合作的作文

时间：2023-11-16 17:46:32 合作我要投稿

合作的作文9篇（荐）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的合作的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

合作的作文9篇（荐）

合作的作文篇1

　　这是一个平常的一天，但科学课使这一天变得不平常，因为老师让我们来合作研究糖。

　　大家都知道，糖是我们平日生活不可缺少的物品。可老师让大家来用火烤糖，班上一下子沸腾了，都争着来做。我们组成了一个四人小组。方佳怡先跟老师要了根火柴，胆大心细地在火柴上飞快地划了一下，只听“噗”的一声，一串火苗冒了出来，大家都吓了一跳，往后退了一步。方佳怡点着了蜡烛，陈奕霄把糖放在了勺子上烤。眼睛紧盯着勺子上的糖，糖像似变成了稀世的珍宝，大家都紧张得一动不动。火苗紧舔着勺子，红红的火焰舞动着，仿佛给人一种神秘的气息，大家目不转睛地观察着。糖飘出了一阵阵甜甜的香气，突然，大家尖叫起来，糖胡中间缓缓地融化，变成了棕色的糖浆，鼓起一个又一个的小气泡，又很快“啵啵”地爆掉了，犹如沸腾的.岩浆。

　　陈奕霄把勺子交给了我，由他来挡住窗边吹过来的风。我临危不惧，沉着地端着勺子，糖又开始冒泡了，冒得更厉害了，全部都变成了朱红色的液体，与之前截然不同。大家更是兴奋。融化的糖如煮透的红豆粥似乎马上要溢出来了。接着糖停止了冒泡渐渐变成了一堆焦炭，大家的心也随之平静下来。犹如死灰复燃，焦炭化身为火，燃烧起来。大家不禁又尖叫起来。我们完成了一次完美的合作。

　　我们暂且不去说得到的结论与知识，合作时无间配合得到的乐趣才是最重要的，他会深藏在你心中，让你永不忘怀！

合作的作文篇2

　　曾喜欢这样一句口头禅：“生物多样性-----不要老让我和你一样,我们是不同的.”诚然,将自己同别人比较,心里总有些不愉快.世界之大,为什么不能自由驰骋?此地不留人,自有留人处,何必跟人斤斤计较呢?与世无争,总可以找寻一份生存的空间吧,当时实在为自己的“明智”骄傲,也竭力想营造自己的桃源.

　　空中楼阁终不长存.初中三年的现实让我幡然大悟：当你想攀登高峰时,不知多少人要与你竞争,比分数、比名次、比速度、比耐力.当由年级第一的宝座被人挤下去并且越来越靠后时,我才知道,与世无争的桃花源是不存在的,世界从来都是罗马竞技场,没有竞争意识的人终将一无所获.

　　竞争无所不在,压力也无处不存.只要你有所作为,只要别人对你有期望,你就会有压力,就要去竞争.有了压力,才会有动力.进化论认可为,许多生物不是逐渐进化,而是突变进化的,而突变往往产生于环境的突变,这就是压力.试想,如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨,怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢?又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨类而已.可见,进步需要动力,动力离不开压力和竞争.

　　竞争是痛苦的,竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的.知难而上,奋发图强,是竞争的.作用;知难而退、消极颓唐,也是竞争的作用.面对竞争,有的人垮掉了,更多的是涌现一批强者.真可谓成也竞争,败也竞争.有竞争,总有淘汰,痛苦吗?当然.周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜,何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下.但时代不需要弱者,对弱者只有同情怜悯,直至遗忘.

　　淘汰不是错,每个人都有不如他人的权利.但你想过没有,在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人,让你感到极光般的惊心动魄.这些人,带给世人的是欢欣,是鼓舞,是信心,还有昂扬斗志.

　　竞争,不是狭隘的排挤,而是积极的参与,是认识他人,超越自我,是精益求精,更上一层楼.竞争,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志.穷且益坚,不坠青云之志,这就是竞争的内涵.

