[精]合作的作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的合作的作文5篇,希望对大家有所帮助。
合作的作文 篇1
我不知道什么时候,空匡高冈长出了嫩芽。每当早晨的太阳升起,它就会睁开困倦的眼睛。日落时,它和疲惫的鸟儿生活在一起。沐浴在春风,吮吸着大地湿润的乳汁,这个天地之女在爱的浇灌下一点一点长大。
然而,命运总是纠结在一起,不愿放手,困难一个接一个接踵而至。起初,他周围的草地没有用笑脸迎接这位来信的朋友,而是用冷嘲热讽。他们歧视他,用轻蔑的目光看着他,因为艺伎回忆录拒绝承认他是一个野生的和普通的草。在他看来,他与众不同。他是一朵百合花,他打算在将来做美丽的百合花。
结果,它坚持自己的忠诚并成长起来。
春天,冻结的泉水汇成一条小溪,从山脊上缓缓流下,像一条银带,穿梭在一片绿草上,抚摸着嫩绿的`小草。他们亲吻大地的孩子,在阳光中与五颜六色的蝴蝶共舞,在天地交汇的0+的狭小空间里欢笑和歌唱。
在夏至,太阳炙热,大地炙热。裸露地表上的植物正面临着巨大的考验。这是考验他们耐力的时候了。在一个炎热的日子里,地下水被强烈的光和热吸走,植被因干旱而枯萎。然而,只有艺伎回忆录有足够的力量站起来。它拼命吸收土壤中唯一的养分和养分来增强免疫力。结果,这场没有硝烟的战争悄然开始了。
秋末,冷叶的霜和萧瑟刺骨的秋风,充分说明了秋天的悲哀。人们都说秋天是金色的,但是对于那些树和植物来说,秋天的确是深灰色和黑色的。这场生死攸关的竞争无疑是他们的末日。秋露无情地粉碎了他们的灵魂。这是多么悲伤和悲伤啊!然而,艺伎回忆录不这么认为。它知道自己的使命。因此,当树叶落地生根的时候,它不会流泪。这只是一个成长阶段。它会用诗人的眼睛欣赏它,感受到浓郁而深沉的秋意。
冬至时,花儿凋零,寒风凛冽,绿色的树木早已消失,只留下光秃秃的树枝,美丽的妆容褪去,小草在山顶上唱着悲伤的歌。艺伎回忆录不同。空气湿润的晨雾成了它的天然舞池,自由自在的荡秋千是如此美妙。在远处的干草堆里,总是有快乐的笑声。
有时候,漫天的雪会覆盖整个山脊,白色的雪,长长的野鸟的叫声,会撕裂山脊的寂静,慢慢地回声,在山谷中蔓延。
虽然雪是诗意的,但谁知道诗意背后的痛苦?飘落的雪花落在上面,树枝承受不了。他们已经弯下腰,充满痛苦,苦苦等待。虽然它们被雪覆盖着,但里面的火焰仍然在燃烧。
春天过去了,秋来,夏末冬至。时光之轮轻轻流逝,留下两条浅浅的车辙。雨水像镜子一样浸透,反映了艺伎回忆录的悲伤成长经历。在我心中,我坚持这一信念并努力工作。
冬天已经过去,春天的脚步正在逼近。突然,一股春风风吹过山头,山头充满了生机。
不久前的一天,绿色的山丘上多了一点白色。那是艺伎回忆录方言的笑脸。
合作的作文 篇2
“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃”,合作的独特魅力就在于它可以使合作的双方或是多方获得共同的利益,达到共赢或是多赢的局面。
就拿足球来举例,一个球队主力队员11人。若这11人都各行其是,那么这个球队就必将是一盘散沙。所以球队必不可少的一样东西便是合作,拥有了合作,便拥有了迈向成功的重要一步。
再拿我们这些学生来说,学生偏科满是,且偏科项目各不相同,学生们想要补缺漏洞,却又没有那么多的时间去报补习辅导班,去上一对一专课,所以便可以找与自己偏科项目不同的同学合作,你帮我补缺漏洞,我帮你填补缺点,大家一起探讨,一起进步,一起补缺自己的弱项,达到双赢的局面。
当然,合作是一种获取成功和利益的方式。但不代表着所有的合作都能成功,都可以达到多方共赢的场面。
再比如,三只老鼠偷油吃的故事。三只老鼠想要偷油喝,在商量后决定一起合作,于是便开始一只踩一只的.搭建城堡,最终却因为种种的原因导致了它们偷油失败。
所以合作不一定会成功,就像这三只老鼠虽因偷油而合作,但最终还是失败。但它们也有可取之处,在失败之后还会讨论一下失败的原因,所以合作即使失败了,那也不要灰心。找寻其失败的根源,防止日后再犯,从而再次失败。
合作共赢是好事,但失败了也不要灰心,及时的查补缺漏,也是为了以后更好的成功。所以说合作也是两面的,我们要平淡的看待这个事物,不要因失败而丧失斗志,也不要因成功而过度自信。
合作的作文 篇3
“大扫除喽!”同学们欢呼起来,兴冲冲地扛着扫帚,拎着拖把,拿着抹布,全副武装,热火朝天地干了起来。
为了迎接校领导的检查,同学们可谓是尽心尽力,一丝不苟,半点怠慢不得。瞧瞧,今天的陆诗宇可真是脱胎换骨啊!乱糟糟的鸡窝头被梳理得整整齐齐,脸上的黑妆已清洗干净,一双“黑爪子”也变成了白白胖胖的“猪肘”……不爱干净的`他今天总算痛改前非了。不止这样,以往懒惰得能和“猪猪”比美的他竟也勤劳起来,拿着一块抹布蹲在地上,专心致志地擦着墙角的灰尘,看到有污点的地方,用手指套着抹布,使劲地抹着,那么认真,那么起劲。
再看看王涛和蒋奕鹏,他们俩一个拿着长尺量,一个排桌子。你们一定认为,排桌子太容易了,是个轻松活儿。不过,如果你是当事人,一定会大跌眼镜的。王涛拿着长尺量好桌子间的隔距,把尺子倚在课桌上,蒋奕鹏看着数字小心翼翼地移动桌子,生怕有丝毫差错。他们俩就像是一丝不苟的工程师,要求把工作做到最精确,真是称职啊!经过一番努力,课桌被排得整整齐齐,就像是一支纪律严明的队伍,这可都是咱们的王涛和蒋奕鹏调教有方啊!
