合作的作文

时间：2023-10-17 10:33:50 合作我要投稿

合作的作文精品9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的合作的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

合作的作文精品9篇

合作的作文篇1

　　“小百合”是我家的小仓鼠。

　　“小百合”全身上下全是雪白的绒毛；不大点的小脸上镶嵌着两个黑色的圆巧克力般的小眼睛；还有一个粉红色的小鼻子；它的四个小爪子又尖又长；背上隐隐约约的黑线成了它最特殊的标志。不过，我最喜欢的还是“小百合”头上那对小巧玲珑的小耳朵了。它的小耳朵比米粒大不了多少，黑里透红，还尖尖的，十分可爱。长着这对“黑尖尖”可不是用来卖萌的！而是用来听每一个可疑的声音。

　　早上，我去上学。一开门，“小百合”便会立马从屋中冲出来，两只后脚站立，两只前脚腾空，弯在胸前。小眼睛眨巴眨巴地看着我，好像在说：“小主人，小主人，你别走，跟我一起！“下午放学了，我刚到家，”小百合“便会立刻跑出来”迎接“。还是两只后脚站立，前脚弯曲，一只爪子还像招财猫一样动着。十分讨人喜欢。

　　“小百合“的吃相不能说是贪吃，也不能说是斯文，而是一个词——独一无二！每次，我把一把瓜子放入食盆。说时迟，那时快，”小百合“一下子冲出屋子，用它粉红色的小鼻子闻了闻食物，确定没有危险，便开始疯狂地吃了起来。它先用两只前爪把瓜子捧到嘴边，就开始不顾一切地乱咬。一眨眼，完好无缺的`瓜子就被它咬了个粉碎。可是，再仔细一看，呀！虽然瓜子壳已经碎了，可瓜子肉却完整的”躺“在它的爪子里。一把瓜子壳弄碎，它就一口把瓜子肉塞进了嘴里。它一次次地这样做，直到吃饱了为止。随后，便回屋“呼呼”大睡了！

　　这就是我家的“小百合”，听了我的介绍，你喜欢它吗？

合作的作文篇2

　　正如《淮南子》中所说：“举事以为人者，众助之；举事以自为者，众去之”。这句古语启发我们：只有合作才能共赢。

　　每个人都听说过钟子期和俞伯牙的故事，“曲每奏，钟子期辄穷其趣”。两位高尚的隐士，远离喧嚣的世俗，抛弃众人难以理解的目光，不去忍受官吏的鞭挞，只去欣赏山水的意境，发现山水之美，这才为真正的知音。而他们的合作，也成为千古美谈。

　　回顾历史，倾听历史的声音，合作共赢成为成就一番大事业的旋律。没落于民间的贵族刘备，豪爽的性格，宽远的见识和不时对自己身份的暗示，让他招揽了一批志同道合的兄弟。“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，桃园中与关羽、张飞的结拜，让他初步形成了自己的合作团体。在有所势力之后，他又不惜降低身份，礼贤下士，三顾茅庐，将卧龙诸葛亮请出山，放心的让他管理军政，可谓精诚合作，金石为开，奠定了西蜀的霸业。

　　不单单是现实之中，在书中同样也有合作共赢的典范。就如中国古典神话小说《西游记》中的四人取经组合。唐僧至始至终冷静沉着、一心向佛，是四人取经的信息之源；孙悟空的机智果敢是取得真经的根本保证；猪八戒的宽容大度、沙和尚的无怨无悔最终使一个经历了八十一难的组合最终赢取了生命的洗礼。

　　而当今世界的主旋律更是团结合作。APCE会议使得亚太地区各国在经济利益上空前团结；金砖四国再填南非，变为金砖五国，让世界为之瞩目。现实让世人明白，只有合作才能共赢。

　　当然，这些充满正义的.合作、向善的团结赢得了世人的赞取，而那些非正义、阻碍历史前进的合作却终将被人们所唾弃。二战给世人们带来了无尽的灾难，而造成这场世界灾难的希特勒等一干人却采取了一系列种族灭绝政策，让亿万家庭流离失所。以希特勒为首，与他臭味相投的戈培尔、戈林等发动战争的罪魁祸首，一个个都要受到热爱和平的人们的审判。

　　合作共赢永远是组合取得成功的真谛。正如韦伯斯特所说：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧十双手加力量结合在一起，几乎是万能的”。

合作的作文篇3

　　无意间经过一条街道，碰上了一个买白百合的小女孩，她大概八九岁了，身上的破褂子补了又补，我蹲下挑选着百合，白百合是我最喜欢的花，它代表着娴雅，纯洁……，“姐姐，你是学生吧？”我正想着，被她的一句话打断了，我觉得这个问题有些可笑，明显的我手里抱着课本嘛！不过我还是“嗯”了一声。顿了顿，“你叫什么名字”她又问，“张林。”不经意，我看见她正怔怔的看着我手里的课本出神，眼里含着泪。“你怎么……没上学吗？”刚说完我就有点后悔，为自己的.冒失，“嗯”他好像很轻松，抚弄着百合花，随即又望向远方，“妈妈说上学不实惠，不如多挣点钱，更何况我是个……丫头，她……不知道……我多想上学……”她哽咽了，竟哭了起来，泪水像断了线的珠子，落在百合上，我再也受不了了，扭过头也落起了泪，我无法帮她，把身上的钱都给了他，他却不肯收，说他告诉我这些不是为了我的施舍。