　　敢干面对竞争,才能充分展现实力,展示胜利的希望.做竞争的崇拜者,我无怨无悔

合作的作文篇3

　　在一片森林里，住着一只小猴子，有一天，小猴出来散步，它走着走着来到了小河边，忽然，他看见河对岸有一棵桃树，上面结满了又红又大的桃子。小猴心想着：“我要能摘到那些好吃的'桃子该多好呀！可是，我不会游泳，该怎么过河呢？”小猴急的团团转，正在这时，小猴看到河里游来了一只小乌龟，他急中生智想出了一个好办法，他大声对河里的乌龟说：“乌龟先生您好，请您帮个忙，把我驮到河对岸吧，我去摘又红又大的桃子，咱们一起分享吧。”乌龟先生说：“好呀，好呀，我正好也想吃桃子呢！可我不会爬树，你赶快爬到我的背上来吧，我驮着你一起过河，这下好了，咱们互相配合就能吃到又红又大的桃子了！”

　　这个故事告诉我们：“人心齐，泰山移，合作就是力量！”

合作的作文篇4

　　合作所指的是人与人之间互相帮忙扶持，合作一直以来都具有非常大的重要性，俗话说：”懂得合作的人，永远胜过平常人”就让我用这篇文章来告诉你我的”合作”经验吧！

　　在一个晴空万里的日子，我与家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛，有了白云微笑的加持使我投进三分弹，这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留，三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的，需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑容的`球才会有机会获得胜利。

　　接着我们去骑协力车，”协”这个字本来就是在描述很多人一起合作了，当我们租到车时，我们分成了两组，我与哥哥、妹妹一组，爸爸与妈妈一组，我们一开始就一直输给爸爸妈妈，后来才发现我们的节奏不太一样，所以骑起来十分费力，我们就把节奏调成一致，才追上爸爸妈妈，我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以把速度变快，而是要大家一起合作才可以骑得快，如果不合作的话就骑不快而且十分费力呢！

　　我觉得在我们生活中有许多地方都需要合作，例如：团体接力、协力车、三对三斗牛赛……等等的事情，因此我们不可以无视合作的重要，俗话说：”三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”合作才可以把力量发挥到最大！

合作的作文篇5

　　合作的真谛

　　你正望着我呢，年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我：“合作是什么？”

　　哦，关于合作，该说些什么呢？

　　字典上说：“合作是为了共同的目的，互相配合着做某事或共同完成某事。”

　　力学上说：“几种分力作用于同一个物体，它们的效果等于同一个合力。”

　　化学上说：“几种物质在一定的条件下，可以生成一种新的物质。”

　　哲学上说：“合作就是1十1>2。”

　　小朋友说：“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”

　　“合作就只有这些吗？”你的眼睛仿佛正在问我。

　　真的，关于合作，究竟该怎么描述呢？合作，没有质量，它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言，你不辞风雨兼程，劳苦奔波。合作，没有体积，它却占据着两个人的心，彼此守护着那一份真诚的.热土。

　　合作，没有色彩，它却可以让你快乐如风，享受人间的真情和美好。

　　你的眼睛眨巴眨巴的，充满了疑惑。

　　合作是一块块方砖，你挨我，我依你，搭成的亭台楼阁。

　　合作是一朵朵浪花，追赶着，嬉戏着，掀起的狂风巨浪。

　　合作是一条条溪流，牵着手，并着肩，追寻海的风情。

　　你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作，请允许我给你讲个故事吧！

　　一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，共劳共得，渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体，一切靠自己。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验，结果依然如此。

　　合作，创造了意想不到的奇迹。

　　你的眼里充满了光彩，兴奋地说到：“真诚的合作，可以丰富彼此的心智，挑战极限；可以壮大势力，昂首阔步地前行；可以相惜相依，风雨同舟；可以多一双有力的手，力挽波澜；可以多一个宽大的翅膀，结实可靠；……”

　　是啊，懂得合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；放弃合作的人，是傻瓜。

　　合作可以充实你的人生，可以使你的人生之旅更轻松。

　　抓住机遇，善待每一次合作吧！

合作的作文篇6

　　今天我有一次成功的合作，一个两全其美的合作。一是我可以教邻居家小孩不会做的题目，二是可以让我有写作的素材。

　　我先叫来邻居小孩小强和圆圆，拿来两张小板凳给他们坐，拿来几支白色粉笔和一个我小时候学写字的小黑板。我将小黑板挂在墙上，我还让他们把不会指出来待我教他们。还有开始前，我对他们说：“弟弟，妹妹，我给你们讲题，你们得给点面子认真听，别打搅。”他们也乖一口答应。