其他同学也是你帮帮我,我帮帮你,抱着统一的目标一起努力着……
在同学们的精心打扮下,教室可真是焕然一新哪!雪亮的玻璃上映着同学们天真烂漫的笑脸;地板擦得倍干净,一尘不染;黑板报出得精美无比,那一个个跳跃的文字充满了朝气与活力;“快乐阅读”洋溢着浓浓的书香,滋润着我们的心灵,再渗透着吊兰与紫罗兰的清香,真是沁人心脾哪……这些可都是老师和同学们互相合作的劳动结晶呢!
领导们一进教室,个个都赞叹不已,听得同学们心里都是一个味儿:甜!
合作的作文 篇4
有个人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间,屋里一群人正围着一大锅肉汤。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。他们每个人都有一只可以够到锅子的`汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。他们看上去是那样悲惨。
“来吧,我再让你看看什么是天堂。”
上帝把这个人领入另一房间。这里的一切和上一个房间没有什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙,但大家都在快乐地歌唱。
“我不懂,”这个人说,“为什么一样的待遇与条件,而他们快乐,另一个房里的人们却很悲惨?”
上帝说:“你仔细看看,这是因为在地狱里,人人只为自己,而在天堂里,人们互相服务,彼此合作啊!天堂和地狱的差别就在这里。”
合作的作文 篇5
有人说,人的一生就是在不断的学习,而人生也是一本书,需要我们仔细阅读。
我们充溢着年少轻狂的梦幻,总喜欢什么事都自己去挑战,而生活的大海却总一次又一次的深深打击者我们。也许我们应该换个角度,不要事事都独自去挑战,跟自己的朋友和同学一起乘风破浪,穿过波涛汹涌的大海,到达成功的彼岸。
我曾经很倔强,总认为没必要合作,认为自己什么都懂,什么都回,直到那次,我才彻底醒悟了。小学时,我的作文水平在班里还算也可,也算是班里的佼佼者了,也获过奖,每次老师让4个人一小组互相修改作文时,我总是漫不经心、满不在乎,又到了语文课,老师让4人一小组互相修改作文,我总是挑别人的作文的毛病,这个词用得不当啦,那个句子有毛病啦,唯独我没有让同学修改我的作文。老师又把作文发现来了,说上次修改得不行,得从新修改。作文发下来后,我们小组里那几个同学的.批语都很好,只有我,我的作文几乎没有老师欣赏的地方。
看着自己的作文我不知如何是好,突然,我们组里的一个同学说:“要不,我们帮你修改修改吧。”我点头答应了,“好吧”把作文递给了他,他们一句一句的仔细得帮我修改,时而用笔在上面填记个词,时而在上面划掉几个句子,我也不时地和他们一起讨论“这地方取掉吧。”他们说:“不用去,添记个词就很好了,这个句子还很重要呢。”我们几个讨论得热火朝天,我看得出他们眼中的真诚,不一会儿,一片枯燥的作文经我们几个亿修改,变得真实了许多,由一杯白开水变成了一杯浓浓的绿茶。我把作文交上去以后,又经老师一番修改,还在报纸上发表,拿到报纸后,我急忙给我们组的同学看,我们都乐成了一朵花。
这就是合作的喜悦,是我们齐心协力的成果,让我感受的合作的力量,我愿是海中平凡的一个贝壳,与同伴一起乘风破浪,经受着海的抚柔与磨砺,到达成功彼岸。
是啊,成功的喜悦是无法言喻的,需要我们仔细与品读。如果说成功是鱼,那么合作便是滋润于得水;如果说成功是水,那么合作就是捧住水的双手;如果说成功是灵巧的双手,那么合作就是支配双手的心灵;如果说成功是美好的心灵,那么合作就是净化心灵的药剂……
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