　　我拿了花，付了钱走了，我有些羞愧，但更多的是心酸，为了那个卖白百合的小女孩，为了更多不能上学的孩子。

合作的作文篇4

　　十年前的雨季，我撑着伞，口含着糖，路过这儿，看到了这堵荒凉的墙，四周都是古老的木头搭建的房子，这儿的人们别说出去，生活也难啊!

　　墙前是一棵杆空了的古树，边缘是一些杂七杂八的烂泥，生长着杂七杂八的野草。个个耷拉着脑袋，叶柄都被雨珠打折了，清晰可见的折痕。每一株野草都一样，横七竖八地躺着。唯有那株生长在墙底下的“野草”依旧高昂着头，叶柄依旧朝着天空，看着天空。“沙沙……”雨好像没有停的意思，并且下得更大了，像洪水般倾泻下来，打得古树的叶子一片又一片的飘落，水珠在叶子间欢快地跳动，顺着叶柄轻轻地滑下，从这片叶子再到那一片叶子，不断聚大，叶子承受不住地弯了腰，一颗如同小糖果般的雨珠倾刻吻了吻那片叶子，便狠狠砸在了这株高傲的“野草”，它的`叶柄深深埋在了泥潭里，再也抬不起来了……

　　过了几日，还是再下着雨，我手撑着伞，口含着糖再一次路过这堵墙，依旧看到那株高傲的“野草”，叶柄依旧朝着天空，雨水不断地打着这几片叶柄，时不时溅起泥点，压弯它，但它依旧朝着天空，就像那天被埋在泥潭里一样，朝着天空。那天，雨水浇淋着它“残缺”的身体，和其它野草一样不堪。渐渐地，它的叶柄慢慢抬了起来，但刚一脱离泥潭又被雨水打没了，但它依旧如此，叶柄脱离了泥潭，茎柄也脱离了泥潭，整个身体再一次站立了起来!朝着天空，看着那些可怜的草。它为自己的追求迈出一步，下一步将是开出鲜艳的花，证明自己“我不是野草，我是一株百合”。

　　十年后，这的地方建起了落地式的房子，周围都是鲜艳的花朵，孩子们欢快地跳着，这儿的人们，生活越来越好，开始走了出来。还是下着雨，年轻散发活力的我，再一次经过那堵墙，那株白合，开出了属于自己的花，那清香迎面扑来，让我沉浸在开花的喜悦中，耳旁围绕着雨打古树的沙沙声。

　　十几年来，野百合为了自己的追求，不断奋斗，汲取着精华，刚结出花苞不是被雨水打落，就是被调皮的小孩摘走，但它依然坚信自己能够成功，即使在这十几年里受了很多苦，但它依然追求，让自己开出了花，证明了自己，也让自己的梦想开出了花。就像这城市一样开着花。

　　沙沙的雨水，融合了清香，飘浮在这古老的地方。那株百合依旧朝着天空。

合作的作文篇5

　　谈到合作，一些足球迷一定会认为世界杯比赛中的巴西队球员之间的合作是出色的，但我作为一个学生，我觉得学生和老师之间的合作才〈也〉是值得回味的。

　　不记得哪里的名人曾经说过，眼睛是心灵的窗口，是的.，我和我的语文老师之间就是用眼神来传递彼此的思想感情的。

　　她是一个二十出头刚毕业的年轻女教师，她的眼睛如同一潭清澈的泉水，那美丽的双眼里透出的目光中没有师道的尊严，没有逼人的气势。记得第一次她为我们上课，同学们就被她所讲的内容深深地吸引了，语文课从此不再枯燥无味，而变得生动有趣，就这样，从那天开始，一个窗口映亮了五十四个窗口。

　　有一次，学校举办了“建校五十周年”的庆祝活动，要求老师和学生积极登台表演，并鼓励老师和学生同台表演，语文老师选中了我和她一起唱《了不起》这首歌，这是我和语文老师第一次真正的合作，登台那一天，由于这是我第一次登台表演，难免会有些紧张，心里砰砰直跳，是语文老师投来信任的目光，使我的心平静下来，溶入到这气氛中去，当我唱到“超越自我，展耀未来”时，赢得了同学们热烈的掌声，我和老师的默契合作成了这次活动的亮点，它也使我增添了勇气，这是我第一次从成功中品尝到快乐。