　　开始上课了，“起立。”我像老师一样叫了一声，他们听话极了，“唰”的一声全站了起来，“小朋友们，请坐。”这时，我心里真不自在，总觉得还差了什么。“小朋友们，我们先来学几个生字好吗？”“好！”我先在黑板上写了一个衣服的'“衣”字说：“跟我读衣——衣——。”他们也跟着读：“衣——衣——。”“好，很好，圆圆来，你照样子写一遍，上来．”她听完就上来一笔一划照样子写了一遍，虽然倒了笔划，但还是写正确了。“谢谢你小圆圆。”等她坐下以后，我又在黑板上写了一束鲜花的“花”字，“花——花——读。”“花——花——。”“你们看这个字是先一横，一竖，一撇，再一大撇，一竖，一撇，最后一个竖弯勾，我再说一遍……”没想到时间过的真快呀！语文课才讲了十个生字就下课了。休息了一会儿，叮铃铃，数学课开始了，我率先在黑板上抄下了一道题。“小朋友们，商店里有52件上衣，卖掉25件，还剩多少件？就是用一共的件数减去卖掉的件数求出还剩的件数，54减25，也就相当于我有54个苹果，吃掉25个，就是用一共的减去吃掉的求出还剩的，懂了没？”“懂了！”他们齐声叫道。“真的吗？那就小强上来做一遍。”最后他们做了出来，这一次合作也成功了。

　　通过这次合作我懂得了一个道理：只要合作就会成功，小合作就有小成就，大合作就有大成就，写有关于合作的作文也是这样，只要你和别人合作了就会有写作的素材。

合作的作文篇7

　　今天上午，我们在操场上观看全校的文艺表演。太阳暖暖地照在我们身上，我们正在享受着这美好时光。在众多的节目中，我最喜欢的一个节目，名字是“七彩小蜡笔”的情景剧。

　　这个表演很有趣，一出场我就被他们吸引住了，这是为什么呢？原来他们穿着蜡笔的服装，有红的`、黄的、绿的、紫的、粉的、灰的……他们头在还戴着尖尖的像蜡笔头的帽子，可爱极了，像极了一支支的小蜡笔呢！

　　我不仅喜欢它们的服装，还喜欢他们的对话和动作。我非常用心地观看这个情景剧，从中发掘出了他们的内容：有个小孩，要画一幅花的图画，但他不知道花应该要用什么颜色的蜡笔，一会说黄色，一会说紫色，所以黄色和紫色就争吵了起来，然后他们打起来了，黄色摔倒了，笔芯也断了，黄蜡笔哭了，接着，紫色拿来一个卷笔刀，把黄色抬了进去，把笔削尖了。最后，小孩说花是要用七彩颜色的。这个情景剧表演仅用了三分钟就告诉了我们，每个人都有自己的作用，都很重要，我们要和谐相处，不能打架，团结一致才能更好地为社会作贡献！

合作的作文篇8

　　前几天，妈妈给我买来了中国地图的拼图，刚好二姨带了表弟腾腾来我家玩，于是我们就一起来玩拼图游戏。

　　妈妈先把拼图给打乱了，让我们在十分钟拼完，完成了奖励大苹果。我和弟弟合作，先是抓紧把地图周围的海水、陆地拼好，再一鼓作气合作向中间进攻。弟弟说：“我找到一块黑龙江”，我拿过来把它安装在右上角，那是中国大公鸡的鸡头，接下去就是吉林、辽宁等等，弟弟报名字，我来找位置，沿着鸡脖子、身子、脚一块一块地往下拼。不一会儿，一只雄赳赳的'大公鸡就拼好了，仰着头，翘着尾巴，好像在打鸣叫人起床呢。

　　我们在十分钟之内拼好了，啃着甜甜的大苹果，我们笑得合不拢嘴。