【实用】合作的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的合作的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
合作的作文 篇1
诗可以表现出一个人的心情，一个人的心境。朗读诗，感受诗人的意境，感受诗人的悲欢离合。
还记得南唐后主李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的悲，还记得李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦。”的悲，还记得马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯。”的悲。
还记得杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”的欢乐。还记得陶渊明的“晨兴理花秽，带月荷锄归。”的欢乐，还记得刘禹锡的“清空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的欢乐。
还记得李白的“游云游子意，落日故人情。”的分离，还记得王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”的分离，还记得李商隐的`“相见时难别亦难，东风无力百花残。”的分离。
还记得苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿，还记得白居易“最爱湖东行不足，绿茵茵里白沙堤”的情趣，还记得孟浩然的“待到重阳日，还来就菊花”的期望。
一首诗表现了一个朝代的兴衰，一首诗表现了一段社会时期的变故，一首诗表现了一个诗人一生的悲欢离合。
合作的作文 篇2
今天是星期一一大早上我就吃完早点开开心心奔向学校上学去了，我在路上边走边想今天我们要学习什么呢？
到学校之后，王老师并没有像往常一样说请同学们拿出语文书，而是说拿出作文本，今天我们小组要合作互相评价作文，并且仔细修改，请同学们认真对待这次合作，开始我们的小组有4位成员分别是我小方，小李和小华，你们先来修改我这篇作文吧，我自告奋勇的说，同学们拿起我的作文端详起来，小华认真的说小东同学，我觉得你的`作文整体感情很好，但是如果再加入一个事例就更完美了，第2天我随着小孩同学的指点和意见修改之后，老师竟然说小东你们的作文获奖了，这次小组修改你们做的很好，继续加油，通过这件事我懂得了他人合作的重要性与好处。
合作的作文 篇3
“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象，你们配合老师回答问题”。
老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。
不一会儿，领导来到我们三年级二班来检查，其中一位领导说：“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。
有一位领导说：“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说：“总之，大家喜欢学习，热爱学习”。
有一位领导说：“什么是合作？，怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。这时，班里没人出声，班主任也低下头，无精打采的。
就在逼我们走投无路的时候，班长就像火箭这么快的.站起来，回答说：“合作是人最具备的条件，合作市人与人之间交流的通道，需要真诚，要用心沟通。我们无需最完美的合作，只要真诚的合作。
这时，我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。
大家对班长的话所打动，大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。
班长回答的话让我们明白了一点，用真诚来合作，用心沟通。
合作的作文 篇4
今天这节作文课老师要给我们玩一个“连词成句”的游戏。老师发给每个人三张纸片，把纸片编好号，然后分别写谁在什么地方或什么时间干什么。
教室里安静下来，同学们开始写了，过了一会儿，同学们一个接一个地把写好的纸片分来放在钢琴上。
游戏开始了，打头阵的'是杨哲诚，他抽了三张纸片，看了后笑了出来，原来他抽到的句子是“周诗雯在浴室里散步，”大家听了，哈哈大笑，有人有疑问了：“她家的浴室也太大了，竟然可以在里面散步？”大家笑得更欢了。周诗雯一脸茫然，随后也跟大家一起笑了起来。
今天边江似乎和包子特别有缘，有两位同学分别抽到了“边江在沙漠里吃包子”和“边江在蛋糕里吃包子”刚说完，同学们哄堂大笑，又有人发话了：“边江怎么一会儿在沙漠了吃包子一会儿在蛋糕里吃包子，变成了小老鼠了，太牛了。”我心中还有一个疑问：这蛋糕究竟有多大，竟然容得下一个边江？大家捧腹大笑，边江插了一句：“我今天还在家里吃包子呢！”蔡老师拍拍边江的头，说：“回去爸爸妈妈都不认识了，变得这么胖。”说完，又引来同学们一阵欢笑。
边江走上来抽了三张纸片，大声地说：“费楠在太阳上卡拉OK。”大家听了笑得合不拢嘴，有人说：“他怎么一会儿在金字塔里补课，一会儿在太阳上卡拉OK，太有趣了。”有人问：“太阳上温度这么高，你怎么在上面唱歌呀？”大家又笑了。
一个又一个奇妙的组合被读出来，时间也在一分一秒中流逝，游戏结束了，同学们却意犹未尽。
合作的作文 篇5
合作是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；合作是一幅画，描绘着人生的点点滴滴；合作是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。今天的实验，让我们感受到了合作中蕴含的巨大力量。
俗话说的好：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”今天我们六个臭皮匠，来合作完成一个实验：纸杯灯旋转。
我们先把纸杯割成风扇状，再在两侧分别扣一个小洞，又用细绳穿进小洞里，点燃蜡烛后却则么也无法将蜡烛提起，我们又用双面胶粘在杯底，可不一会儿又败下阵来。
李永琪叫道：“气死俺了。”
我双手抱拳，装出一文绉绉的样子：“不入虎穴焉得虎子。”
牢记断织之诫，让我们另起炉灶。虽然我们跛鳖千里，但是只要有信心就能弓开得胜。葛逸菲和我先用小刀在两旁开了两个小洞，我开的乱七八糟，所以放在下面；葛逸菲开的美观有序，所以放在上面，供人赏识。我先把蜡烛塞进杯里，大家集思广益，都抢着来点蜡烛，杯子不小心弄破了，大家你一言我一语，破口大骂着，情况不可开交。
看到石佳佳那组成功了，我焦急的说：“看那，别吵了，艾思奇说过‘一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上挡人走路是要被人一脚踢开的。’”
我鄙夷的看着纸杯，三下两下胡乱的包扎一下。
葛逸菲没好气的说：“愣啥，快动手吧。”我们大家都面面相觑，都不好意思的挠挠头，随即会心一笑。我们一齐上阵，把破的杯子放在一边，葛逸菲又拿了一个杯子，朱红艳用蜡笔在上面画了四个方方正正的小洞，随即我又麻利的把小洞搁好。李永琪就去别的组偷窥，顺便还带了一个打火机。我们看着他满载而归的样子，就知道有好消息。
莫安琪是个急性子，一把拉过李永琪，抢过打火机，递给周佳慧，他小心翼翼的将蜡烛塞进洞里，胜利的火花立即闪现在眼前。“嗖”一声，纸杯里瞬间充满光亮，煞是好看。大家惊喜万分，为这个结果开怀不已。
我又翘翘嘴：“哈哈，不知道了吧，这就是物理原理，当蜡烛点燃后，对周围空气进行加热，空气受热膨胀上升，沿着纸杯上开的窗口流动，空气流动形成了风，风使纸杯旋转起来。”
大家都争着说自己的功劳大，这个纸杯应交给自己，我说道：“看，我让大家明白了众人拾柴火焰高的道理，我也不错！”
大家齐声：“切。”
“喂，吵什么，心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落。这次杯子是莫安琪带的.，所以杯子给他吧”
朱红艳也说：“我们不要追求纸杯灯给谁，应该留恋过程。”正因为本次过程中出现的困难和合作的力量，使我更加珍惜这次实验。
是啊，我们要用知识的浪花推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用合作的力量去强劲腾飞的翅膀。这次合作真让我难忘！
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