一个在厕所外，然后里应外合这样子呼喊着去配合着去把这个空调给弄好。看到这个的话自己也有在想说，其实真的就是需要去和其他人很好的配合嘛，就像他们现在做粉丝的工作，要是你不合格怎么就有其他可能配合的话，你可能就会失业或者是说找不到工作，所以他们能够配合的这么流利也是大大的加快了这个空调修复的这个工作效率，而且一开始自己总觉得他们说话的语气不是很好，但是他把这个空调给修好了之后，他们说话的语气是好了很多的，甚至都要一起开玩笑，然后像彼此炫耀自己的技术啊，得瑟自己的这个成效的，就觉得其实还是蛮好的一个合作关系以及友情关系的。
因为之前就有说，嗯，主播一个不同的合作的人是可以在社会上立足的，那个时候自己就因为有一直去做这一些什么调查，或者是说写作文，基本上都会涉及到这一些方面的。那个时候其实自己真没有多少的感触吧，自己只是觉得其实你有能力这几个人去完成的话，就没有必要去和其他人一起去完成。就像我们这一次的话，就有一个社会实践的，就我们所想到的休养课只有一个社会实践，然后他虽然我们有6个人和一个小组老师完成一个作业。你自己其实当时第一想到就是能不能就我自己一个人去完成了，这样说最后就直接可以自己一个人去完成了，因为其实在那里很多个人一起去完成一项工作的时候，反而不能够做好，这反而会出现很多的问题，这也是毋庸置疑的，好像真的就每一次在合作工作的过程中是总会出现这样的问题。但其实是在这一个合作过程中，就去训练我们的能力吧。
合作的作文 篇7
每年的学校秋季田径运动会，最刺激最精彩的总是团体接力赛。这是我本学期刚接任的新班级，学生总体体育素质不是很好，但他们都有很强的集体荣誉感，都想努力为班级争光。作为班主任，我不但重视参赛队员的选拔，还身体力行进行接力赛技术指导。
周三上午，开幕式过后，激动人心的接力赛开始了。各班分别站在自己的跑道，等待发令枪响。“各就各位，预备——跑！”负责跑第一棒的学生，纷纷像离弦之箭朝对面飞奔而去，我班的万一晨也在众人的欢呼加油声中与大家并驾齐驱，顺利将接力棒交到男生盛都手里。盛都接过棒子，像一匹黑马杀将过来，哪知因用力过猛，刚跑出不远就一个趔趄摔倒在操场上，好一会儿起不来。同学们急得直跺脚，我也暗暗叫苦。
只见盛都忍住膝盖破皮之痛，从地上爬起来，捡起接力棒继续往前跑。可是，等他将接力棒递给下一位同学时，我们班已明显落下一大截。无奈之下，我们都祈求接下去不再出任何状况，并通过后面的队员力挽狂澜。
然而，事情并不朝我们希望的方向发展，正当比赛进入白热化阶段之时，我们班又连续出现两次意外，一个同学掉棒了，另一个竟忘了将棒交给下一位。如此三番五次折腾，结果可想而知，最后一名非我们班莫属。学生们个个像被霜打过的茄子垂头丧气，有的甚至哭了。
来到教室，我以平静的语气告诉大家：“首先要表扬盛都同学，能在膝盖受伤情况下坚持到底。虽然因多次意外而没能取得好成绩，但你们都尽力了，这就够了，你们都是老师眼里最棒的学生。失利是难免的，比赛是这样，生活也是这样。重在参与，过程比结果更重要。”这时，我发现很多学生的脸上都阴转多云了。
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