　　那一天是我们全班同学最难忘的一天，当她宣布：“下学期，我下学期不教你们了……你们是蜜蜂，采百花蜜最好。还记得《了不起》这首歌中的歌词‘每个足迹都是一次崭新的开始’吗？……”顿时，一双带着长长睫毛的美丽双眼印在了同学们的心上……

　　虽然这次合作是短暂的，但却是美好的、默契的，它留给我们一个未完的思考，留给我们一个未圆的传说。

合作的作文篇6

　　转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。

　　那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息——明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！

　　我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。

　　我两配合很默契，我管写字，各司其职。当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑。

　　“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截。看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急。我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！

　　经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。

　　在与老师的`那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界。

合作的作文篇7

　　“大扫除喽！”同学们欢呼起来，兴冲冲地扛着扫帚，拎着拖把，拿着抹布，全副武装，热火朝天地干了起来。

　　为了迎接校领导的检查，同学们可谓是尽心尽力，一丝不苟，半点怠慢不得。瞧瞧，今天的陆诗宇可真是脱胎换骨啊！乱糟糟的鸡窝头被梳理得整整齐齐，脸上的黑妆已清洗干净，一双“黑爪子”也变成了白白胖胖的“猪肘”……不爱干净的他今天总算痛改前非了。不止这样，以往懒惰得能和“猪猪”比美的.他竟也勤劳起来，拿着一块抹布蹲在地上，专心致志地擦着墙角的灰尘，看到有污点的地方，用手指套着抹布，使劲地抹着，那么认真，那么起劲。

　　再看看王涛和蒋奕鹏，他们俩一个拿着长尺量，一个排桌子。你们一定认为，排桌子太容易了，是个轻松活儿。不过，如果你是当事人，一定会大跌眼镜的。王涛拿着长尺量好桌子间的隔距，把尺子倚在课桌上，蒋奕鹏看着数字小心翼翼地移动桌子，生怕有丝毫差错。他们俩就像是一丝不苟的工程师，要求把工作做到最精确，真是称职啊！经过一番努力，课桌被排得整整齐齐，就像是一支纪律严明的队伍，这可都是咱们的王涛和蒋奕鹏调教有方啊！

　　其他同学也是你帮帮我，我帮帮你，抱着统一的目标一起努力着……

　　在同学们的精心打扮下，教室可真是焕然一新哪！雪亮的玻璃上映着同学们天真烂漫的笑脸；地板擦得倍干净，一尘不染；黑板报出得精美无比，那一个个跳跃的文字充满了朝气与活力；“快乐阅读”洋溢着浓浓的书香，滋润着我们的心灵，再渗透着吊兰与紫罗兰的清香，真是沁人心脾哪……这些可都是老师和同学们互相合作的劳动结晶呢！

　　领导们一进教室，个个都赞叹不已，听得同学们心里都是一个味儿：甜！

合作的作文篇8

　　说到他的搭档，答案是千千。有些人视书籍为伴侣。有些人是风景的朋友。有些人视光为知己。我和罗林应该被视为“物以类聚，人以群分”。因为，我和罗林有很多相似之处，比如:同样的贪吃，同样的粗心。

　　她有一头长长的黑发和一张可爱的樱桃嘴。虽然她嘴里戴着牙套，但这丝毫不影响她的美丽。只是这个美丽的女人偶尔会做一些让人们大笑和流泪的事情。

　　我记得有一次老师让我们在课堂上做作业，那是关于百分比的。当班上所有的学生都交了作业后，老师开始判他们。"罗林"老师叫她去那里。这种情况通常是作业中的错误，让学生拿回去改。在所有的句子都被记录下来后，我很高兴我没有犯任何错误。这是“百年一遇”“呜呜，嘻嘻，哈哈，嘎嘎。”这时，罗林转过身来，一脸委屈地问我:“老阮，你觉得这个问题有什么不对吗？”我看着它，对她说:“你的结果是错误的。”“不……”她只是想继续下去，似乎找到了什么，忙转身换了衣服。他把它递给老师，然后被送回去了。她又错了。怎么了？罗林的脸上挂着这个大问号，但也不情愿地撅起了嘴。他嘟囔着“悲剧！”原来她的结果是正确的.，但是她忘了在结果后面加上分号。她咯咯地笑着，纠正了一下，然后递给了老师。

　　还有一次，我和罗林在王的店里相遇。就在我拿着“八宝鱼片”的时候，我打开袋子，吃了一点放进嘴里，仔细品尝。罗见了，冷冷一笑，咬了一口。老实说，她的牙齿太“锋利”了，她没有咬下去。结果，她拿走了整个包裹。我正要喊，“不……”但是传来“吧唧吧唧”的咀嚼声。我正要问她它是否美味，但她仍然想问我是否还留着它。它让我又笑又哭。当然，我也经常做这样的事情。是所谓的“鬼气”吗？

　　事实上，我不知道我和罗林什么时候这么“铁”，但我想:只要我们在一起玩得开心，相处得融洽，我们就一定要真诚相待。